文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇黨的創新理論教育心得體會，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

黨的創新理論教育心得體會篇1

“改革創新，加快發展”學習討論活動正在全市全面展開，現在各單位在高效完成業務工作之余，利用一切時間認真學習規定篇目文章，加深理論學習，不斷提高政治素養。作為一名教師，自己在學習也中嘗到了甜頭，體會到經濟的昌盛，社會的發展，必須依靠全國各族人民長期艱苦奮斗，更需要人人參與，發揚無私奉獻精神，為社會大環境的根本好轉多做貢獻。

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”，不論是黨員還是群眾人民必須勇敢地站立于潮頭，爭做創新的開拓者和生力軍，只有這樣，才能更好地擔負起新世紀歷史使命。

落實到實際工作中，“改革創新”就是要針對規劃審批業務的新情況、新問題，轉變觀念，更新工作思路。創新不是空談，不是異想天開，而是要結合實際，要在實踐中創新，在創新中實踐。這就要求我們：一是要努力學習，不斷掌握新知識和新訊息，把握大局增強駕馭復雜局面的能力和解決新情況新問題的本領。二是要深入調研，到現場去，到基層中去，準確掌握規劃項目的第一手資料，尋求創新的落腳點和突破口。三是要善于總結和發現。將表象的東西變成理性的思考，總結提煉精華，找到創新的著力點。當前，正開展的“改革創新，加快發展”學習討論活動，這給我們提供了良好的學習討論機會，我們一定要很好的把握，以開展學習討論來統一思想，凝聚力量，努力開創規劃審批服務工作的新局面。

“加快發展”就是要求我們合理分配工作，提高辦事效率，節約時間，為加快我區經濟發展做好服務。在中國，先賢們都無比看重時間，他們把時間視為速度，看成力量，比作金錢，等同生命。鄧小平同志規劃的社會主義現代化“三步走”戰略目標和黨的十六大確定的到2020年我國全面實現小康社會目標，其實就是列出了一個時間表;其實就是與時間展開一場前所未有的賽跑;社區的發展是否超前就在于時間上的差距。人類文明發展到今天，地球越來越小，發展越來越快，慢走一步，差之千里;耽誤一時，落后多年。因此，我們要加快發展自己，就必須強化時間就是發展，發展才有前途，前途決定命運的意識。時間具有三種表現形態，即：長度、寬度和密度。一天24小時，一年365天，無論你是什么人，凡夫俗子也好，王侯將相也罷，都擁有同樣的時間長度。然而對于不同的人來說，時間的寬度卻大不一樣，同樣是一天，有的人只有幾個小時的有效時間，而有的有卻有十幾、甚至二十幾個小時的有效時間。時間還是有密度的，就是利用時間的質量。同樣的時間，有的人能干得成很多事情，而有的人時間利用率卻很低。只要我們善于把握時間的長度，搶占時間的寬度，運用時間的密度，就算沒有虛度年華，蹉跎歲月。

歷史作為一個過程，不斷地在時序交替中滾滾向前。搶抓難逢機遇，爭取寶貴時間，加快發展自己，這是時代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現狀而不思進取。“改革創新，加快發展”將會貫穿到我們以后得工作中，為我區經濟騰飛做好服務。

黨的創新理論教育心得體會篇2

一、把學習當責任，增強學習的自覺性。

我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。

一年來，我對局統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。

在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。

三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。

在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如:我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。

加強政治理論學習能夠增強廣大黨員干部職工的政治意識、大局意識和責任意識;對黨員干部牢固樹立正確的人生觀、世界觀具有重要意義;能夠使人增強辨別是非的能力，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力;對于一個單位創造積極向上的工作氛圍具有不可替代的作用。機關二支部近幾年的工作情況充分說明了政治理論學習對促進工作的重要意義。機關二支部由省局機關站網處、計劃處、水資源處、地下水勘測隊等四個業務處室的黨員組成，現有黨員22名，占職工人數的62.9%。支部黨員的理論學習，對于帶動業務科室的理論學習起到了十分重要的作用。

近年來，機關二支部按照省局黨委的部署，制定出切實可行的學習計劃，堅持政治理論學習不動搖，通過支部集體學習和黨員自學，帶動了職工群眾的學習熱情，廣大黨員干部職工的精神面貌發生了很大變化。大家崇尚正義，睥睨邪氣，積極向上，爭先創優意識普遍增強;支部上下團結一致，班子有了很強的凝聚力和號召力，業務處室的整體戰斗力得到了加強，整體工作一年一個臺階有了很大的進步。進步的原因是多方面的，但政治理論學習確實起了很大的促進作用，廣大黨員干部職工從中深刻地認識到了政治理論學習的重要意義。

黨的創新理論教育心得體會篇3

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高思想和最終目標是實現共產主義。三個代表重要思想既是我們推動實踐創新的根本指針，又是我們深化理論探索的嶄新起點。全面貫徹三個代表重要思想的關鍵——堅持與時俱進：

1、必須站在時代前列，立足時代運用馬克思列寧主義解決問題。2、創造發展馬列主義，實事求是從實際出發掌握規律，既要堅持馬列主義又要開創新未來，新實踐，新發展。3、尊重規律，以經濟建設為中心，吸引一些新經驗，新成果，為國家增添新生量。作為新青年的我更應該堅持解放思想、實事求是、與時俱進，從理論和實踐的結合中不斷有所發現、有所創造、有所前進。

作為一個積極要求入黨的青年，我不但要了解黨的性質、指導思想、宗旨、目標、新時期的總任務，黨員的義務、權利、紀律，還要樹立正確的入黨動機。入黨動機是人生觀、世界觀、價值觀的反映。入黨動機的純正代表共產黨的黨性，共產黨員內在品格的集中體現。重要的是，我要追求思想上的入黨而不只是形式上的入黨，要按辯證唯物主義觀點不斷正確自身的入黨動機，實踐—認識—實踐，在實踐中形成信念，積極為黨工作，爭取早日加入黨組織。入黨，這一最慎重、最嚴肅的選擇，需要多方面的不斷努力，才能實現。

首先，要不斷深入學習黨的理論，體會其實質精神，結合當今動態主動提出問題、分析問題。在思想上，要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想不斷武裝自己，實事求是，不斷吸收新血液，指導自我修養。

其次，在實踐中，要按照關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在執政為民的根本要求，為社會出一份力，為人民全心全意服務。在基層中，從自身出發，無論在思想上還是在學習工作中，時刻按黨員標準嚴格要求自己，充分發揮黨員的模范帶頭的先進作用。

最后，要主動接受組織的教育、考察，嚴于自己，提高修養。

以上就是我對于本次黨的理論學習的體會和努力方向。單憑這幾天學到知識是不足的，在今后的學習與生活中，我更要以高度的自覺性和政治熱情加強馬列主義理論的學習，只有在理論上、政治上、行動上堅定追求，才能在思想上真正做到入黨，才能不斷地向黨組織靠攏。

無論在入黨的道路上有多少考驗與艱辛，我都將以入黨作為畢生的志向，不斷學習黨的理論知識，一切從實際出發，與時俱進，實事求是，為人民、為社會、為國家貢獻自己的全部力量。

黨的創新理論教育心得體會篇4

參加了集團總公司舉辦的青年人才培訓，這次培訓涉及了企業經營管理中創新思維和決策的問題，尤其在創新思維方面，很符合我們企業的管理需求，對于我們在企業的經營管理方法方面起到了非常有效的提醒和幫助作用，我個人也受益匪淺，結合分公司管理實際，我個人有以下心得：

創新用很簡單的話說就是多積累把前人的經驗轉化為自己的經驗在前人的基礎上下功夫。要敢于想象要敢于探索多使用發散思維盡量避免慣性思維條件允許的可以多想一想嘗試去做別人不敢做的事。

蘇源泉教授從企業與創新思維、多樣性思維等不同側面借助一系列智力問題、游戲和案例闡述了思維創新的全新理論研究成果，既生動又有趣。通過學習使我對創新思維有了全新的認識和理解。

一、要善于發現問題。

發現問題最主要的是需要增強觀察能力。我作為企業的管理和決策者，對于運作方式和工程施工流程是最熟悉的，如何在工作中發現問題，我覺得應從以下三個方面入手：一是要善于從工藝流程入手，看一看企業的運作方式是否準確、是否符合規定要求、是否符合企業長遠發展的目標；二是要善于從工程施工流程入手，看一看施工過程是否符合規范要求，各施工程序能否達到精準；三是要在整體運作過程中掌握各項環節，檢查各環節是否在技術創新、質量控制、成本節約、以及綠色文明化管理方面有缺陷或者存在創新空間。這樣一來，問題就不難被發現。

我個人認識到現階段建筑市場就如同任南鵬當年經營如家一樣，即將接近瓶頸階段，國內從央企中建、中鐵等到地市級建筑企業、私營建筑公司，管理水平差異、技術層次差異、資金差異等造成市場占有比例逐漸失衡。我覺得我們所在的企業應該逐步與國內外大型建筑企業接軌，引進先進的經營管理模式，同時應該加強企業品牌文化建設，在經營管理創新的同時擴大企業影響力，進而促進企業的長遠發展，在激烈的競爭中分一杯羹。

二、改變以往的管理模式。

我們單位目前的管理模式比較死板，一直以來都是依靠主要領導來對企業的經營管理等進行決策，導致員工個人思想僵硬化，如同操作機械一樣，最終導致企業管理的整體僵化。蘇源泉教授所講的“不去管理”、“群策群力”、以及“高效溝通”是目前我們企業所最需要突破的。

我認為，所謂的“不去管理”，應該是要讓企業領導學會組織企業內在、外在的所有相關資源，并不是單純的直接、集中地參與到實際管理操作當中，而是要利用一切有效資源，激勵和提升員工的工作積極性與主人翁意識，為企業做出貢獻；“群策群力”應該是要將領導的個人決策權轉變為采納權，把日常經營管理存在的各類問題逐一開會研討，讓所有參與人員發散性思維，群體決策后形成最終采納意見，這樣不僅會使問題得到解決，而且可以增強員工的個人歸屬感，使其樂于為企業的長遠發展出謀獻策；“高效溝通”是我們企業領導目前急需突破的難點，由于我們建筑行業分散性的特點，致使企業內部溝通不盡理想。在企業日常管理中，我經常深入施工項目，了解項目進展的同時與員工個人進行溝通，但通過今天的講座，我才意識到我個人以及企業管理層并未與員工之間實現“高效溝通”，應當在經營管理的同時，降低姿態傾聽員工提出的個人問題、對企業的建議和心聲，而后及時付諸行動，形成長效。目前，我們正在新項目進行管理、決策、溝通等方面的試點，期望會取得良好的效果。

感謝集團總公司領導舉辦的這次培訓，并感謝蘇教授的辛苦準備與講座，讓我們在企業經營管理中又拓展了新的視野，為企業的長遠發展積攢了新的管理方式，希望集團總公司以后多舉辦這樣的"培訓，同時我們也加強自身的學習，努力為集團的繁榮發展增添自己的一份力量！

黨的創新理論教育心得體會篇5

通過深入學習黨的創新理論以來，觸動很深，感到這是一次思想的大起底，起底的是落后于時代的思維觀念和慣性思維;這是一次能力的大排查，排查的是崗位素質與轉型發展的差距;這是一次作風的大檢驗，檢驗的是盡責狀態、求實作風和擔當精神，使我對黨的創新理論重大現實意義有了更加深刻的認識。下面結合自身實際，匯報四點感悟和體會。

一、黨的創新理論的核心首要是更新觀念、擺脫束縛。從我市的實際看，公安工作要跟上科技革命和產業變革步伐徹底解決公安偵查技術與現代高科技犯罪的差距，核心在創新、解放思想。必須深入學習領會習總書記在改革開放40周年大會和視察山西重要講話精神，掌握蘊含其中的世界觀、方法論，切實增強創新驅動發展的新理念。因此，我們要保持積極的學習態度，帶著問題學，帶著責任學，把大腦里的謎團解開，真學真懂，正確認識現狀，科學研判形勢，著力擺脫保守思想的束縛，不能始終把思想停留在書本上，導致思維不同程度地存在著與時代“擰著勁”、與群眾“擰著勁”、與實踐“擰著勁”;著力擺脫經驗主義的束縛，有經驗，是優勢，但固執已見，就容易被束縛，就容易偏離實際，使工作缺少生機和活力。因此，要多學習、多實踐，自覺跳出原有經驗的束縛，敢向過去“開刀”，敢向自己“叫板”，勇于否定自我、超越自我，努力使已有的經驗與新的實際“接軌”;著力擺脫習慣思維的束縛，把改革創新精神運用到實際工作中去，以新理論研究新情況，以新視野認識新事物，以新觀念解決新問題，

二、黨的創新理論的根本要求是端正思想、轉變作風。我覺得，作為一名黨員干部，要在實際行動上貫徹“黨的創新理論”，說到底是要解決思想作風問題。我感到，要力戒自由主義，強化紀律觀念，自覺做到“四個服從”，對“上有政策，下有對策”、會上不說、會下亂說等現象要堅決反對和制止;自覺管好自己的“生活圈、娛樂圈、交際圈”，堅決抵制誘惑和侵蝕;要力戒形式主義，強化務實觀念，既要善于求真，在準確理解把握“上情”的同時，要深入細致地開展調查研究，全面、準確地掌握“下情”，要有揭露矛盾的勇氣，要有解決問題的愿望，也要善于求是，善于抓住事物的本質，善于歸納總結事物的規律，以指導實際工作。要力戒保守主義，強化效率觀念，講求時效。

三、黨的創新理論的內在動力是履職盡責、主動作為。作為黨員干部，貫徹黨的創新理論，不能滿足于空洞表態，坐而論道，而是要落實到行動上，始終保持昂揚的精神狀態，用各項工作所取得的成果來體現講政治要求的落實。一是樹立事業為重的奉獻精神。只有在本職工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業工作，才能開動腦筋去刻苦學習鉆研做好工作所必須的知識與技能，才能潛心研究和把握本職工作的特點規律，才能積極面對和主動解決實踐中遇到的矛盾和問題。在二是樹立迎難而上的進取精神。魯迅有句名言：“不滿是向上的車輪”。盲目自滿、不思進取是制約能力提高的大敵。我們必須充分認清自己肩負的歷史重任，以時不我待的緊迫感、勇于擔當重任的氣魄、開拓進取的精神，知難而進，迎難而上，在積極進取中鍛煉提高能力素質，努力創造不愧于時代的輝煌業績。三是樹立真抓實干的擔當精神。真抓實干是精神狀態好壞的重要標志。各項工作的落實都是一件一件干出來的。我們能力素質也是在實干中提高的。我覺得敢于擔事擔責，敢于攻堅克難，敢于迎接挑戰，認認真真把需要干的，一件件落地落實，才能把握創新理論的命脈。

四、黨的創新理論的基本途徑是與時俱進、求新突破。著眼新時代、新形勢、新要求，敢于打破傳統、突破定勢，創造性開展工作，推動工作不斷創新發展。一是繼承傳統，吐故納新。對那些實踐證明已經成為弊端的東西，已經過時了不再適用的東西，要改革，要拋棄。而對那些好傳統、好作風不能拋棄，不僅要繼承下來，而且要結合新的實踐，把它們豐富起來、發展起來，使它們發揮更好更充分的作用。二是緊跟時代，與時俱進。樹立解放思想的勇氣，不墨守成規，患得患失，緊跟時代發展步伐，大膽解放思想，理直氣壯地進行改革創新。充分發揮創造性思維能力，運用辯證唯物主義世界觀和方法論，敢于創造，敢于試驗，敢于突破。用辯證的眼光審視和檢查過去的工作，突破成規，打破常規，敢為天下先，以站排頭、爭第一的精神推動工作。三是著眼實際，尋求突破。圍繞重點領域和關鍵環節，推動落實中央及省委、市委、市公安局作出新部署和要求的重大改革，努力在工作中找到特色和亮點的重大改革，力爭多出可復制可推廣的成功案例，營造以創新促發展的濃厚氛圍。

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