在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學生山水作文作文共多少字篇一

我準備去桂林啦！媽媽和奶奶為我準備了許多物品。終于，我等到了去桂林的那一天。我懷著激動的心情上了飛機，心里想著：“桂林究竟美不美呢？‘桂林山水甲天下’是真的嗎？我可要一探究竟。”經過我感覺漫長得像一個世界一樣的1小時飛行，我們終于到了桂林啦！下了飛機，一陣清新的氣息撲鼻而來。

我們靜靜地休息了一天，我在夜里競興奮地睡不著覺了。一大早我們先去了漓江。漓江山色美，水也美。那清澈的水能看到江底的沙石，綠得猶如翡翠一樣。漓江太美了，比我想象中美百倍，不，千倍！漓江的黃布倒影可謂一絕，黃布灘旁，有七座大小不一的山峰，亭亭玉立，人稱“七仙下凡”。

然后，我們去了銀子巖。銀子巖宛如一個巨大的天然盆栽，四周群山懷抱，被法國地質學家譽為“世界溶洞奇觀”。

接著，我們來到了興坪佳境。它是一座有1300多年的歷史古鎮，興坪周圍群山環繞、碧水長流，有“三巖”、“五井”、“十二山”等名勝。七星景區位于漓江東岸，因有“七星山”、“七星巖”而得名，是桂林歷史悠久的綜合性景區。

最后，我們來到了九馬畫山。漓江右岸有一座九峰相連、聳峙江畔的大石山，山體峭壁屏立，高、闊各一百多米，仿佛畫著一群駿馬，它就是九馬畫山。

漓江，你那山，峰巒雄偉！水，清澈見底！桂林，你那景色神乎其神，令我留連忘返。以后有機會一定再睹你的風采！

小學生山水作文作文共多少字篇二

淅淅瀝瀝的雨，飄在無盡思緒的秋里。這是我對余秋雨的初步解讀。他的文字有一種深沉的厚重；他的思想，有一種深邃的成熟；他的情感，有一種絕妙的震撼。走進《文化苦旅》，感受歷史的心跳與呼吸。

現代大眾化的旅游，多為導游領著，一大幫人吵吵鬧鬧，熙熙攘攘，安靜的時候，頂多是聽導游嘮嗑幾句。游過黃山，潛意識里只是一座山，覽過岳陽樓，腦細胞里還是一座樓。來時興高采烈，去時空空如也。中國的名山名水佳樓妙閣，被賦予了無盡的文化內涵，被承載了無數文人的思念與期盼。難道我們不應對其作更深一層的透析嗎？

余秋雨便是這樣的人，他看到了風景里透露的人文情懷，山水中潛藏的大智大仁。所以寫下了如此動人的文字。

從《文化苦旅》中，我看到江南小鎮潺潺的清流，歌唱的姑娘，那般動人，從質樸中透露典雅。我看到莫高窟一千多年的生命累積，愚昧的王道士，感受歷史的洪流和藝術的魅力。我看到天恒山的寂寞，那種自然絕佳的美，幽流出瀑布歡澗的溪水，感到繁榮背后世間最幸福的安寧，還有白發蒼蒼的蘇州，那飄搖的西湖夢，在風中屹立的天一閣……

讀書，是一種心智的成熟，是一種視野的開闊。從余秋雨的《文化苦旅》讀到《千年一嘆》，又開始在《霜冷長河》中體味妙曼的文字。而我的閱歷和情思，從稚嫩不斷走向成熟，這便是書本的力量。

讀書，更應品書，才能找到文字中的另一番天地，我突然想起李敖先生這樣描述他在書房中的生活，“吹在風里，淋在雨里，飄在云里，活在夢里。”

而我，已經找到了屬于我自己的夢！

小學生山水作文作文共多少字篇三

我的家鄉座落于省南部的一個小城鎮里。家鄉被群山環繞，風景優美。即使這里的山不如黃山般雄偉；這里的水不如漓江般清澈；這里的草不如蒙古草原般盎然。但在我心里，它們卻有著另一種獨特的美。

家鄉的山并不雄偉壯麗，反而帶著一種恬雅的氣息。

當太陽從山的背后爬起時，家鄉的山總是披著一件薄薄的輕紗，如少女般清澀。順著曲折的山間小徑，去品嘗家鄉山林的美景。

片刻，已來到了山頂，環顧群山，它們是如此的嚴肅，它們肩并著肩，手拉著手，保護著位于中心的這個小村落。剛剛的羞澀是我的幻覺？喔，我知道了，這是你的美，你的美在于恬雅，在于捍衛，捍衛那片屬于自己的恬雅。我說對了嗎？那片恬雅的山林？那可是一種自然美？

家鄉的水并不是很清澈，帶著一丁點神秘的氣息。剛剛下過雨的湖面、水面都籠著一層層的白霧，像是一位粗心的少女遺落在湖面上的錦帕。從岸上望水里，并不是一眼見底的清澈，帶著一絲的污濁向前流去。細細諦聽，這水如泣如訴，神秘幽遠，與河邊妖媚的小花嬉戲著。它并不著急，只是緩緩地流連于花叢中。

水到了下游，變得又濁又小，可它卻依然不放棄前進的步伐，即使前路污濁不堪。原來，美也不另一種境界——污濁。這也算一種美，只不過美得辛酸。

家鄉的草并不多，從而更顯得珍貴。后山有一片草坪，之前是毛茸茸的綠草，而眼下已到了初冬的季節，草坪已枯草一片。即使這樣，我依然覺得它美。風卷起枯草碎屑，金色的陽光照耀其上，仿佛金色的沙塵般帶著一種古典美。

家鄉的美在于山，在于水，在于草，而它們的美在于自然、恬雅，在于渾濁，在于古典。或許在別人眼中，這并不出眾，并不美，但在我心中它卻美不勝收。

我愛這美麗的家鄉。

小學生山水作文作文共多少字篇四

曾經的曾經，我像它們一樣美麗。現在的現在，我像它們一樣朦朧。窗外的世界，那一片山水，隱藏于心間的秘密。

險峻的山，清澈的水。天上白云飄飄，地上人兒笑笑。xxx醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。xxx

午夜，向那山訴說著真情，討論著實意。那披著霧衫的仙子太善良，她會保密。那綠仿佛流進了我的心，想要抓住她的衣角，可卻抓不住。一束陽光照射著她，光輝下，顯得那么富有活力，生機。漸漸結束了話題，一切都如此平靜。寄情于山，和她共同享受自然的美好，生活的樂趣。她在笑，微風與她共同演繹優雅的舞曲，細雨與她共同勾勒優美的圖畫。

水的清澈喚醒了我的理智之心。它是一面鏡子，讓我看清自己。漣漪蕩漾，波浪滾滾，小河它如此高興，嘩啦啦，嘩啦啦地唱著曲子。清澈透明，難以捕捉，如那時光匆匆流去，不回頭，不悲切。捧起些許清涼的水，仿佛凈化了我的心靈。

山有山的美，水有水的清。山水各有特色。若山水結合，更是一幅美麗的畫卷。

水里映著山，山上流著水，忍不住想用手去摸摸那水中的山。明而清，靜而秀。好像那山真的在那水中一樣。千山萬水，都是一幅幅優美的畫卷。山那邊是山，水那邊是水，重重疊疊，綿綿不斷。

簡簡單單的文字，真真實實的情意。那一片美麗的山水，那一幅動人的畫卷，讓人陶醉，讓人癡迷。甜甜的味道，窗外的世界，如此的豐富。千言萬語，道不盡那片山水的美麗，動人歌唱，唱不完那片山水的柔情。此時無聲勝有聲，盡在不言中。那一片山水……

小學生山水作文作文共多少字篇五

我一直夢想著有一處屬于自己的山水寶地。在那里，我的軀體可以自由自在，不受任何約束；我的思緒可以策馬揚鞭，任意馳騁。

我站在懸崖上，望著飛流直下的瀑布，聽著浩浩蕩蕩的聲音在耳邊響起，我的心逐漸變得深邃。凝望著瀑布，這一切的一切，在我眼里都是奇妙無比的躍動的音符，奏出一曲曲美妙的樂章，令人陶醉其中，久久不愿離開。

漫步花海間，嗅著百花的芬芳，空氣中那清涼的氣息，使我心曠神怡。來到一棵老樹下，我輕輕倚在樹上，撫摸著粗糙的樹皮，抬頭望望碧藍的天空、潔白的云朵，一切又是那么安詳。下雨了，我來到山洞前，雨滴滴答答地下，空氣有些濕潤。眼前的雨景，猶如一幅淡淡的水墨畫，令人難以忘懷。

雨停了，不知過了多久，蝴蝶和蜜蜂出來了。一抬手，蝴蝶飛到我的手上，好像有話要對我說。我站起身來，吮吸著空氣中的芳香，看著這花海，看著這片凈土，那美妙的感覺無法用語言表達。

來到湖邊，坐上小船，泛舟湖面。碧波蕩漾的湖面上，魚兒躍出水面，幾片落葉漂浮在水面上。遠處隱約傳來不知名的琴聲，演繹著古老的傳說。這又是一番令人神往的崇敬。

夜幕降臨，月亮升上樹梢，湖面灑滿銀光，顯得格外清幽。我仰望著天空，享受在獨屬于我的山水間，享受這一方的靜謐與安寧。這何嘗不是人生的一大快事呢？

小學生山水作文作文共多少字篇六

我游覽過不少名山大川，但唯獨桂林的漓江卻讓我記憶猶新。每當天空飄起綿綿細雨，我都會想起那難忘的美景。

記得那是去年暑假，我和媽媽去了“山水甲天下”的桂林。在游歷桂林眾多的景點中，令我最為難忘的要數有“百里畫廊”之美譽的漓江了。

那天，我們坐上游船后，天空突然就飄起了細雨。船兩旁的江水淅淅瀝瀝地流過，打到船身上濺起了朵朵水花，如輕風似的撫過臉龐，江面上飄著薄薄的霧靄，似仙境一般美不勝收。

船啟動了，兩岸綠樹成蔭，江上煙波浩渺并不時伴隨著浪花的拍打聲。突然，一塊巨石吸引了我的注意，原來是著名的九馬畫山。傳說孫悟空大鬧天宮時，九匹神馬趁機逃了出來，玉皇大帝派兵去追，九匹馬跑呀跑，因為跑得太急，就一頭撞在了漓江山上，留下了九匹馬的身影，故稱九馬畫山。只見這山上面的九匹馬形態各異，有的仰首長嘶，有的長臥小憩，有的低頭飲水……此時，江面上刮起了微風，岸邊的樹輕輕搖擺著，周圍顯得十分的寂靜，讓人浮想聯翩。

雨停了。我們順著江面而上，途中我們還看到了官帽山、羊角山、五指山、望夫山、童子拜觀音山、唐僧師徒取經山……漓江的水清澈見底，漓江的山奇峰倒影，真是美妙極了。

霧散了，船到終點站了。之后我們還參觀了銀子巖、陽朔、龍脊梯田、象鼻山等景點。但我任然喜愛漓江的山水，特別是雨中的漓江。桂林山水甲天下！在游玩的過程中我不僅觀賞到了美景，也學到了書本上沒有的知識，還結交了一些新朋友。朋友你不想去游一游漓江的山水嗎？

小學生山水作文作文共多少字篇七

俗話說：“桂林山水甲天下”。我覺得這句話確實不假。

去年寒假，我們一家三口去桂林旅游欣賞桂林的山水。這天，我們乘著游船蕩漾在麗江上，來欣賞著桂林山水。漓江猶如一條明儒玻璃的帶子蜿蜒曲折。

游船順著將行駛，只要低頭看，就能看見水底的沙石和在水里游動的魚兒。我對這條清澈碧綠的江水驚呆了，只能從船向前行駛發出的波紋才能判斷船在前進岸在后移。

不僅這里的水美，山也不例外。我們又行駛了一段路程，兩旁出現了峰巒雄偉的山峰。漓江在山峰中間，山峰倒映在漓江上，我不由自主地贊嘆道：“真美啊！”兩旁的山是綠的，漓江也是綠的，江上不時地飛來幾只老鷹，來船上休息。

我們繼續行駛，我還跑到甲板上去，讓視野更寬闊。看看這座山峰，像一座塔；看看那座山，像一個大玉米……這時船里傳來導游的聲音：“前方的那座山有許多匹在表面的馬，據說古時候考試都要讓人來學這數，數出7匹碼的可以當狀元。”

我放眼望去，只見前面有座大山，便迫不及待地開始數。一只、兩只三只……最后我總共數出了14只！可以當狀元中了狀元了！

我們又在漓江上行駛了幾個小時，不久之后就到達目的地。唉！怎么過的那么快呀，美好的風光還沒有看夠呢。這次我真正體會到了桂林山水的美。不愧說是“桂林山水甲天下”啊！

小學生山水作文作文共多少字篇八

我曾聞泰山的氣勢，便出發，去，一覽泰山之氣概。

剛到齊魯大地，便遠遠地忘到了泰山，那上面布滿了青翠挺拔的樹木，山色一望無際，仿佛沒有盡頭。泰山的廣闊無垠，使我的心頓時開闊起來，它使我相信：心有多大，人生的舞臺就有多大。它打開了我的心，讓我在人生的舞臺上自由發揮，實現愿望與理想。

大自然賦予了泰山太多太多靈秀了，那奇特的美景令我深深嘆服。泰山南北兩面像被一把利刀劈開一樣，一面盡情沐浴著太陽的光輝，而另一面卻在享受庇蔭處的涼爽。這就是泰山，使這兩極共存且平衡。這種靈秀讓我深深感悟到了這個世界是善惡并存的，如果其中一者不存在，那么這個世界就不完美。

想到這，我就心胸蕩漾，想靠著自己的全部力量拯救自己的國家和國家內的人民，但是這份力量對于國家、人民來說太渺小了，太微不足道了，所以我深深地感到了自責感和愧疚之情。

就在這時，從遠處飛來一群歸巢的大雁，我用全身的力氣盡力地使我的眼睛睜大，卻只看見了已經飛遠漸漸模糊的身影，直至眼角傳來了微微的刺痛。那群大雁擺動著翅膀，飛過我的頭頂，飛向泰山頂部。

太陽漸漸移至西方，露出了一抹夕陽。我望著高高的山頂，心想：看來今日，我與泰山頂峰無緣了。這次遺憾，來日我定當補全。今日雖只是觀望此山，但所獲感受頗為震撼我心，每個人的一生究如泰山，所將承受的磨練往往會比想象中高大，我們則需沉穩堅強，勇敢面對。

終有一天，我會登上這巨山之巔，我堅信，堅毅地克服重重困難后，必能看到眾山拜倒腳下的壯景。我也將像泰山般，驕傲的屹立在我的人生之巔。

小學生山水作文作文共多少字篇十

入秋后的細雨，飄飄灑灑，頗有一番詩情畫意的感覺，細雨如絲，微風輕拂，帶來絲絲秋的氣息氣息。

經歷幾天的陰雨連綿，天空終于綻放出原來的模樣，秋意漸濃，以后這樣好的天氣恐怕難得，讓人突徒然生出一絲留戀，暖洋洋的陽光，從天空中這么愜意的一灑，走在陽光下，只覺得心里暖暖的。

漫步到湖邊，湖面上升起一片輕柔的霧靄，引漫在空氣中，白皚皚的霧靄把一切渲染的朦朧而迷幻，充滿了神秘感，太陽已經出來了，這絹絹的白霧也快消散了。

正值中午，陽光點點，揚揚灑灑的灑在湖面上閃耀著點點，銀光微風拂過，湖面便泛起漣漪，波光粼粼，碧水倒映著青山，天地仿佛連成了一片讓人仿佛置身于畫卷之中。

湖的四周是家鄉最具有特色的山，它既不像泰山那樣直入云霄，也不是桂林山水一樣擁有“甲天下”的美名，卻別有一番風韻。你看他，一座挨著一座，連綿不斷，也不互相擁擠著，只是靜靜的，靜靜的……互相凝望。林間傳來婉轉的鳥啼，悅耳的蟬鳴，讓人聽了也不覺放松下來，沉靜其中……和熙的日光穿過層層枝葉，斑斑駁駁的撒在地上，剪影重重。夕陽收盡最后一絲光亮，最后一抹余輝，原本霞光似錦的天空像被誰潑了濃墨，藍色的帷幕由邊緣被黑暗暈開，流螢一般的迅速擴散開來，窗外的霓紅仿佛在眨眼間，像是被一只神奇的手，一盞盞點燃，一個接著一個飛快的亮起來，不甚明亮的光驅散了些天邊的黑暗。

一輪皎潔的明月在湖面升起來了，銀色而又朦朧的月光籠罩著整個湖面，在整個湖面灑下一層薄薄的月色，微風拂曉，無比愜意；單調的色彩交匯在一起，卻給人以無限的柔美，震撼……夜，悄悄地刪了……

小學生山水作文作文共多少字篇十一

在這喧鬧凡塵間，我獨享一片靜謐山水田園。在這臟亂的城市中，我有一片屬于自己的山水。我可以在草地上散步，可以在林間奔跑，可以在湖水中嬉戲。只因，這是獨屬于我的山水。

我的書本，已成了我的世界中的山水，它們與我密不可分。山，是經典的《論語》《老子》。水，是最溫暖的《美麗的喬》。一棵棵挺拔的大樹，是一個個美好的童話，令我愛不釋手，流連忘返。

正因為有了這片山水，我的閱讀和寫作才飛快進步，令我不禁仰嘆。

正因為有了這片森林，我的想象力才飛速提升，令我欣喜若狂。

其實，想擁有這片美麗的山水，不難。只要你做到：讀好書，好讀書。

意大利詩人但丁說得好：“走自己的路，讓別人說去吧！”我不在乎他人異樣的眼光，也不在乎別人口中所說的“書呆子”“書蟲”。因為我只知道，陽光總在風雨后，如若不經歷風雨，又怎能看到彩虹？

我不在乎吃好喝足，也不在乎打扮美麗，我只在乎是否可以破繭成蝶。我不斷地讀書，充實自己的知識，既是為了超越自己，也是為了再一次的爆發而積累能量。

我不在乎小小的秘密，也不在乎多美好的希望。因為我只知道，如果沒有努力，又何來色彩斑斕的美妙山水？

我有一片屬于自己的山水田園，是世上最美的山水。它凝結著我生命的一部分，以及人類最絢麗的文明……

小學生山水作文作文共多少字篇十二

快生活的我們偶爾也可以放下一切，在山水間行走，感悟慢生活，學會從容不迫。——題記 隨著生活速度的加快，老師授課速度的加快，我們發卷子的頻率也加快了，使步入初三的我們學業壓力越來越大，整天為著作業而苦惱不已。這不，我就正在為著那堆堆得比山還高的作業而發愁呢。

整天茶不思，飯不想，就想著怎么才能把作業做完。 而我那如知心姐姐般的媽媽早就看透了這一切，笑著對我說：”我們來一場說走就走的旅行吧！“說著就定好了機票。收拾好所有的行李后，第二天我們就出發了。到達目的地后，我條望著遠處的山峰，藍天下，白云環繞著青山，緩緩地移動著，藍天將那清澈的湖水，映襯得十分美麗，就像一面巨大的藍色的鏡子一般。

草原上，幾匹馬兒正悠閑地吃著草，牧民們一邊放著羊，一邊唱著歌，這一切就像一幅畫一樣，呈現在我的眼前。回到古鎮，又別有一番風味，人們都異常悠閑，幾個老人下著棋，喝著茶，年輕人們聽著評書，而小孩則玩耍著，嬉鬧著。我不了解，難道他們的生活就如此慢嗎？于是我向一個老爺爺提出了這個問題。“爺爺，你們在這里的生活每天都這么慢嗎？”

“是啊，小姑娘，怎么啦？”

“我認為的生活節奏應該是很快的呀！”聽了這話，爺爺爽朗地笑了起來，花白的眉毛和胡子都擠作了一團。生活，本來就是這樣的呀！

慢中自有快之處，小姑娘，你要學會從容不迫，慢慢地把事做精細了，不就快了嗎？爺爺的話一直在我的耳邊回蕩。回到家后，面對著作業我也不會再焦慮了，因為我知道了，要學會慢才能變得更快。這次的旅行不僅開拓了我的視野，也讓我學會了該如何在這喧鬧的城市里靜下這顆浮躁的心。

小學生山水作文作文共多少字篇十三

我依然愛著家鄉的山水一考生

我生活在綠柳如煙、春水如藍的江南，那里有青幽幽的山、清凌凌的水。家鄉的山和水，無時無刻不留在我記憶深處，使我無法忘懷。無論人在何時，身處何地，我都深愛著家鄉的山水。因為在我心中，唯有這邊風景獨好。

家鄉的山上，眾多石頭姿態各異。有的相互依靠，似在悄悄耳語，神情宛如羞澀的少女；有的高高站立，舉頭向上，似在仰天長嘯，抒發心中的激情；有的更像頑童，這兒一堆，那兒一塊，似在嬉戲捉迷藏。春天的山上，百花齊放，萬紫千紅，爭奇斗艷；夏天樹木翠綠，樹蔭遮陽，涼風送爽……一派迷人的景象。

山有山的靈秀，水有水的清幽。家鄉的酉水河，清澈見底的河水終日流淌。河面水如明鏡，河底石似鵝卵，水中游魚撒歡。碧藍的天、絮白的云、兩岸的紅花綠樹，一一映在清亮的河水中，煞是好看。偶爾一陣微風吹過，波紋道道，像一幅迎風飄舞的絲綢，閃爍著美麗的光澤。

小時候的我，常常在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石子，笑看濺起的浪花，或放一只小紙船，許下美好的愿望。這個時候，我還會突發奇想，也許正是這充滿活力的酉水造就了那鐘靈毓秀的山，滋潤了那蔥郁茂盛的花草樹木吧！

無論人們如何夸耀別處山的壯美，盛贊外地水的輕柔，我都一笑置之。我依然愛著家鄉的山，家鄉的水。因為我知道，是家鄉的山和水養育了我，滋潤著我的心田，它們是我的根之所在！

閱卷心語：

2.描述家鄉山水的筆法細膩，傾注了感情。比如寫山的一段排比，形神兼具；寫水的一段，富有童趣。家鄉山水之美，才是“我”依然愛著的理由。筆法含蓄，蘊含著情與理。

小學生山水作文作文共多少字篇十四

一走進野人谷，腦子里一切意念都凈化了，就剩下一個字---“野”。

這里的山是“野”的。它不像桂林的山那樣的秀麗端莊，不像泰山那樣受人尊重，也不像武當山那般仙風道骨，這里的山是天然的。一座座山高聳入云，十分驚險。幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，我想它一定不想被人們踩在腳下吧。山上的一塊塊石頭有的白里透紅，有的是黃色的，有的是灰色的。這些石頭坑坑洼洼，粗粗糙糙，一點也不光滑。不知道這些石頭在這里沉睡了多少年。

這里的水是“野”的。一條條小溪像山里的野孩子四處奔跑。有的大膽的從陡峭的山上直沖下來，有的在山尖上繞幾圈跑下山谷，還有的爬到巖石的身上，把巖石當滑梯。河里的水順著山勢往下沖，他們拍打著河里的鵝卵石，奏出了獨特的樂曲。

這里的路也是“野”的。它不像城里的路那么平坦，也不像鄉間小路那樣像白帶般那么悠長，而野人谷的路卻是那么原始。路兩旁有很多石子，路中間全是沙土，一抬腳地上的塵土就飛起來。連這些石頭和沙子都不是那么光滑細膩。據說這兒曾是神農架野人的故鄉，假如我們細心地尋找一下，是否會發現野人的足跡嗎？

山上的植物更是野性十足。你看，爬山虎從山腳下一直爬到了山尖，如果給它架梯子，它就可以爬上天了。這里的樹也是各有各的姿態，無拘無束地生長。有的把樹枝垂到地上，有的從巖石縫里長出來，還有的把樹枝垂到其他樹身上。山上的野花盛開，黃的、紫的、粉的、白的，這一從，那一簇，都是隨心所欲地生長！

在這道山谷里，我們也變成了野人。我們席地而坐，一個個狼吞虎咽的吃起來，什么吃相都有，城里斯文和衛生都無影無蹤了。吃完了在那里打打鬧鬧，還有的跑到河里去玩水。滿山的嘻嘻好好，滿溪的親親熱熱，我們在這里真自由自在啊！

野人谷真是一道原始的自然畫廊！行走其間，洗盡都市鉛華，釋放野性真我！

小學生山水作文作文共多少字篇十五

粽子不僅是舌尖上的美味，更是一個民族難以割舍的溫馨。

——題記

一度春秋，一度夢回。輾轉蕩風，與君共度。時光荏苒，端午已至。粽香濃濃，龍舟賽舞。詩詞歌賦，琴瑟簫管。

“萬水千山粽是情”，在今年的端午節時常于耳畔響起。

此富有詩意的語句，便是神州大地粽情山水端午節海報的主題，是中華民族的傳統文化，是世人對屈原先生的無比崇敬，是父老鄉親對游子歸鄉的期盼。

一葉扁舟，幾尊粽山，數條清澈見底的流水，或汩汩如泉，或潺潺如溪，水中倒影，落葉波紋，則題名其上:鬢邊憂緒已干端，落日明舡劍如電。誰喚扁舟下濮干，勇心觸撥到樓蘭。僅是如此樸素而又深奧……

棕情，由粽子而散發情——思鄉情，正如李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”古往今來，多少“斷情人走在小道上，不禁思遠方做鄉，漫步在山水之間，思想順耳迸發，發出一種濃郁的思鄉情。

月有陰睛圓缺，人有悲歡離合。盡管如此，端午節，棕情將至，游子歸鄉，一臉團圓，甚是幸福。一種指導人們，推動人們的力量，無非是愛和情了吧？對家人的愛和對家的情感，無疑，這是偉大而深層沉，堅強而不屈的粽情。

游于山水之間，賞世間滄海桑田。一山峰，一流水。跨足于山水之間，由此產生的“情”甚是強烈。游桂林山水，感桂林山水甲天下之豪闊，清水綠樹，一葉扁舟，獨自游賞，有出此番美景，可卻會覺得少了什么，豁然開朗，原來是少了“情”，并非桂林山水景美之情，而是親情，人與人，兄弟姐妹和父母的情。

萬水千山粽是情，愿游子拿起手中粽子，細溫品此中的情。

小學生山水作文作文共多少字篇十六

“快點！再快點！”望著家鄉如畫的風景，我的心早已“嘭”的一聲，疾飛向她——廣元。

我是傳達信使的赫爾墨斯，向世界夸耀我仰慕的美人兒。望著那如藍水晶般的天空，窺見從棱角分明的藍水晶里折射出的金色阿波羅，呼吸著醴酒醇香醉人的純美云朵，我知道，我快觸摸到她的石榴裙了。

從上空俯視也太美了！塊塊翡翠和黃寶石舞動在地母豐滿的胸脯上，隨著地母的呼吸時而高，時而底，時而交錯，仿佛靈動跳躍的音符在為敬愛的地母獻上一曲贊歌。摩登都市仿佛一塊塊形態各異的”積木”朝天屹立，辛勞小黑點在蠕動，似勤勞的螞蟻搬運工，搬運自己的糧食，同時也搬運著我家鄉的美麗與富饒。

不愧是我仰慕的美人兒，太美了！她雖不比浙江桃花島夢幻，也不比北京圓明園華貴，但她充滿了力壓三千粉黛的清冷高貴，猶如一朵出水的白蓮花，古樸淡雅，不失端莊，讓我深深迷醉。

家鄉的山，如美人翹起的秀眉，形態高挑而不失嬌柔，嬌柔又不失剛勁，真是“懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲”。這顏色恰到好處，雖是綠色，但綠得有情感、有生命、有詩意，讓我感受到新生的力量從土中萌發，正用著迷離的眼神望著這大千世界，述說著這里的美好。調皮的風兒吹拂著山上的綠葉，“沙沙……”，綠葉兒發出歡快的笑聲；小鳥越過枝頭，快樂的在天地中飛翔，共同譜寫出婉轉的曲子，給家鄉增添了音韻的美。

家鄉的水，宛如美人流動的眼神，含情脈脈，嫵媚萬千。水平靜地流動，從容又不失優雅，在陽光地照耀下閃閃發光。特別是在春天，在陽光的呼喚下，她蘇醒了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，清脆的歌聲裊裊云端時，把世上萬物從沉睡中喚醒，給寧靜的世界增添了無限生機。

就這樣沉醉在家鄉美麗的山水間，我不愿醒來。

小學生山水作文作文共多少字篇十七

“天下佳山水，古今推富春”，我的家鄉就坐落在富春江畔，這里是一個山清水秀、人杰地靈的好地方。

富春江是我們的母親河，她就像一條綠色的錦緞，環繞著富陽城。她哺育了一代又一代善良、勤勞的富陽人民。

富春江真迷人啊！清晨，云霧從江面上徐徐升起，江面變得朦朦朧朧，就像披上一件輕紗。中午，艷陽高照，江面波光粼粼，像仙女將金粉大把大把地往江面灑。傍晚，夕陽西下，火紅的晚霞倒映在江面上，捕魚歸來的漁船，紛紛停靠在港灣，形成了一道獨特的風景線——“莧浦歸帆”。夜幕降臨，兩岸的燈亮起來了，星星點點的燈光就像一個個小精靈，投入富春江的懷抱，富春江猶如仙境一般。

富陽不僅水美，數不勝數的名山更是非常各具特色。名山中最有文化底蘊的當屬鸛山。鸛山猶如一只鸛鳥，成天蹲在富春江畔，痛飲著一江春水。山上亭臺樓閣錯落有致，其間還有郁達夫的故居。最秀的是天鐘山。遠看天鐘山就像一只大鐘，矗立在富春江南岸。山上樹木蔥郁，五彩繽紛的野花珍奇斗艷，讓人感覺像是到了世外桃源。最高最陡的當然是龍門山的杏梅尖了。特別是下雪后登上杏梅尖，你仿佛來到了一個白雪皚皚的冰雪世界，看著“千樹萬樹梨花開”的景象，你一定會佩服大自然的鬼斧神工。

富陽，四季分明，景色宜人。春天，春風拂面，你可以去洞橋看那金燦燦的油菜花。夏天，赤日炎炎，你可以去湖源溪漂流，體驗漂流帶個你無窮的刺激和清涼。秋天，鮮果飄香，你可以去萬市的楊家銀杏公園，欣賞那滿地金黃的鎧甲。冬天，雪花飛舞，你可以去鹿山腳下的東吳公園玩雪賞梅。

富春的奇山異水，天下獨絕。我們怎能不熱愛富春的山水呢？

小學生山水作文作文共多少字篇十八

黃州的山水，千年如一。漁夫樵夫，販夫走卒，天天生活其中，以為司空見慣，日復一日年復一年，錦繡山水在他們眼里如此平淡。然而，當這一片山水映入蘇東坡的眼里時，東坡先生黯淡的雙眸亮了起來。那些清風明月，那些靈山秀水，那些一般人眼里的俗物，有了情感，有了生命。清風徐來，水波不興。月出東山，江面生輝。

在蘇東坡睿智的眼睛里，山水是風景，更是生命的啟示。經歷了凄風苦雨、生死考驗，在命運的低谷中奮然前行的蘇東坡，在逆流困境中凜然超脫的蘇東坡，不再理會那些嘲笑誣陷，他淡然一笑，一切風輕云淡。他讀到了黃州山水的大氣象———黃州的山水，彰顯了蘇東坡的大胸懷、大境界。終于摘下了那頂烏紗帽，他走出了森嚴的官府，走進了淡泊寧靜的山水中。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘，讓鳥鳴聲在耳邊回蕩，讓山泉聲在身邊縈繞。菊香盈滿袖，風過心無痕，靖節先生眼中滿是喜悅，有這一卷山水，夫復何求！那種夢寐的寧靜自由，就在眼前的明山綠水里。

眼睛如山泉般明亮，心靈像飛鳥般自由。眼中，如詩如畫，心中，波瀾不驚。在靖節先生眼里，山水，就是他澄澈寧靜的人生在綿延，就是永恒不變、纖塵不染的夢想。

“千古江山，英雄無覓孫仲謀處。”在稼軒先生眼里，山水就是壯闊的風景，寄托著自己的英雄情結。山水壯闊，是稼軒先生的金戈鐵馬，是“八百里分麾下炙，是五十弦翻塞外聲”。山水有情，是“我看青山多嫵媚，青山看我應如是”。山水悲憤，是郁孤臺下的淚水，是“遙岑遠目，獻愁供恨”，是把欄桿拍遍的無奈。然而，行伍出身的稼軒先生的生命里始終回蕩著高昂的旋律，山水長歌，英雄無悔。高山巍巍，這是抗金英雄的凌云壯志；流水悠悠，那是愛國志士的忠貞情懷。

亦文亦武的稼軒先生，在他堅毅的雙眸里，山有壯志，水有深情，他眼中的風景，是山水的亦剛亦柔，也一如他波瀾壯闊的人生。

一山一水亦關情。山水依舊，情懷迥然。每一雙眼睛，看到的是山水，讀到的是心靈，悟到的是智慧。

小學生山水作文作文共多少字篇十九

快樂的暑假到來了，媽媽決定帶我去四川樂山大佛玩，樂山大佛可壯觀了!

樂山大佛坐落在四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁，那里風景如畫。一顆顆大樹整齊的排好隊，給人們帶路;一朵朵花兒在陽光的照耀下閃爍，如同天上的星星一般;一只只蝴蝶翩翩起舞，猶如仙女在跳舞;一陣陣微風吹來，為這美景又增添了淡淡詩意。

漫步在樂山大佛的山中，就好似漫步在仙境。矮小的瀑布，形態各異的假山，一個個精美絕倫的銅像、石像等……都令人陶醉。

樂山真是個佛教文化的圣地。半山中有一個宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心雕刻的一座座佛像;一個個形狀不一的香柱。還有與眾不同的佛教文化，隨處可見。

樂山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神態，色彩鮮明的衣著，好似一個彌勒佛。我和媽媽走下去看，顯得我們十分渺小。這是，媽媽告訴我說：“樂山大佛有非常巧妙的排水系統。樂山大佛的兩耳和頭顱后面，具有一套設計巧妙，隱而不見的排水系統，對保護大佛起到了重要的作用。”我又望了望樂山大佛，心想： “樂山大佛有著巧妙的排水系統，那還會不會有什么巧妙的機關呢?還是自己慢慢去發現吧!”

樂山還有一座塔，名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層，每一層都掛滿“鈴鐺”，宏偉而又高大，像一個巨人站在那里守護著樂山。

看，樂山大佛是多么美麗，這次游記使我看到了我國古代勞動人民藝術的結晶，古代人民可真偉大啊!