在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

父愛如雨作文字篇一

父親是一個充滿童真而又幽默有趣的人。從小學起，父親便負責著我的娛樂生活：每天做完作業后，陪我玩耍的是他；每個有時間的周末，開車帶我出去玩的是他；每一次一回家就和我聊這聊那，被我冷臉敷衍仍然不惱的是他。有時候，當他卸下嚴厲的面具，甚至比我還要貪玩。和我一起玩“猜拳”時，贏了就在一邊又鼓掌又大笑，時不時“罵”我一句“小笨蛋”，引出一段令人啼笑皆非的，關于誰是笨蛋的激烈辯論。變了一個魔術，一見我與母親一個人都不不明所以，便是一陣得意洋洋的笑，活像一個考了高分求父母夸的小孩。他的愛是雨，可以洗凈我一切不快的雨。

父親是一個細心的人。別人家中往往是母親做家務，父親在外賺錢。我們家正好反了反，我父親是一個“上得辦公室，下得衛生間”的人，我母親則是“兩耳不聞窗外事”的工作族。每天一早，父親就為我煮一個雞蛋，盛一碗稀飯，把桌子打掃干凈后來叫我起床。父親做的雞蛋極為好吃：外熟內生，口感潤滑，令我愛不釋手。父親回家時，往往已經九點余了，但他仍會去洗碗、拖地，為家事忙得不可開交。也許他很少輔導我學習，很少有大段大段陪我的時間，但他對我的愛，無微不至，簡單而又復雜，隱忍而又明顯。他的愛是雨，灑遍我生活的每一個角落。

每一個人與父親溝通中難免會有沖突與頂撞。每次當我委屈地掉眼淚，在心中想把他貶得一無是處時，卻意識到，他對我的愛是永遠不可被貶低的。

何為父愛？

“為父，護家，似春雨。”

可否具體？

“關心，陪伴，潤心田。”

可否再具體？

“我前進時永遠的方向。”

望向窗外，春雨密密地斜織著，洗去了一切塵埃，每一片綠都在雨的滋潤下欣然生長著。父愛是我生命的雨，必不可少，永遠伴隨著我，從未離去。

父愛如雨作文字篇二

是誰給予我們快樂成長，是誰教會我們一個又一個做人的道理，是誰總是幫助我們解決生活上的難題……

啊!父愛是嚴厲的，母愛是和藹的，他們給我們的愛是無私的，高尚的。

我的父母都是平凡人，過的是平凡的日子，可他們卻給了我不平凡的愛，他們用愛溫暖著我的心。

記得有一次，二年級期中考試，我的數學只考了“88”分，在班里一直是佼佼者的我，突然間考了這個分數，讓我有點兒接受不了，那一個個紅色的“ⅹ”，就像一張張嘲笑我的面孔，在瞧瞧那些考得好的同學，他們是那樣的開心、快樂，我的心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里，忐忑不安地把試卷遞給爸爸媽媽，低著頭，我本以為他們會狠狠地打我一頓的，誰知，他們異口同聲地說：“88”，挺吉利的。分數并不重要，重要的是你要總結教訓，掌握方法，學懂知識，爸爸媽媽相信你下次會考好的。”短短的幾句話，讓我重新找回信心。爸爸媽媽，你們不僅是慈祥的父母，更是我難得的老師，是你們用這種獨特的方法教育了我，是你們讓我堅持：只要多一份努力，就會少一份遺憾。

母愛如歌，唱出了我心中的真情；父愛如雨，滋潤了我幼小的心；愛如暖日，溫暖著我茁壯成長。

點評：小作者記敘了自己考試只得了88分，而爸爸媽媽不僅沒責備我而且還對我鼓勵這件事，贊美了父愛母愛的偉大，表達了作者對父母的感激以及回報父母的愛。文章結構合理，層次清晰有條理；文章語言流暢，感情表達真摯，字里行間透露出作者對父母的感激之情。

父愛如雨作文字篇三

父親待人接物都很嚴肅，從小就教導我們要自強自立。于是，很小的時候我和弟弟便比同齡的小孩早熟許多。

媽媽總說，“孩子還小，不用那么嚴肅對待。”然而，卻每次都在父親嚴肅的神情給禁了聲。

我們總埋怨父親的不通情理，卻在一次軍訓過后明白了父親的良苦用心。

軍訓的教官很嚴厲，他見到我們說的第一句話是“這里不比家里，沒有誰能為你們做事，一切都得自己親力親為。”

集訓后，大家陸續回到了宿舍，剛到不久“嘀——”口小聲變熱切地叫囂了起來，二話不說，大家伙連忙沖下樓去集中。之間監管提著床被子，示范著裝棉被的方法，“一疊一放一拉一甩”。“咦，這不是父親教我們的嗎？”我在心里暗想著。到宿舍后，大家按著教官的方法擺弄著被子，由于是首次的關系，好多同學都做不好，而對于我來說，這早已是駕輕就熟的時刻，三下五除二便弄好了。老師出來檢查后，表揚我的被子弄得最好，聽著老師的表揚，頓時心里像喝了蜜一般，甜滋滋的。

往后的一段軍訓時間，教官讓我們自己去做洗碗，打掃衛生等些“家務事”也在父親長年累月的教化下逐一輕松解決。

父親對待錯誤的態度也很嚴肅。他常常告訴我們“錯誤并不可恥，可恥的是知錯不改！”在父親的教導下，我和弟弟也養成了嚴肅對待問題的態度。

然而，父親也不只有嚴肅，小時候弟弟欺負我時，我摔倒時，我傷心時，父親用他的慈祥，用他溫暖的雙手，用他開導的話語，暖和著我的心房。

父愛無聲，他不會像母愛那么慈祥，卻以他自己的方式無聲地教導著我們，關懷著我們；以他自己的方式，影響著我們，改變著我們，讓我們在人生這條旅途上不至于迷失方向。

父愛如雨，無時無刻不在滋潤著我們成長的土壤，讓祖國的花朵的我們在朝陽的沐浴下茁長成長。

父愛如雨作文字篇四

小學是，父愛是一把傘，我在傘里頭，父親在雨頭；中學是，父愛是一個電話，我在這頭，父親在那頭；現在呢？父愛是一個太陽，我在下頭，父親在上頭。

——題記

寒風陣陣，雨淅淅瀝瀝地下著，天空模模糊糊，人昏昏沉沉……

腦海里回蕩著那挺直的背，一頭蓬亂而濃密的頭發，一張焦黑黯黃的臉，笑起來的時候，嘴中露出兩排黃黃的、不整齊的牙齒，一身皺巴巴的衣裳，一條青黑色的長褲，腳上一雙“解放牌”膠布鞋。這就是我的父親了。一眼望去，好象有四十好幾了，其實，他還沒那么老，也只不過才三十幾歲而已。

他常年在外，回家好象變了一個人一樣。背好象又彎曲了，手越來越粗造。額上的皺紋也多了不少，最明顯的是那篷而濃密的頭發中夾雜著一根根的白發，在陽光的照耀下特別耀眼。

父親的人生竟如此辛苦。

天空漸漸黑了，各家各戶的燈都亮了起來，吃完飯后在屋里，我替父親洗腳，這腳上竟顯現著他的疲憊。我細嫩的手使勁的撮著他的腳，腳上的硬皮，使我感受到一為家長對兒女的生活的辛酸，要撐起一的家的辛苦，做為父親的責任。

一位父親常年在外奔波，為了維持家庭的經濟，家中妻兒的溫飽，使他疲憊不堪，但又不得不去奮斗。

也許，他對我不是常常的關心與呵護，但從他的辛苦中，我得到了他給予我的力量——這是關心，這是問候，這是辛運兒所擁有的父愛，更是坐女兒所得到的溫暖。

雖說遙隔一方，但那舊時的面孔，時而浮現在我的腦海里，始終都是那張黃而焦黑的臉，笑的時候，嘴里露出兩排黃而不齊的牙。

每當想起，摸著他那雙腳的感覺，不禁鼻子一酸，難過凄楚之感油然而生。因為那是父親對兒女所奔走的記號，當我摸到這雙腳時，我真的感到很幸福。

這就是父親的愛！