在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生的讀書心得篇一

讀書是培養孩子良好閱讀習慣的重要途徑之一。在小學階段，紅色讀書活動被廣泛開展，對于培養學生的愛國情感和優秀道德品質起到了積極的作用。通過參與紅色讀書活動，我深刻體會到了讀書對于我個人成長的重要意義，同時也懂得了紅色讀書的深遠影響。

首先，紅色讀書活動使我更加了解了我們偉大祖國的光輝歷史和英雄人物。通過閱讀紅色題材的著作，我深入了解了中國革命和建設的艱辛過程。例如在《紅巖》這本書中，我讀到了許多革命烈士的事跡，他們為了信仰和理想，舍棄了個人生活中的舒適和安逸，選擇了艱難而坎坷的革命道路。他們的精神勇敢和無私奉獻給了我深刻的觸動，讓我明白了作為一名中國人的責任和使命。

其次，紅色讀書活動培養了我對于英雄人物的敬仰和學習的動力。在讀書過程中，我看到了許多偉大英雄的事跡，他們為國家和人民付出了一切。例如《紅樓夢》中的賈寶玉，他的聰明才智和高尚道德給我留下了深刻的印象。他始終堅守自己的理想和原則，不屈不撓地追求真理和美。我被他堅守信仰的精神所感動，也深受啟發。這樣的英雄榜樣激勵著我不斷進取，追求卓越。

再次，紅色讀書活動提高了我的愛國情懷。在讀紅色題材的書籍時，我深刻體會到了祖國的偉大和輝煌。《紅樓夢》中描繪的大觀園和其背后的封建社會的榮辱興衰啟示了我戰勝困難的信心。《紅巖》中傳遞出的為理想而奮斗的精神更是激勵我自強不息，為祖國的繁榮而努力。通過紅色讀書的活動，我愈發熱愛自己的祖國，愿意為祖國的發展而努力奮斗。

最后，紅色讀書活動影響了我的學習習慣和思維方式。紅色讀書鼓勵我不畏艱難，追求自己的理想。通過閱讀，我習得了豐富的知識，培養了良好的閱讀習慣，培養了批判性思維和創造性思維。紅色讀書活動使我在學習上更加堅定有力，思維更加開闊，對于解決問題的能力更加敏捷。這種積極的閱讀習慣和思維方式對于我今后的學習和生活都具有重要意義。

總之，紅色讀書活動在小學生階段扮演著重要的角色。通過閱讀紅色題材的書籍，小學生能夠了解到偉大祖國的光輝歷史和英雄人物，培養了對英雄人物的敬仰和學習的動力，提高了愛國情懷，影響了學生的學習習慣和思維方式。在未來的學習和生活中，紅色讀書的經歷將會成為我們激勵自己不斷進步的動力，也會成為我們為實現個人理想、服務祖國和人民的精神財富。希望未來的每一位小學生都能夠積極參與紅色讀書活動，感受到閱讀的無窮魅力，為實現自身與祖國共同的偉大夢想而努力奮斗。

小學生的讀書心得篇二

2020年是一個特殊的年份，新型冠狀病毒的爆發讓我們感受到了病毒的威力。雖然這場疫情給我們帶來了許多不便和困擾，但是也鍛煉了我們小學生的勇氣和毅力。在這場疫情中，我們采取了各種防疫措施，其中最重要的就是讀書。接下來，我將分享一下我的抗疫讀書心得體會。

第二段：閱讀的作用

在疫情期間，我們的生活受到很大的影響。不能上學、不能外出玩，孩子們在家中度過了漫長的時間。閱讀成了我們寶貴的伴侶。閱讀不僅可以陶冶情操，還可以開闊視野，改變思想。讀書時，我們可以體驗到許多不同的故事和思想，從中得到啟示和借鑒，對于我們的成長和發展有很大的貢獻。

第三段：個人心得

我在這段時間里也很充分地利用了讀書的時間。 《百年孤獨》《小王子》等文學經典，為我打開了一個全新的世界，讓我懂得了愛與友情的真諦。同時，也學會了如何自我約束，更好地配合家長進行防疫。

我還喜歡看科普類的書籍，如《時間簡史》，帶我走進了時空的夢幻世界。我也喜歡看動漫，像《銀魂》《正義聯盟》，這些作品讓我從中感受到了人間的柔情和世間的奇妙。

第四段：閱讀的好處

通過不斷地閱讀，我發現讀書對于我們的啟蒙和個人成長有著極大的推動力。在這場疫情中，讀書幫助我減輕了孤獨和無聊，鍛煉了我的耐心和毅力。而且閱讀不會受到什么影響，不僅可以安全地消磨時間，而且有幾乎零的成本。

除此之外，閱讀也可以讓我們更好地沉淀下來，慢慢地感受生活中的細節和美妙。閱讀還可以改善我們的記憶力和學習能力，并促進我們的思考和創造力。在這場疫情中，讀書更像是一扇通往智慧之門的鑰匙，它既開啟了知識的大門，更開創了未來的方向。

第五段：總結

在這場疫情過后，我們也許會重新審視人生和世界。在這場疫情中，我們需要的不僅是防疫物資和教育，更需要的是智慧和勇氣。而閱讀正是這種智慧和勇氣的源泉。讀書可以讓我們更好地了解世界和自我，發掘自己的潛能，同時也可以讓我們更加堅強和自信。希望在今后的日子中，我們可以繼續沿著閱讀的路線前行，好好地感受生活并學習更多的知識。

小學生的讀書心得篇三

我家有《哈利波特》七冊全集，現在我正在看第2冊《哈利波特與密室》，且已經看完全冊整本書了。

讓我來給你講講書中的內容吧！第一章講的是哈利波特有史以來最糟糕的生日；第二章講偶遇的家養小精靈多比，多比警告了哈利波特先生不要去，要不然災難就會來臨。

后來，又講的是哈利義無反顧的回到了霍格沃茨。洛恰特教授裝腔讓他“吐血”，低年級小女生金妮向哈利投來關切地目光，常令哈利他尷尬不已……哈利要揭開同學變成石頭的原因。

最后，哈利波特揭開了謎底！

通過讀這本書我明白了：正義是最強有力的，正義肯定能把邪惡壓倒！

書上看到的東西真多呀！

小學生的讀書心得篇四

近年來，隨著互聯網的普及和線上教育的興起，越來越多的小學生開始通過網絡平臺進行閱讀。實際上，線上讀書對于小學生來說是一種充滿活力的閱讀方式。在這篇文章中，我將分享我的“小學生線上讀書心得體會”，并探討這種閱讀方式的優點和挑戰。

第二段：線上閱讀的優點

首先，線上閱讀的最大優點就是隨時隨地都可以學習。在平時的課余時間里，小學生可以隨時隨地使用手機或平板電腦閱讀自己喜歡的書籍。其次，線上閱讀的讀物數量很多，而且每種類型的作品都涵蓋到了。除了故事書之外，還可以了解科學、歷史、文化等各個領域的知識。最后，線上閱讀可以提高小學生的閱讀水平。通過網絡平臺，小學生可以隨時學習生詞、看圖閱讀法等閱讀技巧，提升自己的閱讀能力。

第三段：線上閱讀的挑戰

然而，線上閱讀也面臨著一些挑戰。首先是注意力分散問題。與傳統的紙質閱讀不同，線上閱讀容易受到來自社交媒體、視頻網站等媒體的干擾。其次，線上閱讀存在著缺乏互動的問題。讀者經常不夠專注，很難理解作者的觀點和獨特的文學風格。再者，線上閱讀的交互方式不同于紙質閱讀中輕松翻閱書頁的感受，容易影響小學生的身體發育。

第四段：如何克服線上閱讀的難點

對于線上閱讀面臨的上述問題，小學生可以從以下方法著手解決。首先，小學生應養成安靜的習慣并學會安排時間，避免在閱讀時被其他事情所干擾。其次，小學生可使用給自己設定的讀書計劃和目標，跟蹤閱讀進度，確保閱讀的效果并更好地理解書籍的內容。最后，小學生可以選擇適合自己年齡和閱讀水平的電子書，減少閱讀過程中可能出現疲勞或過度使用眼睛的問題。

第五段：結語

總之，線上閱讀對于小學生來說是一種充滿活力、富有挑戰性的閱讀方式。線上閱讀提供了更豐富的讀物種類、比傳統閱讀更高效和更方便的學習及閱讀體驗。但是，在享受這種閱讀方式的好處時，小學生同樣需要注意抵制干擾和注意力分散、通過合理的計劃和目標達到更高的閱讀水平。李白曾說，“讀書破萬卷，下筆如有神”，通過線上閱讀，我們可以更加高效、便捷地達到這一目標。

小學生的讀書心得篇五

從小到大，在語文書的每一篇課文都“藏”著一個故事，它們就象夜空中的小星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。

五年級時，我們學了一則成語故事――濫竽充數。這個故事讓我懂得了許多道理。

戰國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人吹給他聽，有個南郭先生根本不會吹竽，他也混了進來，每當演奏時，他就鼓著腮幫，按著竽眼，裝出會吹竽的樣子，居然得了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽，可他不喜歡很多人一起吹，而要一個一個地單獨吹，南郭先生只好逃走了。

這個故事讓我懂得：一個沒有真才實學的人，混在真才實學的人中是不好的，只會害了自己。

語文書，你給予了我這么多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，讓我們每個人翱翔!

小學生的讀書心得篇六

小學生讀書節目是一個很好的促進學生閱讀興趣的活動。在這個節目中，學生們會分享自己喜歡的書籍，介紹故事情節，分享閱讀心得，以及展示自己的朗讀能力。通過這個活動，學生們可以互相學習，共同進步。

第二段：我參加小學生讀書節目的經歷

我曾經參加過小學生讀書節目。當時，我選擇了一本名為《華盛頓快遞》的書進行朗讀和分享。這個節目給了我一個非常好的機會，讓我可以向其他學生展示我的閱讀能力和拓展我的知識面。在這個活動中，我不僅學到了其他學生喜歡的書籍，并且對我的讀書興趣也有了一個很好的推動。

第三段：小學生讀書節目對學生的益處

參加小學生讀書節目對學生而言，有很多益處。首先，參與活動可以培養學生的表達能力和朗讀技巧，讓他們變得更加自信和鎮定。其次，通過交流閱讀心得和收獲，學生可以得到更廣泛的知識和經驗，也能夠學會更加有規劃的閱讀方式，幫助他們更快速且有效的閱讀。最后，參加小學生讀書節目可以培養學生閱讀的興趣，加深他們對書籍和閱讀的熱愛，從而開啟對知識的探索之旅。

第四段：小學生讀書活動對家長和老師的啟示

家長和老師應該更多的鼓勵孩子參與小學生讀書節目，讓他們培養廣泛，有深度的閱讀習慣。老師應該鼓勵學生多讀書，并且從中尋找樂趣和收獲。家長也應該為他們提供足夠的時間和資源，讓孩子可以更加專注的閱讀。同時，家長和老師還應該關注小學生的閱讀心理和體驗，幫助他們解決閱讀中的困境和難點，提高他們的閱讀能力，從而逐步培養他們的閱讀興趣。

第五段：總結

小學生讀書節目可以為學生提供一個良好的平臺，讓他們互相交流并且共同學習。通過這個活動，學生們可以提高自己的閱讀能力和表達能力，培養廣泛，有深度的閱讀興趣。同時，這個活動也可以為家長和老師提供啟示，讓我們更加關注學生的閱讀習慣和心理健康，為他們提供更好的閱讀支持和資源。

小學生的讀書心得篇七

2020年，新冠疫情席卷全球，各行各業都受到了不同程度的影響，學校也不例外。為了保證學生的學習質量，學校迅速轉向線上教學。而在線上教學中，閱讀也是不可或缺的一部分。本文將介紹小學生們在線上讀書的心得體會。

第二段：線上閱讀的挑戰

對于小學生而言，線上閱讀也存在一些難題。網絡上的種種干擾和電子屏幕的刺激可能會影響他們的閱讀體驗。此外，線上閱讀還需要一定的閱讀技巧和注意力，否則可能會影響閱讀理解和思考能力。

第三段：線上閱讀的優勢

然而，線上閱讀同樣有很多優勢。首先，在線上閱讀可以隨時隨地進行，不受時間和空間限制，極大地方便了小學生的學習。其次，線上閱讀資源更加豐富，涵蓋了各個領域的知識和文化，為小學生提供了更多樣的選擇。最重要的是，線上閱讀可以激發小學生的學習興趣和好奇心，提高他們的主動性和積極性。

第四段：在線閱讀的技巧及心得

為了充分發揮線上閱讀的優勢，小學生需要掌握一些基本的閱讀技巧。首先，他們需要注意閱讀速度和節奏，盡可能多地閱讀不同類型的文章，以養成良好的閱讀習慣。他們還可以采用讀后復述和思維導圖的方法來鞏固所學知識并提高閱讀理解能力。同時，小學生也可以通過與家長或老師交流，分享自己的心得體會，共同探討閱讀中存在的疑惑和難點，以此提高自己的閱讀水平。

第五段：總結

總之，線上閱讀已經成為小學生學習中不可或缺的一部分。雖然線上閱讀存在一些挑戰，但這并不妨礙小學生在這一方面發揮自己的潛力。只要采取有效的閱讀技巧，小學生就能夠充分利用在線閱讀的優勢，不斷提高閱讀水平和學習效果。

小學生的讀書心得篇八

“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”這是高爾基讀書后給予書的極大的`肯定和充沛的相信。對于書，我覺得就是一種享受、一種幸福、一種快樂!

讀完一本書，頓時心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去，他們似乎來到了現實生活，好像就是身邊的。書就像一座大房子，人們鉆在里面如饑似渴地探索著、開拓著、追求著、這座房子里沒有悲傷，只有歡暢。房子里充溢著詩書卷氣的筆墨味，就像一種聞一聞就賞心悅目的香水，因為，書籍是人的美容品。

讀完一本書，發現自己已呆坐在椅上很長光陰了，腿腳已麻木了，但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源，那里全是書中的人物，書中的文字，書建成的堡塔，在那里，靜悄悄地，沒有一點不文明的行為，每個人都在盡情讀書，書中那標致的文字像彩虹般掛在天上。

讀完一本書，就像一只鳥，在天空中飛翔了很久，卻不認為累，仍在天空中環繞，歡暢歌唱。嘰嘰喳喳，自由飛翔。這里沒有紛爭，只的詩一般的語言，美得不可思議。

書，是我的一切，讀了一本書，我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。

小學生的讀書心得篇九

《昆蟲記》是文學家法布爾的絕世佳作，一篇萬古不朽的世界名著。著名作家巴金說過：“它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲化作供人類獲易知識趣味、美感和思想的美文。”我也興致勃勃地打開了這本書。

相信大家對糞金龜這種昆蟲很生疏吧。糞金龜又稱食糞蟲，它們很長壽。它們外表十分不起眼，背上都是烏黑色的，胸前穿著華麗的衣服，佩戴著美麗的首飾。有的臉部下方像水晶一樣奪目，有的如同金子般燦爛。雖說它很小，但對世界來說是做出了很大的貢獻!

它可以一個晚上不停地工作。一個晚上就可以把一大桶糞埋進地下的糞庫中，足夠它們吃的。如果它們還不滿足，還會繼續工作。假如有一簇植物生長在糞庫上面，會長得茂密蔥綠;羊吃掉這束草，會為我們人類盛上美味的羊腿，同時也能將一些臟的垃圾清潔掉，讓我們有更好的生存環境。糞金龜還是預測天氣的高手。假如它們在傍晚出去覓食，就說明第二天會艷陽高照。假如它們不出去，就說明第二天天氣不好。

《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門，地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，它同時也告訴我們要留心觀察身邊的事物!

小學生的讀書心得篇十

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。是呀！生活就是要多讀書、好讀書、讀好書、記好書，這樣才能一步一步的走向最高峰。

書，很多人不愛讀書；書，很多人覺得無趣。那是因為他們沒有讀出滋味來，書是要慢慢地看；書是要細心地讀；書是要津津有味的讀出品位來。其實看書也有好處：能讓作文有提高，還能從中運用到一些好詞好句呢！

現在我給大家推薦一些書：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《夏洛的網》、《柳林風聲》、《綠山墻的安妮》。

我想，讀書是很重要的，有一本好書就等于有一個好朋友，有一本好書就能受益一生。但是，讀書千萬別看什么漫畫書，因為迷上漫畫書可不好，看久了會學壞，慢慢的，會變成壞學生。

看書能使你寫好作文，增長更多的見識，所以我們一定要看更多的好書！

小學生的讀書心得篇十一

作為一名小學生，我們一直被老師和家長鼓勵要多讀書，讀好書。然而，對于我們這些小學生來說，除了課本上的閱讀內容之外，有時候可能還真的不太容易找到合適的讀物。所以，在學校組織的讀書節目中，可以讓我們更多地接觸到不同類型的閱讀素材，不僅開闊了視野，還幫助我們更好地培養起對于閱讀的興趣與習慣。下面我要分享一下我在參加小學生讀書節目時的感受與體會。

第一段：準備閱讀素材，激發閱讀興趣

讀書作為一種好習慣，讓我們早早地就認識到了它的重要性。在老師們的指導下，我們開始積極地選擇自己喜歡的讀物，接觸各種文化知識。在讀書節目的準備過程中，我們不僅能夠選擇自己喜歡的書籍，還能夠在老師的指導下探索新的閱讀領域。設置不同的閱讀比賽，嘉獎我們每一個認真讀書的小學生，引導我們逐漸建立起閱讀的興趣與實踐。

第二段：改變讀書方式，開拓閱讀視野

讀書節目組織的一大特點就是變換多種讀書形態，讓我們從傳統的閱讀方式中獲得變化，如朗讀比賽、角色扮演、寫心情日記等。這些創造性的活動不僅讓我們更深入地了解了書中的內容，而且還能夠通過創意表達和展示，為我們帶來全新的閱讀體驗。同時，這些新的方式也激發了我們對于閱讀的好奇心和探究欲望。

第三段：分享閱讀心得，加深溝通交流

讀書是一種孤獨的行為，但讀書節目卻是一個集體的活動。在讀書節目中，我們能夠與其他同學分享我們的閱讀體驗和讀書心得，從彼此的經驗中發現閱讀的魅力和意義，更好地理解書中所表達的內容和人生道理。除了可以讓我們在閱讀中獲得快樂、發現自我之外，還可以讓我們在溝通與交流中培養自信，提升自己的口語表達能力。

第四段：增強自學能力，提高學習成績

無論是讀課外書還是學習課本內容，讀書節目都是培養我們自學能力的重要途徑。在讀書節目中，我們能夠鍛煉自己選擇、閱讀和理解知識點的能力。通過培養閱讀興趣和良好的閱讀習慣，我們會在學習中更快地掌握知識，并且也能通過這些方式提升自己的學習成績。

第五段：回歸閱讀初心，營造閱讀氛圍

讀書活動不只是單純的讀書，還有讀書的氛圍。在這個過程中，我發現閱讀的經歷和快樂具有感染力和傳遞性。這樣的氛圍也在自然中擴展，形成了持續的推動力，讓每一個小朋友在閱讀活動中找到自己的角色和價值。更多的小學生開始將閱讀活動融入自己的日常生活，使閱讀成為了我們生活的一部分。

小學生讀書節目經歷給了我很多啟示，讓我明白了，在閱讀中，獲得的不只是知識和快樂，還有一份對人生的理解和感悟。而讀書節目則是一個有趣又具有教育意義的活動，通過閱讀、分享、競賽等方式在潛移默化中引導我們讀好書、讀懂書、也讀懂人生。因此，我相信只要我們持之以恒，不斷堅持讀書，就會收獲更多精彩的故事和收獲更多的知識。

小學生的讀書心得篇十二

第一段：闡述英國小學生讀書的重要性以及主要目的（200字）

在英國的小學教育中，閱讀是一個至關重要的學習領域。英國小學生讀書的目的不僅僅是為了提高他們的閱讀水平，更重要的是為了激發他們的想象力和創造力。通過閱讀，孩子們能夠拓寬視野，培養批判性思維和解決問題的能力。因此，培養英國小學生的閱讀興趣和習慣是英國教育中的重要任務之一。

第二段：英國小學生對閱讀的熱愛和動力（200字）

許多英國小學生對閱讀的熱愛是令人鼓舞的。他們在學校和家庭中都有充分的機會閱讀，并且經常參加各種讀書活動和俱樂部。學校圖書館和公共圖書館提供豐富多樣的書籍選擇，以滿足孩子們不同年齡和興趣的需要。同時，家長和老師的鼓勵和支持也是激發孩子們閱讀熱情的重要因素。

第三段：英國小學生通過閱讀獲得的收獲（200字）

通過閱讀，英國小學生獲益良多。首先，閱讀幫助他們掌握語言技能，提高閱讀理解和表達能力。他們能夠更好地理解文章中的信息，從而更好地應對學校中的各種學科。其次，閱讀讓孩子們與各種文化和歷史背景的人物相遇。他們通過閱讀名著和經典文學作品，體驗不同的生活方式和價值觀，培養寬容和理解。最重要的是，閱讀可以激發孩子們的想象力和創造力，開發他們的思維能力，為未來的學習和工作做好鋪墊。

第四段：英國小學生閱讀過程中的困難和挑戰（200字）

雖然許多英國小學生對閱讀充滿熱情，但他們在閱讀過程中也會遇到各種困難和挑戰。有些學生可能會遇到詞匯障礙或閱讀理解困難。這時，老師和家長扮演著關鍵角色，他們可以提供適當的指導和支持，幫助學生戰勝困難。此外，像手機和電視等電子產品的出現也對孩子們的閱讀興趣構成了一定的競爭，教育工作者需要制定一些策略，鼓勵孩子們保持閱讀的習慣。

第五段：總結英國小學生通過閱讀獲得的益處以及未來的前景（200字）

總而言之，英國小學生通過閱讀可以獲得許多益處。他們不僅可以提高閱讀技巧和語言能力，還可以培養想象力和創造力。閱讀也有助于培養他們的批判性思維和解決問題的能力。通過培養閱讀興趣和習慣，英國小學生可以在未來的學習和工作中取得更好的成績。因此，英國教育界一直致力于鼓勵和支持小學生的閱讀活動，并將其視為促進兒童全面發展的重要途徑。

小學生的讀書心得篇十三

你見過世界上很多不幸的人嗎？有些是病入膏肓、被疾病折磨的絕癥患者，有些是困在輪椅里看著別人天天跑，感嘆時間流逝的殘疾人，有些是整天生活在黑暗中的盲人。

請感受一下：閉上眼睛，想象自己永遠要生活在這樣的世界里。你分不清白天和黑夜，看不到太陽，也無法和大家分享美麗的藍天。如果連父母朋友都看不見，你會怎么樣？驚恐絕望，尤其是對不是天生失明的盲人。他們會覺得自己失去了一切，他記得的，向往的，會在一瞬間不幸消失。日本渡邊老師也是如此。他脾氣暴躁，不耐煩，不停的嘮叨，抱怨這個不好，那個不好。在小q到來之前他真的是個窮人。

小q，導盲犬，出生在一個普通的狗家庭。因為才華出眾，被送到了導盲犬訓練營。聰明睿智讓他成為一只成績優異的導盲犬，并接受了新主人渡邊先生。渡邊先生不僅固執，而且特別不喜歡和害怕狗。在小q忠誠負責的照顧下，他改變了對事物和狗的態度，感到快樂和滿足。但好景不長，渡邊先生的健康因為工作繁忙而每況愈下。他們最后一次走的時候，小q也聽到了渡邊老師腳步聲的不同。原來是按壓的聲音，但現在只有“噠”……”。渡邊先生渾身顫抖，連小q都感覺到了這種無力的掙扎。短短30米，小q覺得自己仿佛走了一個世紀，時間停止了，就交給了這個舍不得的朋友。時間不等人，然而渡邊先生只走了30米卻再也動彈不得。幾天后，他去世了。小q覺得渡邊先生睡得很安穩。

小q是上天派來的天使，給渡邊老師的黑暗世界帶來一絲光明。那一次又一次的觸碰，一絲溫暖會永遠留在記憶里。

再見，——小q。

小學生的讀書心得篇十四

在當今的社會中，閱讀已經成為了我們學習和娛樂的一種重要方式。而對于小學生來說，讀書更是幫助他們培養語言表達能力、拓展思維和開闊視野的重要途徑。因此，我強烈推薦小學生讀書，并在此分享了一些讀書的心得體會。

第二段：閱讀能力的提升

讀書可以幫助小學生提升閱讀能力。通過大量的閱讀，他們可以接觸到各種各樣的文字和語言，豐富自己的詞匯量。同時，通過讀書，小學生可以提高自己的閱讀理解能力，能夠更好地理解文章的意思，從中獲取信息或者思考問題。在閱讀的過程中，他們可以學習到正確的語法、標點和修辭手法，為日后的寫作培養扎實的基礎。

第三段：擴展思維和培養創造力

讀書不僅可以提高孩子們的閱讀能力，還可以培養他們的思維能力。通過閱讀各種題材的書籍，小學生可以開拓自己的思維，了解到各種不同的事物、觀點和世界。在書中，他們可以遇到各種問題和挑戰，需要進行思考和解決。這種思考和解決問題的過程，可以培養孩子們的邏輯思維、批判性思維和創造力。

第四段：情感共鳴和心靈成長

讀書還可以幫助小學生建立情感共鳴，促進心靈成長。許多優秀的圖書透過生動有趣的故事，讓孩子們在閱讀中感受到人生的喜怒哀樂，體驗到各種情感。通過與書中的人物和情節產生共鳴，小學生能夠增強自己的情感認知和情感表達能力。同時，他們能從書籍中感悟到人生的真諦，學會關愛他人、助人為樂，并形成正確的價值觀。

第五段：培養閱讀興趣和學習動力

閱讀是一種享受，可以給小學生帶來快樂和滿足感。當孩子們逐漸建立了閱讀的習慣后，他們會發現閱讀不僅帶來快樂，還可以幫助他們認識世界、擴展知識，這會激發他們對學習的興趣。在閱讀過程中，小學生可以挑選自己喜歡的書籍，通過和書中的主人公一同成長，感受到他人經歷的喜悲哀樂，這將激發他們的學習動力。

總結：

綜上所述，小學生讀書是一種重要的學習和成長方式，對于他們的心智發展具有重要的促進作用。通過讀書，小學生可以提升閱讀能力，擴展思維和培養創造力，建立情感共鳴和促進心靈成長，同時也可以培養閱讀興趣和學習動力。因此，我們應該積極推薦小學生去讀書，從中汲取知識和能量，讓他們在閱讀中成長、開闊眼界。

小學生的讀書心得篇十五

《棗紅馬》這篇短文簡單地告訴我們，成功是99%的努力，加上1%的機會，1%的機會也是通過努力獲得的。

事實上，我們每個人的天賦都是一樣的。真正的差距是我們每個人都有不同程度的'努力。就像文章中的棗紅馬一樣，雖然他沒有很好的天賦，沒有千里馬的父親，也沒有被伯樂喜歡，但在母親的鼓勵和自己的艱苦訓練下，他最終擊敗了鄰居家的千里馬。因此，我們必須記住：如果我們努力工作，我們就會有機會！“世界上沒有困難。恐怕有心人。

“媽媽，我不能。我從小就怕水。我怎樣才能成為一名游泳運動員？

“是嗎？”母親聽后，想了一會兒，然后點了點頭。

第二天，我媽媽帶我去游泳池，讓教練教我游泳。一開始，我真的很害怕，也不想學習，但在我母親的鼓勵下，我仍然鼓勵勇氣堅持下去。后來，我媽媽帶我去河邊游泳。這樣，無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，我每天都在游泳。

三年后的一天，我參加了一場游泳池比賽。

“孩子們，加油！我相信你會取得好成績，成為一名游泳運動員！”母親興奮而自信地說。

“謝謝媽媽，但是，我還是很害怕，我怕我做不到。”我擔心地說。

“沒事！我相信你的，你一定能得到游泳運動員。”媽媽自信地說。

之后，比賽開始了，我盡力超越了其他同學。我一路遙遙領先，最終獲得了“游泳運動員”的榮譽稱號。媽媽興奮地說：“孩子，你現在有機會了嗎？”“我知道，媽媽，努力就有機會了。”我笑著回答。

同學們，請記住兩句話：如果你努力工作，你會有機會的！世上無難事，只怕有心人！