要充分認(rèn)識活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，積極開展豐富多彩的家校合作和家庭教育指導(dǎo)活動，可以引入社會資源共同開展相關(guān)活動。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)校2023年家校共育活動周方案的內(nèi)容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！

篇一：學(xué)校2023年家校共育活動周方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

二、課程開設(shè)意義

通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨的教育方針、相關(guān)法律法規(guī)和政策及我校辦學(xué)理念，傳授科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，掌握科學(xué)的教育方法；組織開展形式多樣的家庭教育實踐活動，增進親子之間的溝通和交流，使家長和兒童在活動中共同成長進步；通過多種形式為家長兒童提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的難點問題，提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平；增進家庭與學(xué)校的有效溝通，努力構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，為兒童健康成長營造良好環(huán)境。

三、組織機構(gòu)

（一）學(xué)校成立家長學(xué)校管理委員會。

校長：____

副校長：____

秘書長：____

成員：學(xué)校家委會成員

（二）各班級成立以班主任為組長的班級家長學(xué)校。

學(xué)校家長學(xué)校講師團成員：校長，分管副校長，政教主任，家校共育專家、優(yōu)秀家長，學(xué)科骨干教師，班主任

四、具體措施與活動：

（一）家長委員會成員信息公開。（如：姓名、通信方式、工作單位）

（二）每學(xué)期召開1—2次家長委員會議，（開學(xué)初期中期末）通報學(xué)校中、長期規(guī)劃、辦學(xué)理念、工作計劃及取得的成績，聽取委員會成員的合理化建議等。

（三）定期召開家長會，會上家長聽取學(xué)校工作報告，本年級任課教師情況，家長填寫家長意見反饋表，學(xué)校匯總，由各部門答復(fù)。

（四）開展“家長開放日”活動，利用開放日讓家長走進校園，走進課堂，與孩子一起聽課，一起學(xué)習(xí)，促進教師與家長，家長與子女之間關(guān)系優(yōu)化，增強相互之間了解、尊重和關(guān)心。

（五）開展每月咨詢活動，家長委員會成員采取家訪、電話家訪、請家長到學(xué)校交談等方式，征求家長的合理化意見或建議。

（六）開展親子活動——學(xué)校組織家長、教師、學(xué)生共同參加學(xué)校、班級有關(guān)活動，如：雛鷹藝術(shù)節(jié)、趣味運動會等。

（七）學(xué)校或班級搭利用qq群、微信群、微信公眾號平臺等多種平臺和方式進一步加強學(xué)校與家庭之間溝通和聯(lián)絡(luò)，建家長在教育子女問題上成功經(jīng)驗的交流平臺。

五、制度管理：

（一）強化隊伍建設(shè)，家長學(xué)校建立一支由學(xué)校行政、班主任、優(yōu)秀教師、專家學(xué)者、優(yōu)秀家長代表組成的相對穩(wěn)定的隊伍。

（二）加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，定期組織班主任培訓(xùn)會，部分家長或年級家長會，讓班主任了解家長學(xué)校性質(zhì)任務(wù)，提高工作能力，掌握技巧。讓家長明白為什么開辦家長學(xué)校，了解家長學(xué)校在教育子女問題上的幫助和作用。

（三）完善評價機制，征集在教育子女問題上成功的經(jīng)驗方法論文，對優(yōu)秀的家教論文在校園網(wǎng)發(fā)布，向上級推薦發(fā)表，讓家長相互學(xué)習(xí)，對在學(xué)校開展各項活動中，給予大力支持，有突出貢獻的家長、家庭進行表彰和獎勵。

（四）完善制度，規(guī)范管理。學(xué)校建立健全各項工作制度，如：《意見反饋制度》制定征求家長意見表。建立《評選表彰制度》對優(yōu)秀家長定期表彰，建立《家長學(xué)校檔案管理制度》，《家長委員會職責(zé)》等。

篇二：學(xué)校2023年家校共育活動周方案

一、活動背景與宗旨

為了紓解學(xué)生的情緒，拓展家校共育渠道，促進家校形成教育合力，使每個學(xué)生的身心、智慧、情感、道德等方面都能獲得健康成長，學(xué)校決定開展“同學(xué)一家親”聯(lián)誼活動，讓非__學(xué)生到__同學(xué)家一起生活兩天，感受同學(xué)家庭的溫馨，增進同學(xué)間純真的友誼，體味“同學(xué)新親情”，升華“同學(xué)手足情”，使啟外“以愛育愛”的教育理念得到充分發(fā)展。

二、活動時間

__月__日下午5點離開學(xué)校，__月__日下午5點前返回學(xué)校。

三、活動方式

所有居住__的學(xué)生(含家住“海上威尼斯”的學(xué)生)，向非__同學(xué)發(fā)出邀請(可以是不同年級的同學(xué))，邀請1-3名同學(xué)到家做客。班主任對未被邀請到的同學(xué)進行適度調(diào)配，保證每一個愿意接受外地同學(xué)的__家庭都有同學(xué)去，每一個愿意去__同學(xué)家體驗生活的同學(xué)都能回“家”。

四、活動內(nèi)容

可以一起開展各種安全且有意義的活動，例如：一起到人少踏青賞春，一起在家做功課，一起在家閱讀，一起在家鍛煉身體，一起參與做飯菜，一起開展娛樂活動、科技活動，一起進行小區(qū)服務(wù)，一起了解__文化，……

五、活動要求

1、學(xué)部負(fù)責(zé)。各學(xué)部在學(xué)校統(tǒng)一安排下，負(fù)責(zé)本學(xué)部學(xué)生去向安排和家庭教育活動的指導(dǎo)與管理。

2、協(xié)同管理。班主任是班級實施家校共育活動的首要組織者，各班活動由班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)；家委會協(xié)助做好相關(guān)思想工作，為班級學(xué)生提供力所能及的支持和幫助；__家長主動奉獻，唱好主角。

3、嚴(yán)守政策。所有教職員工和學(xué)生家長必須嚴(yán)格執(zhí)行下列政策：任何人不得離開__，如果離開，返校要進行“3+11”天隔離。教職員工這14天不能參與學(xué)校正常工作，自己須承擔(dān)一切責(zé)任；所有隔離學(xué)生由家長在校外租房，自己陪同。外地家長不得以任何借口來看孩子，如果來了，孩子需要進行“3+11”天隔離；如果家長成為“密集”或“次密集”對象，其孩子所在班級的所有學(xué)生都要進行“3+11”天隔離。所有教職員工、__學(xué)生家長(父母雙方)接送日都需提交行程碼、健康碼。

4、安全至上。落實安全責(zé)任，各班班主任及相關(guān)家庭是學(xué)生安全的第一責(zé)任人。邀請同學(xué)的家庭做到家校點對點接送學(xué)生，各個家庭居家生活，不串聯(lián)，不離開__，不到娛樂場所，也不聚集人多場所。嚴(yán)格遵守__市防控指揮部的防疫規(guī)定，時刻提防新冠病毒，筑牢疫情安全防線。

5、感受親情。宅家、節(jié)儉、學(xué)習(xí)是學(xué)生此次家庭生活的主基調(diào)，要讓學(xué)生充分感受到“一家人”的溫暖與親情。簡約用餐，不攀比，不炫耀，杜絕以“吃、喝、玩、樂”為主的生活方式。

6、全程管理。班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)各個家庭學(xué)生的時間管理、學(xué)習(xí)管理、生活管理。科任老師、生活老師安排到具體學(xué)生家庭進行線上跟蹤指導(dǎo)，全程呵護。相關(guān)主任(年級主任)蹲點年級組，檢查各班實施情況，及時做好服務(wù)工作。

7、抓好教育宣傳。活動前，各班組織開展生命安全、交通法規(guī)、文明禮儀、生活常識等教育，讓學(xué)生懷揣感恩之心走進“新家庭”；活動結(jié)束后，各班開展以“同學(xué)一家親”為主題的“愛教育”活動，要求學(xué)生用筆書寫“新家”的溫暖，用嘴述說同學(xué)手足之情。學(xué)部組織征文評選，推文宣傳。

篇三：學(xué)校2023年家校共育活動周方案

根據(jù)__縣教體局《關(guān)于做好20__年秋季開學(xué)工作》、《__縣__學(xué)區(qū)中心學(xué)校家校共育周活動方案》的通知精神，切實落實《關(guān)于統(tǒng)籌推進促進學(xué)生身心健康的實施意見》(合教組(20__)__號)文件精神，高度重視學(xué)生心理健康教育，特別是做好較大學(xué)生的心理疏導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作。開學(xué)前一周要按要求開展“家校共育活動周”、上好“家長開學(xué)第一課”，與家長共同幫助學(xué)生度過入學(xué)適應(yīng)期；召開一次次線上班會課，將調(diào)整學(xué)生身心狀志作為重要內(nèi)容，介紹新學(xué)期學(xué)校豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，重點關(guān)愛建立臺賬的特殊群體學(xué)生，幫助其知曉心理障礙求助方式，切實減輕心理壓力。現(xiàn)結(jié)合我學(xué)實際情況，就開展“家校共有活動周”特制定如下方案：

指導(dǎo)思想

落實《關(guān)于統(tǒng)籌推進促進學(xué)生身心健康的實體意見》(合教組(20__)__號)文件精神，做好新學(xué)年新學(xué)期家校共育工作，緩解家長的焦慮心理，調(diào)整學(xué)生的心理狀況，與家長共同幫助學(xué)生盡快度過入學(xué)適應(yīng)期，進入學(xué)校學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，促進學(xué)生的身心健康，從而得到全面發(fā)展。

開展時間

開學(xué)前一周：__月__-__日。

開展形式及活動內(nèi)容

1、利用線教學(xué)渠道，組織召開一次線上班會課(一年級新生另行安排)，將調(diào)整學(xué)生身心狀態(tài)作為重安中容，介紹新學(xué)期學(xué)校豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，重點關(guān)愛建立臺賬的特殊群體學(xué)生，幫助其知曉心理障礙求助方式，切實減輕心理壓力。（__月__日下午，以班級為單位）

2、面向全學(xué)區(qū)家長，以學(xué)區(qū)中心校組織開展家長學(xué)校線上課程，采用線上視頻推送(或掃碼進入視頻直播)的方式。擬邀請專家分學(xué)段提供家長學(xué)校課程，幫助加提高家庭教育水平，緩解家長的焦慮度和關(guān)注度，盡量以一個平和的心態(tài)看待孩子的發(fā)展。(__月__日班級推送）

3、開展一年級新生入學(xué)教育。(已制定專門的方案)

4、開展線上家長育兒經(jīng)驗分享。邀請往屆畢業(yè)生家長或在校學(xué)生家長，暢談育兒成功經(jīng)驗，分享有兒體會，制作視頻(時間在15-20分鐘左右)，利用線上教學(xué)渠道予以推送，供全體家長學(xué)習(xí)，要以班級予以簽到。

5、各校進行新時代好少年風(fēng)采展示(以視頻展示的方式推送)。

有關(guān)要求

高度重視“家校共育活動周”活動的開展，校長負(fù)總責(zé)，分工校長具體抓，相關(guān)部門密切配合，及時制定相關(guān)工作方案，落實具體措施，做到活動開展落到實處，取得良好效果。

篇四：學(xué)校2023年家校共育活動周方案

為深入推進家校共育工作，加強對“家校共育活動周”工作的指導(dǎo)，營造家校協(xié)同育人良好氛圍，根據(jù)《市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)<關(guān)于統(tǒng)籌推進促進學(xué)生身心健康的實施意見>的通知》(合教組[20__]__號)要求，決定在20__年秋季學(xué)期開學(xué)前集中組織中小學(xué)“家校共育活動周”。經(jīng)學(xué)校研究，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以____關(guān)于家校共育工作的重要論述為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主旋律，以豐富家校合作共育形式，提高家長家庭教育水平，促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)，創(chuàng)造性開展工作。

為了積極響應(yīng)上級各部門的號召，構(gòu)建“家校聯(lián)系”的教育平臺，促進教育多元化，深入推動家校聯(lián)系工作的開展，進一步探究素質(zhì)教育背景下德育工作的新模式，深入了解學(xué)生在家、在校的實際情況做好家長和教師之間的溝通交流，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣讓孩子健康快樂的成長。

二、活動目的

1、通過“家校共育活動周”的開展，進一步加強家校溝通，指導(dǎo)家庭教育，推進家庭與學(xué)校形成教育合力，協(xié)助家長建立良好的親子關(guān)系，幫助學(xué)生做好心理調(diào)適，提升學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)生活適應(yīng)能力。

2、通過開展家校共建共育系列活動，進一步完善家委會建設(shè)，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。

3、充分利用家庭、社會教育資源，提升家長實施家庭教育的能力和水平，提升學(xué)校。內(nèi)涵發(fā)展動力，提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)，初步形成家校共建共育強大合力，有效提升社會對教育的滿意度。

4、通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的溝通，使教師在實踐中成長、成熟，追求成為“孩子心目中理想的教師”。

三、活動原則

1、學(xué)生為本原則。尊重學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，以有利于學(xué)生健康成長和全面發(fā)展為工作出發(fā)點，拓寬家校共育工作途徑，促進學(xué)生健康成長。

2、問題導(dǎo)向原則。注重解決家長對家庭教育認(rèn)識不到位、對學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律認(rèn)識不足、對學(xué)生遇到的困難處理不當(dāng)?shù)葐栴}，努力提高家長的家庭教育理論水平和實踐能力。

3、目標(biāo)一致原則。確定學(xué)校、家庭共同目標(biāo)，發(fā)揮各自育人作用，互相支持，互相配合，共同承擔(dān)學(xué)生的教育職責(zé)，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。

4、開放共享原則。學(xué)校應(yīng)大力推進開放辦學(xué)，加強學(xué)校與家庭、家庭與家庭、學(xué)校與社會的交往互動。善于借力聚力，吸納更多社會力量參與，形成促進教育發(fā)展的有生力量。善于從家長群體中發(fā)掘家庭教育智慧，提供分享平臺，促進家長群體共同成長。

四、家校共建活動周領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

組員：各班班主任

五、實施方案：

（一）宣傳發(fā)動階段（__月__日-__月__日）

1、和班主任個別交流，并征求班主任的意見，了解班主任的想法。

2、召開全校教師會，讓大家有所了解，并進行分工，制定下一步的工作方案。

（二）實施階段

1、教師定期家訪（__月__日-__月__日）

深入開展“大家訪”工作。教師到學(xué)生家庭進行家訪是教師的工作內(nèi)容之一，作為家長應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學(xué)生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。每學(xué)期每個孩子至少家訪一次。

建立教師常態(tài)化家訪和家訪回訪制度，定期組織班主任及任課教師開展家訪，并逐步形成長效機制。重點走訪貧困家庭、村居(社區(qū))及社會各界人士，通過定期走訪，廣泛宣傳教育政策法規(guī)及學(xué)校教育教學(xué)取得的成績，積極爭取社會各界對學(xué)校、對教育工作的意見和建議。

針對目前的現(xiàn)狀，我們學(xué)校采取了由本村老師帶隊，班級搭檔，班主任與任課老師分開，分班級分批次的進行家訪。

2、完善家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。（__月__日）

家庭教育和社會教育是學(xué)校教育的有效補充。我校將不斷加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，科學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺、班級qq群等新聞媒體和溝通渠道，開展不同主題方式靈活多樣的工作。

3、深入推進家委會建設(shè)。（__月__日）

家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，充分體現(xiàn)民主，規(guī)范選舉程序，杜絕出現(xiàn)家委會成員由學(xué)校或班主任指定的現(xiàn)象。班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。加強家委會制度建設(shè)，科學(xué)制定家委會工作章程，規(guī)范家委會機構(gòu)及成員職責(zé)，明確工作要求和工作流程，解決家委會工作“干什么”和“怎么干”的問題，確保各項工作依法規(guī)范。

4、召開線上家長會（__月__日）

在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向。上自主教育的意識。

針對孩子出現(xiàn)的問題，我們可以不定時的通知家長進行線上沙龍會議，這樣按主題進行，針對孩子的問題，家長彼此間交流，能尋找到更好的解決問題的途徑。

5、開展家校共建活動。（__月__日）

家校共建活動是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：①親子閱讀②沙龍、交流家庭教育經(jīng)驗③繪本故事④郊游(遠(yuǎn)足)……家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達到共同成長的目的。

6、建“家長信箱”

為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門外掛一個“家長信箱”便于及時了解家長對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對家長反映的情況進行整理，會同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。

各年級要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校“家校共育活動周”方案，結(jié)合學(xué)生實際情況，選擇有針對性的活動，也可結(jié)合實際組織其他形式活動，以線下為主、線，上為輔的方式組織開展。活動周期間每個年級主題活動不少于4個。

于__月__日前上報所開展的活動圖片、文字等相關(guān)材料，東校區(qū)發(fā)給德育處吳主任，西校區(qū)發(fā)給寧主任。

篇五：學(xué)校2023年家校共育活動周方案

為深入推進家校共育工作，加強對“家校共育活動周”工作的指導(dǎo)，營造家校協(xié)同育人良好氛圍，根據(jù)《市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)<關(guān)于統(tǒng)籌推進促進學(xué)生身心健康的實施意見>的通知》（合教組[20__]__號）要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定在20__年秋季學(xué)期開學(xué)前集中組織開展“家校共育活動周”。為保障本次活動能取得實效，特制定__小學(xué)“家校共育活動周”實施方案。具體如下：

一、指導(dǎo)思想

以____關(guān)于家校共育工作的重要論述為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主旋律，以豐富家校合作共育形式，提高家長家庭教育水平，促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)，創(chuàng)造性開展工作。

二、活動主題

家校協(xié)同，讓孩子健康成長

三、活動目的

1、通過“家校共育活動周”的開展，進一步加強家校溝通，指導(dǎo)家庭教育，推進家庭與學(xué)校形成教育合力，協(xié)助家長建立良好的親子關(guān)系，幫助學(xué)生做好心理調(diào)適，提升學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)生活適應(yīng)能力。

2、通過開展家校共育活動周系列活動，進一步完善家委會建設(shè)，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。

3、充分利用家庭、社會教育資源，提升家長實施家庭教育的能力和水平，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展動力，提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)，初步形成家校共育強大合力，有效提升社會對教育的滿意度。

4、通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的溝通，使教師在實踐中成長、成熟，成為孩子心目中的理想教師。

四、家校共建活動周領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

組員：____、年級組長、各班班主任

五、活動時間

20__年__月__日至秋季開學(xué)前兩周內(nèi)完成。

六、活動原則

1、學(xué)生為本原則。尊重學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，以有利于學(xué)生健康成長和全面發(fā)展為工作出發(fā)點，拓寬家校共育工作途徑，促進學(xué)生健康成長。

2、問題導(dǎo)向原則。注重解決家長對家庭教育認(rèn)識不到位、對學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律認(rèn)識不足、對學(xué)生遇到的困難處理不當(dāng)?shù)葐栴}，努力提高家長的家庭教育理論水平和實踐能力。

3、目標(biāo)一致原則。確定學(xué)校、家庭共同目標(biāo)，發(fā)揮各自育人作用，互相支持，互相配合，共同承擔(dān)學(xué)生的教育職責(zé)，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。

4、開放共享原則。學(xué)校應(yīng)大力推進開放辦學(xué)，加強學(xué)校與家庭、家庭與家庭、學(xué)校與社會的交往互動。善于借力聚力，吸納更多社會力量參與，形成促進教育發(fā)展的有生力量。善于從家長群體中發(fā)掘家庭教育智慧，提供分享平臺，促進家長群體共同成長。

七、參考活動

活動一：“家長學(xué)校日”活動

1、對象：全體家長

2、時長：半天

3、目的：讓家長走進孩子學(xué)校生活，加強學(xué)校與家長之間的溝通，引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理。

4、形式：家長到校

5、活動過程：

（1）在活動前一周，發(fā)放《家長學(xué)校日活動邀請函》。

（2）家長持《邀請函》于指定時間內(nèi)來校，經(jīng)登記、安檢后進入校園。

（3）班主任可委托1名班級家委會成員協(xié)助接待來訪家長，家長到校時，班主任安排好參觀校園、參加活動等環(huán)節(jié)。

（4）家長離校前填寫“家長半日活動”意見征詢表，投放至學(xué)校設(shè)置的“家長半日活動”意見征詢箱。

（5）學(xué)校組織人員整理意見與建議，形成工作總結(jié)。

注意事項：分時間段安排，提前調(diào)研家長人數(shù)進行合理安排。不接待未收到邀請函的社會人員參加活動。

活動二：親子閱讀活動

1、對象：一、二年級學(xué)生及家長

2、時長：活動周期間

3、目的：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使家長和孩子在閱讀中尋找共同交流的語言密碼，實現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長。

4、形式：現(xiàn)場教學(xué)，家庭實踐

5、活動過程：

（1）第一周，邀請專家開展“親子閱讀”培訓(xùn)。

（2）第二周，以班級為單位開展讀書故事會或讀書心得交流會。

（3）開展“我的讀書筆記多精彩”活動。將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來，每班選出若干同學(xué)進行親子讀書筆記展評。

活動三：家訪活動

1、對象：特殊群體學(xué)生

2、時長：活動周期間

3、目的：關(guān)注特殊群體學(xué)生，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，通過家訪拉近距離，增強學(xué)生對教師的信任感，努力消除影響學(xué)生健康成長的問題。

4、形式：實地走訪

5、活動過程：

（1）學(xué)校根據(jù)建立的班級特殊學(xué)生家庭檔案，通過上門走訪、書信訪談、電話溝通、短信交流、網(wǎng)絡(luò)視頻等多種形式開展活動。

（2）對于班級特殊檔案學(xué)生，兩位黨員教師結(jié)對一戶家庭，每學(xué)期上門走訪一次，對于特別困難的家庭，進行慰問，對于行為習(xí)慣不良的學(xué)生，定期進行輔導(dǎo)和交流。

注意事項：選擇合適的家訪方式，真誠對待學(xué)生與家長，多幫扶，多提一些家長能夠做到的要求，小步走，不停步。登門家訪時需兩位老師結(jié)伴而行，分工協(xié)作。

活動四：“好家風(fēng)，好家訓(xùn)”交流會

1、對象：三、四年級學(xué)生及家長

2、時長：活動周期間

3、形式：講座或沙龍

4、目的：引導(dǎo)家長之間相互教育，相互示范，同時建立長效機制，推動家風(fēng)家教建設(shè)深入發(fā)展。

5、活動過程：

（1）開展家風(fēng)家訓(xùn)專題講座，讓家長和學(xué)生了解家風(fēng)好故事，傳承家風(fēng)文化，將養(yǎng)成良好習(xí)慣自覺踐行在生活的點點滴滴。

（2）開展主題征文活動，家長撰寫征文，學(xué)校評選出優(yōu)秀作品匯編成集供家長學(xué)習(xí)。

（3）開展“我為家風(fēng)代言”活動。通過升旗儀式、主題班會、書法、手抄報、攝影等形式展示學(xué)生的家風(fēng)文化，使廣大青少年在潛移默化中受到影響。

活動五：如何陪伴孩子——親子溝通的情緒自控

1、對象：五、六年級學(xué)生家長

2、時長：半天

3、形式：講座或沙龍

4、目的：引導(dǎo)家長們尊重青春期特點，正確看待親子沖突，輕松陪伴孩子成長。

5、活動過程：

（1）專家解讀青春期的特質(zhì)。

（2）分享案例及技巧。

注意事項：條件允許的情況下，鼓勵父母雙方同時參與。

活動六：一年級家長系列培訓(xùn)

1、對象：一年級新生家長

2、時長：2-3小時

3、形式：講座

4、目的：讓家長參與家庭教育學(xué)習(xí)，提升自身的育兒能力，體驗學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，體會孩子學(xué)習(xí)的不易，做理解孩子的家長。

5、活動過程：

（1）學(xué)校制定課程培訓(xùn)計劃，建議課程計劃包含情緒管理、學(xué)習(xí)動力、人際關(guān)系等主題，邀請專家進行有質(zhì)量的家庭教育專家報告會。

（2）家長根據(jù)自身的實際情況，可以選擇線上或線下相結(jié)合的方式完成。

（3）家長提交學(xué)習(xí)心得，對專家報告的質(zhì)量給予評價，并有針對性地提出改進意見。

（4）進行一年級家長知識考核，對合格家長進行發(fā)放證書，不合格家長補學(xué)。

八、相關(guān)要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，積極開展豐富多彩的家校合作和家庭教育指導(dǎo)活動，可以引入社會資源共同開展相關(guān)活動。

2、精心組織活動。要選擇貼近學(xué)校實際的活動形式，注重活動實效，力戒形式主義。活動采取線上線下相結(jié)合的形式進行，開展線下活動要做好新冠肺炎疫情防控措施。要避免于擾學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，避免影響家長正常的工作生活，線上活動建議在周末和晚上開展。嚴(yán)禁在活動中發(fā)布、夾帶商業(yè)廣告。

3、加強輿論宣傳。要通過網(wǎng)站、微信公眾號等形式宣傳家校共育活動、家庭教育科普知識和家庭教育典型經(jīng)驗。對“家校共育活動周”內(nèi)容進行大力宣傳，營造關(guān)注家庭教育、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。

各年級、各班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)__小學(xué)“家校共育活動周”方案，結(jié)合學(xué)生實際情況，選擇有針對性的活動，也可結(jié)合實際組織其他形式活動，以線下為主、線上為輔的方式組織開展。活動周期間每個年級主題活動不少于4個。要認(rèn)真總結(jié)“家校共育活動周”開展情況，并將“家校共育活動周”總結(jié)材料（活動圖片、文字等相關(guān)材料）電子檔于__月__日前上報德育處。