“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。”在今后的教育教學(xué)中初中道德與法治組將一起攜手同行，積極探索和創(chuàng)新，不斷更新自我、發(fā)展自我，努力學(xué)習(xí)，以“立德樹人”為宗旨，播種“學(xué)科素養(yǎng)”的種子，讓每一朵花兒都幸福地綻放！下面小編在這里為大家精心整理了幾篇初中道德與法治教研組工作總結(jié)免費(fèi)，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：初中道德與法治教研組工作總結(jié)

一年來的兼職教研員工作，更加意識到個(gè)人的不足與短板，通過參加市舉辦的各種活動(dòng)和道德與法治微信群各位同仁發(fā)布的各種信息，我也獲益頗多，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)肥城市教體局四層面“72”字工作要求，進(jìn)一步深化“四個(gè)研究”，銳意進(jìn)取，作為兼職教研員，站位一定要高，要及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，除了對本年級的教學(xué)工作積極帶頭，做好服務(wù)外，一定要對整個(gè)教研組的發(fā)展帶好頭，領(lǐng)好航。一年來重點(diǎn)做了以下工作。

一、弘揚(yáng)師德師風(fēng)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

在平時(shí)的教學(xué)生活中，我會把自己教畢業(yè)班有用的熱點(diǎn)、教案、課件和疫情時(shí)期錄制的講課視頻推薦給孫老師，把其他年級重要的備課資料發(fā)往本組教研群，盡可能的為本組老師服務(wù)好。針對聚焦兩個(gè)群體，抓好四個(gè)研究，做了大量實(shí)實(shí)在在的工作。

二、明確工作目標(biāo)，全組成員群策群力，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

學(xué)期初，我們教研組對四個(gè)備課組的計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了交流，通過交流，明確了各年級要講授的內(nèi)容，時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)重，全體老師對本年級的教學(xué)內(nèi)容及其時(shí)間安排做了交流，進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，做到了心中有數(shù)。針對九年級備課組任務(wù)重，且只有孫寧老師一人，所以全體道法老師積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓孫寧老師把新授課和熱點(diǎn)復(fù)習(xí)課相結(jié)合，對九年級教材進(jìn)行整合，以復(fù)習(xí)專題課的形式來進(jìn)行新授課。作為教研組長，我也通過多種方式為各個(gè)備課組特別是畢業(yè)班搜集有用的教學(xué)資源，及時(shí)給孫寧老師提供幫助。

三、積極參與教研教改活動(dòng)。

（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，興教研之風(fēng)，樹教研氛圍，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，特別是教研組長、備課組長要率先垂范，帶頭做好教研組內(nèi)的一切活動(dòng)。

（二）定時(shí)組織教研活動(dòng)（每周四上午），討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容，“草根式”校本教研的起點(diǎn)在課堂，老師們聚焦課堂，尋找、提煉有價(jià)值的問題開展多種形式的研討活動(dòng)，進(jìn)行自下而上的深度會談，以解決教學(xué)實(shí)際問題。

（三）積極參加聽課評課活動(dòng)和交流研討活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校要求，我組每位教師都精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，平時(shí)全組老師也堅(jiān)持相互聽課、評課。評課時(shí)既指明上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位教師都能從講課中得到啟迪。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了每位教師業(yè)務(wù)能力的提高，大大提高了課堂教學(xué)效益。特別是年輕教師劉杰老師，進(jìn)步非常快。

（四）作業(yè)布置少而精，練習(xí)的選擇著眼點(diǎn)放在鞏固基礎(chǔ)知識及能力培養(yǎng)上，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。并及時(shí)批改，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)信息，有針對性地改進(jìn)教學(xué)。

（五）突出畢業(yè)班重點(diǎn)，積極開展中考備考活動(dòng)。

成立畢業(yè)班備考小組，積極探索復(fù)習(xí)備考策略，在知識的整合，復(fù)習(xí)的方法，重?zé)狳c(diǎn)問題的思考，試題的命制和解題的方法的指導(dǎo)等方面進(jìn)行充分的討論，最后形成共識，并進(jìn)行深入的討論，從中汲取其精華，不斷提高組員的理論水平和教學(xué)能力。孫寧老師執(zhí)教的課被推送為山東省“優(yōu)課“。

（六）積極開展各種活動(dòng)，讓學(xué)生講的更精彩。

（七）配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好常規(guī)檢查工作。

總之，我將不斷提高自我，勇做表率，努力帶領(lǐng)本組成員務(wù)實(shí)高效，并開拓性的開展各項(xiàng)工作，為XX中學(xué)道德與法治教學(xué)勇創(chuàng)佳績，為肥城教育錦上添花。

篇二：初中道德與法治教研組工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期末，先對道德與法治教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績，xxx老師分別舉行了一節(jié)生本公開課，獲得聽課老師的好評。其中xxx老師的公開課獲得一等獎(jiǎng)，其中xxx、xxx老師的生本公開課被推薦為教研組優(yōu)質(zhì)課；xxx老師負(fù)責(zé)的課件獲得校一等獎(jiǎng)。回顧一學(xué)期來教研組的工作，取得了一定成績，也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、重視政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。重視政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍，是提高我校道德與法治教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為適應(yīng)素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。高中政治教研組具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。一學(xué)期來，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了巨大變化，黨和國家的方針政策也作了重大調(diào)整，我們每位教師積極主動(dòng)地了解天下大事，利用教研活動(dòng)認(rèn)真討論、領(lǐng)會和學(xué)習(xí)黨和國家的重大方針政策，并在教學(xué)過程中自覺貫徹其精神。

2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。一學(xué)期來，組內(nèi)老師積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息，不斷補(bǔ)充新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內(nèi)教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，積極參加聽、評課活動(dòng)，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己所短。發(fā)揮道德與法治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作。

3、發(fā)揮道德與法治教師教師特長，積極參與學(xué)校德育工作。本組教師積極配合學(xué)校黨委、政教處的工作，有三位老師擔(dān)任班主任工作，直接參與班級管理，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。本學(xué)期，他們出色的班級管理工作，贏得了師生的好評。

4、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)有明確的教學(xué)。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期開始，各個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)，然后再由教研組根據(jù)市、校的制定教研組，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。

(2)定期集中備課。我組堅(jiān)持每周一定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備班級。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教學(xué)有法，教無定法。在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”“大同”即教學(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相。同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。在教學(xué)實(shí)踐中，我組教師既按教育教學(xué)規(guī)律辦事，也充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，留給學(xué)生相應(yīng)的時(shí)間和空間。凡是學(xué)生能看懂的，少講或不講；凡是學(xué)生能說的由學(xué)生說；凡是學(xué)生能分析、概況的，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在課堂上精講，注重“四講”講重點(diǎn)、講疑點(diǎn)、講盲點(diǎn)、講熱點(diǎn)。

(4)命題評卷嚴(yán)格規(guī)范。考試、測驗(yàn)是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組試卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，并認(rèn)真做好考試分析、將書面總結(jié)按時(shí)交到教務(wù)處。

(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

在作業(yè)布置方面，我組教師根據(jù)內(nèi)容布置作業(yè)，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。各年級教師都及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中的問題。經(jīng)過師生的共同努力，在本學(xué)期月考和半期考試中，我校學(xué)生的道德與法治成績都有明顯提高。

5、積極開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力。積極開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力。活動(dòng)課程的設(shè)置，作為道德與法治課的重要組成部分，給道德與法治課注入了新的生機(jī)和活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期，我組在初一、二年級開展了憲法知識競賽活動(dòng)，另外在初三年級指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了老齡人口問題的調(diào)查問卷活動(dòng)，并運(yùn)用所學(xué)理論知識加以分析，寫出小論文，這對擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。

總之，一學(xué)期來我們?nèi)〉靡欢ǔ煽儯泊嬖谥芏嗖蛔阋恍﹩栴}和不足，如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，教研內(nèi)容有待更新，結(jié)對子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn)。

篇三：初中道德與法治教研組工作總結(jié)

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，20XX年已悄然而至。回顧過去的20XX，我們八年級政治組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持和幫助下，勤懇務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)合作，順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

1，制定詳盡的備課組計(jì)劃，認(rèn)真做好常規(guī)工作。

本學(xué)期，八年級共四個(gè)政治老師。開學(xué)初我們四位老師共同探討，制定了詳盡的教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真開展教學(xué)工作，明確了備課組活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，每一課的主備人，其中主備人要提出下周的教學(xué)具體計(jì)劃，并在組內(nèi)商定后定稿，備課時(shí)各成員能認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主體性以及教師的主導(dǎo)作用。

2，教師間相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，評課，提高業(yè)務(wù)水平。

我們組積極參加了學(xué)校組織的同課異構(gòu)賽教活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)教育水平，作為備課組，我們相互聽課評課，相互交流，取長補(bǔ)短，共同提高。

3，加強(qiáng)考后質(zhì)量分析。

在每次月考之后，我們組成員都會認(rèn)真總結(jié)考試情況，認(rèn)真分析試卷，特別是學(xué)生在答題過程中的優(yōu)勢與不足，去發(fā)現(xiàn)好的，或者有待改進(jìn)的問題，從而使我們及時(shí)改變教學(xué)方法。

4，積極響應(yīng)扶貧號召，認(rèn)真完成學(xué)校安排的扶貧工作，積極完成扶貧任務(wù)。

5，不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，更上一層樓。

過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谝欢ǖ膯栴}，在今后的教學(xué)工作中，我們八年級政治組將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，取人之長，補(bǔ)己之短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更積極的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)投入到教學(xué)工作中，使教學(xué)工作再上新臺階。

篇四：初中道德與法治教研組工作總結(jié)

20XX年緊張又充實(shí)，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我組教師積極工作，扎實(shí)教研，取得了豐碩的成果。現(xiàn)在對我校初中道德與法治教研組20XX年度的工作進(jìn)行總結(jié)。

常規(guī)工作小結(jié)

1、我組現(xiàn)有11名教師奮戰(zhàn)在教學(xué)一線。一年以來每位教師都認(rèn)真履職，完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦累。

2、組內(nèi)4位老師還擔(dān)任著班主任工作。各位班主任都把班級工作做精做細(xì)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況，做好深入細(xì)致的思想工作，真誠地為學(xué)生全心全意服務(wù)。

3、初三年級4位老師參與了月考及午測的出題閱卷工作。其中，賈紅艷承擔(dān)了畢業(yè)年級的政治培優(yōu)課任務(wù)。

4、我組承擔(dān)了初一年級組布置墻報(bào)的任務(wù)，組織學(xué)生圍繞“點(diǎn)亮夢想——中國夢我的夢”進(jìn)行了特色小報(bào)展，初一年級學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)別具特色。

上半年重點(diǎn)工作匯報(bào)

（一）全組教師積極抗擊疫情，展開線上教學(xué)

1、2月13日，組內(nèi)全體教師在釘釘平臺開展了在線教研活動(dòng)，就網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中所遇到的問題開展了教學(xué)討論，由備課組長和教研組長總結(jié)整理交流分享。

2、疫情期間，我組11名老師共撰寫線上教學(xué)案例10篇。其中，張夢甜在省級報(bào)刊《現(xiàn)代教育科學(xué)導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表了一篇題目為《隔屏守望，價(jià)值觀入心入腦》的論文。

（二）具體成果如下：

1、張旭參加了太原市“停課不停學(xué)太原市名師公益課堂”的錄制；

2、張旭獲山西省第七屆三優(yōu)工程優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng)；

3、張旭參與了山西省適應(yīng)性考試、百校一、百校二等試題命制；

4、張旭、張宏靖、姜麗嬌參與了山西中考藍(lán)皮書、山西中考熱點(diǎn)、山西新中考三本書的編寫工作；

5、張旭、張夢甜、方洲獲得太原市“時(shí)代新人”思政課集體備課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，張宏靖獲二等獎(jiǎng)。

下半年重點(diǎn)工作匯報(bào)

（一）教研和賽講活動(dòng)：

1、8月27日，在20XX學(xué)年度太原市令德中學(xué)校教育教學(xué)“增效提質(zhì)”初中全員培訓(xùn)會上，張旭老師作了題為《同向同行——對課程思政的粗淺理解》的專題報(bào)告。

2、9月3日，教研組研討會上，張旭作了關(guān)于《核心素養(yǎng)下的道德與法治課教學(xué)》的主題報(bào)告。

3、10月18日，張宏婧在“新時(shí)代下山西省義務(wù)教育階段課堂教學(xué)改革觀摩研討活動(dòng)”中做了一節(jié)題為《堅(jiān)持綠色發(fā)展道路》的示范課。

4、10月23日，組內(nèi)2位老師參加了解放路校區(qū)20XX-20XX年度教研組組內(nèi)公開課活動(dòng)：

趙旭亮以七年級第五課《網(wǎng)上交友新時(shí)空》為例進(jìn)行了展示；

李輝平以七年級第五課《讓友誼之樹常青》為例進(jìn)行了展示。

5、10月29日，在教研組研討會上，由方洲主持“中考評卷心得分享交流會”，分享了20XX年中考閱卷評卷的工作心得。

6、11月23-24日，太原市教學(xué)能手大賽道德與法治在我校舉辦，張旭是該比賽評委之一。

7、12月16日，李輝平參加了第三屆“升華杯”新課堂教學(xué)比賽。

8、12月24日，道德與法治教研組組織了組內(nèi)公開課活動(dòng)，并邀請了太原市杏花嶺區(qū)教研員呂秀華老師來校評課議課。有4位老師進(jìn)行了課例展示：

方洲以八年級第八課《堅(jiān)持國家利益至上》為例做了公開課展示；

姜麗嬌以九年級第三課《中國擔(dān)當(dāng)》為例做了公開課展示；

張夢甜以七年級第八課《敬畏生命》為例做了公開課展示；

張旭以八年級第九課《認(rèn)識總體國家安全觀》為例做了公開課展示。

9、12月30日，我組承擔(dān)了太原市初中道德與法治學(xué)12月份中研班活動(dòng)任務(wù)。在活動(dòng)中，張旭播放了《認(rèn)識總體國家安全觀》課堂教學(xué)實(shí)錄，與近450位教師在線上進(jìn)行了課例展示交流。

（二）外出交流活動(dòng)

1、10月17-18日，組內(nèi)教師參加了由山西省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室組織的“新時(shí)代下山西省義務(wù)教育階段課堂教學(xué)改革觀摩研討”觀摩研討活動(dòng)。

2、11月26日，組內(nèi)全體教師參加了山西大學(xué)附屬中學(xué)思政課一體化研討活動(dòng)——《同題異構(gòu)，展思政風(fēng)采；立德鑄魂，育時(shí)代新人》。

3、12月15日，賈紅艷前往呂梁泰化初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)作了題為《政治分析說明題中的五大思維模式的探究》的專題講座，與該校一線教師進(jìn)行交流展示課和教學(xué)研討工作，把實(shí)中的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)成果傳遞到基層學(xué)校。

（三）選修課活動(dòng)

組內(nèi)有4名老師承擔(dān)著七、八年級的選修課工作，每學(xué)期兩輪次，每一輪次6課時(shí)。

20XX，攜手同行，感恩有你；20XX，不忘初心，“犇”涌向前！

篇五：初中道德與法治教研組工作總結(jié)

金秋九月，碩果飄香，成熟承載著喜悅，寧靜孕育著生機(jī)，初中組工作總結(jié)如下：

一、試卷分析

9月12、13、14、18、19日，沙河市初中組試卷分析會在沙河三中召開，徐局長、張主任、何主任、薛主任出席會議，全體教研員、各單位業(yè)務(wù)校長和相關(guān)學(xué)科教師參會。會議基本議程有四項(xiàng)：典型學(xué)校發(fā)言，典型試題分析，教學(xué)沙龍研討，教研員總結(jié)。學(xué)校分析重在數(shù)據(jù)對比，透過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題，優(yōu)勢中找不足，差距中思策略，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題，積極反思改進(jìn)。試題分析的目的在于挖掘試題背后的原因，由零散的試題落實(shí)到知識網(wǎng)絡(luò)中的知識點(diǎn)，由單個(gè)題的講解上升到解題思路的梳理、答題方法的歸納，啟發(fā)教師注重歸納提煉，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生思維品質(zhì)。針對教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題，教研員帶領(lǐng)老師們現(xiàn)場做了深入探討。立足現(xiàn)實(shí)分析反思，放眼未來聚力出發(fā)，教研員對新學(xué)期的工作也做了詳細(xì)安排部署。

一次分析，一次反思；一次學(xué)習(xí)，一次成長。此次活動(dòng)為學(xué)校開展試卷分析做了高效引領(lǐng)，也讓我們感受到團(tuán)隊(duì)合作之美。今后試卷分析要常態(tài)化開展，落位于課堂，服務(wù)于學(xué)生，提高實(shí)效性。

二、下鄉(xiāng)視導(dǎo)

1、9月5日語文教研員方向明到二中指導(dǎo)作文教學(xué)工作。方老師從學(xué)生作文普遍出現(xiàn)的現(xiàn)象開講，分析了寫作中存在的“四個(gè)忽略”：寫作教學(xué)地位的忽略；寫作過程的忽略；教師寫作參與意識的忽略；寫作教學(xué)同比溝通的忽略。針對存在的問題，方老師提出了有效措施：關(guān)注語文習(xí)慣、寫作基本能力和寫作專門能力的培養(yǎng)；關(guān)注寫作技巧的訓(xùn)練；拓展學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)間接體驗(yàn)生活；教師要寫下水文，參與到作文寫作中去。

此次培訓(xùn)，為提高二中語文教學(xué)成績和學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，老師的閱讀教學(xué)和習(xí)作教學(xué)將更加規(guī)范，課堂教學(xué)效率會得到進(jìn)一步提高。

2、9月19、20、25、26日，在何主任帶領(lǐng)下，張曉娜、邵逸國、申粉茹、苗麗到三中參加生物、地理、政治、歷史教學(xué)競賽觀摩活動(dòng)。三中同學(xué)科教師在集體備課的基礎(chǔ)上同課異構(gòu)，課后說課、議課。教學(xué)競賽還在持續(xù)進(jìn)行中，既促進(jìn)了本校教師專業(yè)成長，也為教研室了解學(xué)校教學(xué)教研現(xiàn)狀提供了參考，便于各科教研員有的放矢開展今后工作。

3、語文教研員方向明每周二下午到五中參加省課題“作文序列化”研討活動(dòng)。

三、新教材培訓(xùn)

9月12、18、26日，初中組按照上級通知要求，及時(shí)組織教師參加了道德與法治、歷史、語文統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)切實(shí)幫助教師正確理解新教材，準(zhǔn)確把握新教材，課堂上用好用活教材，推進(jìn)了我市統(tǒng)編教材的高效使用。

四、籌備校長會

為加強(qiáng)校際交流，高效開展新學(xué)期工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益，教研室計(jì)劃召開第六次初中校長會。何主任于9月25、27日召開兩次初中組會議，商討校長會事宜。張主任親臨指導(dǎo)，提出建設(shè)性意見。各學(xué)科教研員結(jié)合本學(xué)科現(xiàn)狀和特點(diǎn)，在初中組“以考試分析、組題訓(xùn)練為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，深入開展教育教學(xué)活動(dòng)”的工作思路指引下，具體籌劃本學(xué)科工作。

新學(xué)年，新氣象，新征程，新挑戰(zhàn)！各項(xiàng)工作已緊鑼密鼓地開展，初中組同心同德，乘風(fēng)遠(yuǎn)航啟新程，秣馬厲兵展新篇！

篇六：初中道德與法治教研組工作總結(jié)

20XX年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我組教師積極工作，扎實(shí)教研，取得了豐碩的成果。

[常規(guī)工作小結(jié)]

1、我組現(xiàn)有11名教師奮戰(zhàn)在教學(xué)一線。一年以來每位教師都認(rèn)真履職，完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦累。

2、組內(nèi)5位老師還擔(dān)任著班主任工作。各位班主任都把班級工作做精做細(xì)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況，做好深入細(xì)致的思想工作，真誠地為學(xué)生全心全意服務(wù)。

3、初三培優(yōu)工作20XX上半年由賈紅艷老師承擔(dān)我校的培優(yōu)工作和對呂梁中學(xué)的培優(yōu)工作；張宏婧承擔(dān)了20XX下半年畢業(yè)年級的政治培優(yōu)課任務(wù)。

4、張旭、張宏靖、姜麗嬌老師參與了20XX山西中考熱點(diǎn)、20XX山西新中考的編寫工作；賈紅艷參與了20XX山西中考導(dǎo)讀、20XX百校聯(lián)考二試卷的編寫工作、教科院組織的兩套模擬題（面對37中和洪洞縣）；

5、選修課開設(shè)情況：賈紅艷老師開設(shè)“生活中的民法典”、李彤老師開設(shè)“法律基礎(chǔ)”、張夢甜老師開設(shè)“新時(shí)代新思想”、麻素紅老師開設(shè)“少年說”。

6、初一和初二兩個(gè)備課組開發(fā)拓展課《大國外交》，為我校八年級“第三學(xué)期”做了充分的研討和準(zhǔn)備工作，制作PPT、編寫教材、設(shè)計(jì)課堂議題，課程深受學(xué)生好評。

[上半年重點(diǎn)工作匯報(bào)]

校際交流

3月11日-12日，我校與賀昌中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。張旭、李彤、賈紅艷老師分別做了公開課。開展集體教研會，針對兩天所聽的課程進(jìn)行了探討交流。在會議上李輝平老師、李彤老師、賈紅艷老師、張旭老師還就作業(yè)如何有效布置作了經(jīng)驗(yàn)分享。

黨史教育

3月底，我組教師積極推進(jìn)黨史教育與課程的有機(jī)融合，切實(shí)發(fā)揮思政課主渠道、主陣地的作用，潤物細(xì)無聲地把中國共產(chǎn)黨的百年波瀾壯闊歷程種植在學(xué)生的心里，生根發(fā)芽。與歷史組跨學(xué)科教研，與學(xué)生處合作開展“尋精神力量、講百年征程”的微視頻錄制活動(dòng)。

同時(shí)，張旭老師、張夢甜老師融合黨史教育的《青春飛揚(yáng)》一課教學(xué)設(shè)計(jì)獲得太原市時(shí)代新人評選一等獎(jiǎng)。

組內(nèi)公開課

4月15日組內(nèi)組織了三節(jié)公開研討課，方洲、張夢甜、姜麗嬌老師做課。邀請了杏花嶺區(qū)教研員議課。共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

名師工作室教研活動(dòng)

5月12日邀請謝麗卿名師工作室在山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展全員參與的教學(xué)研討活動(dòng)，方洲老師進(jìn)行了課堂展示。我組全體教師和工作室導(dǎo)師、學(xué)員就本課進(jìn)行了討論。

“令德杯”教學(xué)大賽

5月積極備戰(zhàn)“令德杯”大賽。充分發(fā)揮集體智慧，凝心聚力，共同研討，在備課中深入教研，在設(shè)計(jì)思路上大膽創(chuàng)新。方洲老師在大賽中展現(xiàn)了良好的個(gè)人素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)功底，呈現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)鮮明的多元課堂，以出色的表現(xiàn)榮獲大賽一等獎(jiǎng)。

中考閱卷

6月底，張旭老師參加太原市中考閱卷，更加全面地了解了評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，掌握了考情，并在組內(nèi)進(jìn)行了微講座，對下一年度初三復(fù)習(xí)工作提出了建議。

[下半年重點(diǎn)工作匯報(bào)]

全方位多領(lǐng)域組織學(xué)習(xí)

1、8月23日至24日，我校全體初中道德與法治教師通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式參加了山西省教育廳舉辦的《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》使用工作骨干教師的省級培訓(xùn)。

2、10月18日晚，張旭老師為青年教師們帶來題為《雜談一二事》的講座，分享了自己的治班治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為青年教師“如何在教育和管理工作中做一名有心人”指點(diǎn)迷津。

3、10月19日，我組教師到太原市第十九中參加謝麗卿名師工作室活動(dòng)，聆聽了謝麗卿老師《20XX道德與法治中考試題解析及其對教學(xué)的啟示》的講座，受益頗豐。

4、12月14日全組赴太原市常青藤中學(xué)進(jìn)行校際交流，觀課議課中反思課堂，提升自我。

比賽講座公開課促進(jìn)發(fā)展

1、李彤老師在萬柏林教師實(shí)戰(zhàn)研修活動(dòng)中以“課堂高效提質(zhì)——案例教學(xué)實(shí)際操作”為主題進(jìn)行講座，用豐富的教學(xué)案例傳達(dá)了我校的教學(xué)理念和設(shè)計(jì)方法，受到與會教師的一致好評。

2、10月29日邀請?zhí)兄x麗卿名師工作室在我校開展了“構(gòu)建‘雙減’新課堂教學(xué)實(shí)踐”主題活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容包括：一是由我校鞏玉鳳老師進(jìn)行大單元?jiǎng)?chuàng)新公開課展示；二是由賈紅艷老師進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)展示課。會上姜麗嬌老師和張旭老師還就我校的項(xiàng)目學(xué)習(xí)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、11月備戰(zhàn)太原市第三屆“成長杯”教學(xué)大賽，以此為契機(jī)，提升課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。全組老師凝心聚力，集思廣益。

方洲老師大膽嘗試，探索“對話式”課堂模式的推進(jìn)模式，整個(gè)設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際，貼合學(xué)生生活，學(xué)生的情感價(jià)值觀在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了增長，獲得了太原市一等獎(jiǎng)的好成績。

4、12月8日賈紅艷老師赴屯留進(jìn)行《中國擔(dān)當(dāng)》一課的公開課教學(xué)，并與當(dāng)?shù)乩蠋熣归_初三新授課的教研交流。

5、12月16日張宏婧前往呂梁泰化初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)作了題為《五大思維模式專題復(fù)習(xí)》的公開課，并與該校一線教師進(jìn)行教學(xué)研討工作，把實(shí)中的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)成果傳遞到基層學(xué)校。

6、12月20日作為資深教師，趙旭亮老師做公開課《天下興亡匹夫有責(zé)》、李輝平老師做公開課《關(guān)心國家發(fā)展》，教研組內(nèi)進(jìn)行了研討。

[結(jié)語]

回顧過往，全組上下為全面貫徹黨的教育方針、深入落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)、引導(dǎo)青少年系好人生的“第一粒扣子”，不懈努力，收獲頗豐。20XX的成績已經(jīng)屬于過去，讓我們繼續(xù)奮斗，一起向未來！

篇七：初中道德與法治教研組工作總結(jié)

一學(xué)期以來，初中道德與法治組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“探究、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、協(xié)作”的實(shí)驗(yàn)精神，以實(shí)現(xiàn)本學(xué)科的高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)立德樹人的學(xué)科重任，同時(shí)更好的促進(jìn)本組教師有更大的專業(yè)成長。現(xiàn)將一學(xué)期以來教研組的工作總結(jié)如下：

一、借學(xué)校開展課程資源建設(shè)、打造全方位開放教研的東風(fēng)，扎實(shí)開展集體備課。

在學(xué)期初做好集體備課以及試講說課分工后，嚴(yán)格執(zhí)行分工，嚴(yán)格落實(shí)五步集備法，真正做到單元備課由每個(gè)級部骨干教師完成，課時(shí)備課在集體研磨中真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)容精練、突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高效。每一次教研磨課活動(dòng)，做到活動(dòng)前精心準(zhǔn)備、活動(dòng)中集思廣益、活動(dòng)后反思總結(jié)。

本學(xué)期以來，來自縣區(qū)兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流老師進(jìn)入教研組觀摩參與集體備課，這既為我們打造了與外校同行交流的平臺，同時(shí)也是對我們自身的一種鞭策與激勵(lì)，全組老師更加用心的準(zhǔn)備說課內(nèi)容，更加積極的參與評課過課，在這個(gè)過程中真正將集體磨課落到了實(shí)處，也共同在磨課中取長補(bǔ)短提升了專業(yè)素養(yǎng)。

“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”。在教研組的大教研完成后，靈活運(yùn)用零碎時(shí)間，分年級再進(jìn)行集體備課小教研。在備課過程中同年級的備課老師既有群策群力的集體智慧，也會有因?qū)滩牡牟煌斫舛鵂幍妹婕t耳赤的場景，但也正是我們的這種較真，讓我們一起攜手再次研讀課標(biāo)教材，才有了對教材更深入的把握，從而使我們的專業(yè)技能在日積月累中不斷提升。

二、扎實(shí)開展各類公開課活動(dòng)，精琢細(xì)磨學(xué)科教學(xué)模式，打造學(xué)科特色課堂。

結(jié)合教科室、教導(dǎo)處組織的高效課堂模式展示等活動(dòng)，以“讓課堂增效為教學(xué)提質(zhì)”為目標(biāo)，本學(xué)期我組通過至少人人一節(jié)公開課的方式進(jìn)一步打造議題式教學(xué)模式，開展學(xué)科各類課型教學(xué)模式的探究。

新授課教學(xué)模式的打磨：

第三周尹娜老師執(zhí)教《青春萌動(dòng)》開啟了道德與法治議題式教學(xué)新授課教學(xué)模式的初探，第四周教學(xué)視導(dǎo)課的磨礪，我們以課堂為主陣地通過集體備課、說課、過課、讀書充電等方式進(jìn)一步打磨我們的新授課教學(xué)模式。

尤其是在與劉友會老師共同打磨“XX市初中高效課堂展示課”《公民的基本權(quán)利》的過程中，我組的新授課議題式教學(xué)模式逐漸趨于成熟，形成了新授課議題式教學(xué)模式：創(chuàng)設(shè)情境引出議題、自主學(xué)習(xí)整體感知、研究案例開展議學(xué)、展示交流形成觀點(diǎn)、強(qiáng)化觀點(diǎn)指導(dǎo)生活。劉老師的課從3月23日接到講課通知到4月20日在全市教學(xué)會議上的精彩呈現(xiàn)，中間歷時(shí)接近一個(gè)月的時(shí)間，在這一個(gè)月中無數(shù)次的說課、講課、評課，講課大的方案換了四種，小的改動(dòng)更多，講課班級八年級12個(gè)班全部試完，再在七年級以及到開發(fā)區(qū)二中試課，在這個(gè)過程中既有教科院以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助，更有全組成員的勠力同心，大家群策群力，與劉老師一起攜手完成了市教學(xué)會議上的精彩呈現(xiàn)，獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)與老師的一致好評，全組成員的教學(xué)教研水平也得到了磨煉與提升。

第12周，徐曉遠(yuǎn)執(zhí)教校教學(xué)能手評選課《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度》，尹娜老師執(zhí)教名師工作室研修課例《法律為我們護(hù)航》，全組再次對新授課教學(xué)模式進(jìn)行打磨，使其日臻完善。

復(fù)習(xí)課教學(xué)模式：

第五周徐曉遠(yuǎn)老師執(zhí)教九年級復(fù)習(xí)課《和諧與夢想》，第七周孟靈雪老師執(zhí)教青年教師復(fù)習(xí)課《走進(jìn)法治天地》，以這兩節(jié)復(fù)習(xí)課作為載體，結(jié)合九年級的復(fù)習(xí)狀況，全組共同打磨我組的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，從這兩位老師最初的說課，到試講再到講課以及課后的評課反思，逐步打磨形成了我組的復(fù)習(xí)課“議題式”教學(xué)模式。

在初步構(gòu)建起我組復(fù)習(xí)課議題式教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，我組學(xué)科顧問焦愛玲老師通過名師課堂引領(lǐng)我們對議題式教學(xué)進(jìn)行了更深入的研究。焦老師執(zhí)教了九年級專題復(fù)習(xí)課《堅(jiān)定文化自信助推民族復(fù)興》，在這節(jié)課中，焦老師對課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行大膽改革，運(yùn)用項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方式，將行政小組與項(xiàng)目小組進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在課前學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課堂上更多的是學(xué)生之間的交流、討論、匯報(bào)、展示，將學(xué)習(xí)共同體理念、議題式教學(xué)、世界咖啡教學(xué)法進(jìn)行有機(jī)融合，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓我們在座的每位聽課老師切切實(shí)實(shí)地感受到了名師風(fēng)范。也為我們進(jìn)行復(fù)習(xí)課，做了很好的指導(dǎo)。

齊婷婷、石學(xué)芳、樊志濤、李鳳巧四位老師，在期末復(fù)習(xí)階段通過組內(nèi)公開課的方式，繼續(xù)與全組老師進(jìn)一步打磨復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，努力打造高效課堂。

三、打造學(xué)科特色活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。

1、迎建黨百年，組織“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”中學(xué)生時(shí)政小論文評選活動(dòng)。

在初中德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，由初中道德與法治組具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施。道法組認(rèn)真準(zhǔn)備和組織此項(xiàng)活動(dòng)，并將此次活動(dòng)分為五個(gè)階段來完成：第一階段：群策群力，確定活動(dòng)方案。經(jīng)全組商議，考慮到為每位學(xué)生提供鍛煉成長的機(jī)會，鼓勵(lì)全員參與，并在學(xué)校范圍內(nèi)，設(shè)置不同等級的獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第二階段：全員動(dòng)員，作品征集。道法組老師在所任教班級公布活動(dòng)方案，鼓勵(lì)學(xué)生全員參與，并負(fù)責(zé)收集作品加以指導(dǎo)。第三階段：以年級為單位，組織初選。根據(jù)方案要求，每班由任課老師負(fù)責(zé)初步篩選，然后以年級為單位，遴選10篇優(yōu)秀作品。第四階段：推選優(yōu)秀確定獎(jiǎng)項(xiàng)。三個(gè)年級的優(yōu)秀作品匯集起來，由全體道法組老師進(jìn)行評分，然后根據(jù)排名，推選出報(bào)送上級單位的作品，并按獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，分別確定特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)人員名單。第五階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)先進(jìn)。在周一升旗儀式上，對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，一方面鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生再接再厲，另一方面激發(fā)其他同學(xué)的積極性，同時(shí)完成了本項(xiàng)活動(dòng)的評價(jià)任務(wù)。

通過此活動(dòng)的開展，使學(xué)生更加深入細(xì)致地了解了黨史國情，進(jìn)一步提高了思想政治覺悟水平，堅(jiān)定理想信念永遠(yuǎn)跟黨走，做符合新時(shí)代發(fā)展要求的“四有”新少年。

2、開展模擬法庭活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做到“知法于心守法于行”。

新修訂的未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法于20XX年6月1日正式實(shí)施。為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、尊法、守法、用法，預(yù)防違法犯罪，我們利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行了模擬法庭活動(dòng)。通過此活動(dòng)的開展，使學(xué)生們在親自體驗(yàn)庭審的過程中學(xué)習(xí)法律知識，接受法律教育，提高法律意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

四、加強(qiáng)課題研究，做到以研促教。

課題《道德與法治學(xué)習(xí)共同體課堂的創(chuàng)建與實(shí)踐研究》的結(jié)題工作順利完成。其他幾項(xiàng)在研課題正在穩(wěn)步推進(jìn)中。市級課題《基于學(xué)習(xí)共同體理念下初中道德與法治“議題式教學(xué)模式”課堂實(shí)踐與研究》順利立項(xiàng)。

五、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)。

本學(xué)期組織參加了20XX年XX省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程初中道德與法治學(xué)科省級工作坊線上學(xué)習(xí)活動(dòng)、XX省初中道德與法治教研大講堂線上學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)共同體線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育文件。組織道法教師撰寫慶祝建黨100周年論文。

精讀了兩本書：《學(xué)習(xí)共同體——走向深度學(xué)習(xí)》、《議題式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》，讀書過程中做到了有學(xué)習(xí)筆記以及讀書心得，并利用教研時(shí)間進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。

六、加強(qiáng)試題研究，提高命題能力。

教研組為每位成員購買了XX省十七地市中考題，精心研究命題動(dòng)向。并利用期中期末考試認(rèn)真進(jìn)行試題以及成績分析，為教學(xué)把好脈。

七、加強(qiáng)課程資源包建設(shè)。

打磨錄制課程資源包，形成較為完整的學(xué)科資源。

八、籌劃并完成道德與法治教研組風(fēng)采展微視頻。

一分耕耘一分收獲。一學(xué)期來我們的收獲：

焦愛玲老師被評為XX省特級教師、劉友會老師在XX市初中高效課堂專題會上執(zhí)教公開課、徐曉遠(yuǎn)老師被評為XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)能手、劉友會老師錄制的《多彩的職業(yè)》榮獲優(yōu)秀資源包一等獎(jiǎng)；齊婷婷老師錄制的《服務(wù)社會》榮獲優(yōu)秀資源包一等獎(jiǎng)；孟靈雪老師錄制的《公平正義的價(jià)值》榮獲優(yōu)秀資源包二等獎(jiǎng)。尹娜老師撰寫的《我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)》榮獲優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；齊婷婷老師撰寫的《開放互動(dòng)的世界》榮獲優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。

【初中道德與法治教研組工作總結(jié)免費(fèi)精選7篇】相關(guān)推薦文章:

2023年道德與法治的教學(xué)工作總結(jié)與反思 道德與法治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)(七篇)

最新道德與法治的教學(xué)工作總結(jié)與反思 道德與法治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi)(七篇)

道德與法治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi) 道德與法治教學(xué)工作總結(jié)三年級(匯總11篇)

最新初中道德與法治教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 初中道德與法治教學(xué)工作總結(jié)與反思3篇(實(shí)用)

道德與法治教學(xué)工作總結(jié)免費(fèi) 道德與法治教學(xué)工作總結(jié)三年級(匯總十四篇)