無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

春之韻詩(shī)歌朗誦稿四年級(jí)篇一

詩(shī)歌朗誦會(huì)作文400字 臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功

“暖教我的是南疆的紅棉……”

《中華少年》來(lái)自走廊。

每個(gè)人都在為下周三的詩(shī)歌朗誦做準(zhǔn)備。走廊里，我們排練的聲音特別醒目。

以我們排練的速度，周三是與時(shí)俱進(jìn)的！

“祖國(guó)在我們心中，六一詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始！”兩位臨時(shí)主持人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛提升了不少。

xxx請(qǐng)?jiān)谙旅嬗弥形慕o我們帶來(lái)《中華少年》！xxx因?yàn)橥跷募训娜毕覀冎荒茏屽X(qián)佳宜頂替他。

“從碧波環(huán)繞的寶島走來(lái)……”當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們的感情就融入到這首詩(shī)的意境里了。

“啊，這是我們的中國(guó)。這就是中國(guó)少年！”最后讀完后，觀眾熱烈鼓掌，讓我們回到了現(xiàn)實(shí)。我們握著手，向觀眾深深鞠躬。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。

觀眾的掌聲是我們這幾天排練的最好回報(bào)。

（六年級(jí)作文，）

當(dāng)晨霜使你的黑發(fā)變白

你用它染了黑板

當(dāng)你有很多功課要做時(shí)，你會(huì)汗流浹背

你用它來(lái)澆灌幼苗，無(wú)情地擦拭它們

擦去你年輕的臉龐

白色粉筆

勾勒出你的皺紋

勤奮的老師

謝謝你不厭其煩地教我們每個(gè)單詞

勤奮的老師

感謝您一點(diǎn)一滴對(duì)我們的辛勤付出

勤奮的老師

謝謝你在我們偏離軌道時(shí)糾正了我們

天使感激上帝，因?yàn)樯系劢o了他們一顆純潔的心

我們感謝老師

因?yàn)槔蠋熃o了我們理想之門(mén)的鑰匙

感恩，我們的老師

謝謝你為我們做的一切

感謝我們老師送你一束花，表達(dá)我們對(duì)你的敬意；

送你一首動(dòng)人的歌，帶給你一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。老師——，你辛苦了。你帶我們度過(guò)了風(fēng)暴。你用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)哺育了我們，卻從不要求任何回報(bào)。你回答了我們所有的難題。遇到困難你告訴我們不要輕易放棄。從此以后，我們的生活總是充滿(mǎn)了快樂(lè)，也少了很多煩惱。增加了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋天，你依然握著手中的彩筆，描繪著美麗的藍(lán)圖，滋養(yǎng)著祖國(guó)的桃李。深夜，你還在認(rèn)真?zhèn)湔n，你還在睡夢(mèng)中享受著我們成功的喜悅。我們是春天盛開(kāi)的花朵，你為我們奏出美妙的旋律。你是一個(gè)辛勤的園丁，我們會(huì)記住你的話語(yǔ)，愛(ài)護(hù)我們的生活。老師長(zhǎng)什么樣？老師就像紅色的蠟燭，照亮了知識(shí)的旅程。

老師長(zhǎng)什么樣？老師像春雨一樣，把點(diǎn)滴的知識(shí)撒在我們的心里。

老師長(zhǎng)什么樣？老師就像園丁一樣，把年輕人培養(yǎng)成一大批懂知識(shí)的人。

老師長(zhǎng)什么樣？老師就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

老師長(zhǎng)什么樣？老師和媽媽一樣，每天陪著我們，給我們講一些豐富多彩的知識(shí)。

是老師給了我們這么多知識(shí)。在此祝各位老師永遠(yuǎn)年輕美麗。

（六年級(jí)作文，）

我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中長(zhǎng)大

我們滋養(yǎng)著世界的真情

你有多少次帶著幸福的感覺(jué)睡著了

你有多少次帶著感動(dòng)的淚水思考未來(lái)

感恩節(jié)是11月的最后一個(gè)星期四。雖然很遠(yuǎn)，但一顆感恩的心，一種感恩的感覺(jué)，永遠(yuǎn)在我心里。

總是心存感激的人是最幸福的

充滿(mǎn)感激的生活是最甜蜜的。

學(xué)會(huì)感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)盡的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)欣賞——，欣賞身邊的一切，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)空間

別忘了說(shuō)——“謝謝”

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有太多的人值得我們?nèi)ジ屑ぁＨ绻阕钕敫兄x任何人，就把你的感激寫(xiě)在感恩卡上。

有一句好話，

有一個(gè)叫最美

有一個(gè)人最值得感謝

有一個(gè)人最應(yīng)該心存感激

是——“媽媽”

我母親的皺紋加深了，她給了我美麗的青春

我媽媽的手很粗，她給了我溫暖的陽(yáng)光

我媽媽彎著腰，給了我一個(gè)直背

我媽眼花了。她給了我明亮的眼睛

面對(duì)媽媽的深情

聽(tīng)聽(tīng)我母親誠(chéng)摯的愿望

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣了接受這種關(guān)心，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

漸漸忘了感動(dòng)，忘了說(shuō)謝謝。

母愛(ài)就像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞素描《一袋餃子》

一袋餃子微不足道，但我母親的愛(ài)是感人的。

那么父愛(ài)就是大海，給我們一個(gè)快樂(lè)的港灣。

如果母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的愛(ài)將是我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

感謝什么，我的父母！

父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的

我們把所有的善意都記在心里。

（小學(xué)六年級(jí)，）

春之韻詩(shī)歌朗誦稿四年級(jí)篇二

老師，您的關(guān)懷充滿(mǎn)我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！下面是小學(xué)二年級(jí)贊美老師的詩(shī)歌朗誦，歡迎閱讀借鑒。

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤(pán)針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛(ài)的老師。

你的大手

曾經(jīng)把持我的小手

反復(fù)寫(xiě)魚(yú)鉤似的5

這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字

是我上學(xué)后遇到的

第一道難題

人生路上的每一道坎

都是你遙指杏花村

讓我蹣蹣跚跚跨越了

從作文一直到做人

師愛(ài)無(wú)言

*河無(wú)言

給大海

春之韻詩(shī)歌朗誦稿四年級(jí)篇三

中國(guó)大地舉起了改革開(kāi)放的旗幟，也舉起了我們的自尊和我們德國(guó)位;樓群像春筍在大地上拔地而起，萬(wàn)里河山在春風(fēng)中變得更加?jì)趁摹?/p>

祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó)萬(wàn)歲!這贊歌唱了一代又一代人;它點(diǎn)燃了每一根神經(jīng)、每一腔熱血，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)終身!

春之韻詩(shī)歌朗誦稿四年級(jí)篇四

“春之韻”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院黨委工作部舉辦的一項(xiàng)品牌校園文化活動(dòng)項(xiàng)目，這項(xiàng)活動(dòng)既弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化精神，又能提高學(xué)生人文修養(yǎng)，繁榮校園文化藝術(shù)。前四屆“春之韻”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)的成功舉辦，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、周邊及其他高校老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。今年第五屆“春之韻”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)宗旨，主要是貫徹學(xué)院關(guān)于在全院師生中廣泛開(kāi)展“中華誦·經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的精神；弘揚(yáng)和諧校園文化；展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌；為學(xué)院評(píng)估營(yíng)造良好的氛圍。

一、第五屆“春之韻”活動(dòng)主題：

誦讀經(jīng)典 弘揚(yáng)中華文化 樹(shù)立校園品牌形象

二、活動(dòng)舉辦單位：

黨委工作部、學(xué)工處團(tuán)委、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部、基礎(chǔ)課部

三、活動(dòng)策劃承辦單位：

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部、基礎(chǔ)課部

四、活動(dòng)參賽對(duì)象：

學(xué)院全體師生

五、活動(dòng)規(guī)劃安排：

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

1.初賽：由各學(xué)部自行統(tǒng)一組織。在初賽選拔的基礎(chǔ)上，各學(xué)部限報(bào)2-3名選手參加復(fù)賽。于xx年4月30日前將復(fù)賽名單發(fā)送到指定電子信箱。

2.復(fù)賽：定于5月上旬，在校內(nèi)舉行；評(píng)選出最后10名選手參與決賽。

3.決賽：定于xx年5月24日（星期四）在學(xué)院多功能報(bào)告廳舉行。

六、比賽活動(dòng)項(xiàng)目：

初賽項(xiàng)目由各學(xué)部自定；復(fù)賽項(xiàng)目為朗誦、才藝展示（加分項(xiàng)）。

七、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.個(gè)人獎(jiǎng)： 一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)以及單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名，以選手的決賽成績(jī)?yōu)樵u(píng)審依據(jù)。

2.組織獎(jiǎng)：對(duì)認(rèn)真組織預(yù)賽選拔，宣傳工作較好的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

八、有關(guān)要求及說(shuō)明：

本次活動(dòng)是推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)院品牌形象建設(shè)工作的一項(xiàng)重要措施，各學(xué)部要高度重視這次大賽，認(rèn)真做好初賽選拔及后續(xù)參賽的各項(xiàng)工作，確保比賽的圓滿(mǎn)成功。

九、比賽費(fèi)用支出：

獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)品及證書(shū)，共400元)，二等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)品及證書(shū)，共300元），三等獎(jiǎng)4名（獲獎(jiǎng)證書(shū)，共100元），優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)（共計(jì)200元）。

廣告橫幅宣傳費(fèi)：400元

評(píng)委專(zhuān)家、指導(dǎo)老師、參賽選手誤餐費(fèi)：500元

其他（公交車(chē)費(fèi)、雜費(fèi)）300元

合計(jì)：2200元

黨委工作部、學(xué)工處團(tuán)委、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部、基礎(chǔ)課部

xx-2-27

春之韻詩(shī)歌朗誦稿四年級(jí)篇五

雪。祖國(guó)是吐魯番的葡萄，祖國(guó)是海南島的菠蘿，祖國(guó)是景德鎮(zhèn)的瓷器，祖國(guó)是西山上的紅葉。可我要說(shuō)，祖國(guó)是你，可我要說(shuō)，祖國(guó)是我。祖國(guó)是13億人口的大家庭，祖國(guó)是中華民族的所有兒女的集合。

你可以拿走我的花朵。你可以拿走我的綠葉

鳥(niǎo)兒，我的鳴叫會(huì)使它變得蓬蓬勃勃。祖國(guó)啊!我親愛(ài)的祖國(guó)。

春之韻詩(shī)歌朗誦稿四年級(jí)篇六

也不是作家

我要敲擊鍵盤(pán)

為你把心聲歌唱

如春之歌那樣激昂

我不想

用華麗的詞藻堆砌

海市蜃樓的*霧蕩漾

我只想

用笨拙的筆

書(shū)寫(xiě)愛(ài)你的篇章

平凡過(guò)往的人群里

友情的光芒

在我生命中閃亮

碩果在秋天里收獲

而我卻在每天

聞到友誼之花的芳香

微笑迎風(fēng)而立

為心靈的真誠(chéng)

動(dòng)情地張揚(yáng)

我該如何感謝

是你寬廣的胸懷

撫慰孤單的蒼涼

是你厚實(shí)的臂膀

讓?xiě)n傷和寂寞

浸潤(rùn)著愛(ài)的瓊漿

我該如何感謝

人生坎坷的旅途

不再是蒼茫寒霜

塵埃不能淹沒(méi)

當(dāng)疲憊的雙眸劃過(guò)陽(yáng)光

愛(ài)意暖暖地品嘗

在閑暇的瞬間

便有精*際遇的回放

友誼是什么

友誼是什么

有人認(rèn)為是在酷暑中,

找到了自己需要的一杯

清冽甘甜的水,

卻讓給弱小.

讓人感動(dòng)萬(wàn)分.

友誼是什么

有人認(rèn)為是登山時(shí),

有人本可以拿第一,

卻在別人摔跤時(shí)扶別人一把,

錯(cuò)失了冠*,也心甘情愿.

讓人感動(dòng)萬(wàn)分.

友誼是什么

有人認(rèn)為是在迷失方向時(shí),

為他指路的一盞明燈

讓人感動(dòng)萬(wàn)分.

友誼是什么

友誼就是這樣,朋友們讓我們

一起珍惜我們的友誼吧!

春之韻詩(shī)歌朗誦稿四年級(jí)篇七

擁抱春天

（合）：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

（女1）這是一個(gè)浪漫的春季，合：春風(fēng)如意的楊柳，梳理著她濃密的發(fā)絲。（男）這是一個(gè)夢(mèng)幻的春季，合：陽(yáng)光下的鳥(niǎo)兒，振動(dòng)著日漸豐滿(mǎn)的羽翼。（女）這是一個(gè)如畫(huà)的季節(jié)，合：你看，那明亮的湖水在微風(fēng)中泛起點(diǎn)點(diǎn)銀波。（男）這是一個(gè)如歌的季節(jié)，你聽(tīng)（合）：遲日江山麗, 春風(fēng)花草香.泥融飛燕子, 沙暖睡鴛鴦.男女領(lǐng)： 走進(jìn)春天，（合）：我就是輕輕柔柔的春風(fēng)，去吹綠每一片荒蕪的大地。

男女領(lǐng)： 走進(jìn)春天，（合）： 我就是瀟瀟灑灑的春雨，去蕩漾每一條波瀾壯闊的大河。男女領(lǐng)： 走進(jìn)春天，（合）： 我就是潔白無(wú)瑕的云朵，去親吻那高遠(yuǎn)無(wú)際的藍(lán)天。

男女領(lǐng)： 走進(jìn)春天，（合）：我就是活力四射的陽(yáng)光，去擁抱那廣袤遼闊的土地。

（二人領(lǐng)誦合）我們親吻春天，我們擁抱春天。（合）：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

萬(wàn)紫千紅總是春。

春之韻詩(shī)歌朗誦稿四年級(jí)篇八

向著鮮紅

鮮紅的國(guó)旗

莊嚴(yán)地

齊（男）：敬禮！祖國(guó)

請(qǐng)接受

一個(gè)少先隊(duì)員

赤誠(chéng)的敬意

男2：莫要說(shuō)

我才十歲呀

沒(méi)有什么經(jīng)歷

不！不

我有啊，有

難忘的回憶

……那時(shí)

我身高

剛剛一米

一個(gè)星期天

媽媽帶我

到公園去

我因?yàn)樽芬恢缓?/p>

找不見(jiàn)媽媽了

大聲哭泣

男1：跑來(lái)了，一個(gè)

帶紅領(lǐng)巾的哥哥

他費(fèi)力地

把我抱起——

別哭，別哭

聽(tīng)話的小弟弟

他用干凈的手絹

擦去我的

眼淚、鼻涕

男2：他把一塊巧克力

塞進(jìn)我的嘴里

我哭著、鬧著

要找媽媽

他笑了，說(shuō)

好弟弟

我和你

都在媽媽?xiě)牙?/p>

什么？什么？

我感到好奇

媽媽呢？媽媽

在哪里

男1：他深情地

指指天

指指地