范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小班幼兒評估手冊評語篇一

1.老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。

2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

3.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!

4.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

5.在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。

6.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。

7.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創造，那么你的前程將是一片光明!

8. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

9.你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!

10.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

小班幼兒評估手冊評語篇二

這個評估冊子，它不僅記錄了孩子在幼兒園的表現，還要由家長來評價孩子這一學期來孩子的思想及行為變化。下面是有幼兒評估手冊教師

評語

1) 你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。下學期老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

2) 你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。新學期里老師希望你上課認真聽講、不隨便講話，那就更好了，加油噢!

3) 你是一個聰明、能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發言，你愛學，好問、勤思考，還能自己整理玩具、疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。新學期如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。

4) 你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。新學期望老師希望你繼續努力，相信你將會變得更棒。

5) 你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。新學期老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。

6) 你是一個聰明、能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發言，你愛學，好問、勤思考，還能自己整理玩具、疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。下學期如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。

7) 你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。新學期，老師希望你繼續努力，相信你將會變得更棒。

8) 你是一個活潑、能干的小朋友，上課能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發言，而且現在不但能自己動手疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發學習用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍、做游戲。遇到事情也能主動老師交流。新學期，希望你能繼續努力，相信你一定會變得更能干的。

9) 你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數學操作能力也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，下學期，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。

12) 你是一個活潑可愛、聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事、念兒歌，還能積極地舉手發言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。下學期，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧!

13) 你是一個機靈、可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。下學期，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。

14) 你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己疊被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發言。下學期，老師希望你能繼續努力，爭取更大的進步。

15) 你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。下學期，如果你改掉這個缺點，就更好了。

16) 你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽老師講故事、學兒歌，你的繪畫、折紙都很很棒!你的數學操作能力很強，數學作業完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發言，不能主動與別人交流。下學期，如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了。

18) 你天真活潑、聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講，還能積極開動腦筋并踴躍發言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。下學期，老師希望你以后繼續努力，爭取更大的進步。

19) 你是一個天真可愛、聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事、念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，下學期，希望你更加勇敢些、能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧!

22)你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發言，大膽發表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。下學期，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。

23) 你是一個天真、可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做游戲時都能積極參與。你的小手越來越能干了，手工作品做得特別精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發言，下學期，如果你能改掉這個缺點，老師相信你一定會更棒了。

24) 你是一個聰明、懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心、疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，下學期，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。

25) 你是一個聰明、可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平時能與小朋友友好相處、合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。下學期，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協調能力的發展!

27) 你是個聰明、能干的小朋友，整天愛問"為什么"。喜歡動腦筋、愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發言。但是你有時不能堅持完成任務，下學期，如果你能嚴格要求自己，老師相信你一定是一個更棒的孩子!

28) 你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發言了，你做事情認真、負責，你的作業又對又好，下學期，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發表自己的見解，那就更棒了。

30) 你是個天真可愛的小男孩，你的性格就如同你的名字,每天都能看到你那充滿微笑的面孔,平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。在繪畫方面有自己獨特的構思和想法，是個有個性的孩子,希望你在新的一學期繼續發揚你的優點,取得更大的進步。

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小班幼兒評估手冊評語篇三

《幼兒教育指導綱要》指出:教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分,是了解教育的適宜性、有效性,調整和改進工作,促進每一個幼兒發展,提高教育質量的必要手段。本文是本站小編為大家整理的幼兒園de評估手冊

評語

2) 你是一個可愛的好孩子。在我們小一班你經常為小朋友服務如：發午點、水果等。集體活動時，你能在小朋友面前不膽怯大膽發言、表演。小朋友和老師都很喜歡你、愛你。希望你今后更加大膽潑辣，進步更大!

3) 賴可妍小朋友。你是一個文靜的小姑娘。自理能力很強，時時處處表現出你的自信。集體活動時你發言積極，正確率高并能與小朋友友好相處，小朋友和老師都很喜歡你。老師和小朋友特別愿意看到你的笑臉，你的笑很可愛、很純凈、很天真!

5) 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

6) “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

7) 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

8) 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

9) 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

11) 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時??作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!

13) 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

1) 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

2) 你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。

3) 你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。

6) 對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的

日記

7) 懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績。

8) 你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!

9) 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!

10) 遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。

11) 你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

12) 課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

13) 你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

14) 你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

16) 你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

17) 你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優秀的。

18) 你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

19) 勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。

20) 你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

小班幼兒評估手冊評語篇四

1、按時午睡是你的優點！你是個活動好動的孩子，一年下來也交了不少好朋友，雖然上課不大舉手發言，但老師布置的任務還是能認真去對待的。老師希望你以后能向表現好的孩子看齊，上課認真聽講，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定會有更出色的表現。

3、你是個有個性的女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容。學習時你認真聽講積極發言；畫畫動手操作時，你細心涂畫，大膽創造。你是個很優秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧，孩子。自信，是邁向成功的第一步。

4、你是個善良的.小寶貝，樂意幫助同伴；你是個快樂的小寶貝，在游戲活動中總能聽到你愉悅的笑聲；你還是個能干的小寶貝，畫畫唱歌數學跳舞樣樣都很棒。假如你能養成良好的傾聽習慣的話，你將會更加出色！

5、雖然你比較文靜，但在幼兒園你的表現可棒呢：懂禮貌，會謙讓，每次游戲后能把所有的玩具都送回家。老師還發現你做事特別細心，老師教的新本領，你能馬上學會，真是個聰明的寶寶。要是你能再主動一些地和老師小朋友交流游戲，一定會更加出色。

6、活潑可愛的小機靈，馬上就要升中班了，你準備好了嗎？你聰明能干，學任何本領都很快，是班上的佼佼者，老師提的問題都能回答出來，看來你頭腦里的知識真的很豐富。你還是個愛表現的孩子，集體表演中是那么的積極大膽。繼續加油吧，老師還想看到你更優秀的表現。

7、你是個文靜乖巧的小女孩，你很講衛生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好。你做事很細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發言。最近在你的努力下，你在數學方面也有了很大的進步。希望你上中班以后能變得更加活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。

8、你的眼睛里充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著你求知的渴望。你接受能力強，學什么都一會就會。你很努力也對自己很有信心，還在長涇片拍球比賽中取得了好成績，小朋友都覺得你很了不起。老師希望你升入中班后能繼續努力，爭取有更好的表現。

9、你是個活潑可愛的小女孩，對老師有禮貌，能主動與老師交談，喜歡看圖書玩玩具，上課能大膽舉手發言。你的小手也很巧，會跟著音樂打節奏；會畫漂亮的圖畫；會做手提包，真能干。如果你在新的學期里能更好地遵守紀律，那你會學到更多本領的！

10、你知道嗎，老師真的很喜歡你：你早上來時總熱情地向老師小朋友打招呼；你學習時總是那么認真積極。現在的你還是個能干的孩子，樂意在同伴面前表演，變得愛唱愛笑，愛和小朋友一起玩。看到你一天天成長，一點點地進步，真為你自豪。加油吧，相信自己，你是最棒的。

11、從你天真的目光中，教師感到了你的可愛，你做事很認真，還能用流利的普通話回答老師的提問，平時還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動聽，舞姿也很優美，會給樂曲打節奏。現在的你在數學方面也取得了一些進步，真不錯。要升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，一定能行的。

12、你是個聰明活潑的小女孩，一年來你的進步可真大呀！游戲時總能看見你歡快的身影，你那優美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也好看極了，還學會了折紙捏橡皮泥呢，真能干。如果你以后在學習時能多舉手，你將會有更大的進步！

13、活潑可愛的你，對人有禮貌，每天早早地到幼兒園認真地參加各種活動。你的本領學的真不錯：會聲音響亮地唱歌念兒歌；畫畫是大膽仔細；還會有模有樣地打節奏。現在你和小朋友相處時懂得了謙讓，真是進步了不少。不過，老師希望你在活動中再專心一點，相信你會取得更大的進步！

14、你是個熱情活潑的小女孩，自理能力強，你念的兒歌唱的歌曲真好聽，跳的舞也是那么的好看。可愛的你還是個小機靈，游戲區角活動時總能看到你忙碌的身影，愉悅的笑聲。不過，有時你太好動了。如果你在新學期里，能養成良好的傾聽習慣，你的進步會更大。

15、你象只閃爍的小鳥，活潑大方。愛表現的你，在集體表演中是那么積極大膽。聰明的你學習時認真聽講，積極舉手發言，語言表達能力很強，思維活躍，有較強的模仿能力。能干的你，畫的畫做的手工也很好，老師真為驕傲。

16、文靜乖巧的寶寶，你的表現越來越棒了，懂禮貌，會謙讓。你很能干，學習時老師總能看到你專注的眼神；你很好學，在數學方面有很大的進步；你很懂事，知道和小朋友一起分享你帶來的玩具。要是你能再多主動地和老師小朋友交流游戲，一定會更出色的。

17、活潑可愛的曉楠聰明又能干，愛唱歌跳舞，會主動收拾整理玩具。當你學會了折手提包時；當你做數學練習得了三顆星時；當你大膽地在同伴面前表演歌舞時……你的臉上就會出現我們熟悉的笑容，那樣的甜美，那樣的燦爛！馬上就要成為一名中班的小姐姐了！我們滿懷欣喜地期待著，曉楠的本領會越來越大！

18、你是個乖巧懂事的孩子，你講衛生，對老師有禮貌，能積極參加幼兒園的各項活動，能愉快地和小伙伴一起做游戲玩玩具。讓老師感到驕傲的是：現在的小婧彧可活潑了，學習時還舉手發言呢，真了不起。如果做數學練習時，你能多動小腦筋的話，那你的進步一定會更大。

19、聰明活潑的你，渾身透者一股靈氣。你有一雙能干而靈巧的小手，會自己的事自己做，折的錢包也是那么得精致。勇敢的你，還能大膽地在小伙伴面前表演。你的好學，讓你把每樣本領都學的棒棒的。不過，老師想對你說句悄悄話：希望你在今后的活動中再認真專心一點，那么你的表現會更棒！

20、臉上帶著甜甜笑容的小玲玲，老師和小朋友都喜歡和你交往。你很認真，特別是在做手工畫畫念兒歌時表現最突出。你很活潑，喜歡和小朋友一起做游戲玩玩具。你很努力，畫畫手工也比以前進步了。老師相信只要你繼續努力，你的表現會一天比一天更棒！

小班幼兒評估手冊評語篇五

一份優質的

期末評語

3、 津津，你是個聰明可愛、乖巧懂事的小女孩。小小的你進步可真不小，和小伙伴能友好相處，上課能遵守紀律、專心學習，你畫得畫可漂亮了，老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛的另一面，很想聽到你大聲地說話，大聲地朗誦兒歌和唱歌，大膽地小伙伴一起做游戲，好嗎?相信自己，大膽地表現自己，讓我們一起努力吧!

4、 哲哲，你是一個又干凈漂亮、活潑大方又很有禮貌的小女孩，大家可喜歡你了!在我們班里，你總是聲音響亮、很大方地把自己知道的事情告訴大家，大膽地表現自己。你會主動關心同伴，熱情地幫助同伴，玩游戲時，你會認真的記住老師的要求，愉快地和小朋友一起玩。老師想跟你說句悄悄話：上課時小屁屁不要經常離開小椅子，好嗎?相信你是最棒的!

5、 越越，你是個聰明伶俐、活潑可愛的小女孩，不，你活潑好動，根本就像個男孩。你上課能專心聽講，大膽積極地發言，回答的問題總是讓老師滿意。你畫的畫也很漂亮，老師和小朋友都很喜歡!和小伙伴能友好相處，大家都愿意和你做朋友。老師想跟你說句悄悄話：小屁屁不要經常離開你的小椅子哦!努力吧，相信你是最棒的!

6、 萌萌，你是個聰明、懂事，又有點內向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你做，每天早晨來園要哭鼻子，現在的你長大了，每天都會高高興興來幼兒園，學會了自己的事情自己做，同伴間能友好相處，上課能遵守紀律，專心聽講。在新的學期里老師希望你多和老師、同伴說說話，大膽地表現自己，好嗎?相信你會很棒的!

7、 妍悅貓，經常聽到小伙伴這樣稱呼你，喜歡老師這樣叫你嗎?你的進步可真不小，你生活自理能力很強，從來不用老師幫忙。你和小伙伴之間也能友好相處，還能主動熱情地幫助同伴，所以大家都愿意和你做朋友，樂意親近你。看你幫同伴穿鞋子、疊被子的樣子，真像個小大人。如果你上課時能再專心一點，大膽地表現自己，這樣你會更棒!

8、 雨歡，知道為什么小伙伴都愿意和你做朋友，樂意親近你、保護你嗎?因為你給人的感覺實在是太可愛、太乖巧、太嬌嫩了!你學習認真，畫的畫更是無可挑剔了，跟你的人一樣的美麗。無論是學習還是生活上，你從來不用老師操心，你是老師的驕傲，更是爸爸媽媽的驕傲!老師希望你以后上課時積極舉手發言，大膽地表現自己，好嗎?相信自己，你是最棒的!

9、 潔潔，你是個聰明能干的小女孩，不，你活潑好動，根本就像個小男孩。你學習認真，上課時總能聽到你響亮的聲音，你喜歡舞蹈，經常看到你邊唱歌邊表演，真棒!你生活自理能力也很強，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫衣服，自己整理玩具。老師希望你以后能適當控制自己的活動量，好嗎?相信你會成為爸爸媽媽的驕傲!

10、 王彥，可愛的小不點兒，你進步可真不小，能認真地學本領，快樂地與小朋友做游戲，你唱歌、念兒歌的聲音都很好聽。你還學會了自己吃飯，和小伙伴之間能友好相處，所以大家喜歡和你做朋友。記住了，不做小懶蟲，早上高高興興來幼兒園和我們一起活動，好嗎?大家等著你。另外老師還要和你說句悄悄話：多吃點飯哦，這樣才能長得快!

12、 煥宜，可愛的小不點兒，在我們班里，數你的進步最大了!再也看不到你哭得紅紅的眼睛;再也聽不到你緊張的問話：“給媽媽打電話，讓媽媽早點來接我。”每天你都愉快地來幼兒園，當老師和你目光交匯時，你總是會給老師一個甜甜的笑，老師好喜歡你!真想親親你!你唱歌、念兒歌、跳舞，樣樣都是學得那樣認真!如果你動手方面再加強點，那你會更棒!

14、 老師對敏杰的最初印象是：活潑好動、調皮搗蛋。但是，老師錯了，一學期下來，老師發現敏杰是一個聰明能干、活潑可愛的小小男子漢!你和同伴能友好相處，大家都愿意和你做朋友。上課時你能專心聽講，認真學習老師教的本領。生活自理能力也很強，堅持自己的事情自己做。如果你能改掉偶爾有點自由散漫的習慣，那你就更棒了!

18、 輝輝, 你是個聰明懂事的小男孩。你的進步可大了,能自己大口地吃飯，每次你都吃得干干凈凈;能自己安靜地睡覺;你很喜歡看書,看書時的認真樣真討人喜歡。你上課能遵守紀律，小紅花也喜歡和你交朋友。你樂意親近老師，老師也很喜歡你哦!老師希望你在新的一年里能積極舉手發言，大膽地表現自己，你肯定會很棒!

19、 超賢，你是個聰明能干，又很懂禮貌的小男孩，每天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理能力很強，堅持自己的事情自己做。你上課時也很專心，每次作業都是那么認真細心地完成，畫的畫很漂亮。跟你說句悄悄話：你剛來幼兒園時經常偷偷地掐人，老師也被你掐到過幾次，痛痛的!老師知道你現在已經改掉這個壞習慣了，真棒!

24、 凡凡，看你似乎軟弱的樣子，其實不然，在雨歡面前，你是小小的男子漢，時時守護著她、照顧著她。學習上你也很出色，能積極參加各種游戲活動，畫的畫也非常漂亮。你能堅持自己的事情自己做，瞧你穿衣服又快又整齊!老師希望你以后多吃點飯和菜，不要挑食，這樣身體才能長得棒棒的，才能成為真正的男子漢!

25、 晶晶，你是個聰明伶俐、活潑可愛的小女孩，每天早晨都會聲音響亮地向老師問好，我們都非常喜歡你。大家一起學本領的時候，你能認真聽講。你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強，會自己吃飯、穿脫衣服。你動手能力也很強，畫的畫也很漂亮。老師希望你以后更大膽地表現自己，這樣你會更棒!

29、 璐璐，記得你剛來兒園時，就像小刺猬一樣，不愿讓老師接近你。什么事情都要自己做，從來不要老師和阿姨幫忙，所以，小小的你就有相當強的生活自理能力。現在的你更棒了，愿意親近老師，樂意和小伙伴一起做游戲，學會了好多兒歌和歌曲。知道老師最喜歡你什么嗎?告訴你吧：你跑步時一跳一跳的樣子真的好可愛!真想抱抱你!親親你!

30、 超翌，知道你給老師的最初印象是什么嗎?——漂亮、內向、文靜的小男生。可是一學期下來，老師發現你不單人長得漂亮，學習上也很出色。每天都能開開心心地上幼兒園，和同伴間能友好相處，大家都愿意跟你做朋友。上課時能專心聽講，大膽勇敢地在老師和小朋友面前表現自己。你每次作業都是那么認真地完成，畫的畫也很漂亮，真是棒極了!

1、范晨暉：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期，你好像一下子長大了許多。上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，可你總喜歡和同伴們打鬧。請記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。

2、陶陽 ：在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好孩子。上課時你能積極舉手發言，你和同學相處也很好，開始有了自己的朋友，老師希望你能擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

3、金鴻杰：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!

4、朱怡雯：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認真聽講，積極發言，你是一個很優秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

5、梁燁奇：你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發言，大膽發表自己的見解。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習、快樂地成長!

6、沈雨楠：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的楠楠如能更大聲、大膽、大方，老師就會更喜歡你!勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

7、梁澤宇：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師、友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學習、快樂地成長，好嗎!

10、王勤文：你是一個可愛、善良又懂事的小女孩。尊敬老師、友愛同伴，會主動幫助老師做事情，與老師談心。你最大的進步就是上課能認真聽講，積極舉手發言，能用流利的語言講述自己的見解。老師希望你的這個優點能一直保持，這樣你的本領就會學得更加好了。

11、陳燁男：你活潑、好動，有點調皮!本學期上課愛動腦筋，積極舉手發言。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學習，取得更大的進步。

13、徐啟棟：你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，每次活動都能積極舉手發言，大膽發表自己的見解。你很喜歡畫畫，構圖大膽新穎，有豐富的想象力，老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習、快樂地成長!

14、張燁 ：你是一個天真活潑、可愛的女孩，外加一點男孩子的帥氣! 你聰明，常常有不同一般的想法， 這很難得!你還是個倔強的孩子。要知道有時倔強的性格會影響你的發展。老師希望你在以后的日子里能更好的發揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色。

15、袁啟臻：你是一個樸實、懂事、聰明、可愛的女孩。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認真學本領，自理能力很強的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的小朋友感到欣慰。你即將離開我們，老師希望你擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

1、你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽、勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。

2、別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。

3、你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你。

4、你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現都很出色，相信你升入中班后，表現會更好。

5、你是個聰明、有主見、能說會道的小姑娘，不管老師讓你做什么――唱歌、講故事、回答問題……，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，一定會更出色。

6、你是個活潑、可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，老師希望你是個聰明、懂事的好孩子。

7、你是個內向的孩子，誠實善良永遠是你的優點，如果你大膽表現自己，一定會有更多的優點讓老師發現。

8、洋洋是個調皮、好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現。

9、你是個誠實、善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關心集體，看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。

10、你是個聰明又有點淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴格要求自己，讓大家都對你翹起大拇指。

11、你聰明能干、爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優點，可如果因這個優點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。

12、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

13、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。

14、你活潑多了，老師看到你經常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

15、乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音、看你優美的舞姿，在“六一”節的服裝表演時，你的表現真棒，繼續努力吧，你會更出色的。

1. 你是個聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發言，老師和同伴們都很喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時能主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

2. 你能干、懂事，現在你能主動和老師談心，和小朋友游戲，較前活潑開朗了。你喜歡繪畫、剪紙，你的作品經常給小朋友欣賞，大家都羨慕你。你的拼音、數學較前有了很大的進步。要是你再膽大些、自信些就更好了，老師希望你在一年級好好努力，取得好成績。

3. 你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見解，老師很喜歡你這種有個性的孩子。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起。你上課表現很棒：能動腦筋、想辦法、大膽舉手發言，敢于發表自己的見解。老師希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

4. 你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。你喜歡聽故事，表演詩歌。你在學習感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法。你做作業很快，但質量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。

5. 在老師的眼中你是個好孩子。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，拼音和數學練習做得好，是許多小朋友學習的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時可以調皮一點，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。希望你在一年級做個三好學生。

6. 你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現;高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

7. 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

8. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

9. 每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，剪紙、做數學練習都不錯。寫拼音你總是第一個寫好。可不注意質量。你喜歡參加各類集體活動。但不太遵守規則。希望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成績。

10. 你是個聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動手能力很強，畫畫、手工都很好。你的拼音、數學練習做得不錯。在慶"六一"演出中，你表演的節目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在以后的學習中再接再歷，爭取更大的成績。

小班幼兒評估手冊評語篇六

1.女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應能力。記得剛入園的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子!

2.園園，優秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣。“故事大王”、“曙光之星”以及你在圣誕晚會上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘，愿下學期的你更優秀、更出色!

3.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經常看到你和大家在一起開心地玩。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的寶寶!

4.在老師的眼中你是個好姑娘。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發言；課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學了，老師希望你不斷努力，做個全面發展的好學生。

5.你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學后能有更大的成績!加油哦!

6.你聰明可愛，是個非常能干的好孩子。對同伴很友好,對老師有禮貌。你很喜歡動腦筋，能積極思考，善于提問題。你的語言表達能力、畫畫水平有了很大的進步，老師真為你高興!希望你進入小學后能好好學習，以取得優異的成績。

7.你是個聰明能干，待人熱情的孩子。喜歡把快樂的事情和大家一起分享。你有良好的學習習慣，能夠獨立完成老師布置的作業，你的生活習慣也很好，自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發言了，老師真為你而感到高興。希望你到小學里有更大的進步!

8.你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，能積極舉手發言，老師希望你到小學后能更加努力，以取得更大的進步。

9.雯雯，你知道嗎?你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講，還經常發表自己的觀點。批改你的作業，覺得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢、活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了。

10.你是個可愛、好動的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學期你的學習進步很大，折紙、寫拼音都不錯。現在各項活動你都能積極參加，而且不違反規則，自控能力增強了。老師希望你在一年級能好好學習，上課動腦筋多舉手發言，爭取好成績。