無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我的課余生活作文篇一

有一次，我和小伙伴們踢球，我方的守門員一腳就把球踢到了中場，大家立馬爭先恐后地跑過去都擠在一團了，搶到球后，我帶著球來到了對方的.球門前，我使勁一踢，球進了對方的球門，我高興的叫著：“進球啦，進球啦！”我們得一分，大家為我而歡呼！

第二場，對方一個飛球就踢進了我們的球門。啊，直接就讓他們得了一分，真慘！

最后，我們以8比7的成績贏得了最后的勝利！

除了和小朋友踢足球，我還常常和爸爸在小區打羽毛球。有時我贏，有時爸爸贏。一次，我和爸爸打羽毛球，由爸爸發球，他打了一個高遠球，我趕緊后退了幾步，把球接了過去，幾個來回后，球落在了爸爸那邊，我贏了！每次打球，小區里都充滿了我和爸爸的歡笑聲。

你說，我的課余生活是不是很豐富呢？它們不僅鍛煉了身體，還給我帶來了無窮的樂趣。

我的課余生活作文篇二

“踢足球去嘍！”今天我和洋洋約好一起去踢足球，我實在是太開心了，看！洋洋在下面等我呢！

我拿出足球使勁一踢，哇塞！差點兒就進門了，可惜被洋洋防住。

于是我發起了第二輪進攻，我首先把球用腳“運”到中場，洋洋飛快地跑了過來想要搶走我的球，我不敢怠慢，把球鏟得高高的，洋洋沒控制好，一屁股坐在地上，我用力一踢，哇！球進門了！

第三局開始了，洋洋這次非常謹慎，把自己的球門嚴防死守著。我搖搖晃晃，想要分散他的注意，然后猛地一腳把球踢出去了，可是不管用，洋洋早知道我會這樣，又把球踢了回來。我剛想去把球搶回來，洋洋卻飛快地上來，把球朝我的球門里踢，哇！他快要進門了，可是這一球偏偏出界了。

最后一局決賽，他就差這么一分，結果勝利屬于了我。

我非常地高興，忍不住歡呼起來，踢足球是我的愛好，所以我才可能贏得這次比賽，這就是我的課余生活——踢足球，是不是非常的有趣？

我的課余生活作文篇三

我的課余生活豐富多彩，有上社團課、有跳舞、有跑步……其中，我最喜歡瘋狂科學了。

我和同學們來到教室里，啊！教室里人山人海，只能看見一個個人頭，那么多人喜歡瘋狂科學，瘋狂科學一定很瘋狂，會不會制造出一臺機器人呢？會不會制造出一件隱身衣呢？會不會制造出會飛的地毯呢……這時，老師說：“這節課，我們要自己做水晶泥。”我們一聽，興奮不已，馬上認真起來聽老師講怎樣做水晶泥。

我先把老師準備的碳酸氫鈉放一些到杯子里，再把水倒進杯子里，用攪拌棒攪啊攪，攪到看不見碳酸氫鈉顆粒為止，然后再拿出一個空杯子，用攪拌棒攪五下，用滴管吸一些碳酸氫鈉水，滴10到15滴在空杯子里，再攪拌。

“不行，太稀了！”我對自己說。我只好又多滴了幾滴，繼續攪拌。

“我成功了！我成功了！”我興奮地在心里吶喊。

上瘋狂科學真有趣，可以做很多很多實驗，我喜歡上瘋狂科學！

我的課余生活作文篇四

業余時間安排了幾件事，就是看課外書，學英語，打羽毛球，幫媽媽做家務。

每個星期天，我都去書店看書。書店里有無數的書。我特別喜歡百科全書。剛開始看動漫百科，現在單詞多了，就看百科了。我把正規版看了個遍，這幾天迷上了百科全書的珍藏版。因為這本書里有很多圖，結合現實就能知道自己不知道的事情。在這里，我學到了很多書本上學不到的知識。書成了我的好朋友。以后還會繼續看。

周六下午四點，是我學習劍橋英語的時候了。每周學習兩個小時。到目前為止，我已經學習了500多個單詞和7個語法和句型變化。我越學英語，它就越有趣。我可以進行簡單的英語對話，唱幾十首英文歌。

每天下午放學后，我打半小時羽毛球。做完作業后，盡可能地幫我媽媽做一些家務。

豐富多彩的課余生活，讓我學到了很多知識，也讓我知道了很多道理。

有趣的課外生活讓我的身體更強壯。