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個(gè)案護(hù)理名詞解釋篇一

“三基”的內(nèi)涵：是指基層組織、基礎(chǔ)工作和基本能力。基層組織是指以基層黨組織為核心的基層政權(quán)組織、人民團(tuán)體組織和群眾自治組織等各類基層組織。基礎(chǔ)工作是指各級各類單位履行職能必須做好的最基本工作和內(nèi)部基礎(chǔ)性管理。基本能力是指各類工作人員勝任崗位必須具備的基本知識、基本技能和基本素養(yǎng)。“三基”之間緊密聯(lián)系，相互影響，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。

加強(qiáng)“三基”建設(shè)的重要意義：“三基”建設(shè)關(guān)乎全局、關(guān)乎長遠(yuǎn)、關(guān)乎根本，是做好一切工作的基本前提，是落實(shí)目標(biāo)任務(wù)的根本保證，是夯實(shí)執(zhí)政之基的必然要求，對于推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提升執(zhí)政能力和執(zhí)政水平具有十分重要的意義。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門各單位建立職能清晰、管理精細(xì)、權(quán)責(zé)明確、高效規(guī)范的工作運(yùn)行機(jī)制，推動廣大黨員干部職工成為信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬的合格建設(shè)者，為推進(jìn)平安“四個(gè)發(fā)展”提供組織保證、工作基礎(chǔ)和能力支撐。

“三基”建設(shè)的基本原則 ：堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局；堅(jiān)持問題導(dǎo)向、改革創(chuàng)新；堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃、分類指導(dǎo)；堅(jiān)持上下聯(lián)動、標(biāo)本兼治；堅(jiān)持整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破；堅(jiān)持典型帶動、示范引領(lǐng)。

加強(qiáng)“三基”建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)：通過加強(qiáng)“三基”建設(shè)，基層組織全面加強(qiáng)、基礎(chǔ)工作全面進(jìn)步、基本能力全面提升，為推進(jìn)青海改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)“三基”建設(shè)“兩年見成效、七年大變樣”：利用兩年時(shí)間，集中解決一批“三基”方面的突出問題，使基層組織得到明顯加強(qiáng)，基礎(chǔ)工作得到明顯進(jìn)步，基本能力得到明顯提升，全縣“三基”建設(shè)取得顯著階段性成效。在經(jīng)過五年努力，到2020年，在更高起點(diǎn)上、更高水平上深化“三基”建設(shè)。重視基層、大抓基層蔚然成風(fēng)，“三基”建設(shè)實(shí)施規(guī)范化、常態(tài)化，對全局工作支撐作用更加顯現(xiàn)。

織建設(shè)水平；四是選優(yōu)配強(qiáng)基層組織負(fù)責(zé)人；五是穩(wěn)定和充實(shí)基層工作力量；六是增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力。

打牢基礎(chǔ)工作的主要措施：基礎(chǔ)工作是一個(gè)單位和部門履行職能的基本支撐，直接關(guān)系到各項(xiàng)任務(wù)推進(jìn)與落實(shí)的質(zhì)量和成效。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)；二是積極推進(jìn)精細(xì)化管理；三是規(guī)范基層組織職能；四是改進(jìn)行業(yè)系統(tǒng)的指導(dǎo)和管理；五是持續(xù)整治作風(fēng)問題；六是形成作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制；七是加快推進(jìn)信息化建設(shè)。

提升基本能力的主要措施：提升干部職工的基本能力是有效履行崗位職責(zé)的必然要求。要堅(jiān)持固長板與補(bǔ)短板相統(tǒng)一，大力加強(qiáng)干部職工基本能力建設(shè)，整體提升干部職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是強(qiáng)化思想教育引導(dǎo)；二是建立基本能力準(zhǔn)入機(jī)制；三是激發(fā)競爭擇優(yōu)內(nèi)生動力；四是加強(qiáng)基本能力精準(zhǔn)培訓(xùn)；五是注重基本能力實(shí)踐鍛煉；六是實(shí)施全員學(xué)習(xí)行動。

黨建工作專項(xiàng)述職制度:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、機(jī)關(guān)黨（工）委在向縣委對上述職接受評價(jià)的同時(shí)，一并向基層黨組織和黨員群眾對下述職接受評議。村（社區(qū)）黨組織書記向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委述職，接受黨員群眾評議。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“三夜”工作制度：推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部夜學(xué)、夜議、夜談工作制度，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)、增強(qiáng)群眾觀念、增進(jìn)群眾感情，密切黨群關(guān)系。夜學(xué)幫充電，進(jìn)一步增強(qiáng)干部能力和素質(zhì)；夜議解難題，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈 的突出問題；夜談促發(fā)展，廣泛征求干部群眾的意見和建議。

村民事務(wù)代辦制：按照定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定責(zé)的原則，實(shí)行村“兩委”成員輪流坐班制，設(shè)立村級事務(wù)代辦點(diǎn)，負(fù)責(zé)接待村民來訪，辦理相關(guān)村級事務(wù)，解決“人難找、事難辦”的問題。

“雙重管理、雙向服務(wù)”活動 ：機(jī)關(guān)單位在職黨員既服務(wù)單位工作、接受所在單位黨組織的管理，又服務(wù)社區(qū)、接受所居住社區(qū)黨組織的管理，組織在職黨員在“七小時(shí)之外”到社區(qū)報(bào)到，在社區(qū)亮身份，服務(wù)居民群眾，參加社區(qū)公益活動，推動黨員在居住地發(fā)揮作用。

“一線工作法”：各級機(jī)關(guān)單位制定推行“一線工作法”實(shí)施方案，推動干部在一線工作、決策在一線落實(shí)、問題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)、成效在一線檢驗(yàn)。

“全科型”鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍 ：加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部熟練掌握規(guī)劃建設(shè)、法律法規(guī)、社會管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作實(shí)用技能，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶領(lǐng)增收致富、化解矛盾糾紛和做好群眾工作，提升黨性修養(yǎng)和思想境界、理論水平和執(zhí)政能力、工作技能和實(shí)踐能力。開展多崗位鍛煉活動，通過定期輪崗、兼職、頂崗、掛職等方式，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部經(jīng)歷多崗位鍛煉，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的綜合能力。深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部分片駐村工作制度，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進(jìn)村入戶，替群眾辦理事情，給群眾講解政策，幫助群眾調(diào)解糾紛，滿足群眾多元化多層次的服務(wù)需求。

個(gè)案護(hù)理名詞解釋篇二

1.“三基”：是指基層組織、基礎(chǔ)工作和基本能力。基層組織是指以基層黨組織為核心的基層政權(quán)組織、群團(tuán)組織和自治組織等各類基層組織。基礎(chǔ)工作是指各級各類單位履行職能需要做好的最基本工作和內(nèi)部基礎(chǔ)性管理。基本能力是指各類人員勝任崗位必須具備的基本知識、基本技能和基本素養(yǎng)。

2.“雙聯(lián)三派”：即領(lǐng)導(dǎo)干部、職能部門聯(lián)點(diǎn)，選派專門工作組、“第一書記”和黨建工作指導(dǎo)員。

3.“一崗雙責(zé)”：即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部既要對所在崗位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的具體業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)，又要對所在崗位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制負(fù)責(zé)。

4.“雙推雙選”：即在發(fā)展黨員工作中，先由“群眾推、黨員推”選出優(yōu)秀村民，再從優(yōu)秀村民中培養(yǎng)選拔入黨積極分子和村級后備干部的工作制度。

5.“12345”工作法：目標(biāo)上落實(shí)1個(gè)調(diào)控、職責(zé)上強(qiáng)化2個(gè)管理（實(shí)行責(zé)任管理、實(shí)行目標(biāo)管理）、方法上實(shí)行3個(gè)幫帶（黨員幫帶、群團(tuán)幫帶、組織幫帶）、程序上嚴(yán)把4個(gè)關(guān)口（嚴(yán)把入口關(guān)、考察關(guān)、民主關(guān)、透明關(guān)）、教育上注重5個(gè)培養(yǎng)（理論培養(yǎng)、聯(lián)系培養(yǎng)、推優(yōu)培養(yǎng)、幫帶培養(yǎng)、實(shí)踐培養(yǎng)）。

6.“五大培訓(xùn)”工程: 基層黨組織書記、黨務(wù)干部、大學(xué)生“村官”、新黨員、入黨積極分子培訓(xùn)的黨員教育。

7.“十百千”工程：重點(diǎn)建設(shè)10個(gè)黨員教育示范基地、培養(yǎng)100名黨員“雙帶標(biāo)兵”、對1000名黨員實(shí)施創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。

個(gè)案護(hù)理名詞解釋篇三

1. 呼吸衰竭：是指各種原因引起的肺通氣和（或）肺換氣功能嚴(yán)重障礙，以致不能進(jìn)行有效氣體交換，導(dǎo)致缺氧伴和（或）不伴二氧化碳潴留，動脈氧分壓低于60mmhg和（或）二氧化碳分壓高于50mmhg而引起的一系列生理功能和代謝紊亂的臨床綜合癥。

2. 慢性阻塞性肺疾病（copd）:指具有氣流阻塞的慢性支氣管炎和（或）肺氣腫。

3. 慢性支氣管炎：指氣管、支氣管粘膜及其周圍組織的慢性非特異炎癥。表現(xiàn)為咳嗽、咳痰伴喘息每年發(fā)病持續(xù)3個(gè)月以上連續(xù)2年或以上并排除其他心肺疾患。

4. 心力衰竭：因心肌收縮力和（或）舒張功能障礙不能將靜脈回流血量充分排出心臟，造成靜脈系統(tǒng)淤血和動脈系統(tǒng)灌注量不足而出現(xiàn)的綜合征。

5. 成人呼吸窘迫綜合征（ards）:一種繼發(fā)的以急性呼吸窘迫和低氧血癥為特征的綜合征。

6. 肺性腦病：二氧化碳正常值的兩倍以上而出現(xiàn)的一系列精神神經(jīng)癥狀。

7. 高血壓危象：指高血壓病人在短期內(nèi)血壓明顯升高并出現(xiàn)頭痛、躁動、心悸、多汗、惡心嘔吐，面色潮紅或蒼白，視力模糊等征象，血壓高達(dá)260/120mmhg。

8. 心律失常：指心臟沖動的頻率、節(jié)律、起源部位和激動次序出現(xiàn)異常。

9. 心絞痛：冠狀動脈供血不足，心肌急劇，暫時(shí)性的缺血與缺氧引起的臨床綜合征。

10. 心悸：病人自覺心跳或心慌伴有心前區(qū)不適的主管感覺，自述心跳加速或停跳感。

11. 阿-斯綜合征：指因心排血量驟減、中斷或嚴(yán)重低血壓而引起的一過性腦缺血缺氧。

12. 心肌梗死：冠狀動脈在病變的基礎(chǔ)上發(fā)生冠脈供血急劇減少或中斷，使相應(yīng)的心肌嚴(yán)重而持久的缺血。

13. 上消化道出血：指屈氏韌帶以上的消化道，包括食管、胃、十二指腸、胰腺和膽道等部位疾病引起的出血。

14. 肝硬化：慢性進(jìn)行性肝病引起的病理上以肝細(xì)胞廣泛變性壞死，纖維結(jié)締組織增生，假小葉形成使肝臟變形變硬。

15. 白血病：起源于造血干細(xì)胞克隆性惡性疾病，其特征為造血細(xì)胞數(shù)量和質(zhì)量改變。

16. 早搏：（期前收縮）：指異位起搏點(diǎn)興奮性增高，過早發(fā)出沖動引起心臟搏動。

17. 心電—機(jī)械分離：心肌完全停止收縮，心臟無搏出，心電圖上有間斷、寬而畸形qrs波。

18. 交替脈：脈搏一強(qiáng)一弱交替出現(xiàn)而節(jié)律正常，見于高血壓心臟病。是左心衰的重要征象。

19. 水沖脈：脈搏驟起驟落，急促有力。見于主動脈瓣關(guān)閉不全和甲亢。

20. 腹外疝:腹腔內(nèi)臟器和組織經(jīng)腹壁薄弱點(diǎn)或孔隙向體表突出。

21. 休克：機(jī)體由于各種原因引起的以有效循環(huán)血量銳減、組織灌流不足和細(xì)胞代謝紊亂、功能受損為特征的病理生理綜合征。

22. 腦疝：部分腦組織被擠入顱內(nèi)生理腔隙，壓迫中樞而產(chǎn)生相應(yīng)的臨床癥狀。

23. 嗜睡：病人處于病理睡眠狀態(tài)，可被喚醒，醒后可保持短期覺醒狀態(tài)，但反應(yīng)遲鈍，一旦刺激去除又迅速入睡。

24. 意識模糊：病人保持基本應(yīng)答和簡單精神活動，但又定向力障礙和思維、語言不連貫的表現(xiàn)。

25. 心源性呼吸困難：各種原因的心臟病發(fā)生左心衰時(shí)病人自覺呼吸時(shí)空氣不足。

26. 譫妄：興奮性增高的為主的意識模糊，伴有知覺障礙。

27. 多發(fā)傷：同一解剖部位或臟器有兩處以上損傷。

28. 復(fù)合傷：指有兩種以上致傷因素同時(shí)或相繼作用于人體造成的傷害。

29. 流產(chǎn)：凡妊娠不足28周，胎兒體重不足1公斤而終止者。

30. 異位妊娠：受精卵在宮腔以外著床發(fā)育。

31. 妊高癥：指妊娠20周以后出現(xiàn)高血壓、水腫、蛋白尿三大癥候群。嚴(yán)重時(shí)可出現(xiàn)抽搐、頭痛、視力模糊惡心嘔吐。

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)名詞解釋（1）2017年09月28日 星期日 17:141． 護(hù)理學(xué)：是以自然科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

2． 環(huán)境：是指圍繞著人群的空間及其中可以直接、間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素、社會因素的總和。包括外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境。

3． 健康：who定義-健康不僅是沒有疾病和身體缺陷，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力。

4． 社會學(xué)健康觀：從個(gè)體的社會性角度來反映生命活動的客觀性及其本質(zhì)規(guī)律，指出健康是一個(gè)人具有正常的社會角色功能，具有執(zhí)行其社會角色和義務(wù)的最佳活動狀態(tài)，它包括個(gè)體、家庭和社區(qū)的不同層次水平，包括健康平衡和健康潛能兩個(gè)重要方面。

5． 護(hù)理：1980年美國護(hù)士學(xué)會將護(hù)理定義為：護(hù)理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的和潛在的健康問題的反應(yīng)。

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個(gè)案護(hù)理名詞解釋篇四

護(hù)理學(xué)：是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一門獨(dú)立的分支學(xué)科，是以自然科學(xué)和社會科學(xué)緊密聯(lián)系為人類健康服務(wù)的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

韓德森護(hù)理定義：護(hù)士的主要職能是幫助病人或健康人進(jìn)行有益于健康或恢復(fù)健康或在臨死前得到安寧的活動。

臨床路徑：是指針對某一疾病建立一套標(biāo)準(zhǔn)化臨床治療綜合模式與治療程序，計(jì)劃提供的治療項(xiàng)目，相應(yīng)的治療結(jié)果，以及完成這些工作的進(jìn)表。

生存質(zhì)量：是指個(gè)體在其所處的文化，風(fēng)俗習(xí)慣的背景下，由他生存的標(biāo)準(zhǔn)、理想和追求的目標(biāo)所決定的對他目前社會地位及生存狀況的認(rèn)識滿意程度。

健康行為：指個(gè)體在身體、心理、社會各方面都處于良好狀態(tài)時(shí)的行為表現(xiàn)。

角色行為強(qiáng)化：不僅接受“患病” 角色，安于患者角色，同時(shí)過分尋求他人幫助，依賴性增強(qiáng)。

成長：個(gè)體在生理量性增長。如身高，體重及年齡等。

發(fā)展：個(gè)體隨年齡增長及與環(huán)境間的互動而產(chǎn)生的身心變化過程。是生命中有順序的可預(yù)測的改變，是學(xué)習(xí)的結(jié)果，成熟的象征。包括生理，理，社會方面的適應(yīng)及改變。

生長：指生物體或細(xì)胞從小到大的增殖過程。可表現(xiàn)為數(shù)量增多、體積增大、重量增加。 成熟：指由遺傳基因所決定的個(gè)體內(nèi)部生長因素與環(huán)境相互作用，達(dá)到生理和心理、功能與能力的比較完備的狀態(tài)。

應(yīng)激源：是指那些能引起應(yīng)激的各種刺激物，包括內(nèi)源性應(yīng)激源和外源性應(yīng)激源。

應(yīng)激：是指個(gè)體對作用于自身的內(nèi)外環(huán)境刺激做出認(rèn)知評價(jià)后,引起的一系列生理及心理緊張性狀態(tài)的過程。

全身適應(yīng)綜合征：認(rèn)為是人體對應(yīng)激所做出的全身性、緊張性、非特異性、防御性的生理反應(yīng)，稱之為全身適應(yīng)綜合征。

應(yīng)激反應(yīng)：是人體對應(yīng)激產(chǎn)生的反應(yīng)，無論何種類型的應(yīng)激源引起，都會導(dǎo)致生理反應(yīng)和心理反應(yīng)。

應(yīng)對：是指處理問題和情境,或成功地與問題和情境抗?fàn)?是個(gè)體解決生活事件和減輕事件對自身影響的各種策略。

人際關(guān)系：是在社會實(shí)踐過程中，個(gè)體為了滿足自身的發(fā)展及生存的需要，通過一定的交往媒介與他人建立及發(fā)展起來的`，以心理關(guān)系為主的種顯在的社會關(guān)系。

社會認(rèn)知：社會認(rèn)知是個(gè)體對他人、自己及人際關(guān)系的心理狀態(tài)、行為動機(jī)和意向作出的推測與判斷過程，包括感知、判斷、推測和評價(jià)等一列的心理活動過程。

人際吸引：人與人之間產(chǎn)生的彼此注意、欣賞、傾慕等心理上的好感，從而促進(jìn)人與人之間的接近以建立感情的過程。

首因效應(yīng)：指首先呈現(xiàn)的信息比后來呈現(xiàn)的信息在社會認(rèn)知過程中具有重要的影響。 近因效應(yīng)：指最近或最后獲得的信息對人的社會認(rèn)知具有重要的影響。

暈輪效應(yīng)：指人際交往過程中對一個(gè)人的某種人格特征形成印象后，依次來推測此人其他方面的特征。

社會固定印象：某個(gè)社會文化環(huán)境對某一社會群體所形成的固定而概括的看法。

是評價(jià)及衡量人際關(guān)系的基本指標(biāo)。

護(hù)患關(guān)系：護(hù)患雙方在相互尊重并接受彼此民族文化差異的基礎(chǔ)上，在相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)的過程中形成的一種特殊的人際關(guān)系。

人際溝通：即指人與人之間信息傳遞的過程，是人際交往的重要形式。

類語言：是伴隨溝通所產(chǎn)生的聲音，音質(zhì)、音域及音調(diào)的控制、嘴形的控制，發(fā)音的清濁、節(jié)奏、共鳴、語速、語調(diào)、語氣等的使用。

非語言溝通：是指溝通中借助動作、手勢、眼神、表情等來幫助表達(dá)思想、感情、興趣觀點(diǎn)、目標(biāo)及用意的方式。

護(hù)患溝通：是護(hù)士與服務(wù)對象之間的信息交流及相互作用的過程。

治療性會談：是護(hù)患雙方圍繞與病人健康有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行的有目的性的工作會談。

體語：指人體運(yùn)動所表達(dá)的信息，包括人的儀表、面部表情、目光接觸、姿態(tài)、手勢、觸摸等。

評判性思維：評判性思維是指個(gè)體在復(fù)雜情景中，能靈活地應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)對問題的解決方法進(jìn)行選擇，在反思的基礎(chǔ)上加以分析、推，作出合理的判斷，在面臨各種復(fù)雜問題及各種選擇的時(shí)候，能夠正確進(jìn)行取舍。

決策：是對不確定的問題 , 通過一些定量分析方法 , 從眾多備擇方案中選定最 優(yōu)方案的過程。決策的基本含義有兩層 : 一是備選答案是多的 , 二是通過選擇消除不 確定性狀態(tài)。 臨床護(hù)理決策：指護(hù)士在臨床護(hù)理實(shí)踐過程中，對面臨的現(xiàn)象或問題，從所擬定的若干個(gè)可供選擇的方案中做出決斷并付諸實(shí)施的過程。

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個(gè)案護(hù)理名詞解釋篇五

1.治療飲食：是指在基本飲食的基礎(chǔ)上，根據(jù)患者不同生理病理情況，適當(dāng)調(diào)整食物的成分和質(zhì)地，以適應(yīng)病情的需要，達(dá)到治療和輔助治療的目的。

2.試驗(yàn)飲食：是指在臨床診斷和治療過程中，短期內(nèi)調(diào)整患者的飲食內(nèi)容，以協(xié)助診斷疾病和提高實(shí)驗(yàn)檢查結(jié)果的準(zhǔn)確性。

3.管飼飲食：指對于胃腸功能正常的患者，經(jīng)胃腸插入導(dǎo)管，給患者提供必需的食物或營養(yǎng)液、水及藥物的方法。

4.排泄：人體攝取食物、液體經(jīng)新陳代謝所產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物排除體外的過程。

5.多尿：24小時(shí)尿量超過2500ml者為多尿，常見于大量飲水及妊娠。

6.少尿：24小時(shí)尿量少于400ml者為少尿，多見于心臟、腎臟、肝臟衰竭和休克患者。

7.無尿或閉尿：24小時(shí)尿量小于100ml或12小時(shí)內(nèi)無尿或閉尿，見于嚴(yán)重休克和急性腎衰竭患者。

8.尿頻：單位時(shí)間內(nèi)排尿次數(shù)增多，常由膀胱炎癥或機(jī)械性刺激引起。

9.尿失禁：指排尿失去意識控制尿液不自主地流出，由于膀胱神經(jīng)傳導(dǎo)受阻或神經(jīng)功能受損，使膀胱括約肌失去作用。

10.尿潴留：尿液大量存留在膀胱內(nèi)而不能自主排除，黨尿潴留時(shí)，膀胱容積可增至3000~4000ml，膀胱高度膨脹可至臍部。

11.導(dǎo)尿術(shù)：是在嚴(yán)格無菌操作下，將導(dǎo)尿管經(jīng)尿道插入膀胱引出尿液的技術(shù)。

12.便秘：是指正常的排便形態(tài)改變，排便次數(shù)減少，排出過干過硬的糞便，且排便不暢、困難。

13.排便嵌塞：指糞便持久滯留在直腸內(nèi)，堅(jiān)硬不能排出，常見于難以緩解的慢性便秘者。

14.腹瀉：指正常排便形態(tài)改變，頻繁排出松散稀薄的糞便甚至水樣便。

15.排便失禁：指肛-門括約肌不受意識的控制不自主地排便。

16.腸脹氣：指腸道內(nèi)有過量氣體積聚不能排出，腸壁牽張膨脹。

17.排道改道：是指因?yàn)榧膊≈委煹男枰瑢⒛c道的一部分處置于腹部表面，在腹壁建立暫時(shí)性或永久性的人工造口，以排泄糞便，也稱人造肛-門。

18.灌腸術(shù)：是將一定量的溶液通過肛管，由肛-門直腸灌入結(jié)腸的技術(shù)，以幫助患者清潔腸 道、排便、排氣或由腸道供給藥物，到達(dá)確定診斷和治療的目的。

19.靜脈輸液：是將一定量的各種那個(gè)無菌溶液和藥物直接注入靜脈內(nèi)的治療方法。

20.晶體溶液：溶液中直徑小于1nm的溶質(zhì)分子或離子，稱為晶體，由晶體和水形成的溶液稱為晶體溶液。

21.膠體溶液：溶液中直徑介于1~100nm的溶質(zhì)分子稱為膠體，由膠體和水以氫鍵形式形成的溶液稱為膠體溶液。

22.點(diǎn)滴系數(shù)：在輸液速度計(jì)算中，每毫升溶液的滴數(shù)稱為的該輸液器的點(diǎn)滴系數(shù)。

23.靜脈輸液危象：是在靜脈輸液時(shí)，不嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，致使患者出現(xiàn)休克樣反應(yīng)稱為靜脈輸液危象。

24.靜脈炎：在輸液操作過程中，違反無菌操作，引起局部靜脈感染。

25.輸液反應(yīng)：是指由靜脈以及胃腸以外的其他途徑注入機(jī)體內(nèi)的大劑量注射劑所引起的不良反應(yīng)。

26.輸液微粒：是指靜脈輸入的藥液在生產(chǎn)或臨床使用過程中經(jīng)各種途徑所污染的不溶性微小顆粒雜質(zhì)，其直徑主要在1~25um之間。

27.靜脈輸血：是指將人類本身所擁有的血液或血液成分如血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞或血小板等通過靜脈輸入患者體內(nèi)，以達(dá)到治療的目的。

28.全血：是從人身體中直接采集得到的混合了一定比例抗凝劑的血液。

29.溶血反應(yīng)：是受血者或供血者的紅細(xì)胞發(fā)生異常破壞或溶解，引起的一系列臨床癥狀。

30.病情觀察：是醫(yī)務(wù)人員在診療和護(hù)理工作中，運(yùn)用各種感覺器官或輔助工具有目的、有計(jì)劃地獲取患者有關(guān)健康問題的信息，并對病情做出綜合判斷的過程。

31.心肺復(fù)蘇：是對各種原因?qū)е碌男奶粑Ｖ够颊卟扇∽罨镜木S持人工循環(huán)和通氣的關(guān)鍵技術(shù)和方法。

32.洗胃術(shù)：是將胃管由口腔或鼻腔插入胃內(nèi)，反復(fù)灌入一定量溶液以達(dá)到?jīng)_洗并排除胃內(nèi)容物目的的一種技術(shù)。

33.人工呼吸器：是通過人工或機(jī)械裝置產(chǎn)生通氣，輔助或取代患者自主呼吸，到達(dá)增加通氣量，改善換氣功能，減輕呼吸機(jī)做功的目的。

34.臨終：又稱瀕死，是指由于各種疾病或損傷而造成人體主要器官功能趨于衰竭，經(jīng)積極治療后仍無生存希望，各種跡象顯示生命活動即將終結(jié)的狀態(tài)。

35.臨終關(guān)懷：是一種照護(hù)方案，與醫(yī)生或社區(qū)中的巡回醫(yī)護(hù)協(xié)會互相配合，以照料為中心，為垂死的病人（生存時(shí)間有限，6個(gè)月或更少的患者）及家屬提供緩和性和支持性的照顧。

36.安樂死：患不治之癥的病人在垂危狀態(tài)下，由于精神或軀體的極端痛苦，在病人和其親友的要求下，經(jīng)醫(yī)生認(rèn)可，停止救治或用人道方法使病人在無痛苦狀態(tài)中結(jié)束生命的過程。

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個(gè)案護(hù)理名詞解釋篇六

1急救護(hù)理學(xué)：是以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)理論為基礎(chǔ)，研究各類急性病、急性創(chuàng)傷，慢性疾病急性發(fā)作以及危重病人搶救與護(hù)理的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。

2.院前急救:是指急危重癥病人進(jìn)入醫(yī)院前的醫(yī)療救護(hù)，包括呼救、現(xiàn)場初步復(fù)蘇、途中監(jiān)護(hù)和安全運(yùn)送。

3.重癥加強(qiáng)治療病房:是以救治急危重癥病人為中心的醫(yī)療組織形式，是急救醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)的重要部分，也是收治危重病人的主要場所之一。

4.急救醫(yī)療服務(wù)體系:是由院前急救，院內(nèi)急診科診治、重癥加強(qiáng)治療病房和各專科的“生命綠色通道”為一體的急救網(wǎng)絡(luò)。

5.院前急救:是指在醫(yī)院之外的環(huán)境中對各種危及生命的急癥、創(chuàng)傷、中毒、災(zāi)難事故的傷病者進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)及途中救護(hù)的統(tǒng)稱，是急救醫(yī)療服務(wù)體系中的首要環(huán)節(jié)和重要組成部分。

6.急診分診：是指快速對急診病人進(jìn)行分類以確定治療或進(jìn)一步處理的優(yōu)先次序的過程。

7.成批傷：是指同一致傷因素，引起三人以上同時(shí)致傷或中毒。

8.二級分診：通過收集更多的細(xì)節(jié)信息，測量客觀生命體征和相關(guān)檢查來評估那些看起來較穩(wěn)定的病人。

9.三級分診：是指病人在等候就診時(shí)監(jiān)測病人的情況，當(dāng)有證據(jù)顯示病人的病情改變時(shí)重新進(jìn)行分診。

10.發(fā)熱：是指病理性體溫升高，由致熱源使體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)定點(diǎn)上移而引起，是臨床上最常見的癥狀，可見于多種感染性和非感染性疾病。

11.弛張熱:是指體溫高低不等，晝夜之間體溫波動范圍較大，常超過1℃，但最低溫度仍在正常體溫以上。

12.間歇熱:是指體溫突然上升后持續(xù)幾小時(shí)又突然下降至正常，以后間歇數(shù)小時(shí)或1～2日后體溫又突然升高，反復(fù)發(fā)作，如此高熱與無熱交替出現(xiàn)。

13.回歸熱：是指體溫突然升高，可達(dá)39度以上，持續(xù)數(shù)日后降至正常，即高熱期與無熱期各持續(xù)若干天，周期性地交替出現(xiàn)，也稱再發(fā)熱。

14.昏迷:是由于大腦皮層及皮層下網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)發(fā)生高度抑制而造成的最嚴(yán)重的意識障礙，即意識持續(xù)中斷或完全喪失，是高級神經(jīng)活動高度抑制的表現(xiàn)。臨床昏迷分為淺昏迷和深昏迷兩種。

15.咯血：氣管、支氣管和肺組織出血，經(jīng)口腔咯出稱為咯血。

16.抽搐：是全身或局部肌肉不自主的陣發(fā)性強(qiáng)烈收縮，發(fā)作形式可以是強(qiáng)直性、陣攣性和混合性等多種形式，臨床上具有突然發(fā)作和反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn)。

17.腹痛:是指由于各種原因引起腹腔內(nèi)臟器的病變而表現(xiàn)為腹部的疼痛。

18.心肺腦復(fù)蘇:是指搶救心臟、呼吸驟停和保護(hù)與恢復(fù)大腦功能的復(fù)蘇技術(shù)，是臨床醫(yī)學(xué)尤其是急診醫(yī)學(xué)的重要組成部分。

19.心臟性猝死:是指由于心臟原因所致的死亡，在瞬間發(fā)生或在產(chǎn)生癥狀后一小時(shí)內(nèi)發(fā)生，病人可以有或沒有已知存在的心臟疾病，但死亡的發(fā)生或其發(fā)生的具體時(shí)間必須是不可預(yù)知的。

20.心肺復(fù)蘇：是基礎(chǔ)生命支持的主要內(nèi)容，是指用人工的辦法幫助心跳呼吸驟停的病人盡快建立呼吸與循環(huán)，從而保證心、腦等重要臟器的血氧供應(yīng)，為進(jìn)一步挽救病人的生命打下基礎(chǔ)。

21.生有鏈：由早期通知急救系統(tǒng)，早期心肺復(fù)蘇，早期除顫，早期給予高級心臟生命支持組成。

心理學(xué)，還涉及如地震學(xué)，氣象學(xué)，軍事學(xué)等有關(guān)學(xué)科，是一門與急救醫(yī)學(xué)密切相而又有顯著區(qū)別的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)科。

23.災(zāi)難救援護(hù)理：指應(yīng)用災(zāi)難護(hù)理學(xué)特有的知識和技能，在與其他專業(yè)領(lǐng)域開展合作的基礎(chǔ)上，為減輕災(zāi)難對人類的生命、健康所構(gòu)成的危害而開展的護(hù)理相關(guān)活動。

24.休克:是機(jī)體在受到各種有害因子作用后發(fā)生的，以有效循環(huán)血量急劇降低和機(jī)體真毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)嚴(yán)重灌注衰竭為特征，并導(dǎo)致各重要器官機(jī)能代謝紊亂和結(jié)構(gòu)損害的全身性病理過程。

25.低血容量性休克：是體內(nèi)或血管內(nèi)大量丟失血液、血漿或體液，引起有效血容量急劇減少所致的血壓降低和微循環(huán)障礙。

26.過敏性休克：是指外界一些抗原性物質(zhì)進(jìn)入已致敏的機(jī)體后，通過免疫機(jī)制在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的一種強(qiáng)烈的累及多臟器的癥候群。

27.心源性休克：是由于嚴(yán)重的心臟泵功能障礙，心排出量急劇降低，不能滿足器官和組織代謝的需要，而發(fā)生周圍循環(huán)衰竭和嚴(yán)重微循環(huán)障礙的臨床綜合征。

28.等滲性脫水：又稱混合性脫水，即水與電解質(zhì)成比例地丟失，因而細(xì)胞外液滲透壓正常。外科病人最易發(fā)生此種脫水。

29.低滲性脫水: 低滲性脫水又稱缺鹽性脫水，以電解質(zhì)的喪失為主。與失水相比，電解質(zhì)的喪失較多，因而細(xì)胞 滲透壓低于正常。

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個(gè)案護(hù)理名詞解釋篇七

假設(shè)：假設(shè)指對已確立的研究問題，提出一個(gè)預(yù)期性的結(jié)果或暫時(shí)的答案，是研究者通過仔細(xì)周密的思考，根據(jù)相關(guān)理論和知識的歸納推理，對要進(jìn)行研究的問題做出一種因果關(guān)系的預(yù)測。

依變量：是指科研的目的它隨自變量改變的影響而改變，也可受其他因素的影響。

外變量：外變量指某些能干擾研究結(jié)果的因素，在科研設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量排除。設(shè)立對照組能達(dá)到排除外變量的作用。

總體：是指性質(zhì)相同的符合研究要求的所有觀察單位的該項(xiàng)變量值的全體 樣本：研究工作中的研究對象稱為樣本。

概率：是描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的一個(gè)度量也叫幾率 抽樣誤差：樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)的相差 假設(shè)：指對已確定的研究問題，提出一個(gè)預(yù)期的結(jié)果或暫時(shí)的答案是研究者通過仔細(xì)周密的思考，根據(jù)相關(guān)理論和知識的歸納推理，對要進(jìn)行研究的問題作出一種因果關(guān)系的預(yù)測 假設(shè)檢驗(yàn)（顯著性檢驗(yàn)）：就是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理由樣本之間的差別去推斷樣本所代表的總體之間是否由差別的一種重要推斷方法 率：指某種現(xiàn)象在一定條件下，實(shí)際發(fā)生的觀察單位數(shù)與可能發(fā)生該現(xiàn)象的觀察單位數(shù)之比，用來說明某種現(xiàn)象發(fā)生的頻率大小或強(qiáng)度 摘要：是論文內(nèi)容高度概括的簡短陳述，它使編輯和讀者能夠迅速和準(zhǔn)確的了解論文的主要內(nèi)容。

科學(xué)技術(shù)檔案：在科學(xué)研究活動中所形成的應(yīng)歸檔案保存的科技文件資料

零次文獻(xiàn)：指的形成一次文獻(xiàn)之前的信息、知識、情報(bào)

計(jì)量資料：用測量方法獲得數(shù)據(jù)，對各觀察單位用定量方法測定某項(xiàng)指標(biāo)量的大小，這類資料一般有度量衡等單位，如病人血壓、體重、尿量、身高等。

文獻(xiàn)檢索：是以科學(xué)的方法，利用專門的工具迅速、準(zhǔn)確、完整地查找所需文獻(xiàn)的過程，他是科研工作的重要組成部分，是護(hù)理人員在進(jìn)行科研時(shí)應(yīng)掌握的基本功之一 計(jì)數(shù)資料：將全體觀察單位，按照某種性質(zhì)或特征分組，再分別清點(diǎn)各組中觀察單位的個(gè)數(shù)，這樣得到的數(shù)據(jù)資料，就是計(jì)數(shù)資料。

情報(bào)：是針對一定對象的需要而傳遞有參考價(jià)值的新信息和新知識。《im》：美國《醫(yī)學(xué)索引》（index medicus,簡稱im）于1879年創(chuàng)刊，由美國國立醫(yī)學(xué)圖書館（national library of medicine,簡稱nlm）編輯出版，它是世界著名的題錄式醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索工具，是醫(yī)護(hù)科技人員需要掌握的工具之一。

引言：就是文章的前言部分。要說明文章的立題依據(jù)和綜述目的，介紹有關(guān)概念或定義和討論范圍，并介紹綜述的有關(guān)護(hù)理問題的目前現(xiàn)狀、存在問題爭論的焦點(diǎn)和發(fā)展趨勢等。綜述：綜述論文，是對護(hù)理文獻(xiàn)資料的綜合評述，作者將多篇相關(guān)文獻(xiàn)的各種資料進(jìn)行歸納、總結(jié)、對比、分析和評價(jià)，加上自己的觀點(diǎn)而寫成的學(xué)術(shù)論文。發(fā)展研究：是運(yùn)用已有的科學(xué)技術(shù)知識，將基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的成果發(fā)展新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)計(jì)、新方法，或者對現(xiàn)有的材料、設(shè)備、方法進(jìn)行本質(zhì)上的、原理方面的改善而進(jìn)行的系統(tǒng)創(chuàng)造性活動。

預(yù)實(shí)驗(yàn)：預(yù)實(shí)驗(yàn)也稱實(shí)驗(yàn)研究，即在正式開始研究工作前先做的一些小規(guī)模試驗(yàn)，目的是為檢查課題設(shè)計(jì)中有無需要修正的地方，同時(shí)也可以熟悉和摸清研究條件，一般都是在大規(guī)模或大樣本的研究前及研究生開題報(bào)告前，需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。

研究計(jì)劃：是指按預(yù)定的研究目標(biāo)，根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律，通過預(yù)測分析，對未來一段時(shí)間內(nèi)科學(xué)技術(shù)研究工作的過程做出的全面安排。隨機(jī)分組：是按機(jī)遇原則進(jìn)行分組，使每個(gè)受試對象都有等同機(jī)會被抽取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M，目的是排除干擾因素，使所有干擾因素能均勻分到實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M內(nèi)，這樣可使研究結(jié)果不受研究者主觀因素或其他方面誤差的影響，并使所抽取樣本能夠代表整體。

變量：是指研究工作中所遇到的各種因素。變量是可以觀察到或測量出來的。在研究工作中變量可分為自變量、依變量和外變量等。參考文獻(xiàn)：是指文章最后列出的作者直接閱讀過的文獻(xiàn)目錄，它是論文的一個(gè)重要組成部分。變異：即使是同質(zhì)的事物個(gè)個(gè)體也不是完全相同的，各個(gè)體之間的差異，稱為變異。引文：是論文正文中引用抄錄文獻(xiàn)的部分，在該段文字最后句號的右上方標(biāo)注一個(gè)方括號角碼內(nèi)用一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字說明引文出處，該數(shù)字要與文后參考文獻(xiàn)列出的文獻(xiàn)序號相對應(yīng)。自身對照：是指對照組和實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)來自同一樣本。假設(shè)檢驗(yàn)（顯著性檢驗(yàn)）：就是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理由樣本間的差別去推斷樣本所代表的總體之間是否有差別的一個(gè)重要方法。護(hù)理研究：研究是指用科學(xué)的方法反復(fù)探索護(hù)理領(lǐng)域的問題，并用以直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理踐的過程。也可以說，護(hù)理研究是通過有系統(tǒng)地研究或評價(jià)護(hù)理問題，并通過研究，改進(jìn)護(hù)理工作和提高對病人的護(hù)理。假設(shè)：假設(shè)是指對已確立的研究問題提出一個(gè)預(yù)期性的結(jié)果或暫時(shí)的答案，需通過試驗(yàn)來證實(shí)或否定。

摘要：是文章的內(nèi)容提要，也是論文的一個(gè)組成部分。要用最扼要的文字概括說明本研究的目的、步驟和方法、結(jié)果、主要數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)學(xué)分析、主要論點(diǎn)等。

關(guān)鍵詞：是反映文章主要內(nèi)容的單詞、詞組或短語，以便于讀者了解論文主題，幫助迅速查到文獻(xiàn)。引文：是論文正文中引用抄錄文獻(xiàn)的部分，在該段文字最后句號的右上方標(biāo)注一個(gè)方括號角碼，內(nèi)用一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字說明引文出處，該數(shù)字要與文后參考文獻(xiàn)列出的文獻(xiàn)序號相對應(yīng)。研究課題：是為了解決一個(gè)相對單一并且獨(dú)立的科學(xué)技術(shù)問題而確定的研究題目。其特點(diǎn)是，研究目標(biāo)單一，規(guī)模比較小，經(jīng)費(fèi)使用較少，‘研究周期較短。研究項(xiàng)目是為了解決一個(gè)由若干研究課題組成的、彼此之間有內(nèi)在聯(lián)系的、比較復(fù)雜而且綜合性較強(qiáng)的科學(xué)技術(shù)問題而確立的研究題目。

三次文獻(xiàn)是科技人員在利用二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，對一次文獻(xiàn)閱讀、分析，選擇具有實(shí)質(zhì)意義的文獻(xiàn)，進(jìn)行系統(tǒng)地整理和推理、概括、論述而寫成的。

文獻(xiàn)是指記錄有知識或信息的一切裁體。其中，知識或信息是文獻(xiàn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容;載體是文獻(xiàn)的外部形態(tài)；記錄是兩者的聯(lián)系物，是文獻(xiàn)的基本特點(diǎn)。

科學(xué)是運(yùn)用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實(shí)世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的知識體系。研究是通過系統(tǒng)地、有控制地收集資料、反復(fù)地探索未知、客觀地認(rèn)識各種自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的活動，是一種有系統(tǒng)地探索和解決問題的活動，并能從中獲得客觀規(guī)律和產(chǎn)生新知識，進(jìn)而闡明實(shí)踐與理論間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)，是指用物質(zhì)的手段來主動控制和改造研究對象，從而獲得有關(guān)研究對象的本質(zhì)規(guī)律的知識。

抽樣誤差---樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)的相差

42．隨機(jī)---就是按機(jī)遇原則來進(jìn)行分組，使每個(gè)受試者都有同等機(jī)會被抽取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M，目的是排除干擾因素，使所有干擾因素能均勻分到實(shí)驗(yàn)組和對照組內(nèi)，這樣可使研究結(jié)果不受研究者主觀因素或其他方面誤差的影響，并使所抽取樣本能夠代表總體。

2.問卷調(diào)查法：通過實(shí)地調(diào)查來尋找和收集資料常有訪談和問卷或填表格等方式，調(diào)查所獲資料是直接從研究對象處得到 3.引言：就是文章的前言部分。要說明文章的立題依據(jù)和綜述目的，介紹有關(guān)概念或定義和討論范圍，并介紹綜述的有關(guān)護(hù)理問題的目前現(xiàn)狀、存在問題爭論的焦點(diǎn)和發(fā)展趨勢等。

44.計(jì)數(shù)資料：將全體觀察單位，按照某種性質(zhì)或特征分組，再分別清點(diǎn)各組中觀察單位的個(gè)數(shù)，這樣得到的數(shù)據(jù)資料，就是計(jì)數(shù)資料。

3.綜述：綜述論文，是對護(hù)理文獻(xiàn)資料的綜合評述，作者將多篇相關(guān)文獻(xiàn)的各種資料進(jìn)行歸納、總結(jié)、對比、分析和評價(jià)，加上自己的觀點(diǎn)而寫成的學(xué)術(shù)論文。

4.發(fā)展研究：是運(yùn)用已有的科學(xué)技術(shù)知識，將基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的成果發(fā)展新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)計(jì)、新方法，或者對現(xiàn)有的材料、設(shè)備、方法進(jìn)行本質(zhì)上的、原理方面的改善而進(jìn)行的系統(tǒng)創(chuàng)造性活動。

5.研究計(jì)劃：是指按預(yù)定的研究目標(biāo)，根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律，通過預(yù)測分析，對未來一段時(shí)間內(nèi)科學(xué)技術(shù)研究工作的過程做出的全面安排。

42．隨機(jī)分組：是按機(jī)遇原則進(jìn)行分組，使每個(gè)受試對象都有等同機(jī)會被抽取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M，目的是排除干擾因素，使所有干擾因素能均勻分到實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M內(nèi)，這樣可使研究結(jié)果不受研究者主觀因素或其他方面誤差的影響，并使所抽取樣本能夠代表整體。

43．變量：是指研究工作中所遇到的各種因素。變量是可以觀察到或測量出來的。在研究工作中變量可分為自變量、依變量和外變量等。

44．護(hù)理研究：是用科學(xué)的方法反復(fù)探索護(hù)理領(lǐng)域的問題，并用以直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過程 45．參考文獻(xiàn)：是指文章最后列出的作者直接閱讀過的文獻(xiàn)目錄，它是論文的一個(gè)重要組成部分。41．參考文獻(xiàn)：是指文章最后列出的作者直接閱讀過的文獻(xiàn)目錄，它是論文的一個(gè)重要組成部分。

44．效度: 是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度

42．計(jì)量資料：用測量方法獲得數(shù)據(jù)，對各觀察單位用定量方法測定某項(xiàng)指標(biāo)量的大小，這類資料一般有度量衡等單位，如病人血壓、體重、尿量、身高等。

43．引文：是論文正文中引用抄錄文獻(xiàn)的部分，在該段文字最后句號的右上方標(biāo)注一個(gè)方括號角碼內(nèi)用一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字說明引文出處，該數(shù)字要與文后參考文獻(xiàn)列出的文獻(xiàn)序號相對應(yīng)。

41.假設(shè)：假設(shè)指對已確立的研究問題，提出一個(gè)預(yù)期性的結(jié)果或暫時(shí)的答案，是研究者通過仔細(xì)周密的思考，根據(jù)相關(guān)理論和知識的歸納推理，對要進(jìn)行研究的問題做出一種因果關(guān)系的預(yù)測。

42.信息：是事物存在和運(yùn)動狀態(tài)及特征的反映，不同的事物、不同的運(yùn)動狀態(tài)和特征會產(chǎn)生不同的信息 43.自身對照：是指對照組和實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)來自同一樣本。

45.假設(shè)檢驗(yàn)（顯著性檢驗(yàn)）：就是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理由樣本間的差別去推斷樣本所代表的總體之間是否有差別的一個(gè)重要方法。

個(gè)案護(hù)理名詞解釋篇八

環(huán)境：是人類進(jìn)行生產(chǎn)和生活活動的場所，是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

醫(yī)院：是對特定的人群進(jìn)行防病治病的場所，是專業(yè)人員在以治療為目的的前提下創(chuàng)造的一個(gè)適合患者恢復(fù)身心健康的環(huán)境。（治療性環(huán)境）

人際關(guān)系：是在社會交往過程中形成的、建立在個(gè)人情感基礎(chǔ)上的彼此為尋求卯足某種需要而建立起來的人與人之間的相互吸引或排斥的關(guān)心。

入院護(hù)理：是指患者經(jīng)門診或急診醫(yī)生診查后，因病情需要住院做進(jìn)一步觀察、檢查和治療時(shí)，經(jīng)診查醫(yī)生建議并簽發(fā)住院證后，由護(hù)理人員為患者提供的一系列護(hù)理工作。

人體力學(xué)：是運(yùn)用力學(xué)原理維持和掌握身體的平衡，以及人體由一種姿勢轉(zhuǎn)換為另一種姿勢時(shí)身體如何有效協(xié)調(diào)的一門科學(xué)。

舒適：是指個(gè)體身心處于輕松自在、滿意、無憂慮、無疼痛的健康、安寧狀態(tài)時(shí)的一種自我感覺。也是患者最希望能能通過護(hù)理得到滿足的基本需要之一。

不舒適：是指個(gè)體身心不健全或有缺陷，生理、心理需求不能全部滿足，厚著周圍環(huán)境有不良刺激，身體出現(xiàn)病理改變，身心負(fù)荷國中的一種自我感覺。

主動臥位：患者根據(jù)自己的意愿和習(xí)慣采取最舒適、最隨意的臥位，并能隨意改變臥床姿勢，稱之為…，見于輕癥患者、術(shù)前及恢復(fù)期患者。

被動臥位：患者自身無力變換臥位，躺臥于他人安置的臥位，稱之…，常見于昏迷、極度衰弱的患者。

疼痛：伴隨著現(xiàn)存的或潛在的組織損傷而產(chǎn)生的一種那個(gè)令人不快的感覺和情緒上的感受，是機(jī)體對有害刺激的一種保護(hù)性防御反應(yīng)。

疼痛閾：個(gè)體所能感受到的最小疼痛。

疼痛耐受力：個(gè)體所能忍受的疼痛強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間。

壓瘡：是身體局部組織長期受壓，血液循環(huán)障礙，局部組織持續(xù)缺血、缺氧，營養(yǎng)缺乏，致使皮膚失去正常功能，而引起的組織破損和壞死。

休息：指通過改變當(dāng)前的活動方式，使身心放松，處于一種沒有緊張和焦慮的松弛狀態(tài)。 睡眠：一種周期發(fā)生的知覺的特殊狀態(tài)，由不同時(shí)相組成，對周圍環(huán)境可相對的不做出反應(yīng)。 晝夜性節(jié)律：指人體根據(jù)內(nèi)在的生物性規(guī)律，在24小時(shí)內(nèi)規(guī)律的運(yùn)行它的活動，相當(dāng)于一個(gè)人的生物時(shí)鐘，每天24小時(shí)周期規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn)，形成一個(gè)人的日常生活節(jié)奏，反映人體在生理和心理方面的起伏變化，如激素分泌的變化，體溫的變化，代謝的變化等，并隨個(gè)體疾病和情緒的不同而改變。

睡眠障礙：指睡眠量和質(zhì)的異常，或在睡眠時(shí)出現(xiàn)某些臨床癥狀，也包括影響入睡或保持正常睡眠能力的障礙，入睡眠減少或睡眠過多，以及異常的睡眠相關(guān)行為。

失眠：通常指患者對誰買呢時(shí)間和（或）質(zhì)量不滿足并影響白天社會功能的一種主觀體驗(yàn)。 晝夜性節(jié)律同步化：指要維持機(jī)體處于最佳狀態(tài)，必須休息與活動的時(shí)間安排與其晝夜節(jié)律相同。

體位性低血壓：是患者從臥位到坐位或者直立位時(shí)，或長時(shí)間站立出現(xiàn)血壓突然下降超過120nmhg，并伴有頭昏、頭暈、視力模糊、乏力、惡心等表現(xiàn)。

rom練習(xí)（關(guān)節(jié)活動度練習(xí)）：是指根據(jù)每一特定關(guān)節(jié)可活動的范圍，通過應(yīng)用主動或被動的練習(xí)方法，維持關(guān)節(jié)的活動度，恢復(fù)和改善關(guān)節(jié)功能的鍛煉方法。

等長練習(xí)：可增加肌肉張力而不改變肌肉長度的練習(xí)，稱…因不伴有明顯的關(guān)節(jié)運(yùn)動，又稱靜力練習(xí)。

等張練習(xí)：對抗一定的負(fù)荷，做關(guān)節(jié)的活動鍛煉，同時(shí)也鍛煉肌肉收縮。因伴有大幅度關(guān)節(jié)運(yùn)動，又稱動力練習(xí)。

醫(yī)院感染：指住院患者在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得而出院后發(fā)生的感染；但不包括入院前已開始或入院時(shí)已處于潛伏期的感染。醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染也屬于醫(yī)院感染。

內(nèi)源性感染（自身感染）：是指各種原因引起的患者在醫(yī)院內(nèi)遭受自身固有病原體侵襲而發(fā)生的醫(yī)院感染。

外源性感染（交叉感染）：是指各種原因引起的患者在醫(yī)院內(nèi)遭受非自身固有病原體侵襲而發(fā)生的醫(yī)院感染。

感染源：又稱病原微生物貯源，是指病原微生物自然生存、繁殖并排除的宿主（人或動物）或場所。

傳播途徑：是指病原微生物從感染源排出后侵入易感宿主的途徑和方式。

易感宿主：指對感染性疾病缺乏免疫力而易感染的人。

清潔：是指用清水、清潔劑及機(jī)械洗刷等物理方法清除物體表面的污垢、塵埃和有機(jī)物，其作用是除去和減少微生物，并非殺滅微生物。

消毒：是指用物理或化學(xué)方法清除或殺滅傳播媒介上除芽胞以外的所有病原微生物，使其達(dá)到無害化的處理。

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