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勞動感受篇一

勞動課是我在學校學習的一門必修課程，通過勞動課，我學到了許多不同的技能和知識，并收獲了很多感受和體會。在過去的幾年中，我參與了各種不同的勞動活動，如園藝、木工、編織等，這些活動不僅幫助我學會了實際的勞動技能，還培養了我的團隊合作精神和責任感。在這篇文章中，我將分享我對勞動課的心得體會和感受。

首先，勞動課讓我領略到了勞動的重要性。在過去，我對勞動一詞并沒有太多的理解，認為勞動只是一種簡單的體力活動。但通過參與不同的勞動活動，我逐漸認識到，勞動其實是一種推動社會進步的力量。無論是農田中的耕種，工廠里的生產，還是家庭中的日常瑣事，都離不開勞動者的辛勤付出。勞動帶來了物質財富，也鍛煉了我們的意志和毅力。

其次，勞動課讓我學會了實際的技能。在勞動課中，我們接觸了許多不同的技能，如植樹、修剪、木工等。通過親手實踐，我逐漸熟練掌握了這些技能，并且在實踐中不斷改進和提高。這些技能不僅豐富了我的生活，也培養了我的創造力和動手能力。習得的技能在我以后的生活中也起到了重要的作用，例如我可以自己修理家具，種植一些蔬菜等。

另外，勞動課還加強了我的團隊合作意識。在進行一些集體活動時，我們需要與同學們緊密合作，共同完成任務。在這個過程中，我學會了如何與他人協作，如何發揮每個人的特長，如何有效地進行分工合作。通過這些團隊活動，我不僅增強了與他人合作的能力，還建立了深厚的友誼。這些技能和經驗對我未來的學習和工作都有很大的幫助。

勞動課還培養了我的責任感。在參與勞動活動時，我們必須充滿責任感地去完成分配給我們的任務。例如，在園藝課中，每個人都有自己負責的花壇，我們需要及時澆水、修剪植物、清除雜草等。只有自覺地履行起責任，才能保證花壇的良好生長和整潔。通過這樣的實踐，我逐漸培養出了一種自律和責任心，在我日常的學習與生活中，我都能夠更加認真地履行自己的責任。

總結起來，勞動課給我帶來了許多的收獲和感受。它不僅讓我認識到勞動的重要性，學到了實際的技能，還培養了我的團隊合作和責任感。勞動課不僅是一門課程，更是一種教育，它教會了我們如何通過勞動來改變自己，改變社會。我相信，通過勞動的實踐，我們將能夠更加獨立自主地面對生活中的各種挑戰，并迎接未來的各種機遇。

勞動感受篇二

在一個驕陽似火的下午，我們班進行了大掃除。聽到這聲命令后，全班同學唉聲嘆氣的叫著，“哎呀，誰想在這兒大太陽底下做事呀！”老師開始分配人員了，同學們有的把頭低下伸進柜子里，有的躲在椅子旁邊兒。老師掃視全班，嚴厲的就像老鷹一樣搜集獵物。

我被分到了擦玻璃。我耷拉著腦袋，拿起抹布和水桶，朝水池邊走去。我把水桶放到了水龍頭下，擰開水龍頭，只見水“嘩啦嘩啦”的往下流。等水接滿以后，我把水龍頭擰緊，提著水桶猶如一只小蝸牛般緩慢地向窗戶邊走去。

來到窗戶邊，我放下水桶，將抹布按進水桶中浸濕，接著我將抹布提起，擰了擰、抖了抖，將剩余的水份抖出。然后我拿起抹布往玻璃上開始擦了起來，可是玻璃上那調皮的灰塵怎么也消失不掉，我急的眼睛直冒火。我一手拍著腦袋，“啊！”想到辦法了。我跑到自己的位置上，拿出了今天早上剛買的小刀，跑到了窗戶邊。拿著小刀小心翼翼的往玻璃上開始刮，不過，我也很仔細哦，生怕小刀將玻璃上其它地方刮花了。污漬消除了，我又拿起抹布開始擦玻璃。漸漸地，我發現原來骯臟的玻璃變得分外潔凈。

雖然我累得滿頭大汗，但是抬頭看看自己擦干凈的玻璃，心中很有成就感。勞動最光榮，你們也來動手試試吧！

勞動感受篇三

勞動是人類社會的基礎，也是實現個人發展的重要途徑。在勞動中，我們不僅可以獲得物質和經濟上的回報，更能夠獲得成就感和認同感。下面我將從體驗勞動帶給我的快樂、勞動中的挑戰、獲得的經驗和教訓、勞動的價值以及勞動對于個人成長的影響等五個方面來談一談我的勞動心得。

首先，勞動帶給我快樂。在忙碌的勞動過程中，我不僅能夠感受到自己的付出和努力，也能夠看到自己的成果。無論是在農田中播種，還是在工廠中操作機器，每一次勞動都讓我感受到莫大的滿足感和喜悅。尤其是當我看到自己所種植的莊稼長勢喜人，或是生產出的產品質量受到肯定，那種成就感是無法言表的。勞動讓我認識到，只有通過自己的努力和付出才能得到真正的幸福和快樂。

其次，勞動中也存在各種各樣的挑戰。勞動需要我們付出辛勤的汗水和體力，特別是在條件艱苦的環境下，勞動的困難無疑倍加強烈。我記得有一次，我們正在農田中耕種，天空陰沉沉的，雷電交加。在這樣的惡劣天氣下，耕地變得異常困難，泥濘的土地讓我每走一步都感覺十分沉重。但是，我并沒有放棄，而是繼續堅持下去。最終，當看到整個農田都被耕種好，我體驗到了挑戰背后的成就感和堅持的力量。勞動中的挑戰讓我明白，只有不停地克服困難和挑戰，才能實現自己潛力的最大發揮。

第三，勞動中的經驗和教訓對我影響深遠。勞動是一個實踐的過程，通過實踐和經驗的積累，我不斷積累到了許多寶貴的經驗。比如，在工作中，我學會了如何與人合作，如何與他人有效地溝通和協作。我意識到，團結合作和互相幫助是取得成功和高效工作的重要因素。此外，勞動也讓我懂得了珍惜時間和勞動成果。每一次辛勤的勞動都是一份珍貴的回報，我們應該好好把握每一次勞動的機會，不斷進步和成長。

第四，勞動是有價值的。它不僅僅是提供生活所需的手段，更是能夠增加個人的自尊和尊嚴。通過勞動，我們能夠展現自己的能力和才華，獲得他人的認可和尊重。同時，勞動也是推動社會發展的源泉。只有每個人都積極參與勞動，為社會做出貢獻，才能夠共同創造和實現社會的富裕和進步。

最后，勞動對個人成長具有重要影響。勞動讓我們學會了如何自立和獨立思考，培養了解決問題的能力和創新精神。通過勞動，我們不僅能夠自我成長，還能夠為他人帶來幫助和改變。只有通過勞動，我們才能真正實現自己的人生價值和成就自己的夢想。

總而言之，勞動是一種美好而又不可或缺的存在。在勞動中，我們可以感受到快樂和成就，同時也會遇到挑戰和困難。但正是這些勞動中的經驗和教訓，讓我們不斷成長和進步。勞動的價值無可比擬，它不僅給予我們物質上的回報，更為我們的個人成長和社會發展做出了重要貢獻。勞動是人類的基礎，也是我們追求幸福和快樂的道路。

勞動感受篇四

知盤中餐，粒粒皆辛苦。

——題記

每當讀到這首詩時，我不由地感受到那些城市里的有錢人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我試問他們在浪費、糟蹋糧食之前，是否想過勞動人民的辛苦，想到這里，我也感到愧疚，自己曾經也是那種人。可經過那次使人意味深長的經歷后，使我每時每刻都挺珍惜每一粒大米。

那一次烈日炎炎的夏天，太陽烘烤著大地上的每一樣東西，使得那些谷子一個個被曬得閃閃發光，但對于在這種惡劣的天氣下，它們早已曬慣了，也有許多農作物早已成熟，一看便知道這將又是一個碩果累累的秋天。

我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”為我送來涼爽的風，可不知怎地，感覺越來越熱，看見田里正在割谷子的媽媽、爸爸、哥哥，就連比我小六七歲的小侄女也鄭起褲腳在那忙的不亦樂乎，我看了也挺不好意思。于是丟掉了手中的扇子，鄭起褲腳，用腳探索著水的深度，“哇，原來這田野既涼快又不深，怪不得他們這么高興”。說完，我便向他們走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗氣，終于來到媽媽他們那，說實話，我還從來沒有割過谷子，今天我心血來潮，決定試一下，我拿起鐮刀，一只手握著鐮刀，另一只手則握著谷子，我割呀割，使勁割，當我停下來?看時，怎么才割了四五根，我憤怒。于是拿起鐮刀亂割一通，這才使我那手里握著的谷子割完，本想到媽媽他們炫耀一番，可仔細看時，谷子都被我搖綴下來了，哎，這就叫做：成事不足，財事有余，看到落在田里的谷子，我便彎下身子，拾起來，被一旁的媽媽看見了，只見媽媽慢慢地向我走過來，用手撫摸我的頭，給了我一個夸獎我的眼神和和藹的笑容。我則回了她一個頑皮可愛的笑容，我拾完谷子時，便看見那絞谷子的很好地下鐵路，便走過去，想瞧一瞧。

當我走過去想試一試，誰知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困難就退縮的人，于是我花了許多甜言蜜語，老爸才讓我試，并叫我千萬要小心，我高興地答應著，于是我就一邊踩一邊絞，哇，那種舒服用語言是說不出來的，等絞完時，我一看，什么嗎，我竟連葉子也絞進去了，一兩片葉子無關系，可我連全部葉子都絞進去，只剩下光禿禿的桿子，看到這情景，于是我不審“三十六計，走為上策”吧。

在回家的路上，我在想，原來我們吃的白生生的大米飯竟是如此的來之不易，經過這件意味深長的經歷，我一定會好好珍惜這來之不易的大米。

“鋤禾日當午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不知不覺，我又吟起了這首詩。

勞動感受篇五

志愿服務是一種無私奉獻的行為，是一種幫助他人的方式。通過參與志愿服務，我深刻地感受到了幫助他人的快樂和成就感，同時也明白到志愿服務的意義和價值。在志愿服務的過程中，我明白了人與人之間的互助和關愛的重要性，同時也發現了自己的個人成長和能力提升。志愿服務是一種寶貴的財富，它讓我擁有了深刻的感受和體會。

首先，志愿服務讓我明白了幫助他人的快樂和成就感。我曾參與過一次社區義務清潔活動，在活動中，我和其他志愿者一起清理街道垃圾，整理花壇，并為社區居民提供垃圾分類的宣傳。雖然活動非常辛苦，但當我看到社區變得更加干凈整潔，居民們也對我們的努力表示感謝時，我感到一種無比的快樂和成就感。我明白到，幫助他人并為社區做出貢獻，是一種非常有意義的事情，這種快樂是金錢無法換取的。

其次，志愿服務讓我認識到了志愿服務的意義和價值。在一次走訪孤寡老人的志愿活動中，我見到了一位年邁的老人，他獨自一人生活，沒有子女，身體也不好。我陪他聊天，為他洗衣做飯，感受到了他對我的信任和對社會關愛的渴望。通過這次經歷，我明白到志愿服務能夠給那些需要幫助的人帶來溫暖和希望，讓他們感受到社會的關愛。志愿服務不僅僅是為了解決問題，更是為了幫助那些處于困境中的人，給他們帶來希望。

再次，志愿服務讓我體會到了人與人之間的互助和關愛的重要性。在一次為貧困兒童送去學習用品的志愿活動中，我看到了許多孩子因為家庭貧困而無法接受良好的教育，他們缺乏學習用品和基本的學習條件。我們志愿者為他們帶去了學習用品和關愛，看到孩子們歡笑的面龐，我深刻體會到了互助和關愛的重要性。每個人都需要關愛和幫助，通過志愿服務，我們可以為其他人帶來希望和溫暖，同時也收獲了感恩和成長。

最后，志愿服務讓我發現了自己的個人成長和能力提升。通過參與志愿服務，我學會了與不同背景的人交流和合作。在志愿活動中，我們需要與志愿者團隊緊密合作，共同完成任務。通過與他人的合作，我不僅培養了良好的溝通能力和團隊合作精神，還提升了自己的組織和管理能力。同時，與志愿服務對象的交流也讓我更加懂得理解和尊重他人。通過志愿服務，我不僅能夠幫助他人，還能夠不斷提升自己的能力和素質。

綜上所述，志愿服務是一種無私奉獻的行為，通過參與志愿服務，我深刻地感受到了幫助他人的快樂和成就感，明白了志愿服務的意義和價值，體會到了人與人之間的互助和關愛的重要性，同時也發現了自己的個人成長和能力提升。志愿服務不僅僅是為了解決問題，更是一種改變自己和幫助他人的方式，它讓我擁有了深刻的感受和體會。我將繼續堅持參與志愿服務，用自己的力量為社會做更多的貢獻。

勞動感受篇六

一屋不掃何以掃天下這句名言一直鼓勵著我們少年兒童要做大事，應當從小事做起，從家務勞動做起。

今天是星期二，吃完午餐，我正想上樓往休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點兒事洗碗，我對媽媽說：媽媽，你往休息吧!洗碗這點兒小事讓我來吧!媽媽興奮地說：呀!我家小寶貝兒會幫大人分擔了，真是難得，你往洗碗吧，順便把地給拖了，呆會我來檢查。說完，興奮地走了。

我先用清潔球把所有碗都擦了一遍，再用水一沖就能夠了，我想：洗過的碗在陽光下一定會亮得很刺眼的，我趕快跑出往照了一下，咦怎樣不刺眼，我再定睛一看還是臟兮兮，這時候我已滿頭大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓，又加上媽媽說要用洗潔精洗，我更加認真了，先倒一些洗潔精到碗里，再放點水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水沖一下，碗干凈了，看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多興奮了。看到那些碗心想：媽媽一定會夸獎我的，那我為什么不來個錦上添花讓媽媽又驚又喜。

然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但我卻很開心，由于我會幫媽媽做事了。

這次家務勞動使我明白了一個道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務活，掃好一屋，將來定能掃天下!

勞動感受篇七

勞動是人類生活的一部分，通過勞動我們獲得了物質財富，也鍛煉了自身的能力。勞動心得體會感受，是每個人在勞動過程中積累的一種寶貴的財富。在這篇文章中，我將分享我在勞動中的體會和感受。

第一段：勞動是一種鍛煉

勞動是一種艱辛和辛勤的工作，但它也是一種鍛煉。當我參與到勞動中時，我發現自己有更強的耐力和毅力。在辛勤勞動中，我學會了堅持不懈。無論是進行體力勞動還是腦力勞動，我都要全身心地投入其中，這讓我體驗到了鍛煉帶來的成就感和成長。

第二段：勞動是一種創造

勞動不僅是一種體力上的努力，更是一種創造。當我完成一項工作時，我感受到了創造的喜悅。無論是栽種一株小苗，還是創作一幅畫作，我都在勞動中實現了自我價值。通過勞動，我體會到了自己的創造力和想象力的無限可能。

第三段：勞動是一種奉獻

勞動也是一種奉獻，是為他人或社會做出貢獻的方式。當我參與到志愿者工作中時，我發現勞動不僅是為自己，更是為他人付出。通過勞動，我感受到了奉獻的喜悅和快樂。看到幫助別人的努力得到了回報，我體會到了奉獻的意義和價值。

第四段：勞動是一種認識

勞動使我對世界有了更深入的認識。通過勞動，我了解了不同行業的工作方式和流程，也認識到了勞動的不易。我體會到了珍惜勞動成果的重要性。勞動不僅教會了我技能，也使我在日常生活中更加具備自理能力和責任感。

第五段：勞動是一種享受

勞動不僅是艱辛和努力的過程，更是一種享受。當我參與到團隊合作中時，我發現勞動可以讓人與他人建立更深入的關系。在勞動中，我與同事們分享了困難和成功，團結合作，共同完成了一項任務。這種團隊的互相支持和幫助讓我感受到了工作的樂趣和快樂。

總結：

通過勞動，我獲得了鍛煉、創造、奉獻、認識和享受。勞動不僅僅是一種賺錢的手段，更是一種提升自我的機會。勞動讓我學會了堅持、付出和團結合作。在今后的生活中，我將繼續努力，通過勞動實現自身的價值和夢想。