中華文化是中華民族獨(dú)特的精神象征，也是中華文明永續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)

文化是一條無(wú)法割斷的紐帶，連接著過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。如牛頓所言，“我看得比別人遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?rdquo;“歷史文化”這個(gè)“肩膀”有多高，我們就能看見(jiàn)多遠(yuǎn)的未來(lái)。歷史文化需要一脈相承，但也不能亙古不變。“傳承”并非是簡(jiǎn)單的延續(xù)，而是包含著創(chuàng)新的含義，如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，“中國(guó)式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化，是文明更新的結(jié)果”。在新的歷史起點(diǎn)上，我們要致敬過(guò)去的歷史文化，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造新的文化“百花園”。

篇二：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)

在會(huì)上習(xí)近平總書(shū)記從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局戰(zhàn)略高度，對(duì)中華文明的繼承弘揚(yáng)和創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行了全方位、深層次思考。作為一名高校輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該提高自身站位，要將文化傳承的精神實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到學(xué)生的培養(yǎng)中，將弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，使青年學(xué)子深入了解中華文明的突出特征，培育正確的文明史觀、文化史觀，增強(qiáng)文化自信，成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有使命的文化新人，將我們的文化傳承和發(fā)展下去，為人類(lèi)文明作出更大貢獻(xiàn)。

篇三：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)

習(xí)近平總書(shū)記出席文化傳承發(fā)展座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣，賡續(xù)歷史文脈、譜寫(xiě)當(dāng)代華章。作為一名高校思想政治教育工作者，將始終牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命。深挖學(xué)院歷史學(xué)、圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)等學(xué)科特色，打通第一課堂與第二課堂，注重文化育人與實(shí)踐育人，拉近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青年學(xué)生的距離，使中華民族最基本的文化基因在思政工作中煥發(fā)生機(jī)和活力，引領(lǐng)青年學(xué)生堅(jiān)定對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與文化自信。

篇四：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)

我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，要充分發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)和青年志愿者協(xié)會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)，積極參與文化傳承和宣傳活動(dòng)，利用假期或者社會(huì)實(shí)踐，到歷史文化遺址進(jìn)行實(shí)地考察和學(xué)習(xí)。同時(shí)我們也要秉持開(kāi)放包容的態(tài)度，堅(jiān)持馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在學(xué)習(xí)中不斷培育和創(chuàng)造勇攀科學(xué)高峰的工科文化，在深化文明交流互鑒中推動(dòng)中華文化更好走向世界。展望未來(lái)，我們要堅(jiān)定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化，奮力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。

篇五：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)

習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上以精辟的闡釋和深刻的分析，使我們更加深切地認(rèn)識(shí)到：在5000多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開(kāi)辟和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，“兩個(gè)結(jié)合”是必由之路。作為新時(shí)代青年馬克思主義者，我們更要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起文化傳承的重要使命，深入學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入研究馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的路徑方法，真正成為堅(jiān)持馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、講好中國(guó)故事的文化宣傳者，以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣，賡續(xù)歷史文脈、譜寫(xiě)當(dāng)代華章。

篇六：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)

習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)暨考察中國(guó)國(guó)家版本館和中國(guó)歷史研究院時(shí)強(qiáng)調(diào)，“只有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”，作為一名高校思政輔導(dǎo)員，要堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神為指導(dǎo)，學(xué)思踐悟、深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)，深刻領(lǐng)會(huì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義，用心用情引導(dǎo)青年學(xué)子堅(jiān)定文化自信、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，大力傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在新時(shí)代新征程中拼搏奮斗、健康成長(zhǎng)，成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。

篇七：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)

文化興則國(guó)家興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話，深刻把握了中華文明的突出特性，對(duì)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展進(jìn)一步指明了方向。青年是最活躍、最有生氣和最富有創(chuàng)造精神的群體，也是中華文化傳承發(fā)展的生力軍。高校是培養(yǎng)人才的地方，文化傳承創(chuàng)新是高校的基本職能之一。作為一名高校思政工作者，要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以文化人、以文育人，積極引導(dǎo)青年學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，在堅(jiān)定文化自信中成長(zhǎng)成才。

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