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村創先爭優點評日會議記錄篇一
會議時間:2011年6月20日下午16:00
會議議程:
四、下面請種子站黨員依次發言:
1、請雷雅賓同志發言;2、請周彤同志發言;3、請斯拉吉丁同志發言;4、請周梅同志發言。
六、下面請操華偉同志對種子站黨員進行點評;
七、請種子站操華偉同志代表黨支部作整改表態發言;
八、請各黨員作整改表態發言;
九、請雷雅賓同志給參會人員發放群眾滿意度測評表和黨員民主評議表;
十、下面進行測評,雷雅賓同志負責收回測評表。
今天會議的議程有兩項:
一、黨總支副書記、副院長李桂英同志主持會議
二、黨總支書記、院長吳兆忠同志就我院開展創先爭優活動作重要動員講話,并對我院需要做好的工作提出要求。
李桂英
各位同志們:
現在開會。這次會議的主要任務是貫徹落實中央、自治區、和創先爭優活動部署會精神,對我院開展創先爭優活動進行安排部署。參加今天會議的有:全院中層干部及全體黨員。
下面,請我黨總支書記、院長吳兆忠同志就我院如何開 展好創先爭優活動作重要動員講話,大家歡迎。
在沙雅縣醫院黨組織和黨員中深入開展創先爭優
活動動員會上的講話
吳兆忠
各位同志們:
按照的統一部署,我院在動員會議的基礎上,召開動員大會,對開展活動進行安排部署,搞好宣傳發動,結合實際制定創先爭優活動的實施方案,對黨員提出明確目標和具體要求,此次創先爭優活動要有計劃、有步驟地推進。從今年6月初開始,到黨的召開前,在兩年半時間里,緊緊圍繞迎接建黨90周年、黨的兩個重大節點展開,主要分五個時段進行。
一、宣傳動員學習,制定實施意見(2017年6月初—6
月底)。單位在動員會議的基礎上,層層召開動員大會,對開展活動進行安排部署,搞好宣傳發動。要結合實際制定創先爭優活動的實施方案,對黨組織和黨員活動提出明確目標和具體要求。要把建設學習型黨組織與開展創先爭優活動緊密結合起來,著力提高黨員隊伍的思想政治素質和工作本領,打牢創先爭優的思想基礎。
二、查擺存在問題,確定具體目標(2017年7月初—7
知群體吸引力不足等問題。
三、緊緊圍繞主題,豐富活動內容(2017年8月初—
2011年6月底)。單位按照實施方案開展創先爭優活動,在此基礎上,開展“四爭四有”活動。即:黨性教育爭先進,崗位奉獻爭先鋒,亮牌示范爭標兵,服務群眾爭模范,結對共建有抓手,組織創新有活力,促進發展有貢獻,典型帶動有效應。
四、深入整改落實,鞏固擴大成果。(2011年7月初—
2012年6月底)。各支部要把鞏固和擴大學習實踐活動成果,作為開展創先爭優活動的重要任務。充分發揮先進典型示范帶動作用,提升整體工作水平。
五、搞好總結完善,構建長效機制(2012年7月初—
黨的`召開前)。圍繞向黨的獻禮這一重點,對開展創先爭優活動進行系統總結,認真總結經驗。全面回顧創先爭優活動開展情況,對開展創先爭優活動中行之有效的做法,用制度的形式固定下來,形成創先爭優的長效機制。
六、總體要求
以“弘揚職業道德、推進醫院科學發展”為主題,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用,在推動科學發展、構建和諧誠信醫院、服務人民群眾、加強黨組織建設的實踐中建功立業,樹立一批醫術精湛、醫德高尚、服務優良、愛崗敬業、公道正派、開拓創新的先進集體和先進個人。
圍繞“組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠”的總體
建帶團建”、“黨建帶婦建”,以醫院黨組織建設引導帶動工、青、婦組織開展創先爭優活動。五是在學習先進典型上爭先,創本職工作新局面。醫院黨組織和黨員要把向先進典型學習作為“第一需要”, 堅持用身邊的典型教育身邊的人,全面宣傳先進事跡,大力弘揚崇高品質,充分發揮典型的示范引領作用,把蘊藏在基層黨組織和黨員中的無窮力量,引導到實現醫院科學發展、跨越發展、和諧發展上來。
我的講話完了,謝謝大家。
村創先爭優點評日會議記錄篇二
同志們:
按照中央和盛市委創先爭優活動領導小組的要求,市、縣黨委書記及班子成員要對基層單位和聯系點開展創先爭優活動情況進行點評,以此推進創先爭優活動深入扎實開展。1月22日,市委書記、市人大棠委會主任**同志來我縣,走訪慰問了部分困難群眾和老黨員,并對**街道、后張村開展創先爭優活動進行了點評,作了重要講話,充分肯定了我縣創先爭優活動取得的成績,提出了明確要求,為我們深化創先爭優活動指明了方向。1月25日,我們召開了縣委棠委會議傳達了**書記的重要講話精神,對貫徹落實講話精神作了具體安排部署。今天,我和****及縣直有關部門負責同志到**街道來,主要是對創先爭優活動進行點評,同時走訪慰問部分困難群眾。下面,結合平時掌握的情況,就開展好創先爭優活動,講三點意見。
一、認真總結前一階段工作,鞏固擴大創先爭優活動成果
比較明顯,但個別部門、單位活動載體比較單一,活動方式方法比較陳舊,存在著形式主義現象。對于這些問題,各級必須要在思想上高度重視,采取更加有力的措施,認真加以解決,再掀創先爭優、服務發展新高-潮,以創先爭優的實際行動促進全縣經濟社會又好又快發展。
二、牢牢把握下步工作方向,深入扎實地開展創先爭優活動
創先爭優活動是黨的建設的一項長期任務和經常性工作,今后的任務仍十分繁重。各級要深入貫徹落實中央和盛市、縣委的部署,把開展創先爭優活動作為新時期基層黨建工作的總抓手,圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”這一要求,突出實踐特色,強化分類指導,解決實際問題,真正實現“組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠”的目的。
(一)認真學習、深刻領會,全面貫徹落實張秋波書記的重要講話精神。張秋波書記在后張村所作的重要講話,為深入推進創先爭優活動指明了方向,明確提出了“認識要到位、書記親自抓,發展為中心、創爭重行動,深入而持久、活動經?;刹孔鞅砺?、黨員帶群眾,面上抓覆蓋、點上樹標兵”的50字要求,措施明確,重點突出,具有很強的針對性和指導意義。學習貫徹張秋波書記的重要講話精神,最重要的就是,要把全縣廣大干部群眾的思想認識高度統一到張秋波書記的重要講話精神上來,貫徹到經濟社會發展的方方面面,以新的舉措抓好創先爭優活動,以新的作為推動各項事業發展,以優異的成績向市委匯報。各級黨組織一定要按照縣委的部署要求,堅持把學習貫徹張秋波書記的重要講話精神作為當前的一項重大政治任務,貫穿創先爭優活動的全過程,深入研究,用心把握,結合實際,切實抓好貫徹落實。
(二)豐富載體、搭建平臺,不斷增強創先爭優活動的生機活力。實踐證明,豐富多彩的活動載體,有利于增強活動生機促進活動開展,有利于增強活動吸引力提高活動覆蓋面,有利于增強活動活力提高活動成效和質量。近年來,我們開展的活動比較多,個別部門個別黨員干部對活動產生了一些厭倦的情緒和心理,認為開展活動就是學習、查找問題、建立臺賬、搞好整改、進行總結,沒有新意,都是形式。這些片面的看法,嚴重影響了活動的開展,必須引起高度警醒,認真加以解決。在今后的創先爭優活動中,各級黨組織要積極借鑒深入學習實踐科學發展觀活動中的'經驗做法,把設計富有特色的載體作為活動的重要任務,根據黨組織的職責,立足黨員的崗位,圍繞貫徹落實黨的十七屆五中全會和中央、盛市經濟工作會議以及市、縣“兩會”精神,圍繞推進“黃藍”兩大國家戰略、“突破**”戰略,圍繞群眾最關心、最希望解決的問題來設計活動載體,不斷強化載體的實踐特色,做到載體穩定、連續,內容與時俱進、不斷創新。就當前來講,要緊緊圍繞“搶抓機遇、積極作為、加快追趕”的工作基調,瞄準“各項主要經濟指標增幅超過全市平均水平,在黃河三角洲19個縣(市、區)中往前排、爭名次”的工作目標,突出工業強縣和城市帶動兩個重點,在重大基礎設施、產業結構調整、城鎮化、改革創新、保障和改善民生、重大項目建設上實現重大突破,確定活動主題和載體,以開展活動推動工作,以工作落實促進活動目標實現。各級黨組織特別是組織部門要高度重視載體和平臺建設,認真策劃、周密部署、嚴謹運作,使載體和平臺更加廣闊、內容更加豐富,使創先爭優活動開展更加深入。要通過豐富多彩的載體活動,廣泛發動群眾參與,在全社會形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。
村創先爭優點評日會議記錄篇三
尊敬的孟書記、點評組各位領導:
自全縣開展創先爭優活動以來,我局創先爭優活動穩步推進,成效顯著。在2017年市局綜合目標管理責任考核中,我局被評為重慶市機關事務工作先進集體。我們始終堅持以科學發展觀為指導,以全面提升機關后勤新水平為目標,以“三項活動”為載體,以爭當“五個好”共產黨員為抓手,緊緊圍繞“創先爭優”這一主題,始終把“建設一流隊伍,培養一流作風,創造一流業績”作為衡量創先爭優活動成敗的一項重要硬性指標來抓,統籌兼顧,精心組織,周密安排,扎實穩妥地推進了全局創先爭優活動深入開展,得到了市縣領導和廣大機關干部的充分肯定。。
一、提高思想,統一認識。局黨組召開了全局創先爭優活動動員大會,重點學習傳達了相關會議精神,對我局創先爭優活動做出安排部署,成立了局創先爭優活動領導小組,明確細化了活動實施的目標任務及工作要求,進一步靠實工作責任,提高認識,切實把每一名黨員干部思想統一到活動當中來,為創先爭優活動創造濃厚的氛圍。
題會議,對我局工作中存在的不足和問題進行客觀分析,仔細研究,提出我局創先爭優活動要努力做好“六個結合”(把創先爭優活動與深入學習科學發展觀整改落實后續工作結合起來,與爭創機關事務工作先進集體結合起來,與創建學習型黨組織、“五好”黨支部活動結合起來,與密切聯系群眾開展“三進三同”活動結合起來,與創建文明機關、爭當人民滿意公務員活動結合起來,與完善機制、改進作風結合起來),以服務發展大局為己任,深入、求真、務實的推進創先爭優活動扎實有效開展,確保各項工作任務真正落實到實處,務求實效。
三、強素質,抓服務,促轉變,創和諧。
(一)開展精讀“一本書”活動。我局始終堅持把理論學習貫穿于活動工作始終,嚴格按照創建學習型黨組織標準,通過黨員干部實施精讀一本書、精煉一項技能活動,進一步提高了黨員干部理論知識整體水平及貫徹落實科學發展觀、解決工作實際問題的能力。截至目前,已收到學習心得體會16篇、分析檢查報告2份、調查研究報告3份、剖析材料18份,干部學習筆記在50000字以上,開展專題講座5次、“黨課日”8次、思想大討論1次、組織唱紅歌1次,報送各類工作信息105條,制作活動專欄暨公開承諾欄1面、橫幅2條、黨員亮身份牌13面,張貼標語12條,組織集中學習在20次以上。
流隊伍,文明向我看齊;比服務,創一流作風,親民向我看齊;比奉獻,創一流業績,敬業向我看齊;比自律,創一流形象,黨性向我看齊。通過深入開展“五比五創五看齊”活動,全體黨員干部服務意識、業務技能、組織觀念、拒腐抗變等方面都有了很大提高和進步,創先爭優活動已深入人心,全局上下形成“人人學先進,干過爭典型”的可喜局面。
(三)全面落實公開承諾制。按照潼委辦2017140號文件精神,局黨支部根據自身實際情況,并結合查找出的問題和不足,鄭重向全社會做出8個方面的莊嚴承諾。同時,局辦公室要求每一名黨員所做承諾一定要做到“三好”,即:好記——承諾事項簡單明了;好干——承諾事項切合實際;好評——便于領導點評、群眾評議。承諾事項一要緊緊圍繞機關事務中心工作,且符合自身工作實際情況,量力而行,切忌說大話喊空話;二要因人而異,量體載衣,切忌照抄照搬或千篇一律;三要公開透明,監督有力,切忌暗箱操或不了了之。對于黨員承諾事項,辦公室則通過座談交流會、匯報會、實地檢查等方式,及時了解掌握黨員整改落實情況,幫助黨員干部解決工作中存在的突出問題和實際困難,督促其承諾一件整改落實一件,并及時向社會予以公示,自覺接受群眾監督。
心接受主要領導及與會者的點評,會議充分發揚了民主,坦誠而又活躍,達到了預期目的。會后,局黨組根據領導點評情況,及時召開黨組會議,認真歸納梳理出點評意見和建議共9條,肯定了成功經驗四條,經認真研究,制定了針對性整改措施三條,并靠實了整改責任人。
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村創先爭優點評日會議記錄篇四
隨著創先爭優活動的進一步深入,鄉創先爭優領導小組將領導點評工作納入日常工作范疇,集思廣益,大家想法子、出點子,目標只有一個——就是將領導點評工作與中心工作、日常工作、群眾關心的熱點難點問題牢牢結合起來,采取了會議集中點評、工作現場點評、個別談話點評、面對面相互點評、背對背意見箱點評、群眾點評、邀請人大政協代表點評等模式,將領導點評落實到了各黨支部和全體黨員,使點評活動取得了一定的成效。
結合縣創先爭優活動的安排部署,結合實際,具體情況具體對待,著力于突出點評的針對性、多樣性和時效性,采取靈活多樣的點評模式有效推進創先爭優活動的深入。
1、組織會議集中點評領導點評工作的基本模式是組織召開會議集中點評。一是組織召開了領導民主生活會,對領導班子、班子成員進行點評,會上總結成績充分、提出意見中懇、批評與自我批評動真格、查找問題深入、制定整改措施具體,得到與會領導的肯定。二是對各村支部書記集中點評支部班子和支部書記本人在創先爭活動開展以來所取得的成績和存在的不足,從班子團結、工作實效、發揮作用、群眾滿意等多個方面敢于講真話、敢于動真格,指缺點不講情面、擺問題實事求是、提要求切合實際。三是各支部分別召開支部大會,支部書記在會上對支部全體黨員有關黨性原則、政治覺悟、為民服務、發揮作用等方面有實說實、對事對人,不搞表面文章、不走過場、不怕得罪人。
2、工作現場即時點評為增強點評的時效性,黨政領導分別到各黨支部去督查指導創先爭優工作的開展進度,檢查各基層黨員在實際工作中的履職履責情況以及了解和解決他們工作中的實際困難和具體問題。在田間地頭、在企業、在工地、在項目建設現場,具體情況具體對待,具體問題具體解決,隨時隨地現場進行點評,肯定成績、指出不足,提出要求、給予鼓勵。
3、個別談話重點點評通過深入各黨支部調查了解,對部分黨員以個別談話的模式重點進行了點評。對受到各支部重點推介,能積極支持支部工作,模范帶頭作用發揮明顯,工作成績的黨員予以肯定,在全鄉范圍內進行通報表揚;對在創先爭優活動中積極要求上進,努力學習農業科技,帶領群眾發家致富,成長進步較快的黨員進行思想交流,為他們打氣,給他們提供政策扶持;對思想退步,游手好閑甚至于影響內部團結、阻礙村級發展建設的個別黨員進行了嚴厲批評和幫教,幫助他改造思想端正態度;對其中極個別表現極差,影響惡劣,屢教不改的,堅決予以打擊,進行誡勉并給予相應黨內處分。
4、黨員組織相互點評為增進組織與組織、組織與黨員、黨員與黨員之間的相互了解,共同進步,創先爭優領導小組還在全鄉范圍內倡導開展了黨員組織相互點評活動。一是支部與支部之間結成幫扶對子互相點評,從中查找差距共同促進;二是支部點評黨員與黨員點評支部相結合,達成共識形成互動;三是結對的支部相互邀請對方支部的優秀黨員參加本支部的點評會議,匯報事跡啟發提高。通過互相學習、查漏補缺和業務交流,村與村之間、村與機關部門之間的交流渠道通暢了,溝通理解增強了,減少了工作中的推諉扯皮,簡化了相互協作的工作程序,提供了相互學習進步的新方法和新思路。在相互點評過程中,我們還組織倡導了面對面點評模式和背對背點評模式。面對面點評模式就是講真話、講直話、講實話,有什么想法當面鑼對面鼓提出來,有則改之,無則加勉。不搞背后使絆子、不搞打擊報復、不搞小集體主義。背對背點評則是采取意見箱、匿名信等方式,把一些不好意思的、影響團結的、涉及穩私的、甚或有違反組織原則的意見和建設及時收集并匯報到鎮創先爭優領導小組進行歸納整理,針對實際情況采取有效方式予以解決。
1、黨委點評支部組織領導點評創先爭優活動中是領導干部和基層聯系互動、形成上下“一盤棋”的重要環節,也是推進工作、解決問題的重要手段。于11月16日對22個黨支部召開了支部點評會議,依據黨政領導分別到各支部督查指導的情況,結合各支部組織上報材料,圍繞“服務中心、發揮作用、為民辦實事”等三個方面對各支部、支部書記逐個進行點評。對發現的問題不留情、不手軟,敢于動真格;對于表現散漫的個別組織予以嚴厲批評,責令限期整改。同時要求各支部要以“引領發展、服務群眾、構建和諧、加強團結”為基礎,帶頭爭先創優,促進我鄉經濟持續健康快速發展。
2、群眾點評支部組織和黨員在點評的過程中,動員各黨支部充分利用“三會一課”、遠教開放日、組織生活會、集中活動日等時機,邀請群眾或群眾代表、企業代表、個體工商戶等點評支部和黨員,請他們反映問題、發表意見、指出不足、提出建議。各支部和黨員干部能夠虛心接受、詳細解答、及時解決、認真整改。到目前為止,共接收到群眾反映問題385條,切實可行性解決思路265條,為今后支部開展工作、黨員發展進步提供了重要依據。
3、支部組織互相點評在各支部之間采取互相結對子、互相整改、共同進步的支部互評方式,接受對方支部的點評,互相查漏補缺,學習對方優點,互相幫助解決問題。期間,還開展了相互點評競賽活動和支部聯誼活動,有效地形成和促進了支部之間的互爭互優、和諧發展。
4、支部大會逐個點評黨員創先爭優領導小組安排各支部于11月中旬分別召開支部大會對全體黨員進行逐個點評,點評會邀請駐村領導參加。各支部書記分別在本支部會議上肯定每個黨員的成績,分別指出各個黨員的缺點,并要求在黨性原則、政治覺悟、為民服務、發揮作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、認真整改。對個別表現較差的黨員干部點名批評,責令其端正態度,改進作風。
6、黨員之間互相點評為了營造各基層組織“創先爭優”氛圍,動員開展了黨員與黨員之間的互評互助活動。大力倡導批評與自我批評之風,相互交流,提出建議,極大地融洽了相互關系,增強了支部組織的凝聚力和戰斗力。
為發揮領導點評工作在創先爭優活動中的成效,鄉黨委專門成立了領導點評工作組,由創先爭優領導小組牽頭、黨政領導為主,制定了領導點評方案,建立了領導點評檔案,對點評領導、點評黨員、點評時間、點評內容、整改落實情況建立了點評臺賬,杜絕了面子工程、散漫應付等情況,促進了領導點評工作的有效有序進行,點評效果明顯。全鄉形成了崗位爭先進、業務爭一流、個人爭優秀的良好局面,黨員干部在急、難、險、重任務面前充分發揮了先鋒模范作用,促進了各項工作順利開展,取得了讓人欣喜的成果。
通過領導點評工作的開展,不斷探索適合我鄉開展創先爭優活動的新方法、新路子,帶動各黨支部、全體黨員干部積極參與到創先爭優活動當中,提高了鄉黨委領導班子的凝聚力和向心力,增強了影響力和戰斗力。
領導點評工作促進了我鄉全體黨員干部思想上的高度統一,各支部積極引導全體黨員加強學習,扎實工作,基層黨組織的工作效率得到明顯提高,黨員干部之間團結協作有效加強,接受任務堅決、完成任務到位,支部班子凝聚力明顯提高。
一系列的點評活動,激發了全體黨員干事創業、創先爭優的勁頭,大部他黨員干部積極主動地投入到了學習黨的政策法規、學習新型農業現代化知識當中,關心時事政治、關心并探討與百姓生活密切相關的熱點難點問題,把發揮黨員先鋒模范作用、為群眾辦實事辦好事當成了爭當優秀共產黨員的基本要求,全體黨員干部的思想覺悟得到了有效提高。
隨著創先爭優工作的不斷推進,通過領導點評活動的多樣化開展,領導班子朝氣蓬勃、奮發趕超,不斷推進農業產業結構調整,加快城鎮化建設進程,進一步優化經濟環境,全鄉的經濟、政治、文化建設呈現一片蓬勃發展的勢頭。招商引資和項目建設進展迅速,各類矛盾得到及時有效調解,杜絕防止了安全生產事故,農業產業結構的調整,民生工程的改善等如今,豐富了老百姓的袋子、拓寬了鄉黨委的`路子、激活了黨員干部的思想、提升了群眾致富的干勁。
隨著創先爭優活動的進一步深入,鄉創先爭優領導小組將領導點評工作納入日常工作范疇,集思廣益,大家想法子、出點子,目標只有一個——就是將領導點評工作與中心工作、日常工作、群眾關心的熱點難點問題牢牢結合起來,采取了會議集中點評、工作現場點評、個別談話點評、面對面相互點評、背對背意見箱點評、群眾點評、邀請人大政協代表點評等模式,將領導點評落實到了各黨支部和全體黨員,使點評活動取得了一定的成效。
結合縣創先爭優活動的安排部署,結合實際,具體情況具體對待,著力于突出點評的針對性、多樣性和時效性,采取靈活多樣的點評模式有效推進創先爭優活動的深入。
1、組織會議集中點評 領導點評工作的基本模式是組織召開會議集中點評。一是組織召開了領導民主生活會,對領導班子、班子成員進行點評,會上總結成績充分、提出意見中懇、批評與自我批評動真格、查找問題深入、制定整改措施具體,得到與會領導的肯定。二是對各村支部書記集中點評支部班子和支部書記本人在創先爭活動開展以來所取得的成績和存在的不足,從班子團結、工作實效、發揮作用、群眾滿意等多個方面敢于講真話、敢于動真格,指缺點不講情面、擺問題實事求是、提要求切合實際。三是各支部分別召開支部大會,支部書記在會上對支部全體黨員有關黨性原則、政治覺悟、為民服務、發揮作用等方面有實說實、對事對人,不搞表面文章、不走過場、不怕得罪人。
2、工作現場即時點評 為增強點評的時效性,黨政領導分別到各黨支部去督查指導創先爭優工作的開展進度,檢查各基層黨員在實際工作中的履職履責情況以及了解和解決他們工作中的實際困難和具體問題。在田間地頭、在企業、在工地、在項目建設現場,具體情況具體對待,具體問題具體解決,隨時隨地現場進行點評,肯定成績、指出不足,提出要求、給予鼓勵。
3、個別談話重點點評 通過深入各黨支部調查了解,對部分黨員以個別談話的模式重點進行了點評。對受到各支部重點推介,能積極支持支部工作,模范帶頭作用發揮明顯,工作成績的黨員予以肯定,在全鄉范圍內進行通報表揚;對在創先爭優活動中積極要求上進,努力學習農業科技,帶領群眾發家致富,成長進步較快的黨員進行思想交流,為他們打氣,給他們提供政策扶持;對思想退步,游手好閑甚至于影響內部團結、阻礙村級發展建設的個別黨員進行了嚴厲批評和幫教,幫助他改造思想端正態度;對其中極個別表現極差,影響惡劣,屢教不改的,堅決予以打擊,進行誡勉并給予相應黨內處分。
4、黨員組織相互點評 為增進組織與組織、組織與黨員、黨員與黨員之間的相互了解,共同進步,創先爭優領導小組還在全鄉范圍內倡導開展了黨員組織相互點評活動。一是支部與支部之間結成幫扶對子互相點評,從中查找差距共同促進;二是支部點評黨員與黨員點評支部相結合,達成共識形成互動;三是結對的支部相互邀請對方支部的優秀黨員參加本支部的點評會議,匯報事跡啟發提高。通過互相學習、查漏補缺和業務交流,村與村之間、村與機關部門之間的交流渠道通暢了,溝通理解增強了,減少了工作中的推諉扯皮,簡化了相互協作的工作程序,提供了相互學習進步的新方法和新思路。在相互點評過程中,我們還組織倡導了面對面點評模式和背對背點評模式。面對面點評模式就是講真話、講直話、講實話,有什么想法當面鑼對面鼓提出來,有則改之,無則加勉。不搞背后使絆子、不搞打擊報復、不搞小集體主義。背對背點評則是采取意見箱、匿名信等方式,把一些不好意思的、影響團結的、涉及穩私的、甚或有違反組織原則的意見和建設及時收集并匯報到鎮創先爭優領導小組進行歸納整理,針對實際情況采取有效方式予以解決。
1、黨委點評支部組織 領導點評創先爭優活動中是領導干部和基層聯系互動、形成上下“一盤棋”的重要環節,也是推進工作、解決問題的重要手段。于11月16日對22個黨支部召開了支部點評會議,依據黨政領導分別到各支部督查指導的情況,結合各支部組織上報材料,圍繞“服務中心、發揮作用、為民辦實事”等三個方面對各支部、支部書記逐個進行點評。對發現的問題不留情、不手軟,敢于動真格;對于表現散漫的個別組織予以嚴厲批評,責令限期整改。同時要求各支部要以“引領發展、服務群眾、構建和諧、加強團結”為基礎,帶頭爭先創優,促進我鄉經濟持續健康快速發展。
2、群眾點評支部組織和黨員 在點評的過程中,動員各黨支部充分利用“三會一課”、遠教開放日、組織生活會、集中活動日等時機,邀請群眾或群眾代表、企業代表、個體工商戶等點評支部和黨員,請他們反映問題、發表意見、指出不足、提出建議。各支部和黨員干部能夠虛心接受、詳細解答、及時解決、認真整改。到目前為止,共接收到群眾反映問題385條,切實可行性解決思路265條,為今后支部開展工作、黨員發展進步提供了重要依據。
3、支部組織互相點評 在各支部之間采取互相結對子、互相整改、共同進步的支部互評方式,接受對方支部的點評,互相查漏補缺,學習對方優點,互相幫助解決問題。期間,還開展了相互點評競賽活動和支部聯誼活動,有效地形成和促進了支部之間的互爭互優、和諧發展。
4、支部大會逐個點評黨員 創先爭優領導小組安排各支部于11月中旬分別召開支部大會對全體黨員進行逐個點評,點評會邀請駐村領導參加。各支部書記分別在本支部會議上肯定每個黨員的成績,分別指出各個黨員的缺點,并要求在黨性原則、政治覺悟、為民服務、發揮作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、認真整改。對個別表現較差的黨員干部點名批評,責令其端正態度,改進作風。
6、黨員之間互相點評 為了營造各基層組織“創先爭優”氛圍,動員開展了黨員與黨員之間的互評互助活動。大力倡導批評與自我批評之風,相互交流,提出建議,極大地融洽了相互關系,增強了支部組織的凝聚力和戰斗力。
為發揮領導點評工作在創先爭優活動中的成效,鄉黨委專門成立了領導點評工作組,由創先爭優領導小組牽頭、黨政領導為主,制定了領導點評方案,建立了領導點評檔案,對點評領導、點評黨員、點評時間、點評內容、整改落實情況建立了點評臺賬,杜絕了面子工程、散漫應付等情況,促進了領導點評工作的有效有序進行,點評效果明顯。全鄉形成了崗位爭先進、業務爭一流、個人爭優秀的良好局面,黨員干部在急、難、險、重任務面前充分發揮了先鋒模范作用,促進了各項工作順利開展,取得了讓人欣喜的成果。
通過領導點評工作的開展,不斷探索適合我鄉開展創先爭優活動的新方法、新路子,帶動各黨支部、全體黨員干部積極參與到創先爭優活動當中,提高了鄉黨委領導班子的凝聚力和向心力,增強了影響力和戰斗力。
領導點評工作促進了我鄉全體黨員干部思想上的高度統一,各支部積極引導全體黨員加強學習,扎實工作,基層黨組織的工作效率得到明顯提高,黨員干部之間團結協作有效加強,接受任務堅決、完成任務到位,支部班子凝聚力明顯提高。
村創先爭優點評日會議記錄篇五
為了貫徹執行上級有關“創先爭優”活動工作的精神,鎮小教支部對這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后,小教支部班子及時召開專題會議,就我鎮開展此項工作進行了深入細致的研究和部署。成立了以支部書記為組長、支委成員副組長的工作領導小組,專門負責此項工作。自評和點評重點圍繞在開展創先爭優活動中學習貫徹黨的十七屆五中全會精神,推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的總體要求,以創建“五個好”基層黨組織、爭當“五個表率”優秀共產黨員為主要內容,對每個黨員在各自的工作職責、任務完成情況等進行實事求是地自評和點評。
小教支部以創建“五個好”基層黨組織、爭當“五個表率”優秀共產黨員為目標,積極踐行公開承諾,取得了良好的效果。
1、認真貫徹黨的路線方針政策,深入學習實踐科學發展觀,以科學發展觀指導學校各項工作,出色完成上級賦予的各項任務。
2、圍繞學校教育教學工作中心,服務大局,強化質量意識,促進校園和諧,黨員身先士卒,在實踐中不斷增強服務意識、提高服務質量。
3、扎實開展建設學習型黨支部,提高黨員隊伍的整體素質;組織黨員參加黨支部的.理論學習,提高黨員理論水平和文化素養。
4、加強領導班子隊伍建設和黨員隊伍建設,完善管理機制,提高黨組織戰斗力;抓好組織制度建設,認真落實組織生活制度,組織民主評議黨員,積極開展 本文來自 批評與自我批評活動。
5、在創優爭先活動中,始終將創優爭先活動貫穿到日常工作,并與黨建工作相結合,保證活動的實效性。發揮黨組織的戰斗堡壘作用,發揮黨員先鋒模范作用;在活動中認真接受上級黨組織和人民群眾的監督,做到“言必信,行必果”,不折不扣地兌現我們的承諾,促進學校各項工作的開展。
創先爭優活動黨員教師身體力行,踐行科學發展觀,在各項工作中積極起表率作用。
1、堅持學習與實踐同步,積極主動參與黨員、教師的政治學習,建設學習型黨組織,人人都積極參加黨員和教師的政治學習。
2、堅持深入學習科學發展觀,以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發展。
3、踴躍在“爭當‘優秀共產黨員·師德標兵’活動”中表現自我,自覺踐行自己的公開承諾。
4、全體黨員干部積極參加學校的教育教學課程改革活動,確定課題、參加研訓、參加聽課評課、上示范課、研討課,提高教學質量。
這次點評工作根據中共眉縣教育體育局委員會通知的精神,采用專題會議自評和點評相結合的方式,結合每個黨員教師在創優爭先活動中履行、踐行公開承諾、各自的工作完成和教育教學等諸方面的表現情況進行自評。首先個人寫出自評報告,在專題會議上公開宣讀自評報告,領導進行逐個點評。
最后,小教支部書記同志,對前一段創先爭優活動進行了小結,要求全體黨員干部結合實際,把開展創先爭優活動與開展講黨性、重品德、做表率有機結合起來,與時俱進、不斷創新、努力做到“五帶頭”,推動鎮域教育現代化持續、健康、和諧發展做出自己應有的貢獻。
村創先爭優點評日會議記錄篇六
領導點評緊緊圍繞“推進教育改革、搞好教書育人、服務教育強市、辦人民滿意學校”的總體要求,結合五個黨支部和黨員本職工作進行。
1、對黨支部點評內容。包括:對本單位創先爭優活動的組織領導情況、公開承諾事項的兌現情況、創建措施落實情況、創建活動與本職工作結合情況、履行管黨責任情況、活動效果情況。
2、對黨員領導干部點評內容。包括:參加創先爭優活動情況、公開承諾事項兌現情況、推動科學發展情況、執行政策情況、工作作風和廉潔自律情況、關心服務群眾情況、分管(主管)工作落實情況。
3、對普通黨員點評內容。包括:參加創先爭優活動情況、公開承諾事項兌現情況、履行崗位職責情況、服務群眾情況、工作作風情況、工作成效情況。
1、自我小結。基層黨組織和黨員對創先爭優活動的開展情況、公開承諾兌現情況進行了認真總結,查找問題,分析原因,形成情況小結。基層黨支部的小結上報學校黨委,黨員的小結上報所在黨支部。
2、調研督查。黨支部負責人對開展創先爭優活動情況進行了調研,全面了解和掌握情況,做到了點評時有的放矢。
3、開展點評。這次點評采用會議集中點評方式。點評領導在聽取黨員個人小結后,對黨員創先爭優情況給予評價,肯定成績,指出問題,明確方向,制定措施,限期整改,并提出指導性建議。
4、整改落實。各黨支部和黨員要按照領導點評提出的意見和建議,認真制定整措施,扎實抓好問題的整改和公開承諾事項的兌現,并在點評領導規定的時限內上報整改落實情況。
1、實事求是。點評領導深入被點評對象進行調查研究,全面掌握其開展創先爭優活動的情況,客觀公正、實事求是進行點評,讓被點評的對象感到既有壓力,又有動力。
2、以激勵進步為主。點評領導全面評價和充分肯定被點評對象在創先爭優活動中所取得的成績、存在的問題,幫助他們分析原因、明確措施,充分調動他們的積極性。
3、有效促進工作。點評時不僅肯定成績、指出問題,更重要的是針對基層黨組織和黨員的履職情況,幫助他們提出具有較強操作性的工作建議,指導他們明確努力方向。通過點評,促進教育工作的向前發展。
4、堅持分類指導。即區分不同類型的黨支部和黨員的實際情況加強分類指導。對擔任領導職務的黨員,點評時堅持高標準、嚴要求,促使他們發揮模范帶頭作用;對普通黨員的點評,結合他們的履職情況進行恰如其分的評價,幫助他們明確責任,樹立信心;對離退休或年老體弱的黨員,點評時重在關心和鼓勵。
領導點評結束后,學校黨委收到4份《基層黨組織開展創先爭優活動領導點評登記表》和76份《黨員在創先爭優活動中接受領導點評登記表》。各個支部進行了小結,一致認為學校黨員干部認真貫徹上級文件,活動開展正常, 服務意識不斷增強,教學工作出色,廣大師生得到了實惠,得到了市委張書記的高度肯定。但也存在一些不足,個別黨員組織觀念不強,部分處室工作離學校要求有一定差距。會議要求下階段要進一步突出深入開展創先爭優活動的重點;要把深入開展創先爭優活動與中心工作、日常工作和黨員的崗位職責緊密結合起來;要把創先爭優轉化為工作動力,通過活動的開展促進各項工作的落實,促進教育事業的發展;要繼續深化黨支部和黨員公開承諾“回頭看”工作;要繼續在基層黨組織和廣大黨員中深入開展“從我做起、向我看齊”活動;要嚴格按照學校黨委的要求,在廣大黨員和群眾中深入開展評選創先爭優黨員示范崗活動和爭當師德標兵、教學能手、服務標兵活動,要用身邊的榜樣教育人、感染人、鼓舞人;要繼續深入貫徹落實全市群眾工作會議精神,深入群眾,關心群眾,依靠群眾,真心實意為全體師生辦好事、辦實事。
村創先爭優點評日會議記錄篇七
公司要求不同崗位的黨員,在安全生產、質量管理、銷售業績、技術改造等方面,都做了非常明確的承諾,承諾有量化指標,能夠看得見、摸得著,好對照,好檢查,好監督。量化的承諾,既具體又實在,使人看到承諾的可信度。從承諾這個方面,能夠看到公司實實在在開展活動,而不是應付。六是規范有序。公司黨支部嚴格按照上級黨組織部署,一個環節一個環節地在抓,一步一步地在推進,既規范又有序。
第一,認識再提高。中組部部長李源潮在央企調研時指出“聰明的企業負責人特別是一把手抓企業發展,肯定要抓創先爭優,因為單位爭先進、個人創優秀,大家都想出優質產品、創優秀業績,企業的發展就有了動力和保證。”因此,作為企業黨組織要從三個方面來考慮:一是作為企業黨組織要從思想層面解決問題,要充分認識到通過創先爭優可以提升企業核心競爭力和軟實力,無論技術創新,還是銷售業績,以及質量提升,這是源頭。二是通過創先爭優可以使黨組織更加堅強、黨員更加優秀,從而帶動員工更加優秀,一個企業黨員先進、員工優秀,將為企業發展提供人才和智力支持,為企業發展提供不竭的動力。三是通過創先爭優可以豐富企業管理的手段,以黨員“五帶頭”推進企業行政管理,有利于黨組織和行政管理層面對黨員、對員工提出多方位的要求,這樣企業管理的抓手更加多了、更加豐富了。從這三個方面去認識,我們就不會把創先爭優當作一個負擔,就會主動、積極、自覺地去抓。
第二,目標再明確。創先爭優活動,上級黨組織已經提出了很多要求,綜合中央和省、市委的要求,對企業來說,實際上就是四句話:一是“組織創先進”。這是個龍頭,通過組織創先進,使黨組織的堅強戰斗堡壘作用得到發揮,黨組織建設的各項制度不斷健全和完善,更重要的是要落到實處,比如“”、民主評議黨員等制度進一步落實,黨支部活動陣地建設更加規范。二是“黨員爭優秀”。黨員要充分發揮先鋒模范作用,要通過不斷的學習、再學習,來提高黨員的技能,使每個黨員成為本職工作的行家里手。通過黨員爭優秀,使黨員自覺地遵守國家法律法規和企業各項規章制度,做遵紀守法的模范。三是“企業有發展”。企業發展要永不停步、永不滿足,始終當好同行業排頭兵,做好領頭人。企業的行業競爭是非常激烈的,人人都想爭第一,我們在發展,別人也在發展,如果我們止步不前,別人就趕超上來。四是“職工得實惠”。黨組織和黨員要關心職工,多為職工辦好事、實事,進一步凝聚人心,還要履行相應的社會責任,使廣大職工和社會都能與企業共享發展的成果。
第三,結合再緊密。上級黨組織對創先爭優提出了總體的、原則的要求,作為基層黨組織,必須要把上級的.要求和本單位的實際結合起來,這樣創先爭優才能實實在在,才會有所創新,才能便于檢查和督促。結合就是創新,如果仍然是大而化之的要求,就無法創新。一是黨組織的創先爭優就在本單位工作中。形式上是創建先進的黨組織,但目的是要把單位變成一個先進的單位,使已經先進的企業永葆先進。圍繞著這個先進的目標,單位的一切工作(入黨申請書)都是創先爭優,開展的一切活動都是創先爭優活動。在推進企業加速發展、永葆先進的過程中,所采取的所有的方式方法,都是創先爭優活動的創新和發展。創建一個先進單位、永葆先進是創先爭優活動的根本目的所在,尤其是我們在前期完成相應的規定動作以后,下一步與發展的結合要越來越緊密。創先爭優的落腳點就是企業有發展、職工得實惠。李源潮部長指出“離開中心工作搞活動,就會脫離實際、脫離群眾,黨員、干部不會贊成,群眾也不會響應,就沒有生命力。”因此,凡是脫離了單位的實際工作,脫離了企業發展的創先爭優,領導沒有動力,群眾也不會支持。二是黨員的創先爭優就在自己的本職崗位上。我們每天都在做事,創先爭優就是要努力地把事情做得更好,與眾不同的就是我們要做得突出,要領先于人,體現先進性。中央強調縣市區開展創先爭優要與縣域經濟發展相結合,企業創先爭優要與企業生產、經營、發展相結合,無論部署、檢查、總結工作都要注意創先爭優與企業的發展緊密結合,與黨員和員工爭當先進、爭當優秀結合起來,同時注意發現和培樹典型,進一步增強黨員的激情和干勁。要把握好創先爭優與企業發展的因果關系、相輔相成的關系、互為促進的關系。這是創先爭優活動的真諦。
第四,參與再廣泛。創先爭優不僅僅是黨組織和黨員的事情,我們要走群眾路線,堅持從群眾中來到群眾中去,堅持開門搞活動,必須要得到人民群眾的參與、擁護和支持。要注意發揮好非黨同志的作用,要求他們定期的對創先爭優開展情況進行評議,對黨員承諾的事項和完成的情況進行檢查和評議,要求他們參與創先爭優活動相關的監督,鼓勵他們為企業發展和創先爭優活動獻計獻策;注意激發他們心系企業、靠攏組織這樣一種激情,黨組織先進,黨員優秀了,這樣員工加入黨組織的愿望就比較強烈;使他們立足本職、爭創一流的干勁有所增強,關心活動、參與活動的積極性有所提高,只有這樣,黨組織創先爭優活動才會更為廣泛的進行,黨組織工作的覆蓋面才會不斷的加大,黨員隊伍才會不斷的壯大,黨組織和黨員作用的發揮才會得到進一步彰顯。在加強黨組織建設的同時,要注意發揮黨建帶工建、帶團建、帶婦建的作用,以創先爭優活動為契機,進一步加強企業工會、共青團、婦代會等組織的建設,把各類基層組織建設好,作用發揮好,從而真正凝聚推動企業加速發展、永遠領先的強大合力。
村創先爭優點評日會議記錄篇八
據現場抽查了解,省直機關各單位黨組織把創先爭優作為一項重大政治任務,認真履職,精心組織,強化措施,注重實效,采取多種形式推動活動深入開展。一是省直機關工委高度重視。在抓好開局的基礎上,積極謀劃推進活動的思路舉措,及時組織點評檢查,推動活動向基層延伸、向縱深發展、向實效轉化。7月份,省直機關工委先后召開3次座談會,聽取60多家省直單位開展創先爭優活動的情況匯報,組織3個督查組、對50家省直單位及下屬基層黨支部進行督查點評。8月19日,省委現場點評檢查通知下發后,省直機關工委專門召開了領導小組會議,工委書記呂毅強親自動員部署,親自研究審定《省直單位開展創先爭優活動重點抽查的方案》,并從8月28日起,組織4個抽查組,由省直機關創先辦主任、副主任帶隊,到40家省直單位和省部屬企事業單位進行現場點評。同時,省直機關工委領導帶頭落實聯系點制度,人人都有聯系點,人人都到聯系點進行調研,走訪慰問困難群眾,幫助基層解決難題。二是被抽檢單位活動成效明顯。這次被抽檢的5家省直單位,已開展公開承諾的基層黨組織93個,達到100%;已進行公開承諾的黨員781人,占95%左右;已建立黨員志愿者服務隊伍35支,自愿參加的黨員404人,約占52%;已開展黨員志愿服務活動60余次,為社會和群眾做好事實事49件,惠及群眾3520人次;參加城鄉結隊共建活動的單位(包括廳、局屬單位)48個,占同級單位總數的70.85%,結對的農村基層黨組織48個,已落實幫扶資金109.4萬元,幫助解決實際困難115個。5家單位的黨委領導都已建立創先爭優活動聯系點,領導干部到聯系點調研指導87人次,其中黨委主要領導到聯系點調研指導59人次。上級黨組織對下級黨組織進行活動點評41次,走訪基層黨組織38次,走訪黨員247人、群眾75人,召開座談會21次。截止9月中旬,5家單位學習實踐活動后續整改任務均已基本完成。三是座談會和問卷調查反饋良好。按照機關、基層、黨員和非黨員,我們分別在每個被抽檢單位召開2次座談會。黨員群眾對各自單位開展的創先爭優活動比較滿意,對活動主題、內容、舉措和要求能夠了解掌握,對建設服務型基層黨組織的認識進一步提高,對新形勢下黨內教育的方式方法創新、黨內重大主題教育活動的成本與成效、創先爭優活動要解決的首要問題和關鍵問題、
怎樣
防止和克服“就活動抓活動”和“熱熱鬧鬧走過場”等現象,發表了較好的看法和見解。通過100份黨員、群眾問卷調查,回答a項(優)比例較高,約占87.2%,滿意程度依次為省糧食局、省林業廳、省食品藥品監督管理局、省科協和省臺辦。省臺辦和省科協測評反映的主要問題是黨員作出承諾但沒有上墻公示(確因辦公條件有限)。1、領導重視,有序推進。被抽檢的5家單位黨組織十分重視創先爭優活動,充分認識搞好創先爭優活動的重大意義和現實要求,成立了相應的領導班子和工作機構,明確活動的領導關系,層層落實責任,分領域、分階段、分層次推進創先爭優活動。5家單位都是“一把手”親自作動員報告、親自審定活動方案、親自向本次點評檢查組匯報介紹情況,認真履行第一責任人的職責,集中精力抓好創先爭優活動;5家單位黨組成員在積極主動投入活動的同時,認真抓好分管處室和直屬單位的創先爭優活動,帶頭學習提高,帶頭實踐行動,帶頭過雙重組織
生活
,以領導干部的表率作用帶動單位創先爭優活動的深入開展;各基層黨組織充分發揮戰斗堡壘作用,組織廣大黨員以飽滿的政治熱情投入到創先爭優活動之中。省林業廳樓國華廳長、省糧食局陳聰道局長、省食品藥品監督管理局黃萌局長在現場點評座談會上,還專門談了個人對開展創先爭優活動的學習體會。2、注重學習,提高認識。5家單位以機關黨建“八八工程”建設和“機關學習年”為重要抓手,深入推進學習型黨組織、學習型機關(單位)建設,把帶頭學習提高和增強黨員干部責任感、使命感、光榮感作為開展好創先爭優活動的重要動力和前提,防止和克服“就活動抓活動”等現象,突出強化黨員干部的政治本色和精神風貌,在學習認識上狠下功夫,對黨內重大主題教育活動的規律把握較準,工作全面扎實。省林業廳組織黨員干部開展“薦、讀、研、賽、考、評”六步學習法,強化創先爭優的理論武裝,統一配發黨組織集體學習記錄本、黨員學習筆記本,及時總結推廣種苗總站黨支部“能者為師顯身手,輪流講學共提高”創先爭優學習經驗。省食品藥品監督管理局舉辦了直屬黨組織負責人讀書會,邀請省紀委、省委黨校等領導和專家作創先爭優活動的輔導報告。省糧食局圍繞“我為糧食工作爭先進,我為糧食
安全
作奉獻”為主旨,廣泛深入開展了“政治忠誠、道德情操、優良作風、黨的紀律、拒腐防變”等五大教育,收到了較好效果。《
關于
點評創先爭優工作情況匯報》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。村創先爭優點評日會議記錄篇九
一、點評內容:
(一)自覺學習的模范。是否認真學習實踐科學發展觀,刻苦鉆研業務知識,努力提高自身的黨性修養和知識水平。
(二)實干卓越的模范。是否積極響應黨的號召,在本職崗位上埋頭苦干、開拓創新,在實實在在干事中鍛煉本領、增長才干,努力追求卓越的工作業績。
(三)為人師表的模范。是否修身塑行,以大德樹大師形象。
(四)自主創新的模范。是否樹立嚴謹、求實、鉆研的科學精神,不斷追求創新成果。
(五)團結協作的模范。是否樹立大局意識和團隊精神,以團隊協作爭創培訓的高層次成果。
二、點評方式:
(一)集中點評。我們在年終歲初,分別于2015年12月22日、2015年1月14日召開黨支部黨員大會,結合民主生活會進行了集中點評。
(二)現場點評。我們經常深入黨員工作的崗位,及時了解掌握黨員在本職工作中的情況,及時對其優點進行表揚,對其不足提出批評。
(三)個別點評。我們經常通過面對面交流的方式,對黨員進行點評,實事求是,言之有物,肯定成績、指出問題、指明方向。
(四)隨機點評。我們根據工作需要,采取隨機抽樣的'方法,確定點評對象,使每一個黨員每時每刻都保持高度的政治責任感和先進性。
三、點評效果:
(一)領導班子。我們深入學習實踐科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,認真落實黨建工作責任制,正副職愛崗敬業,各司其職,團結協作,求真務實,勤政廉潔,有較強的凝聚力和戰斗力。
(二)黨員隊伍。我們嚴格黨內組織生活制度,加強對黨員的教育、管理和監督,黨員整體素質高,先鋒模范作用突出。黨員內部能坦誠相待,談心交心,互相幫助,共同提高。(三)工作機制。我們規章制度比較完善,管理措施比較到位,工作運行有序,有分工有協作,配合默契。
(四)工作業績。我們能夠做到黨建工作與各項工作統籌兼顧,有機結合,相互促進,圍繞中心,服務大局,較好地完成了各項培訓任務。
(五)師生反映。黨支部在師生員工中、黨員在群眾中都有良好的形象。