范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全員a證考試題型篇一

國際英語語言測試系統 (international english language testing system，即ielts，以下稱雅思)是受廣泛認可的語言評估系統，其目的是為準備進入英語國家學習的學生或到英語國家參加非學術培訓、工作或移民人士測試英語水平。本書為廣大雅思備考者客觀評價自己的英文水平，提供了有力依據。

雅思考試由劍橋大學外語考試部 (university of cambridge esol examinations)、英國文化協會(british council) 與澳大利亞教育國際開發署 (idp education pty limited，經由其下屬公司ielts australia pty limited)聯合開發并共同擁有。

雅思考試內容涵蓋聽力、閱讀、寫作和口語四項語言技能，分為學術列（academic）和培訓類（general training）兩種考試類型。雅思考試由6部分構成。無論是學術類考生還是培訓類考生都必須參加內容相同的聽力和口語考試，而兩類考生因其考試類型的不同，他們的閱讀和寫作考試的內容也不同。

學術類：適用于計劃申請國外高校本科或研究生課程的考生。

培訓類：適用于計劃移民、申請國外非學術培訓、中學課程或出國工作的考生。

考試依據以下程序進行：

聽力：4部分，共40題，30分鐘。

學術類閱讀：3部分，共40題，60分鐘。

或

培訓類閱讀：3部分，共40題，60分鐘。

學術類寫作：2題，60分鐘。

或

培訓類寫作：2題，60分鐘。

口語：11~14分鐘。

總考試時間：2小時44分鐘。

該部分共有四組考題，每組10題。前兩組題目涉及社會課題，開始是兩個人的對話，接著是一段獨白。后兩組題目與教育或培訓課題有關，開始是最多4人的對話，跟著是一段獨白?？碱}類型多樣化，包括：選擇題、簡答題、完成句子題、完成筆記／表格／圖表／摘要／流程圖／時間表題、為圖表／設計圖／地圖做標記題、分類及配對題等。

考生只能聽一遍錄音，并且需要一邊聽一邊記錄答案。錄音播完后，考生有10分鐘的時間把答案寫在答題紙上。

該部分有三組考題，共40題?？忌鷮㈤喿x三篇文章，文章選自期刊、書本、雜志、報紙等。文章多為大眾普遍感興趣的課題。至少有一篇文章涉及詳細的邏輯論證。

考題類型多樣化，包括：選擇題、簡答題、完成句子題、完成筆記／摘要／流程圖／圖表題、圖解標簽題、分類及配對題等，以及從一組選項中找出合適的段落標題，說明作者的觀點或主張(贊成／反對／沒有表明)，或確認對文章內容的理解 (正確／錯誤／沒有提供答案)。

該部分有三組考題，共40題。文章選自通告、廣告、傳單、報紙、說明書、書本、雜志等。第一組的文章與生活化英語有關，主要是測試考生對正確信息的掌握程度。第二組著重于工作環境，文章內容涉及較復雜的句子。第三組的文章篇幅較長，結構也較為復雜，著重描寫和說明而不著重于論證。

考題類型多樣化，包括：選擇題、簡答題、完成句子題、完成筆記／摘要／流程圖／圖表題、做標記題、分類及配對題等，以及從一組選項中找出合適的段落標題，說明作者的觀點或主張(贊成／反對／沒有表明)，或確認對文章內容的理解 (正確／錯誤／沒有提供答案)。

該部分有兩道題目。我們建議考生用約20分鐘完成第一題，寫一篇至少150詞的文章；再用40分鐘完成第二題，寫一篇至少250詞的文章。第二題所占的分數比重是第一題的兩倍。

在第一題中，考生必須根據圖表或一些數據 (曲線圖、表格 、或圖表)，把有關內容寫成一段文字。評估項目包括：組織能力、呈現方式、數據比較、敘述程序、描述一件物品或事物的能力，或說明一樣東西工作原理的能力。

第二題中，考生必須針對一個看法、論點或問題作答。評估項目包括：提出解決方案的能力、據理說明觀點的能力、對比證據和意見的能力，以及針對觀點／證據／論證進行評估與提出質疑的能力。

此部分也將評估考生的文筆技巧。

與學術類寫作類似，培訓類寫作也有兩道題目。我們建議考生用約20分鐘完成第一題，寫一篇至少150詞的`文章；再用40分鐘完成第二題，寫一篇至少250詞的文章。第二題所占的分數比重是第一題的兩倍。

在第一題中，考生必須針對一個問題，寫一封信索取信息或說明情況。評估項目包括：個人書信寫作能力、索取與提供正確信息的能力、表達需要與請求、抒發愛憎感受以及發表意見與不滿等能力。

第二題中，考生必須針對一個看法、論點或問題作答。評估項目包括：提供一般正確信息的能力、概述問題并提出解決方法、據理說明觀點的能力，以及針對觀點／證據／論證進行評估與提出質疑的能力。

此部分也將評估考生的文筆技巧。更多關于學術類和培訓類寫作評估的信息，包括寫作評分標準（公開版），請登錄雅思網站查詢。

該部分以考生和考官一對一的方式進行。會話時間約為11~14分鐘。

考試分為三個部分：

考生和考官先做自我介紹。接著，考生將回答有關其本身的一些個人問題，包括居住的地方、家人、工作／學業情況、嗜好以及任何其他相關的問題。這部分的會話時間是4~5分鐘。

考生將拿到一個題目和一些提示，必須針對特定題目發言。

考生有1分鐘的準備時間，并可以做筆記。發言時間是1~2分鐘?？忌l言完畢后，考官將提出一兩個問題。

考官和考生針對比較深奧的課題進行討論，而這些課題的主題將與第二部分的題目有關。討論時間是4~5分鐘。

的解釋說明，可以在雅思考試官方網站上找到。

雅思考試的評分系統

9分 卓越使用者——能完全自如運用英語，用詞準確，口語流利，溝通無障礙。

8分 優秀使用者——能充分自如運用英語，只是偶爾語言組織不準確或不恰當。遇到不熟悉的情況可能會理解錯誤。能夠針對復雜課題很好地進行仔細論證。

7分 良好使用者——有能力運用英語，只是偶爾用法不準確或不恰當，有時候會理解錯誤。一般而言，善于理解、運用復雜語言，并能夠理解詳細的論證。

6分 稱職使用者——一般而言能相當有效地運用英語，不過有時候可能用法不準確或不恰當，理解有誤。能夠運用與理解比較復雜的句子，對熟悉領域的課題則表現更好。

5分 普通使用者——能部分運用英語，多數時候能夠明白總體意思，但可能會出許多錯誤。對于本身熟悉的領域，基本溝通應該不成問題。

4分 有限使用者——只限在本身熟悉的領域運用，并只掌握基本用法。在理解和表達方面經常遇到困難。無法使用復雜句子。

3分 極度有限使用者——唯有在非常熟悉的領域才能夠進行很基本的溝通與交流。交談經常停頓。

2分 間歇使用者——無法進行真正的交談。只有在熟悉領域和緊急需要時，以單詞或短句傳達最基本的信息。在理解書面形式和口語形式的英文方面遇到很大的困難。

1分 非使用者——除了少數幾個單詞以外，基本上沒有能力使用英語。

0分 沒有接受測試者——無法提供評估報告。

凡是在雅思考試中整體語言水平總分介于6.0~7.0的考生即可申請英國、澳大利亞、新西蘭和加拿大、美國等國家的大學與學院的學術課程。

安全員a證考試題型篇二

根據《2015年全國

土地估價師

資格考試工作通知》獲悉，2015年全國土地估價師各科考試范圍見《全國土地估價師資格考試大綱》，根據《2015年考試委員會會議紀要》精神，2015年全國土地估價師資格考試大綱仍繼續沿用《全國土地估價師資格考試大綱（2010年）》 ，只做個別內容增減，并將通過考試

報名

系統發布。考試委員會不指定考試參考教材。試題文字使用中文簡體字，香港、澳門特別行政區永久性居民的考生答題一律使用中文，簡、繁體不限。
考試參考資料為國家現行土地行業有關法律、法規、政策,以及技術規程、技術標準和行業準則等。
2015年全國土地估價師資格考試《考試大綱》增減內容
根據《國土資源部辦公廳

關于

組織2015年全國土地估價師資格考試工作的通知》（國土資廳發〔2015〕6號），經全國土地估價師資格考試委員會辦公室同意，現將2015年全國土地估價師資格考試《考試大綱》增減內容發布如下。
一、“第二部分 土地管理知識”增減內容
（一）將“三、土地規劃管理”，增加“城市總體規劃的概念、目的、作用和內容及其與土地總體利用規劃的關系”，考試基本要求是“掌握”；
（二）將 “四、耕地保護與土地整理”調整為“四、耕地保護與土地整治”，并調整相應文字內容；
（三）“六、建設用地供應管理” 中
1．調整為“六、建設用地供應與監管”，并調整相應文字內容；
2．考試范圍中增加以下內容
（1）“2.土地收購儲備”，考試基本要求是“了解”，

其他

題目序號順延；
（2）“14.建設用地開發利用監管”，考試基本要求是“了解”。
二、“第三部分 地價理論”增減內容
將“一、土地價格概念”考試范圍中“3．不同類型土地價格及特征”的第（3）點調整為“（3）基準地價、標定地價、監測地價等（按管理目的分類）的特征”， 第（8）點調整為“（8）監測地價等其他一些劃分方法形成的土地價格的.特征。
三、“第五部分 宗地估價實務”增減內容
（一）在“三、土地估價事項確定的內容”的考試基本要求 “掌握”中增加“土地權利狀況的界定與描述內容”；
（二）將“十三、常見目的下土地評估”考試范圍中“1．各種常見的土地估價目的”第（7）點改為“房屋征收中的土地估價”，并調整相應文字內容。
四、“第十二部分 城市經濟與城市規劃知識”增減內容
（一）將“第十二部分 城市經濟與城市規劃知識”調整為“第十二部分 城市經濟與城鄉規劃知識”
（二） “三、城市規劃”中
1．調整為“三、城鄉規劃”，并調整相應文字內容；
2． 將考試范圍 “2.城市規劃體系與任務” 中
（1）“城市規劃”調整為“城鄉規劃”， 并調整本條內相應文字內容；
（2）增加“城市紫線、綠線、藍線和黃線的概念”，考試基本要求為了解。
3．將考試基本要求中需掌握部分“城市規劃體系”調整為“城鄉規劃體系”。
五、“第十三部分 地產開發與工程造價知識” 增減內容
（一）在“一、土地開發”中
1．增加“7．土地開發融資”，考試基本要求為了解；

安全員a證考試題型篇三

1.語音

出題方式：讀拼音，寫字、詞；給漢字注音；多音字；劃去不正確的讀音；讀音完全正確的一項是。

2.字形

出題方式：改正詞語中的錯別字；把詞語補充完整；沒有錯別字的一項是。

3.字、詞義

出題方式：解釋加點字的意思；寫出詞語的反義詞或近義詞；按照語體色彩給詞語分類；用所給詞語造句；選擇正確的詞項；下列詞語的用法正確的或錯誤的一項是；關聯詞的使用。

4.句子

出題方式：句式改寫；修改病句；修辭手法的.運用。

5.古詩句積累

出題方式：默寫一首大綱所要求背誦的古詩；按要求默寫詩句。

6.語文知識的實際運用

出題方式：語言是否得體，如何修改；仿寫一句話或一小段話；寫對聯；如何表達更得體。俗語、諺語；擬寫廣告語；言外之意；通知、書信、表揚稿、請假條的擬寫；根據主題，寫一段話。

(一)現代文閱讀

考點：為文章劃分段落層次，說明緣由，概括段義；概括文章的中心思想；詞語釋義；說說你對文章的感悟；分析某句話的作用；分析概括人或事物的特點、性狀等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；換詞是否得當；語言修辭手法的考察；解釋某句話的含義；擬寫標題；標點符號的運用；選擇恰當的詞語填空。

(二)文言文閱讀

考點：解釋文中加點詞語的意思；翻譯兩個句子；對文言文的領悟。

(三)詩歌鑒賞

考點：對意象的分析；對某一句詩的分析；詩人表達情感的方式；押韻；詩人表達的情感；詩歌的體裁。

常考記敘文，分為半命題和全命題作文?？疾鞂W生是否能夠準確審題，語言的表達是否清楚、貼切，行文是否生動形象，表達是否條理清晰，思想是否深刻，以及書寫是否規范。

安全員a證考試題型篇四

為解決好“三農問題”促進農村發展農業增效和農業增收，黨和政府出臺了一系列惠農政策，村干部處在農村工作的第一線，是農民奔小康的帶頭人，他們的工作直接關系著惠農政策的貫徹落實。

請你結合材料，談談大學生村官在貫徹落實惠農政策的作用。(300字)

二.大學生村官筆試真題案例分析

去年十月底，甲村李某從某養龜場購進了60只總價3萬元的進口烏龜，由于低溫環境不利于烏龜生產，李某于11月8號從某水族館買來“恒溫棒”，設定為24°放置在飼養烏龜的盆內。3天后，李某發現烏龜全部死亡，他用溫度計測量，水溫接近45°，烏龜的死亡是由恒溫棒的質量導致的，恒溫棒的生產方應賠償損失，于是他找到了生產恒溫棒的公司，公司經理稱，該品牌恒溫棒確系本公司生產，上市近10年從未出現過這種情況，烏龜的死亡要么是自身病變，要么是恒溫棒的損壞所致。本公司可負責恒溫棒維修，但對烏龜的死亡不承擔責任，雙方因此發生糾紛。

假如你是甲村的大學生村官，請你對上述案例中雙方的主張進行評析，并就李某的維權事宜提出建議。(300字)

三.大學生村官筆試真題綜合分析20分

甲乙兩村在開展農村環境綜合整治和生態示范建設時獲得了數額相等的財政專項資金，甲村根據村屬的意見，集中做了兩件事，一是對村里的道路進行了拓寬，平整和硬化，初步建成了通達的村內道路交通網，二是每10-15戶配置一個果皮箱，每30-50戶建造一個垃圾池，全村配置了3名保潔員，專門負責公共區域的衛生，清潔管理，改變了過去垃圾靠風刮污水靠蒸發的臟亂差狀況，乙村簡單套用外地某村的模式，請有關單位作了一個詳細的規劃，制作了氣派的沙盤模型，并在村里豎起了很多宣傳標牌，對村子牌坊進行出新，還將村民房屋的外墻統一刷了漆，丙村最近也獲得了這筆專項資金，即將實施全村的環境綜合整治和生態示范建設。

假如你是丙村的大學生村官，請比較分析甲乙丙村的做法，并談談從中對丙村做好這項工作的啟示(300字)

四.大學生村官筆試真題實務題(一)15分

大學生村官小李任職的李村，曾經是遠近聞名的“紅桔之鄉”紅桔暢銷大江南北，是村民收入主要來源，但近年來該村的紅桔品種逐漸退化，品質，產量上不起，以家庭為主體的分散種植方式沒有形成規模和品種效應，沒有保鮮技術致使遠途銷售損失巨大，加上外地桔子新品種上市，使李村紅桔好景不再，村民的增收致富收到了很大的影響，村民們既感到市場競爭的殘酷，又覺得改變這種狀況難度很大。

假如你是大學生村官小李，準備采取哪些措施來改變目前的狀況。(200字)

(二)20分

甲村程某培育了幾百株香樟樹，現狀已經形成了一個美麗的香樟園。最近該村計劃修建村民廣場，選址時村主任看中了香樟園這塊地，便自行決定砍掉這些樹，打算給程某2萬元補償村主任將這一決定告知了程某，程某予以拒絕并說：“種樹是對子孫后代有利的事，私自砍樹是違法犯罪，你要砍我的樹，我就全家去上訪你?！贝逯魅位貞? “建廣場也是對大家有利的事，我決定的事你必須要服從。”雙方兩者爭執不下，為解決這一問題，村主任決定召開專門會議進行研究討論。

假如你作為該村的大學生村官參加會議，你打算就這一問題，提出哪些建議(300字)

五.大學生村官筆試真題材料處理

1.近日，y村大學生村官小劉完成了一幅依托衛星定位繪制的“五彩民情地圖”整個村居的各項情況盡收眼底，它標明了y村在縣域中的地理位置和轄區范圍，還將農村的溝渠，林樹范圍，魚塘道路，每戶村民的房屋都標的很清楚，同時將全村的戶口，人口數，黨員家庭，雙帶型黨員，困難家庭，村級產業發展，文化活動場所的詳細信息都用紅、黃、藍、綠、粉都一一標注，圖文結合，一目了然，村民看到，一下子就能了解本村的整體發展狀況和日常工作重點。

2.大學生村官日記，“民情日記”

2014年4月11日，今天早上，鎮里點完名，在大家的帶領下，我帶著一些糕點和李莊組的組長一起看望我牽掛的王奶奶，半個月前走訪，她住一間小破屋，家里十分簡陋，她得知我是新來的村官，她緊緊地握著我的手，不停地說謝謝，回來后，經常想起，總想為她做點什么，王奶奶見我們來了，拉著我激動地說，你是上次來看我的大學生，這位80多歲的老奶奶還能想起只有一面之交的我，我很感動，我拿出帶給她的東西又給她100元，她再三推辭說：“你來看我我就很開心了，這讓我如何感謝你?！蔽液屯跄棠陶勂饋恚弥渖眢w不好，生活來源只有3個月領一次的五保津貼，住的地方多處漏雨，讓我很難過，我想到村子里還有幾戶像王奶奶這樣的困難戶，我覺得要盡力幫助他們。

3.s鎮大學生村官最近為村民發“通心卡”，上面正面印著到村任職大學生村官姓名，職務、聯系電話、等信息，背面印有出生登記，戶口遷移，大病救助，合作醫療，五保低保，涉農補貼等12類村民托辦事項，村民只需撥卡上的電話就好，大學生村官會在最短時間上門服務，方便省錢。s鎮利用網絡推廣便捷安全村民事務托辦工作，村民只要輕點鼠標，在網上申辦自己的難事，急事“不出門，不費力，不花錢”就能由大學生村官幫助辦結。s鎮爭做網絡創業領路人，組建網絡創業孵化中心，對有網絡創業意愿的村民，從項目選擇，技能培訓，網店建設，資金支持事務方面予以報導和幫助，充分發揮大學生村官的致富幫帶作用。

要求：

(1)結合給定材料2，修房屋要資金支持，假如你是村官，請以村委會名義向鎮政府寫一份請示。(10分，200字)

參考答案：

惠農政策的貫徹落實是關系到能否妥善解決“三農問題”，是關系到能否實現黨和政府預期目標的重大行動。大學生村官應充分發揮自身優勢，擔負起惠農政策推廣者的職責，結合農村的實際情況和農民的真實訴求，使惠民政策落實到位，真正讓村民得到實惠。

首先，大學生村官應全面了解惠農政策。在學習政策基本內容的基礎上，充分利用網絡、報紙等平臺，從各個側面解讀信息，使自己完全吃透和真正掌握惠農政策精神實質。只有將政策升華為自己的知識，才能保證在推廣時將政策講透。

其次，全面進行宣傳，做到人人皆知。利用廣播、標語、宣傳手冊、手機短信等形式，采用群眾喜聞樂見的方式，將政策內涵轉化為通俗易懂的語言，廣泛向群眾宣傳惠農政策。在宣傳中，要突出政策的優勢，通過數字、圖表或者典型案例等形式讓群眾明白政策好在哪里。同時，深入到群眾家中、田間地頭，耐心解答群眾的顧慮和疑問。此外，還可以發揮老黨員、老干部的典型帶頭作用，以一帶十，由點及面，逐步擴大政策惠及面。

最后，積極做好解決政策落實的后續服務?；蒉r政策往往是一個系統的工程，在具體實施過程中產生一些問題。因此，大學生應該總結政策實行過程中群眾反應的一些代表性的問題，并針對本村實際情況提出解決方案，反應給村兩委及有關部門，為下一步改進具體執行政策提供參考依據。

二.大學生村官筆試真題解析案例分析

參考答案：

李某可以向銷售恒溫棒的水族館或者生產恒溫棒的公司提出賠償請求。根據《侵權責任法》第四十三條規定：“因產品存在缺陷造成損害的，被侵權人可以向產品的生產者請求賠償，也可以向產品的銷售者請求賠償。產品缺陷由生產者造成的，銷售者賠償后，有權向生產者追償。因銷售者的過錯使產品存在缺陷的，生產者賠償后，有權向銷售者追償?！钡谒氖l第二款規定：“銷售者不能指明缺陷產品的生產者也不能指明缺陷產品的供貨者的，銷售者應當承擔侵權責任?！睋?，只要因產品缺陷造成損害，受害人既可以向生產者索賠，也可以向銷售者索賠。本案中，李某只要能夠證明烏龜的死亡是由于恒溫棒的質量導致的，就可以向水族館或者恒溫棒的生產方主張民事責任。

建議：

首先，應收集證據，如保存購買恒溫棒的發票、包裝及該恒溫棒，同時請有關部門對烏龜的死亡原因進行鑒定，獲取鑒定書。

其次，可憑借鑒定書與經營者或者生產者進行協商和解。和解不行，則可請求消費者協會或村務會進行調解或者向有關行政部門進行投訴。若與責任者能夠達成協議，則也可向仲裁機構申請仲裁。若均無法達成賠償協議，則建議李某向法院提起訴訟。

三.大學生村官筆試真題解析綜合分析20分

參考答案：

實施農村環境綜合整治和生態示范建設項目是社會主義新農村建設要求“村容整潔”的必要措施，既有助于改善村容村貌，治理農業污染，又能優化生態環境，提高農業綜合生產能力，建立起農業經濟發展與生態環境保護之間的良性互動模式。

甲村在落實過程中，注重實際，加強基礎設施建設，通過拓寬道路，硬化道路，改善農村交通狀況，避免因交通不暢和路面積水淤泥產生的臟亂差。另外，加強農村垃圾收集和資源化處理，通過配垃圾桶、建垃圾池、安排保潔員等，有效解決了垃圾亂堆亂放問題。但甲村忽略了村民在生態建設中的主體作用，缺乏對群眾環保意識的引導，從而有可能是治標不治本。

乙村在落實過程中，注重宣傳，把工作重點放在改變群眾觀念，增強環保意識上來。同時注重表面工程，如制作氣派的沙盤模型，將村民房屋的外墻統一刷漆。但乙村沒有聯系本村實際，只是照搬外地某村的模式，沒有將資金落到實處，村民即使有心保護環境，由于基礎設施的欠缺，也無法改掉以往在農業生產生活過程中的問題。因而，此舉將會導致村民有心無力，而浪費專項資金。

啟示：在丙村實施環境綜合治理和生態示范建設中，應充分結合好甲村、乙村的優點，同時避免兩村的問題。一方面加強宣傳，注重引導，采取廣播、宣傳欄、短信等多種渠道，使廣大村民逐步改變過去傳統的農業經濟意識，充分認識生態建設帶來的經濟效益，把參與環境治理變成每個人的自覺行動。另一方面，結合本村實際，加強基礎設施建設，重點解決農村道路、積水排水、垃圾處理等問題，確保各項資金落到實處。

四.大學生村官筆試真題解析實務題(一)15分

參考答案：

1、從改變分散的家庭經營方式入手。鼓勵有條件的農戶集中起來搞專業經營和規模經營。村集體給予農資、信貸、土地承包等各方面的扶植。

2、從提高農業綜合生產能力，提高配套技術入手。通過引進來，派出去等方式學習外地先進的保鮮技術。鼓勵建立產、供、銷，加工和運輸等一條龍的合作經營組織，以降低紅桔的成本。

3、從提高農業生產技術入手。派人到外地取經，引進優良品種，學習先進的栽培技術，以提升本村的紅桔品種，提高市場的競爭力。

(二)20分

參考答案：

提出如下建議：

1、以砍伐‘香樟園’的代價去修建村民廣場實在可惜，建議選擇荒地或其他閑置地。

2、如果只能選擇此地，應先與林業部門或有關部門咨詢，此砍樹行為是否合乎有關法律法規，以防違法行為的發生。

3、如果不違法。因修建廣場是村集體的事務，砍樹行為要通過村民大會集體討論通過，并由村集體承擔責任，村主任不能擅自作主。

4、砍樹行為給程某帶來的損失。其損失所給予的補償費不得隨意確定。應依據損失情況進行補償。補償費應按照香樟的市場價值進行計算。

五.大學生村官筆試真題解析材料處理

參考答案一：

關于xx村部分五保戶家庭住房維修資金的請示

xx鎮政府：

安居樂業，住房問題作為重要的民生問題之間關系的人民的福祉。然而，我村至今仍有8戶五保戶等困難家庭的房屋因建筑質量差、年久失修而多處漏雨，直接影響了群眾的正常生活。

為了保障其生活基本需求、維護群眾的根本利益，日前，經村委會討論，擬將上述8戶民宅進行翻修，因此，特申請相關的維修費用共20000元整。每戶的具體信息及維修費用的分配狀況參見附件。

妥否，請批示。

xx村村委會

2020年1月1日

附件：1.需要維修房屋的住戶信息匯總

2.相關房屋維修費用的分配說明

服務農民 溫暖民心

民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命。作為國家的根本，群眾的重要性是不言而喻的。只有農民群眾豐衣足食、安居樂業，農業農村的基礎性地位才能夠得以穩固，社會才能更好的發展。作為一名村官，必須要努力提高服務質量，方便農民群眾，為構建和諧社會，建設社會主義新農村貢獻自己的力量。

為了更好的服務好群眾，必須做好以下幾點：

一是熟悉村情，心懷服務。村干部應經常實地考察，深入群眾，熟悉本區地理位置和轄區范圍，包括村內的的溝渠，林樹范圍，魚塘道路，全村的戶口，人口數，黨員家庭，雙帶型黨員，困難家庭，村級產業發展，文化活動場所的詳細信息。對本村的整體發展狀況和日常工作重點了然于胸。

二是加強宣傳，明白服務。為了使廣大農民群眾盡快熟悉辦事處的工作性質和服務職能。村委會成員制定印發了《辦事處工作方案》，并將辦事處的工作地址、服務項目，服務電話以村民小組為單位張貼，還統一印發了《便民聯系卡》，發放到每個農戶手中，廣大群眾對辦事的申報材料、辦理時限、責任單位、辦理時間、投訴電話等事項一清二楚，真正做到“明白”服務。

三是豐富方法，熱情服務。在鎮民政辦的幫助下，建立弱勢群體檔案，并對這些群眾進行了走訪調查。對他們的事項進行登記造冊，為方便聯系，將辦事人員的姓名、聯系電話、服務內容以聯系卡的方式發放給他們，需要辦事，只要一個電話，工作人員就及時上門代辦服務。

四是加強學習，依法服務。村官的工作事項涉及到派出所、民政辦、林業、土地、計生、財政、司法等很多部門，很多內容以前都沒接觸過，主要是黨和國家的政策法規、區、市、旗的涉農政策，相關法律知識，以及代辦事項的程序。應將所需提供材料等內容進行了強化學習，做到熟記于心，使政策不變質，服務不走樣，切實提高自我的服務能力。

五是拓寬領域，周到服務。在努力做好本職工作的同時，還應積極為群眾做一些力所能及的服務。例如對有網絡創業意愿的村民，從項目選擇，技能培訓，網店建設，資金支持事務方面予以報導和幫助，充分發揮大學生村官的致富幫帶作用。

溫家寶總理曾經教誨我們：“民之所憂，我之所思;民之所思，我之所行。”作為一名村官，我將在日常工作的點點滴滴中貫徹和落實全心全意為村民服務的宗旨，將有限的青春投入到服務村民、溫暖民心的光榮事業之中。

參考答案二：

關于申請房屋修繕經費的請示

鎮政府：

一、磚瓦材料費

磚瓦木材共計xxx塊，需要資金8000元。

二、人工費

所需工人共計5人，需要資金5000元。

以上兩項共需資金13000元。

妥否，請批復。

xx村委會

2014年4月19日

【參考例文】

創新管理方式服務農民

中央“一號文件”連續十一年聚焦“三農問題”，足以說明政府對農村的重視。農民生活的好與壞，生活質量的高與低，不僅是檢驗經濟發展質量的有力依據，也直接制約當前城鎮化建設的進度。以人為本是城鎮化建設的核心，建設新農村、促進農村發展，自然要以服務農民為核心。大學生村官作為農村基層一線的工作人員，就必須以服務農民為己任。

以服務農民為己任，看起來容易做起來難。不可否認，當前，還存在一些大學生村官工作走過場、不深入群眾，在工作崗位上得過且過的問題。面對此，大學生村官需要從自身尋找問題，明確自己的工作定位，樹立起為農民服務的意識，并以此為自己工作的指導思想。同時，在信息化大發展的背景下，想要真正服務群眾做一個稱職合格的大學生村官，除了心中有群眾以外，還必須創新管理方式將服務農民落實到實際工作中。

創新信息公開方式，促進村民參與管理。讓村民第一時間了解村委會的工作重點和進度，是確保管理民主化，從而獲得村民支持，推動上級政策貫徹落實的有效途徑?？v觀當前在許多地方都有發生的村民與管理者的沖突事件，其根源無一不是因為村委會工作不透明存在暗箱操作、有失公平。所以，為更好的促進各項管理工作的開展，及時公布村民關心的公共信息是十分必要的。正如材料所示，可以依托衛星定位繪制“五彩民情地圖”，將村子的自然情況、整體發展情況和日常工作重點公開，既方便群眾獲取信息，也有利于促進群眾對村干部的監督。

創新便民富民方式，幫助村民改善生活。“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”這是黨對每一個領導干部的要求。正如許多基層干部發出的感慨那樣：只有心中有群眾，群眾心中才有你。所以，真正能夠拉近干群關系、讓群眾認同政府管理的方式，只能從解決群眾關心的實際問題著手，杜絕形式主義，這正是群眾路線教育實踐活動“為民、務實、清廉”要求的體現。借鑒s鎮為村民發“通心卡”的做法，方便群眾解決諸如出生登記、大病救助、合作醫療等實際問題。充分利用網絡，方便群眾申辦難事的同時，也幫助村民創業帶領村民致富。

“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！笨倳浀奶栒俳沂玖祟I導干部應有的工作要義：需以民為本，需以改善群眾生活為核心。農村是國家發展的基礎，農民的幸福關乎國人的幸福。身為大學生村官的我們，要樹立正確的為農民服務意識，更要不斷創新管理方式以真正服務農民。(972字)

安全員a證考試題型篇五

答題要求：力求“簡要”，要根據試題要求，準確和完整地抓住重點，突出要點，對試題作出明確和完整的回答即可。

(2)計算題：主要檢驗應試人員從事企業人力資源管理活動所應具有的基本計算能力，以及對各種數據進行處理的分析的水平。計算題所考查的知識面比案例分析題、圖表分析題和案例分析題都要簡單一些，因為計算題所涉及的題目都是企業人力資源管理師在日常工作中所必須用到的數據分析方法。

答題要求：答題過程中不僅要有正確的計算結果，還需要寫出必要的步驟和計算過程，以及所依據的原理、方法或公式等。

(3)圖表分析題：是檢測應試人員知識和專業能力水平的主要題型之一。它一般是給出一張或多張曲線圖、直方圖或結構圖，或者是填有數據或文字描述的表格，并在題干中對圖表所涉及的內容和已知條件作出具體說明，要求應試人員根據圖表所給出的信息，針對該試題的提問，作出正確的回答。

圖表分析題重點測試應試人員對企業人力資源管理的基本理論和基本方法掌握的程度，以及某一方面專業能力所達到的水平。

答題要求：要根據圖表提供的已知條件，運用教程中的基本概念、原理和方法，對存在的問題進行全面深入的分析，最終提出科學合理的對策、方法、計劃或方案。

(4)案例分析題：命題不是簡單孤立的考核問題本身，而是考核考生對基本原理和方法的扎實掌握和綜合應用能力。它的命題視角一般體現在對企業人力資源管理重要的'基本原理的理解，以及基本程序、方法的操作和運用。

答題要求：應試人員應該結合自身工作實際，運用好《培訓教程》中所涉及的企業人力資源管理的原理、程序、步驟、工具和方法等。

(5)方案設計題：主要檢測應試人員如何運用企業人力資源管理的基本原理和基本方法，分析和解決實際工作中遇到的困難和問題的能力。

答題要求：方案設計題命題范圍一般集中在企業人力資源管理中的基礎工作或經常出現的一些疑難點等問題上，應試人員應該對題目所提供的案例進行分析，并提出解決問題的對策或實施方案。

安全員a證考試題型篇六

a1型題以簡明扼要的提出問題為特點，考查考生對單個知識點的掌握情況。

a1型試題樣題：

腰椎穿刺后，患者應去枕平臥的時間為：

a.1～2小時

b.3～4小時

c.4～6小時

d.10～12小時

e.24小時

a2型題以敘述一段簡要病歷為特點，考查考生的.分析判斷能力。

a2型試題樣題：

a.床頭抬高15～20度

b.抗生素溶液沖洗鼻腔

c.禁忌堵塞鼻腔

d.禁止腰椎穿刺

e.保持外耳道、口腔、鼻腔的清潔

3.a3型題(病歷組型最佳選擇題)

a3型題以敘述一個以患者為中心的臨床情景，針對相關情景提出測試要點不同的、2～3個相互獨立的問題。

(1-3題共用題干)患者，男，40歲。飽餐后出現上腹部劇痛3小時，伴惡心、嘔吐就診。初步體格檢查：神智清楚，腹部平，全腹明顯壓痛，呈板樣強直，腸鳴音消失。

1.分診護士應首先判斷該患者最可能為：

a.急腹癥，懷疑胰腺炎

b.

癔

癥

c.消化道感染，懷疑傷寒

d.中樞神經疾病，懷疑腦疝

e.外傷，懷疑盆腔骨折

2.分診護士最恰當的處理是：

a.優先普通外科急診

b.優先神經外科急診

c.急診按序就診

d.回家繼續觀察

e.進一步詢問病史

3.腸鳴音消失的原因最可能是：

a.腸穿孔

b.腸血運障礙

c.機械性腸梗阻

d.劇痛而不敢腹式呼吸

e.炎癥刺激而致腸麻痹

a4型題以敘述一個以單一患者或家庭為中心的臨床情景，擬出4-6個相互獨立的問題，問題可隨病情的發展逐步增加部分新信息，以考查臨床綜合能力。

a4型試題樣題：

(1～4題共用題干)患者，男，63歲。確診慢性阻塞性肺病近10年，因呼吸困難一直需要家人護理和照顧起居。今晨起大便時突然氣急顯著加重，伴胸痛，送來急診。

1.采集病史時應特別注意詢問：

a.胸痛部位、性質和伴隨癥狀

b.冠心病、心絞痛病史

c.吸煙史

d.近期胸部x線檢查情況

e.近期服藥史如支氣管舒張劑、抗生素等

2.體檢重點應是：

a.肺下界位置及肺下界移動度

b.肺部啰音

c.病理性支氣管呼吸音

d.胸部叩診音及呼吸音的雙側比較

e.頸動脈充盈

3.確診最有價值的輔助檢查是：

a.b型超聲顯像

b.心電圖

c.x線透視或攝片

e.核素肺掃描

a.維護已經嚴重受損的肺功能，防止呼吸衰竭

b.縮短住院時間

c.防止形成慢性氣胸

d.防止胸腔繼發感染

e.防止循環系統受擾和引起并發癥

安全員a證考試題型篇七

一、會計從業資格無紙化考試試點

（一）無紙化考試試點范圍和考試科目

根據全市無紙化考試考點考場建設情況，2011年下半年選定慈溪市、余姚市、奉化市、寧?？h、象山縣、鄞州區、北侖區、鎮海區、海曙區、寧波市中華會 計函授學校（中心考點）開展無紙化考試試點，本次試點考試設置《財經法規與會計職業道德》、《會計基礎與會計電算化》2個考試科目。其中《會計基礎與會計 電算化》科目考試通過后，將視同同時通過原紙質考試《會計基礎》和《初級會計電算化》2個科目的考試。

2011年會計從業資格無紙化考試用書使用由寧波市會計學會編寫的《財經法規與會計職業道德》、《會計基礎》教材，同時還將提供“《會計基礎與會計電算化》上機操作指南”（以會計電算化知識為主，含考試操作演示光盤），考生可以在報名時自行選擇訂購。

（二）無紙化考試題型和時間

無紙化考試是通過計算機隨機組卷生成試卷，考生在專設的無紙化考試試場中通過計算機進行答題的考試。無紙化試點考試《財經法規與會計職業道德》科目設 置單選題、多選題、判斷題和不定項選擇題等4種題型，考試時間為60分鐘?！稌嫽A與會計電算化》科目設置單選題、多選題、判斷題、計算填表題、電算化 綜合操作題等題型，考試時間為120分鐘。

（三）無紙化考試安排

2011年下半年考試時間安排在10月15日至11月下旬舉行（具體考試時間以考生報名成功自行選擇后產生的考試通知單時間為準）。

（四）報考條件和報考對象

1、申請參加會計從業資格統一考試的人員，應當符合下列基本條件：

（1）遵守會計和其他財經法律、法規；

（2）具備良好的道德品質；

（3）具備會計專業基礎知識和技能。

因有《會計法》第四十二條、第四十三條、第四十四條所列違法情形，被依法吊銷會計從業資格證書的人員，自被吊銷之日起5年內（含5年）不得參加會計從業資格考試，不得重新取得會計從業資格證書。因有提供虛假財務會計報告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告，貪污、挪用公款，職務侵占等與會計職務有關的違法行為，被依法追究刑事責任的人員，不得參加會計從業資格考試，不得取得或者重新取得會計從業資格證書。

2、申請人符合上述基本條件且取得國家教育行政主管部門認可的中專以上（含中專）會計類專業學歷（或學位）的，自畢業之日起2年內（含2年，計算到會計從業資格管理機關受理會計從業資格證書申請之日），可以免試《會計基礎與會計電算化》科目考試。

3、申請人應當符合國家其他的相關法律法規規定。

符合上述基本條件的寧波市戶籍人員、在寧波市全日制大中專院校就讀的外地戶籍學生、以及在寧波市務工并繳納社會保險的其他非寧波戶籍人員均可報考。

（五）報名方式和報名時間

沒有居民身份證人員，持軍人證、港澳臺通行證、護照等相關身份證件。

網上報名時間為2011年7月27日上午10：00至8月10日下午17：00。

現場資格審核時間為2011年7月26日至8月9日（正常工作時間）。

（六）其他說明

2011年無紙化考試成績將于本期考試全部結束后一周后通過寧波財稅會計之窗網站公布，考試合格人員將取得相應科目的考試合格單，合格單有效期為1年。

報名考務費按寧波市物價局《關于核定會計從業資格無紙化考試收費標準的復函》（甬價費[2011]57號）核定的標準收取，其中《財經法規與會計職業道德》60元/人次，《會計基礎與會計電算化》100元/人次。

二、關于無紙化考試與原紙質考試銜接規定

（一）《會計基礎》科目紙質考試補報名

對已取得2010《財經法規與會計職業道德》（含2010年11月紙質考試和2010年12月無紙化試點考試）成績合格并在2011年6月1日前 取得《初級會計電算化》證書的人員，可以參加2011年12月17日（下半年無紙化考試結束后）《會計基礎》紙質考試。

報考《會計基礎》紙質考試人員，需要提供2010寧波市《財經法規與會計職業道德》成績合格單和2011年6月1日前取得的初級會計電算化證（或考試 合格單）。允許考生同時報考下半年無紙化《會計基礎和初級會計電算化》科目考試。2010年以前取得《財經法規與會計職業道德》考試人員，不允許報考《會 計基礎》紙質考試。

《會計基礎》紙質考試報名時間為2011年7月26日至8月9日。報名工作由各縣（市）、區財政局會計管理機構負責。報名考務費每人35元。

《會計基礎》紙質考試時間為2011年12月17日上午9：00—11：30，考試統一安排在寧波市區進行。12月1日起考生在網上打印準考證。

《會計基礎》紙質考試使用無紙化考試《會計基礎》相同教材；考試成績預計在2012年1月初公布，考試成績有效期截止2012年11月，并需與2010《財經法規與會計職業道德》科目合格成績配套使用。

（二）《初級會計電算化》考試補報名

對已取得2009年或2010紙質考試《會計基礎》合格證但未取得《初級會計電算化》合格或《珠算五級》證書的人員，將在2011年9月、2012年4月和9月繼續組織《初級會計電算化》考試?！冻跫墪嬰娝慊房荚噷嵭谐Ｄ甑怯泩竺?，定期組織考試方式進行（考試地點根據各地報名情況另行確 定）。報考《初級會計電算化》考試人員，需要提供寧波市《會計基礎》紙質考試合格證，并選擇上述三次考試時間中的其中一次進行補報名，未通過補考的人員，不得第二次補報名；取得2009年《會計基礎》考試合格證人員，只能報考2011年9月份考試，并必須在2011年10月底前完成會計從業資格申領手續。報名時間截至到每次考試前一個月的月底?？荚囐M用按照原規定執行。如需要參加考前培訓的，可以到各地指定培訓機構報名培訓。《初級會計電算化》7月26日 起報名。

2011年6月1日后取得的外地會計電算化證書（以考試時間為準），一律停止使用。2011年6月1日后取得的珠算證書，不再作為申領會計從業資格條件。

三、相關說明

無紙化考試報名網址：從業資格無紙化考試報名”進入報名系統。無紙化考試沒有準考證，考生應按照報名后產生的考試通知單規定時間，持第二代身份證原件到相應考點進行考試。

《會計基礎》紙質考試準考證打印網址：http://，在“網上服務大廳”點擊“會計考試報名”，選擇“寧波市會計從業 資格考試準考證打印”進入準考證打印系統?！稌嫽A》紙質考試考生需要同時攜帶“準考證”和“第二代身份證原件”到指定考點進行考試。

考試成績查詢網址：http://，在“網上服務大廳”點擊“考試成績查詢”，選擇“寧波市從業資格考試”，并選擇相應的考試類型和時間進入查詢系統。成績合格人員，直接打印“考試合格通知單”。為了有效解決在甬大中專院校外地籍學生無紙化考試報名問題，各考試資格審核點將于9月初對上述人員進行補辦資格審核手續，并開放網上報名系統進行補報名，補報名具體時間另行通知。

各縣（市）區無紙化考試資格審核點及《會計基礎》、會計電算化考試報名點地址及聯系電話詳見附件。