使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
記者演講稿件 競選小記者演講稿篇一
幾年里，我時常在想：我們為誰怎樣寫作?有前輩告訴我，做新聞就是做事，做事的根本是做人。
是的，事實上，我們一生都會面臨相同的問題：我們要做什么樣的人?我們要做什么樣的事?我們要怎樣去做事?
我們會很容易給出一個答案：做正確的人。做正確的事。正確地做事。可是實踐我們的答案，可能需要耗費一生的時光。
是什么讓我們永遠抓不住正確的答案?我想，答案是：我們始終沒有解決內心的沖突———我們為誰寫作?
做記者，有人追求的只是一種謀生手段，有的人只追求一份體面的職業。分歧在于內心。
幾年來，我一直為“新聞”兩個字激動和驕傲。我熱愛我從事的這個職業。在這個行當中，我曾經被朋友和同事們寄望去“開創大場面”，也曾因為能力的欠缺而自怨自艾。但是，有多少人能如同我們這般幸運，在一個風云際會的時代里成為“當下”的記錄者，成為“歷史”的見證人?
我們是記者。顯然，我們不是作家、不是教師、不是評論家、更不是什么無冕之王……
記者要做的事情，不是創作，不是教導讀者，不是對事物發表看法，我們要做的事情只是代替背后成千上萬的讀者，替他們選擇的對象發問或是探查一件讀者感興趣的事情，然后用旁觀者的身份、平靜的心態，客觀真實地寫出一份報道，回答讀者的困惑……
做記者，幾乎每天要研究選題，寫作稿件，然后是每周，每年。
要做一個好記者，我的強烈感覺是，一定要有長跑的毅力和心理準備。
我們很多青年記者，包括我總是在詢問：怎樣成為一名好記者?怎樣寫出一篇好新聞?
我想，這一方面能證明我們對于新聞事業的激動與熱情，另一方面也意味著我們面臨最緊迫和焦慮的問題。
有時候我聽到一些“訣竅”，有人推薦我們閱讀一些范文，更多時候，我被告知：去做，去寫，去思考。然后告訴自己：我這一篇比上一篇寫得好。做新聞就像談戀愛，唯有實踐才能抵達幸福。
我還聽到一個關于閱讀的“訣竅”，那就是讀杰作，讀偉大的故事。好新聞就是一個好故事。好記者就是一個杰出的講故事的人。新聞與小說一樣，都是故事，它們之間的本質區別在于：新聞是真實的，小說是虛構的。那些偉大的故事會告訴我們，將故事講好是很值得驕傲的事……所有東西都要回歸到信仰。你相信什么，你就可能成為什么。
在通往信仰的道路上有無數條岔路，這時已不存在天賦、能力或者運氣的差別，關鍵在于你的選擇。你選擇了什么，你就可能成為什么。
記者演講稿件 競選小記者演講稿篇四
站在新年，回望去年，總有一種感動讓我淚流滿面。
我想起新聞界“好記者講好故事”活動的數個感人瞬間，想起舉辦中的艱難曲折與欣喜快樂，想起去年冬天在全國新聞單位和高校的巡講，恰如冬天里的一把火，再次點燃學子的新聞理想，恰如春天里的一股暖流，重新激發出記者的崇高企盼——不忘初心從哪里出發，本來為何出發，現在如何再次出發。
對記者來說，講故事是本職，講好故事是本事。把好故事講好需要水平，好故事是有味道的。聽好記者講好故事，從演講比賽到全國巡講，有些故事，我都聽了十多遍了，每次都流眼淚。有些故事，聽了多次終于有一次忍不住流下眼淚，因為講故事的人水平不斷提高，把內心的真情盡情綻放、深情釋放。做成一件事，收獲一份感動，同時培育一個講故事的人，把他講故事的潛能發揮出來，這于我，也是一種欣喜。
有人說，好的講述應該有“三聲”，掌聲、笑聲、哭聲，是效果也是標準。聽著他們的故事，回味這些掌聲、笑聲、哭聲，我想到了許多。我是一個服務者，參與者，但首先是一個傾聽者。
掌聲來自哪里?在廣西師范大學，解放軍報駐西藏記者站的郭豐寬講了不到七分鐘，掌聲響起十三次，老郭沒想到，我們沒想到，大學生來之前也沒想到。
四個人，四個故事，真實再現了西藏的苦、戰士的愛、生活的難、人民的情。講到一些細節，講到起承轉合，掌聲從千人現場的各個角落響起，匯成一條人心激蕩的河流。這掌聲，讓老郭都有點懵了。其實，他剛下高原不久，來到平原還有些醉氧，上臺前還頭疼得要命。你獻出這份真情，人家就回報這份真情，你奉獻這份赤誠，人家就回報這份真誠。老郭說：“講完這場，我就要重新回到高原，回到駐守邊關的戰士中間，迎接新年。”掌聲再次響起。
地理的高原不是所有人都能抵達，人生的高峰也不是所有人都能到達，但情感的高峰只要真心付出，每個人都能真實體驗。
笑聲來自哪里?對于湖北人民廣播電臺的簡然來說，各個時代的大學生有各個時代的笑聲。
她講的題目是“今夜不寂寞”。大學生一聽就笑了，而且是哄堂大笑。她讀到的是：雖然有一種難以跨越的溝叫“代溝”，雖然有一種差別叫“階層”，但也有一種溝通方式叫“共情”。她理解這就是今天的年輕人，她也輕松地笑了。她講二十一年前寂寞還是寂寞的意思，而菊花也還只是一種花，她說堅持了二十一年做這個響徹湖北夜空的欄目，講其中遇到的人，講做過的事，講到殘疾姑娘找到愛情、農家孩子走入大學。聽她講著學生曾經擁有的故事，大學生們的表情由輕笑到莊重到會心一笑。當聽完夜幕下的故事，簡然愛心基金啟航，大學生的笑聲和掌聲交融一起，經久不息。
簡然說：“是的，我們必須懂得俯下身去，懷著恭敬的心情仔細傾聽比你更微弱的聲音，我們的故事不在于多華麗，而在于多少人能聽得明白，能說進多少人的心里。”敬畏高尚就從尊重他人開始，講述故事首先從學會傾聽開始。
講故事必須眼中有人、心中有情。尊重聽眾的心理首先必須關注聽眾的表情。年輕的記者在這方面走得更遠。
做特別報道的吳喆華講的故事題目是“可以沒有愛情，但不能沒有真相”。看到演講題目播放出來時現場有笑聲，他上場鄭重強調“本次演講不是來征婚的”，立刻又有笑聲。他講如何去暗訪，借工牌混進工廠、把u盤含到嘴里、見到有人來追趕躺在平板車上溜出來……這些生動的細節，引來陣陣笑聲。笑聲背后是會心，是共鳴，是對新聞事業執著追求的共享。笑聲背后雷鳴般的掌聲，何嘗不是對輿論監督的肯定，對堅守職業精神的贊許，對新聞使命的敬禮。
復旦大學一位教授說，應該讓好記者進課堂，讓好故事進課堂，幾個好故事勝過半學期課。是的，講故事里面的笑聲，講故事之前之后互動激發互相啟發的會心笑聲，表明我們的馬克思主義新聞觀課可以講得更生動活潑一些，可以更豐富多彩一些。講故事不是端著的，聽故事不是坐著的，那是人與人的互動、心與心的交流、情與情的傳遞。在浙江大學巡講，數百人無一退場，聽說不少人聽著聽著就推遲或放棄了晚上的周末約會。
哭聲來自哪里?因為講的都是記者親歷、親見，故事都是記者自采、自寫，好記者講起好故事，身段是柔和的、聲音是平和的，但越是這種平和，越是映襯出故事的真切真實。
哈爾濱日報陳楠講到在采訪與救人之間抉擇時，認為記者應該先救人，而準備救人前考慮到可能有去無回，把父親多年前贈送自己的筆交給別人，這支筆的故事讓人淚眼蒙眬。父親盼子快快懂事的殷殷希望、記者社會責任要求必須暫時放下可能永遠失去的父子親情，這支筆的故事讓人淚流滿面。
光明日報鄭晉鳴講述小島夫妻故事，講到王繼才升旗、王仕花敬禮，姿勢并不標準，卻美得讓人掉淚，讓聽者也情不自禁掉淚。沒人要求、也沒人看她們升旗卻堅持守島二十八年，一萬又二百二十天，用壞了一百七十多面國旗，聽壞了十九臺收音機。“為什么堅持不悔?因為島就是家就是國，守島就是守國家，如果當年日本鬼子侵略連云港時，我們有人在，敵人就上不來。”聽著這話，多少人感慨良多、沉思不已。講到大女兒結婚化了五次妝，父母遲遲沒有來，因為遇上臺風天，講到 “我走得慢點，或許爸媽就能趕上了”，聽著姑娘的心聲讓人淚流滿面。親情永遠是撥動人最柔軟心弦的撥片，真情永遠是打濕人最溫暖臉龐的泉眼。鄭晉鳴講別人也是講自己，講寫了半輩子好人，還是有沒寫完的故事，每次講到最后“我在崗位工作的時間還剩五年，做事的時間越來越少，但做人的時間越來越長”，場場都是掌聲經久不息。
掌聲源自感動著你的感動，激發一種噴薄而出的沖動和激動。笑聲源自快樂著你的快樂，涌起一種自然而然的觸動和會心。哭聲源自情不自禁的傷感，流淌著一種無法隱瞞的情意和情懷。傾聽臺上故事，傾聽臺下“三聲”，鼓舞我們講好中國故事、傳播好中國聲音。
此次巡講，走進新聞單位和高校，再次感動新聞記者，感動新聞學子。新聞記者正在路上，需要激勵。在現實與理想之間徘徊，需要選擇崇高，也需要腳踏實地。在堅持與放棄之間猶豫，需要堅定信心，也需要不忘初心。對這些關切與思考，好記者的好故事應該說給了部分答案。新聞學子激情夢想，展望來時的路，熱情滿懷。新聞記者行進中國，抒寫精彩故事，走得越深，寫得越實，文風更加清新，故事激蕩人心。
我們傾聽這些故事，聽著那人那事，聽著掌聲笑聲哭聲，三生有幸也。身處這個偉大時代，倍感幸運。有觸摸溫度的手，有體會真情的心，對人民有深情，對生活有熱愛，就會有發現美的眼睛、傾聽故事的心情、傳遞故事的沖動，這種處處留心，這種時空移位，這種角色換位，我想，不但應該是記者的職業歷練，也應該是我們每個人體味別人、體會歷史、體察時代的情感磨煉。
