無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

差距篇一

隨著社會的不斷發展和人們對于公平正義的日益關注，差距問題已成為時下熱議的話題之一。在問差距的過程中，我深感到差距問題的復雜性和多樣性，也意識到了自身的局限性和不足之處。在這個過程中，我不僅收獲了對差距問題的更深刻理解，也加深了對公平正義的追求和關注。下面，我將就自身在問差距中的體會心得進行總結和思考。

在問差距的過程中，我首先意識到差距問題的廣度和深度。差距不僅體現在經濟領域，還反映在教育、醫療、環境等各個方面。我通過看新聞、讀書和參與社會實踐，了解到不同地區、不同社會群體之間的差距之大。比如，貧困地區的教育資源匱乏，造成了孩子們的機會不平等，而富裕地區的孩子則享受著更好的教育資源和培養環境。在問差距的過程中，我深刻認識到，差距問題既包括由個體努力不同導致的差距，也存在著制度不公和資源分配不均帶來的差距。

在深入思考差距問題的同時，我也開始反思自身的立場和偏見。在問差距的過程中，我發現自己常常站在自己的角度，從自己的價值觀出發，評判社會的差距。然而，差距問題遠比我想象的更為復雜和多樣化，不能簡單地用自己的標準來衡量。通過與不同群體的交流和對比，我逐漸認識到每個人的背景、經歷和目標都不盡相同，每個人在面對差距和不公時也有各自的困擾和矛盾。在問差距的過程中，我明白了其他人的觀點和意見同樣具有價值，我們要相互尊重和傾聽，才能夠更好地理解和解決差距問題。

在問差距的過程中，我也開始思考如何積極參與到解決差距問題的實踐中。問差距并不僅僅是對現象進行觀察和思考，更重要的是能夠轉化為行動，為改善社會不公做出努力。我開始關注一些社會公益活動，積極參與其中，為貧困地區的孩子捐贈教育用品，為環境污染問題發聲、參與環保行動。通過自己的實際行動，我深切感受到改變差距問題需要社會每個人的參與和努力，每個人都可以為社會的公平正義添磚加瓦。

通過問差距，我也認識到自身的不足和局限性。差距問題是一個復雜的系統問題，需要多學科的知識和多方面的參與。我明白自己的知識和能力還不足以理解和解決差距問題的方方面面，因此，我開始主動學習、提升自己，從多方位進行思考和參與。我報名參加了社會學和經濟學相關的課程，拓寬了自己的知識面，也參與了一些研究和調研項目，鍛煉了自己的能力。通過與其他研究人員和志愿者的交流和合作，我不斷完善自身的思考和行動，并逐漸形成了自己的對策和解決方案。

總的來說，在問差距的過程中，我意識到差距問題的廣度和復雜性，開始反思自身的立場和偏見，積極參與到解決差距問題的行動中，并加強了自身的能力和知識。差距問題是一個龐大而持久的挑戰，需要全社會的努力和共同參與，我相信只要每個人都能從自身做起，關注他人、尊重他人，我們就能夠共同努力，逐漸消除差距，實現社會的公平正義。

差距篇二

總結近期的工作，盡管有了一定的成績，但在這次“找差距，抓整改，促提升”為主題的活動中，通過這段時間的自查，互查，深感自己在保潔（清掃樓道）的工作中還存在著小差距。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。

一、工作中存在的不足和差距

1、薄弱環節保潔不到位

2、定期消殺工作不及時

3、對督查過程中出現的問題處理不夠及時

4、與居民的溝通不到位

5、安全意識有待進一步提高

二、工作的整改措施

1、對于樓道及時清掃，衛生不留任何死角

2、在夏季到來，及時做好消殺工作

3、在督查過程中發現的問題，應加大現場整改力度，做到現場整改到位

5、堅持貫徹“以人為本，安全第一”的原則，牢固樹

立安全觀念，做到不違規作業，注意上下班交通安全

差距篇三

諸巨大工業公司的CEO們在2019年達沃斯的世界經濟論壇上警告說，“貧富差距正在飛速擴大，不利于經濟，不利于社會，不利于人民的生活。” 這個問題在世界各地廣泛存在。巨大的貧富差距讓一部分人生活富足，而另一部分人不得不掙扎在極度貧困的邊緣。我曾經深入貧民窟，親身經歷了貧困之下人們的生活和對生活的態度。這些體驗讓我對差距的心得有了更深刻的理解。

第一段：差距被美化的危害

貧富差距是社會發展和國際競爭中一個常見的現象。但差距被美化的危害在社會中不可忽略。在媒體上，我們常常看到社會名流們豪華的生活方式和昂貴奢華的物品，他們乘豪華車，住豪宅，衣著光鮮，享受舒適。而這正是貧富差距的另一面。這種現象在社會意識中形成了一種誤導，即物質享受和財富本身就是生命的意義。這并非真相。巨大的貧富差距會破壞政治和經濟穩定，造成人們的憤怒和不滿。它代表了一個社會的道德著火點，可能產生不可估量的負面影響。

第二段：貧窮和希望的關系

窮人常面臨許多困難和挑戰。對于以往受過教育、有經驗的人來說，這些挑戰好像很容易解決。但是，當你走進它們之中時，你會意識到，他們自己解決不了這些問題，因為這些問題已經阻礙了他們積極謀求自我實現的道路。并不是說窮人就沒有希望。相反，大多數人仍然充滿了白日夢，渴望改變他們的狀況。具有諷刺意味的是差距知識分子和真正需要幫助的人之間的尷尬。他們經常遇到的情況是：“他們認為我們看不到他們的現狀，我們把他們當成 ‘弱者’。” 然而，在很多情況下，真正弱勢的人其實并沒有認為自己是“弱者”，他們仍有所希望。

第三段：信任和改變的重要性

在貧窮和差距的環境中，人們常常充滿了生命和希望，但也缺乏相互的信任。這個問題是對解決巨大的貧富差距非常必要的。相互信任和支持可以建立繁榮之路。人們必須建立之間的合作和一種雙方互惠的互動方式，旨在創造一個對雙方都有利的結果。我們必須尋找解決方案，使他們獲得幫助，而不是幫助的主體的鄙視。只有建立了這種正向的合作關系，人們才能實現真正改變自己的生活。這個改變并不是一蹴而就的，需要耐心，助力，和智慧。

第四段：平衡和公正的關系

平衡和公正聽起來是很理想化的詞，但它們是消除差距的不二法門。在實際行動中，增加資金投入，提高資源集中，為窮人提供更多的工作機會和教育，提高生活品質的方式都是可行的。同樣，為了加強中產階級和窮人之間的聯系，我們需要采取措施保護他們的財產，減輕稅負，和完善社會保障體系等。這些政策不僅應該關注宏觀層面的貧富差距，而且要從微觀上支持每個人的生活。

第五段：消除差距的社會責任

在全球化的時代，公司和個體都必須承擔消除差距的責任。整個社會的進步都依賴于巨大的貧富差距的消失。在貧窮地區創建首創性合作計劃，培養新興領袖，開發可持續發展的解決方案，社會各方可以發揮自己的影響力帶來積極的改變。當然，作為個體，我們同樣應該盡自己的力量去影響周圍的人并推動社會的變革。

結論：

貧富差距是一個多層面的問題，它會影響到個人，家庭，社區和整個國家的發展。解決貧富差距需要更加廣泛的社會支持系統，需要政治家，企業家和社會創新者們的共同努力。我們必須承認，我們的道路很長，但只要每個人都投入到這個過程中，我們一定能實現平等和公正。

差距篇四

——省政府辦公廳老干辦開展“三個一”主題實踐活動及

組織召開專題組織生活會情況

根據廳黨組深入學習實踐科學發展觀第二階段總體安排和《云南省人民政府辦公廳黨組關于認真開展“三個一”主題實踐活動的通知》要求，老干辦于6月5日、6月11日兩天組織全體黨員集中學習了白恩培書記、秦光榮省長在全省縣委書記座談會上的講話，白恩培書記《做一名黨和人民群眾滿意的黨員干部》的署名文章，丁紹祥秘書長在省政府辦公廳“三個一”學習座談會的講話和《辦公廳黨組關于開展“三個一”活動的通知》，集體誦讀了《白求恩同志遺書》，老干辦行政支部于2009年6月12日利用一天時間，在老干辦會議室召開了學習實踐科學發展觀專題組織生活會。共12名黨員參加了會議，全辦15名黨員除2人公務外借，1名出差外,其余同志認真參加了會議，邀請了辦內6名非黨人員列席會議。按照要求，每個黨員認真查找并作了交流，其他同志進行了批評與自我批評。

一、通過學習，正確理解了“一面旗、一團火、一盤棋”的深刻內涵

一、作風漂浮、脫離群眾，甚至貪贓枉法、腐化墮落的現象，成為黨員干部心中的一面旗幟，前行中的一盞明燈，困難中的一根脊梁；“工作熱情一團火”就是要有良好的精神狀態，有強烈的事業心和責任感，對工作始終充滿火一樣的熱情，堅決克服對待工作不以為然、麻木不仁、推諉拖拉的不良現象，以對黨和人民的事業高度負責的態度，始終保持一種干事創業的激情；“謀事布局一盤棋”就是要在工作中牢固樹立大局意識，切實做到統籌兼顧，學會十個指頭“彈鋼琴”，克服那種只顧局部利益不顧全局利益、只顧眼前利益不顧長遠利益、只顧個人利益不顧整體利益的觀念和做法，胸懷全局、立足當前，突出重點、協調各方，砥礪意志，提高能力，推動科學發展，促進社會和諧。

老干部工作部門在認真學習領會省委“一面旗、一團火、一盤棋”的精神實質時，要從所從事的老干部工作的實際出發，從增強黨性修養、改進作風的高度，自覺增強政治意識、大局意識、責任意識和憂患意識，切實把思想和行動統一到辦公廳黨組“一面旗、一團火、一盤棋”的部署要求上來，落實到具體工作中，營造良好的干事創業環境。

二、把“一面旗、一團火、一盤棋”的要求貫徹落實到學習實踐活動中

一是按“一面旗”的要求,加強黨性修養，樹立良好形象。老干辦黨員深入查找了黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的黨性修養不夠、思想作風不實，理論脫離實際、言行不一，作風漂浮、自律意識不強，宗旨意識不牢等問題。把改進黨員干部作風作為促進科學發展的重要切入點，組織黨員干部認真學習科學發展觀，正確把握科學發展觀的深刻內涵，切實轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，堅定走科學發展道路的信心和決心。同時，重點查找了領導班子自身建設中存在的不足，提出要切實加強領導班子思想政治建設，引導黨員干部自覺加強理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養和作風修養，增強宗旨觀念、提高實踐能力、強化責任意識、樹立正確的政績觀和利益觀，增強黨的紀律觀念，維護組織的團結統一，維護老干部合法利益，充分發揮模范帶頭作用。加強了領導干部黨性修養，把“一面旗”的要求作為立身之本和價值追求，自覺講黨性、重品行、作表率，切實轉變作風，認真履行職責，提高科學發展的執行力，使學習實踐活動的過程成為黨性修養和作風養成的過程，以堅強的黨性和優良的作風保證科學發展觀的貫徹落實。

二是按“一團火”的要求，破解發展難題，推動科學發展。深入查找了黨員干部對待工作不以為然、對工作缺乏熱情等問題。把保持良好的精神狀態和工作熱情作為推動科學發展的強大動力，教育黨員干部增強責任感和事業心，強化憂患意識和危機感，激發黨員干部干事創業的熱情。大家認為，老干部工作無比平凡但比光榮，在工作中要正確看待工作、正確看待自己、正確看待他人，堅定全心全意為老干部服務的信心，提高黨員干部貫徹落實科學發展觀的能力。

三是按“一盤棋”的要求，增強大局意識，統籌科學發展。深入查找黨員干部大局觀念淡薄、職責意識淡漠、執行力不強等問題，把增強統籌兼顧作為領導科學發展的實際能力，教育黨員干部牢固樹立大局意識。大家認為，老干部工作是黨的組織工作的一部分，是大局中的重要環節不可或缺，做不好或者沒做好，直接影響辦公廳大局。因此，只有牢固樹立大局觀念，才能找準廳老干部工作部門的位置，才能不斷提高為老同志服務的質量和水平。

三、提高了認識，爭做踐行“三個一”的表率

會上，黨員對照科學發展觀要求，結合自身在學習、思想、工作、作風等方面的實際，紛紛暢所欲言，認真查找自身的差距和不足，并深刻分析原因，開展批評與自我批評，明確了努力方向，提出了整改辦法和今后要努力的方向：一是要加強學習，做認真學習的表率。要把學習貫穿于開展工作的始終，樹立終生學習意識，培養良好的學習習慣，正確處理好工學矛盾，不斷拓寬學習的廣度和深度，通過學習，不斷提高理論素養，增強工作能力。二是要求真務實，做干事創業的表率。要進一步弘揚求真務實的工作作風，堅持撲下身子走近老干部，摸實情、出實招，把工作向深處做、向實處做、向細處做。三是要顧全大局，做團結協作的表率。每位老干部工作人員都要不斷增強大局意識、責任意識、服務意識，工作中要相互配合，協調行動，形成群策群力，齊心協力維護好老干部服務工作的良好局面。

四、找準存在差距，明確努力方向

專題民主生活會上，每個黨員按照要求認真查找問題并作了交流。有的黨員認為，自己存在自滿危機，在始終加強黨性鍛煉方面要終身受教育；有的黨員認為要進一步淡泊名利，要不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造；有的黨員認為自己對理論學習不夠深入、領悟不透，空有一團火，考慮問題做不到一盤棋，今后希望能加強理論的學習與實踐，爭當一面旗；有的黨員認為自身存在著定位不清、基礎不實、缺乏思考的問題，今后要選準一個努力方向，加強政治理論學習，改進工作方式，增強創新意識；有的黨員表示，今后要放下包袱大膽向前進。在發言中，大家開門見山，直奔主題，緊密聯系自己工作實際，認真查找自己在思想認識、發展觀念、學習能力、工作作風等方面存在的不適應、不符合科學發展觀要求的突出問題以及存在的差距和不足，敢于亮丑，勇于剖析，不避實就虛，避重就輕，真正地找出了自己存在的不足和問題，找準了存在問題的根源，明確了今后的努力方向。與會黨員發言積極踴躍，氣氛熱烈，都能針對剖析中提出的缺點和不足，本著幫助同志的愿望，開誠布公，坦誠相見，與人為善，認真地開展了相互批評。

通過召開專題組織生活會，達到了黨員之間交流思想，增進團結，提高認識，達成共識，推動工作的目的，為進一步發揮好黨員的戰斗堡壘和先鋒模范作用奠定了基礎。本次民主生活會充分發揚了民主，在眾多問題上增進了交流，凝聚了思想，進一步強化了我辦全體黨員領導干部學習和實踐科學發展觀的自覺性和主動性，更加明確了我廳老干部工作現階段和以后一段時間內的工作重點，以創新謀發展、以特色求發展，找準老干部工作今后發展的切入點、結合點和著力點，努力創新老干部事業發展的亮點。

差距篇五

近年來，“找差距”逐漸成為一種流行的思維方式和行動理念，旨在通過找出與別人不同的地方和存在的差距，從而更好地發現自身存在的問題并進行改進。如何找到差距，并且以正確的心態面對差距，對每個人都是一項挑戰。通過對這一主題的思考和個人體驗，我感悟到了許多。本文將介紹我對“找差距”的理解，并探討其對個人成長和團隊合作的積極意義。

首先，找差距需要正確的態度。在面對差距時，我們應該坦誠自己的局限和不足。過于自滿和沉溺于舒適區只會限制我們的發展空間，無法發現自身的短板。然而，我們不能因此被差距所嚇退，而應該保持積極的心態。差距不是一種負面的標志，它反而是發展的契機，一種激勵我們進一步努力的動力。只有擁有正確的心態，我們才能克服困難，找出差距，并為自己的進步提供更多的可能性。

其次，找差距需要全面的思考。差距可能來自不同的方面。不同的視角和層面都有可能存在差距，在找到根源時需要展開全面的思考。首先，我們可以通過和其他人的交流和比較，來尋找與他人的差距。通過這種方式，我們可以發現自己在某些方面的不足，并借鑒他人的經驗和方法。其次，我們可以通過反思自己的行動和表現，找到自己的短板和改進的空間。通過這種方式，我們可以不斷提高自己的能力和技能，更好地應對差距。無論是與他人比較，還是進行自我反思，全面的思考都是找差距的重要手段。

再次，找差距需要持續的努力。找差距不是一次性的事情，它需要持續的觀察和努力。我們不能只在遇到困難時才去找差距，而應該時刻保持警覺，主動尋找潛在的差距。只有持續地找差距，我們才能在改進自己的道路上不斷精進。與此同時，持續的努力也能讓我們對自己的成長和進步有更加明確的認知，增強自信心和動力。找差距是一種積極向上的態度，只有通過持續的努力，我們才能不斷邁向成功。

最后，找差距對個人成長和團隊合作有著積極的意義。在個人成長方面，找差距能幫助我們真實地認識自己，發現自身存在的問題以及改進的方向。通過找差距，我們能逐步彌補自己的不足，提高個人能力，并在競爭激烈的社會中更好地立足。在團隊合作方面，找差距能讓團隊成員互相學習和借鑒，找到互補的優勢，形成攜手共進的力量。通過找差距，團隊能夠更好地發展自身的壯大，實現更好的合作效果。

總而言之，找差距是一種積極向上的心態和行動，需要正確的態度、全面的思考、持續的努力。通過找差距，我們能夠更好地認識自己，提高個人能力，并在團隊合作中實現更好的協同效果。找差距不僅是個人發展的需要，也是社會進步的動力。讓我們保持積極的心態，不斷尋找差距，追求進步的道路。