在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒園對(duì)幼兒圖書清查簡報(bào)篇一

一年來，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市教育局和區(qū)教育局的支持下，在全園師幼的努力和積極參與下，以《南京市青少年校園足球規(guī)劃（2016-2020年）》為指導(dǎo)，積極組織幼兒參與到幼兒園的足球游戲，足球操，足球賽等幼兒園足球的活動(dòng)中來。經(jīng)過一年的工作開展，足球已逐漸成為幼兒最喜愛的活動(dòng)之一。

一、落實(shí)每周一節(jié)足球課，開展幼兒園足球聯(lián)賽 幼兒園足球工作我園首次參與，沒有經(jīng)驗(yàn)，只能在不斷探索中展開：一方面，在幼兒晨間活動(dòng)和戶外游戲中，逐漸以足球?yàn)橹鳎恐艿捏w能課增加足球課程，保證每周一節(jié)足球課。另一方面，在逐漸有競技能力的中大班年級(jí)組中，開展年級(jí)組內(nèi)同年齡段幼兒的足球比賽，以鍛煉幼兒的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。幼兒園的教育要貼近幼兒的生活，如今足球已走進(jìn)幼兒的在園生活。幼兒園將進(jìn)行完善幼兒園足球規(guī)章制度，為校園足球活動(dòng)的開展加以規(guī)范化、制度化、以保證幼兒園足球活動(dòng)的開展。

二、注重宣傳，引導(dǎo)家長對(duì)幼兒園足球的理解 幼兒園每周都會(huì)在微信公眾號(hào)發(fā)表一篇足球報(bào)道，在日常的家長工作中也注重足球的宣傳工作。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)

除每周的課程審議外，我園還進(jìn)行了每學(xué)期的園內(nèi)互聽課，努力讓每一位老師都能投入到幼兒園足球教學(xué)中來。酌選教師參加各種有關(guān)足球的培訓(xùn)。

總而言之，這一年的足球工作成效是明顯的，但也還有很多細(xì)節(jié)沒有做到位，在下一年里我們將更加努力，努力做的更好。

幼兒園對(duì)幼兒圖書清查簡報(bào)篇二

我校是一所歷史名校，縣內(nèi)具有一定的典型性、實(shí)驗(yàn)性、代表性。現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，101個(gè)班級(jí)，總部校區(qū)共有教學(xué)班級(jí)57個(gè)，在校師生3200余人。近年來我縣教育局高度重視學(xué)校的發(fā)展，在大環(huán)境的影響下，我校的體育教學(xué)實(shí)行大課間活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、組織學(xué)生進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練，確保學(xué)生每天都能鍛煉一小時(shí)。至今我校已是市田徑和乒乓球布點(diǎn)校，且在這兩方面也取得了較好的成績，為此我校進(jìn)一步準(zhǔn)備申請(qǐng)足球特色學(xué)校。

根據(jù)《教育部等部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》，到2020年，要支持建設(shè)２萬所左右青少年校園足球特色學(xué)校的指導(dǎo)意見，以及省、市、縣有關(guān)體教結(jié)合的精神及縣教育局“兩個(gè)抓手”的精神為指導(dǎo)，把開展足球運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)深入實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。以快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強(qiáng)、做實(shí)、做細(xì)學(xué)校足球?yàn)槠放疲M(jìn)而創(chuàng)建足球特色學(xué)校。

1.總目標(biāo)

深入挖掘和提煉“健康、樂學(xué)、苦練、提升”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動(dòng)、足球社團(tuán)良好運(yùn)行機(jī)制，以足球?yàn)檩d體，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。

2.分目標(biāo)

（1）構(gòu)建足球特色學(xué)校運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建足球特色學(xué)校。

（2）研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效，力爭在市級(jí)比賽中取得名次。

（3）探索足球社團(tuán)的選拔、訓(xùn)練、活動(dòng)與比賽的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建運(yùn)作模式。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我校積極組織體育教師學(xué)習(xí)足球特色學(xué)校的相關(guān)精神，高度關(guān)注國家關(guān)于足球特色學(xué)校的政策，高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，著手創(chuàng)建一所具有我校特色的足球校園。推廣普及足球運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)足球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的良好習(xí)慣，達(dá)到強(qiáng)身健體的效果。全面提高學(xué)校足球的技術(shù)水平，在校園形成良好的足球氛圍以足球項(xiàng)目為特設(shè)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校體育的改革，提高學(xué)校體育水平的層次。1～2年的時(shí)間把學(xué)校的3～6年級(jí)的每個(gè)班級(jí)都組建一支球隊(duì)，且每個(gè)年級(jí)都有一支級(jí)部球隊(duì)。每學(xué)年組織1～2次的校級(jí)足球聯(lián)賽，每學(xué)期組織2～3次校級(jí)足球趣味活動(dòng)。一是健全工作機(jī)制，我校將創(chuàng)建國家級(jí)足球特色學(xué)校放在了學(xué)校工作的重要位置，組織健全，成員如下:組長 ： xxx ；副組長：xxx ；成員：xx等，負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)的開展、組織、計(jì)劃、安排和協(xié)調(diào)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組的成員多為體育教師，全面負(fù)責(zé)學(xué)校足球教學(xué)的主要工作。我校的領(lǐng)導(dǎo)做到領(lǐng)導(dǎo)到位、議事到位、經(jīng)費(fèi)到位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到準(zhǔn)備充分、備課仔細(xì)、教學(xué)認(rèn)真、總結(jié)精煉、深入研究，保證了我校足球的有效有質(zhì)的開展，充分提高了體育教師在發(fā)展校園足球中的積極性、創(chuàng)造性，使工作落到實(shí)處。二是完善規(guī)章制度，我校自2015年3月起，對(duì)四年級(jí)五年級(jí)的體育課增設(shè)足球，也增設(shè)了足球社團(tuán)，為足球在我校的開展奠定了基礎(chǔ)。2015年九月起，我校3～6年級(jí)每周每班都做到了1～2節(jié)足球課課。篩選出了足球特長生和天賦的學(xué)生并對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練，現(xiàn)我校已經(jīng)有一支初有成色的隊(duì)伍。現(xiàn)我校的足球設(shè)施正逐步完善且我校對(duì)校園足球資金投入也逐年增加，以保障學(xué)校足球能正常開展。我校的足球運(yùn)動(dòng)主要在體育教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)中進(jìn)行，每個(gè)星期保證每個(gè)班級(jí)至少有1節(jié)足球課。我校每天早晨、大課間和放學(xué)后都有一定的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。

（二）健全保障措施

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師學(xué)習(xí)足球特色學(xué)校建設(shè)的相關(guān)精神，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建足球特色學(xué)校的重要性及我校現(xiàn)在創(chuàng)建足球特色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和不足，以足球?yàn)樘厣珡亩七M(jìn)學(xué)校體育教學(xué)的改革，提高學(xué)校的體育教學(xué)水平，做好培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)認(rèn)真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)，技術(shù)培養(yǎng)等動(dòng)作。教師是提高校園足球運(yùn)動(dòng)水平的關(guān)鍵。針對(duì)這一問題，我校采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來和相互學(xué)習(xí)的方法，加強(qiáng)對(duì)體育教師的培訓(xùn)，同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)和雜志等學(xué)習(xí)足球的相關(guān)技術(shù)動(dòng)作和理論知識(shí)，從而加深體育教師的印象，提高體育教師的素質(zhì),開發(fā)好校本課程，加強(qiáng)足球教學(xué)的研究加強(qiáng)足球教學(xué)研究，把足球教學(xué)納入平時(shí)的課堂教學(xué)中，我校的體育與健康課程都是以班級(jí)為基本單位，確保每節(jié)體育課都做到課前十分鐘以足球?qū)ｍ?xiàng)技能為主要教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)足球的興趣，根據(jù)學(xué)生對(duì)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的接受情況再對(duì)學(xué)生分層次進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)的深層次教學(xué)。體育教師要根據(jù)學(xué)校總的要求，制定好體育與健康課程的'教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范好教學(xué)過程當(dāng)中的技術(shù)動(dòng)作。

教學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終堅(jiān)持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。保證體育時(shí)間。堅(jiān)決保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)，嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課，堅(jiān)決杜絕減課、占課，甚至不開課的現(xiàn)象。體育課加大足球課的比例，通過大課間、體育課、專題足球課等方式加大學(xué)生對(duì)足球的相關(guān)知識(shí)的理解、僅能技能的運(yùn)用。積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動(dòng)營造輿論氛圍，通過足球相關(guān)的藝術(shù)比賽和足球比賽等來普及足球活動(dòng)。開發(fā)足球課程資源。2015年起我校體育教師每周教研活動(dòng)研究課常以足球在校園開展為核心進(jìn)行研討教學(xué)，且具有一定的成色。

（四）強(qiáng)化訓(xùn)練與競賽

1．成立足球組織。我校從三年級(jí)到六年級(jí)，每班都有自己的足球隊(duì)。此外，學(xué)校還成立了校隊(duì)，利用每周五下午素質(zhì)教育大課堂的時(shí)間開展校隊(duì)的訓(xùn)練。

2．開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。

3．建立競賽制度。學(xué)校不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每個(gè)月由體育組組織校內(nèi)足球班級(jí)聯(lián)賽、年級(jí)挑戰(zhàn)賽，班級(jí)擂臺(tái)賽，校足球隊(duì)積極參加市縣級(jí)比賽。

4．支持學(xué)生發(fā)展。我校積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級(jí)特色學(xué)校及各級(jí)各類足球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。總之，為了能夠建設(shè)成足球特色校園，我們正在努力，且取得了一些成績，當(dāng)然，今后我校將繼續(xù)加大足球特色工作的力度，完善足球體育管理，打造足球特色校園，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，努力開創(chuàng)我校足球特色工作的新局面。

幼兒園對(duì)幼兒圖書清查簡報(bào)篇三

為了深入貫徹落實(shí)國家資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，我園采取多種措施開展資助政策宣活動(dòng)。

灞橋區(qū)教育資助明白卡上明確規(guī)定：截止當(dāng)年8月31日年滿5周歲在園幼兒每月直接從保教費(fèi)中減免35元；截止當(dāng)年8月31日年滿3周歲在園幼兒，包括重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、城市及農(nóng)村低保戶、農(nóng)村建檔立卡家庭、兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒及社會(huì)散居幼兒、父母離異、雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的幼兒優(yōu)先享受每月75元的教育助學(xué)金。

為進(jìn)一步完善國家資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題，我園通過召開教職工會(huì)議，大家一起學(xué)習(xí)《學(xué)前教育資助政策》，做到人人熟知政策內(nèi)容。

各班根據(jù)本班實(shí)際情況通過家園聯(lián)系欄，班級(jí)qq群，微信群等平臺(tái)及時(shí)為家長對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解回復(fù)。家長會(huì)上教師又及時(shí)把黨和國家對(duì)學(xué)前教育資助的政策向家長進(jìn)行了細(xì)致的宣傳，幫助家長明確資助的事項(xiàng)。通過幼兒園門口張貼的學(xué)前教育資助工作管理制度、流程及公示使家長了解教育助學(xué)金的辦理過程，進(jìn)一步了解國家的資助政策。

同時(shí)，本園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，將根據(jù)相關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照公開、公平、公正的原則，對(duì)提交的資助申請(qǐng)及材料進(jìn)行認(rèn)真審核并公示，保障資助對(duì)象情況屬實(shí)，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的.孩子享受到國家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。希望在幼兒園落實(shí)國家學(xué)前教育資助政策的同時(shí)，家長們更充分地了解國家的資助政策，并讓每個(gè)貧困家庭切實(shí)感受到黨和國家政府的關(guān)懷。

本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓該項(xiàng)惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。

幼兒園對(duì)幼兒圖書清查簡報(bào)篇四

12月15日，興義市向陽路中心幼兒園舉辦“‘足’夢(mèng)向陽‘足’夠精彩”第一屆足球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

當(dāng)天，幼兒園以操場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)所，通過足球氣球等元素，營造濃厚校園足球氛圍。在入場(chǎng)儀式上，國旗儀仗隊(duì)、園旗儀仗隊(duì)、小自行車隊(duì)、表演方隊(duì)邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)入場(chǎng)，可愛的模樣贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

跟著音樂的旋律，萌娃帶來活潑的啦啦操，實(shí)習(xí)老師獻(xiàn)上了足球舞蹈；足球操展示中，孩子們靈活展示足球基礎(chǔ)動(dòng)作。老師們的`青春活力和孩子們的朝氣蓬勃把與“足”相約的氣氛拉滿。

隨后，激動(dòng)人心的比賽和各班足球游戲也隨之拉開序幕。

在5v5足球?qū)官愔校韧拮兩碜闱蛐⒃诰G茵場(chǎng)上快樂奔跑，控球、運(yùn)球、射門、踩球等足球技能均有模有樣，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)精神的同時(shí)，玩樂享受幸福的童年時(shí)光。賽場(chǎng)邊，萌娃們熱情洋溢、吶喊助威。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，幼兒園還結(jié)合萌娃的年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)樽ナ郑瑢⒆闱蚺c各種游戲相結(jié)合，設(shè)計(jì)了《射門小勇士》、《螞蟻搬家》、《運(yùn)送珍珠》、《勇奪營地》、《小倉鼠搶大米》、《毛毛蟲迷宮》、《袋鼠踢球》等一個(gè)個(gè)形式豐富多樣的趣味游戲，通過足球游戲體驗(yàn)賽及競技賽以及班本特色活動(dòng)，萌娃們和腳下的足球玩得火熱，進(jìn)一步提高了參加體育活動(dòng)的積極性，鍛煉了運(yùn)動(dòng)能力。

最后，幼兒園為獲獎(jiǎng)的球王、最佳球員、最佳射手、足球小明星、足球小達(dá)人、冠軍等頒發(fā)足球獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上圓滿句號(hào)。

“今天我非常開心，我表演了兩個(gè)節(jié)目，給小朋友們帶來了快樂。我也玩了很多項(xiàng)目，也給我?guī)砹丝鞓贰！贝笕嗝韧扌燔S菲高興地說。

“今天我在幼兒園踢足球啦，我踢的時(shí)候不累，而且很開心，我非常喜歡我的幼兒園。”大四班萌娃覃麒樺說。

本次足球運(yùn)動(dòng)會(huì)還是興義市向陽路中心幼兒園將幼兒足球融入健康教育的一個(gè)縮影。

“足球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是一種文化，更是一種教育。小小的足球承載著向陽路幼兒園小朋友大大的夢(mèng)想，我們還意在借助活動(dòng)讓足球夢(mèng)在孩子的心中萌芽、生長、開花。”張喆說。據(jù)介紹，作為全國足球特色幼兒園示范園，興義市向陽路中心幼兒園堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)尤其是足球運(yùn)動(dòng)的興趣。以足球?yàn)橹匾拿浇椋ㄟ^繪畫、演唱、表達(dá)、運(yùn)動(dòng)等多種方式，營造濃厚的足球文化氛圍，讓萌娃們?cè)谔魬?zhàn)和合作中享受足球與教育融合的樂趣。

下一步，興義市向陽路中心幼兒園將繼續(xù)堅(jiān)持以“小足球撬動(dòng)大教育”為抓手積極落實(shí)試點(diǎn)工作，通過充分利用校內(nèi)足球資源、創(chuàng)新設(shè)計(jì)足球特色課程、組織開展足球活動(dòng)等方式，探索幼兒足球教育發(fā)展新路徑，培養(yǎng)一批足球苗子，推動(dòng)幼兒足球教育不斷深入發(fā)展，樹立示范標(biāo)桿。

幼兒園對(duì)幼兒圖書清查簡報(bào)篇五

慶祝手拉手活動(dòng) 秋高氣爽的十月，一幼大一班小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到育林幼兒園，與育林小朋友開展慶祝手拉手活動(dòng)。

兩園小朋友在交流游戲中，結(jié)交成為新朋友，體驗(yàn)了愛的樂趣，有力地促進(jìn)了幼兒的身心與發(fā)展。

本次活動(dòng)讓幼兒感受不同的生活環(huán)境，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂，培養(yǎng)了幼兒勇敢、大膽、隨和、熱情的品質(zhì)，激發(fā)了幼兒幫助他人，關(guān)心他人，與他人分享的熱情。本次活動(dòng)捐送本子、鉛筆、兒歌、字卡等等。

走進(jìn)大自然 時(shí)值秋高氣爽，也是帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)略大自然的好時(shí)光。為了開闊幼兒的視野，10月7日上午，一幼中2班小朋友在老師的帶領(lǐng)下，來到附近的田野里進(jìn)行參觀和實(shí)踐活動(dòng)。孩子們先是集中觀察了秋天的田野里稻谷。 通過老師的講解，孩子們知道了我們吃的糧食是怎么來的，我們應(yīng)該愛惜糧食，吃飯時(shí)不能吊飯粒。

本次活動(dòng)是在中班秋天主題背景下開展的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過走進(jìn)大自然進(jìn)行實(shí)地觀察和勞動(dòng)，不僅使孩子們體驗(yàn)到秋天家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)大豐收的喜悅，也感受到了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，萌發(fā)了孩子們尊敬勞動(dòng)者和愛惜糧食的美好情感。

遠(yuǎn)離塑料垃圾 今天，我們真正知道了塑料袋對(duì)環(huán)境的危害，以后我們不會(huì)再用它!"我們都是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!"10月10日，xx市第一幼兒園學(xué)前2班開展了塑料袋對(duì)環(huán)境的危害圖片展示。

當(dāng)日下午，班級(jí)40名幼兒提著垃圾桶在兩位老師的帶領(lǐng)下，來到幼兒園的后院里徹底清理塑料袋和垃圾。他們?cè)趯?shí)踐中，充分認(rèn)識(shí)了塑料袋對(duì)環(huán)境的危害，并集體宣誓要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，把禁用塑料袋等保護(hù)環(huán)境的知識(shí)向社會(huì)作大力的宣傳。

教學(xué)觀摩活動(dòng) 10月16日，一幼為期三天的教學(xué)觀摩活動(dòng)圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)是為了進(jìn)一步貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，推動(dòng)幼兒園素質(zhì)教育及幼教改革發(fā)展，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。有27位教師展示了精彩的教學(xué)活動(dòng)，涉及幼兒園藝術(shù)、科學(xué)、健康等領(lǐng)域。本次觀摩活動(dòng)以促進(jìn)幼兒多方面發(fā)展為目標(biāo)，采用互動(dòng)式的教學(xué)形式，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中讓去嘗試、去探索，并注重對(duì)幼兒進(jìn)行愛心、責(zé)任心的培養(yǎng)。 同時(shí)為教師提供了很好的交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師從觀念到行為的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也展示了省級(jí)示范幼兒園課程改革的經(jīng)驗(yàn)和成果。

幼兒園對(duì)幼兒圖書清查簡報(bào)篇六

慶祝手拉手活動(dòng)秋高氣爽的十月，一幼大一班小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到育林幼兒園，與育林小朋友開展慶祝手拉手活動(dòng)。

兩園小朋友在交流游戲中，結(jié)交成為新朋友，體驗(yàn)了愛的樂趣，有力地促進(jìn)了幼兒的身心與發(fā)展。

本次活動(dòng)讓幼兒感受不同的生活環(huán)境，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂，培養(yǎng)了幼兒勇敢、大膽、隨和、熱情的品質(zhì)，激發(fā)了幼兒幫助他人，關(guān)心他人，與他人分享的熱情。本次活動(dòng)捐送本子、鉛筆、兒歌、字卡等等。

走進(jìn)大自然時(shí)值秋高氣爽，也是帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)略大自然的好時(shí)光。為了開闊幼兒的視野，10月7日上午，一幼中2班小朋友在老師的帶領(lǐng)下，來到附近的田野里進(jìn)行參觀和實(shí)踐活動(dòng)。孩子們先是集中觀察了秋天的田野里稻谷。通過老師的講解，孩子們知道了我們吃的糧食是怎么來的，我們應(yīng)該愛惜糧食，吃飯時(shí)不能吊飯粒。

本次活動(dòng)是在中班秋天主題背景下開展的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過走進(jìn)大自然進(jìn)行實(shí)地觀察和勞動(dòng)，不僅使孩子們體驗(yàn)到秋天家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)大豐收的喜悅，也感受到了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，萌發(fā)了孩子們尊敬勞動(dòng)者和愛惜糧食的美好情感。

遠(yuǎn)離塑料垃圾今天，我們真正知道了塑料袋對(duì)環(huán)境的危害，以后我們不會(huì)再用它!"我們都是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!"10月10日，xx市第一幼兒園學(xué)前2班開展了塑料袋對(duì)環(huán)境的危害圖片展示。

當(dāng)日下午，班級(jí)40名幼兒提著垃圾桶在兩位老師的帶領(lǐng)下，來到幼兒園的后院里徹底清理塑料袋和垃圾。他們?cè)趯?shí)踐中，充分認(rèn)識(shí)了塑料袋對(duì)環(huán)境的危害，并集體宣誓要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，把禁用塑料袋等保護(hù)環(huán)境的知識(shí)向社會(huì)作大力的宣傳。

教學(xué)觀摩活動(dòng)10月16日，一幼為期三天的教學(xué)觀摩活動(dòng)圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)是為了進(jìn)一步貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，推動(dòng)幼兒園素質(zhì)教育及幼教改革發(fā)展，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。有27位教師展示了精彩的教學(xué)活動(dòng)，涉及幼兒園藝術(shù)、科學(xué)、健康等領(lǐng)域。本次觀摩活動(dòng)以促進(jìn)幼兒多方面發(fā)展為目標(biāo)，采用互動(dòng)式的教學(xué)形式，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中讓去嘗試、去探索，并注重對(duì)幼兒進(jìn)行愛心、責(zé)任心的培養(yǎng)。同時(shí)為教師提供了很好的交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師從觀念到行為的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也展示了省級(jí)示范幼兒園課程改革的經(jīng)驗(yàn)和成果。