每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇一

那是發(fā)生在一年級(jí)的事了。

一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)動(dòng)我們?nèi)鄨?bào)興趣班。我回家后和爸爸，媽媽商量了決定報(bào)作文班。張躍東也報(bào)了作文班。

這時(shí)，張躍東第一個(gè)舉手。他站起來(lái)洪亮的說(shuō)出了心中的人選："我選張愛(ài)梅！"當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里即興奮又激動(dòng)！我回到家后，立刻把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后，也非常的高興！

第二天，我早早的來(lái)到了教室。等老師同學(xué)都來(lái)后，老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。

當(dāng)老師念到"張愛(ài)梅"這個(gè)名字時(shí)，一股熱浪涌上心頭，我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了！要知道，這可是我平身第一次得獎(jiǎng)狀啊！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一時(shí)刻，是今身今世永遠(yuǎn)不能忘懷啊！

我捧著這張獎(jiǎng)狀，回到了家里。如同捧著一張珍貴的藏寶圖。是的，這張獎(jiǎng)狀里沒(méi)有成千上萬(wàn)的金銀財(cái)寶，但它珍藏著我腦海里無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)！

從此以后，我再也沒(méi)有上過(guò)興趣班。也就再?zèng)]有得到獎(jiǎng)狀。

獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇二

《讀書(shū)與作文》是一本面向小學(xué)生的讀物。

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投稿請(qǐng)按照征稿啟事的要求，發(fā)送至指定的投稿郵箱。另外一定要附上個(gè)人簡(jiǎn)介，以及詳細(xì)的通聯(lián)方式和收款銀行信息。來(lái)稿一般不退，請(qǐng)自留底稿。

不要一稿多投，一般1-3個(gè)月沒(méi)有收到回復(fù)就可以再投另外一家，若投稿石沉大海是很正常的事情，關(guān)鍵在于多復(fù)盤(pán)每一次的失敗和成功。

最后，祝孩子們多多上稿！都看到這里了，請(qǐng)用您的金手指，給我點(diǎn)個(gè)贊吧！

獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇三

我外公離開(kāi)人世已經(jīng)有七個(gè)年頭了。雖然他走了，但是他住的房間還在，甚至連他生前房間里擺設(shè)的東西都沒(méi)變。外婆住在另一間房，也經(jīng)常到他的房間搞衛(wèi)生。我每次去外婆家，都要到外公的房間玩一會(huì)兒。

每當(dāng)我進(jìn)入外公房間時(shí)，我都會(huì)注意到掛在門(mén)口旁的一張獎(jiǎng)狀。自從我懂事起，這張獎(jiǎng)狀讓我很好奇。

“爸爸，我們學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀沒(méi)有相框，外公的獎(jiǎng)狀為什么有相框呢?”

“爸爸，外公的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)著二等功，他的考試成績(jī)是排在第二名嗎?”

“爸爸，外公不在了，為什么他的獎(jiǎng)狀還一直掛在這里呢?”

“爸爸，我長(zhǎng)大以后要像外公一樣去當(dāng)兵，報(bào)效祖國(guó)。”

雖然我現(xiàn)在只是一名四年級(jí)的學(xué)生，但是外公最珍貴的獎(jiǎng)狀讓我讀懂了現(xiàn)在美好的生活是千千萬(wàn)萬(wàn)像外公一樣英勇的戰(zhàn)士在沙場(chǎng)拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。我立志從今以后要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家有用的人!

獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇四

我天生就喜歡畫(huà)畫(huà)，我和媽媽講，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)輔導(dǎo)班。

有一次，我們舉行了畫(huà)畫(huà)比賽，要求明天早晨展示。

到了晚上，我就開(kāi)始畫(huà)，我畫(huà)的是“我們家的墻角”。我先用白*的筆畫(huà)了墻，又畫(huà)了幾幅相片，再用棕*的筆畫(huà)了扶手，用綠*的畫(huà)了臺(tái)階，又畫(huà)了一個(gè)籠子，里面有一只非常美麗、小巧靈活的小鳥(niǎo)。

畫(huà)完了，爸爸就叫我去睡覺(jué)，我說(shuō)：“好的，馬上就去。”

我又把*筆裝好，可爸爸又嘮嘮叨叨地說(shuō)：“快點(diǎn)。”我不耐煩地說(shuō)：“好啦！”當(dāng)我一著急的時(shí)候，*筆沒(méi)蓋好，一下子都跳了出來(lái)，正好落在了畫(huà)完的紙上，一只*筆沒(méi)有把蓋蓋好，里面的水就都流了出來(lái)。我一看，畫(huà)都弄臟了，我就大聲哭了起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我傷心地說(shuō)：“*筆的筆蓋沒(méi)有蓋好，*水就流到了我畫(huà)的畫(huà)上，正流在‘我家的墻角’這幅畫(huà)的臺(tái)階上，明天就要去展覽，畫(huà)的畫(huà)都弄得這樣臟臟的，肯定拿不到一等獎(jiǎng)。”爸爸說(shuō)：“把弄臟的地方畫(huà)一些小動(dòng)物，這樣就更好看了。”我畫(huà)上了一只小*在臺(tái)階上，看上去懶洋洋的可好看了，看著畫(huà)，我笑了。

在第二天的早晨，我拿到了一等獎(jiǎng)，我高興地一蹦三尺高

獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇五

【藝術(shù)秀秀場(chǎng)】征稿要求：書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品。將作品拍照（一定要拍清晰哦），并寫(xiě)上作品名稱(chēng)和對(duì)作品的描述（200字內(nèi)）。備注學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名信息。

【笑話(huà)】征稿要求：自己身邊發(fā)生的，或者自己聽(tīng)到的、見(jiàn)到的笑話(huà)。每則400字以?xún)?nèi)，內(nèi)容積極健康，備注學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名信息。

【創(chuàng)意俱樂(lè)部】征稿要求：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、趣味小手工、文+圖的故事創(chuàng)作。請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)或者手工的制作過(guò)程拍下來(lái)，并寫(xiě)出詳細(xì)步驟。完整文檔為步驟描述文字+步驟圖片；所有圖片另外打包發(fā)送。

【成長(zhǎng)樹(shù)洞】征稿要求：來(lái)信分享你在學(xué)習(xí)、生活中遇到的開(kāi)心的、煩惱的、困惑的事，或者你認(rèn)為值得分享的小故事、小知識(shí)、小攻略都可以（如果不想讓別人知道你是誰(shuí)，可用昵稱(chēng)代替真名），300字左右，請(qǐng)以電子文檔形式發(fā)送，拒絕紙質(zhì)版拍照投稿。

獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇六

在日常生活中，深深地體會(huì)地父親愛(ài)如大山。

我的爸爸在老河口市攔馬河車(chē)站的小漢口建材城里面開(kāi)了一家店，店的名字是歐普廚衛(wèi)電器。爸爸的生意特別紅火，常常忙得飯顧不上吃，更甭提有節(jié)假日了。但是，爸爸不管再忙，他也要隔一段時(shí)間回來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，陪我聊天。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)，爸爸在河口開(kāi)店。爸爸回來(lái)了，我就撲到爸爸的懷里撒嬌，不停地喊：“爸爸、爸爸……”。我的爸爸有時(shí)候很慈祥、嚴(yán)厲，和藹、憤怒……接下來(lái)我就給你們講一個(gè)故事吧！

記得有一次，我的爸爸回來(lái)了，他問(wèn)我你在干什么，我的臉通紅，支支吾吾地回答到：“我……我不小心把電話(huà)機(jī)的線弄斷了。”沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)有打我，而且還鼓勵(lì)我一定能把這給安好的，爸爸溫和地說(shuō)：“想一想哪根線應(yīng)該連接到哪根線。不要著急，孩子記住世上無(wú)難事，只怕有心人。”在爸爸的鼓勵(lì)下我終于把電話(huà)機(jī)的電線給裝好了。

不管我遇到什么事情，我的爸爸一直鼓勵(lì)我，使我走向成功。

我的爸爸是無(wú)所不能的超人。我愛(ài)我的慈祥的嚴(yán)厲的爸爸。

評(píng)語(yǔ)：此文簡(jiǎn)短而精彩。寫(xiě)出自己弄壞電話(huà)線害怕爸爸批評(píng)自己，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)責(zé)怪，反而鼓勵(lì)自己修好電話(huà)線。深深的體會(huì)到爸爸的愛(ài)。

獲獎(jiǎng)?wù)骈_(kāi)心字篇七

毫無(wú)疑問(wèn)的，獎(jiǎng)狀是用來(lái)鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子們的。在人們眼里， 獎(jiǎng)狀代表了聰明、智慧、榮譽(yù)、品德高尚、體質(zhì)強(qiáng)健等。

現(xiàn)在我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了。我的獎(jiǎng)狀也將近60張了。有幼兒園中的好孩子、一休獎(jiǎng)、講故事、畫(huà)畫(huà)等；小學(xué)中的三好學(xué)生，好少年等。讓我自己也感到驕傲不已。

獎(jiǎng)狀是福，同樣也有過(guò)傷心！

福——我獲得了獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽都非常高興。記得四年級(jí)時(shí)，我很幸運(yùn)地被學(xué)校評(píng)為了三好學(xué)生。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，校長(zhǎng)響亮地報(bào)出了我的名字，當(dāng)時(shí)我那種喜悅的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。止不住激動(dòng)的心情，大踏步邁上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，用雙手接過(guò)校長(zhǎng)手中金燦燦地獎(jiǎng)狀，心里就像喝了蜜一樣甜。下課時(shí)，我倚著陽(yáng)臺(tái)向外望，我發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)、那么闊，河水是那么清澈，就連夏日的陽(yáng)光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好，我愉快極了。

傷心——由于習(xí)慣了年年拿獎(jiǎng)，好像變得是理所當(dāng)然的了。獎(jiǎng)狀讓我變得驕傲自大，在四年級(jí)的期末考試時(shí)，數(shù)學(xué)卻考了一個(gè)76分。使我一下子懵住了，話(huà)也說(shuō)不上了。我失去了往日的風(fēng)采，名落孫山。我的心情是一落千丈，一下子跌到了谷底。讓我傷心的不得了。然而回到家，還得聽(tīng)我媽媽的嘮叨。但是卻由于這次的失敗，使我不斷地提醒自己，不斷地激勵(lì)自己。

獎(jiǎng)狀能使人進(jìn)步，能不斷的激勵(lì)人上進(jìn)，但也能讓人驕傲，所以我們要以平常心看待獎(jiǎng)狀。