在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
最的一節(jié)課字最好的一課篇一
課上，望著您那飽含期盼卻又閃著淚光的眼睛，我第一次體會(huì)到“別”這個(gè)字的真正含義。
這是您給我們上的最后一節(jié)語(yǔ)文課。今天的課上完之后，我們的小學(xué)階段就將宣告結(jié)束。從當(dāng)初踏入校園的蓬頭稚子，到如今的翩翩少年，您陪伴我們走過(guò)了六年。六年，一共六年啊，您不知為我，為我們花了多少心血，白了多少頭發(fā)。記得當(dāng)初看到您時(shí)，您滿頭秀發(fā)，黑得發(fā)亮，現(xiàn)如今您的雙鬢白了，白得耀眼。
您站在講臺(tái)上，深情地看著我們。此時(shí)此刻，我多想偷偷地告訴您一些秘密。您知道嗎？其實(shí)，第一次見(jiàn)到您時(shí)，我就在心底暗暗下了結(jié)論，您肯定很兇。對(duì)了，您還記得四年級(jí)時(shí)，班里流行起了玩卡牌，為了讓大家把心思放在學(xué)習(xí)上，您不知收了多少卡牌。可是啊，當(dāng)時(shí)的我們不理解您的良苦用心，也不懂得尊重您。您收了，我們又帶；我們帶了，您又收……最后，您發(fā)火了。您說(shuō)，再也不帶我們班了，等這學(xué)期結(jié)束您肯定走。我們一聽(tīng)，都哭了。哭著求您，讓您不要走。您最后還是心軟，又留下來(lái)了。
這時(shí)，您開(kāi)口了：“同學(xué)們，這是我們最后一節(jié)語(yǔ)文課。我們把這最后一節(jié)語(yǔ)文課當(dāng)作第一次語(yǔ)文課來(lái)上，同學(xué)們可以重新介紹介紹自己，一個(gè)嶄新的自己，看看和以前相比有了哪些變化。”說(shuō)完，您笑了，笑得和過(guò)去一樣非常好看，令人安心。
“介紹自己？”沈華倫同學(xué)似乎不相信自己的耳朵。“對(duì)，就是再重新介紹一下自己。沈華倫，我們老師的話你都聽(tīng)不懂？”同桌對(duì)他翻了個(gè)白眼。同學(xué)們都大笑了起來(lái)，氣氛立馬升溫，變得有了趣味，也溫馨了許多。
您看著我們笑完，說(shuō)道：“那么，誰(shuí)第一個(gè)來(lái)呢？”“我……”“我……”“我……”全班同學(xué)都高舉手臂喊道。
“我叫紀(jì)雨，12歲……”
“我叫……”
……
您和往常一樣，走出了教室。我們閃著淚光的眼睛一齊向您看去。看著被夕陽(yáng)染成金色的您，我們都情不自禁地流下了眼淚。雖然世界上沒(méi)有不散的課堂，但我們會(huì)永遠(yuǎn)把您銘記在心。
最的一節(jié)課字最好的一課篇二
在今天早上的開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)特地從演講團(tuán)請(qǐng)來(lái)一位演講老師——?jiǎng)⒗蠋煛牧褐魅蔚慕榻B中，我們知道了劉老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)的專家。
但是，當(dāng)時(shí)譚老師并沒(méi)有死，他用雙手緊緊地地?fù)巫∩眢w，對(duì)桌子下的幾位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，不要害怕，來(lái)，陪老師聊天！”他是想讓自己和孩子不要暈倒，盡量能撐到救援人員的到來(lái)。于是，他們一邊等待救援人員來(lái)救他們，一邊在聊天。譚老師的聲音越來(lái)越微弱。最后，譚老師撐不住了，說(shuō)：“同學(xué)們，老師累了，要休息了！你們要乖！”那幾個(gè)同學(xué)天真地說(shuō)：“老師，您累了，就休息吧！”話音剛落，譚千秋老師就斷了氣。后來(lái)，救援人員來(lái)到這兒，但是譚老師早已咽下最后一口氣。譚老師才51歲，他應(yīng)該好好享受人生，在那一刻，他決定把人生送給孩子們。
我們聽(tīng)完這個(gè)故事，很受感動(dòng)。有一些同學(xué)甚至哭了，臉上掛著兩行熱淚。是啊！有誰(shuí)聽(tīng)了這個(gè)動(dòng)人的故事不感動(dòng)。老師們是多么的偉大，是他們用青春年華，汗水和心血在辛苦地教導(dǎo)我們，使我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人！我們要感謝他們，報(bào)答他們。
如果你要成功，必須得從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始！
最的一節(jié)課字最好的一課篇三
這一節(jié)課就在這個(gè)星期五下午的最后一節(jié)課！
我和同桌在玩游戲，壞同學(xué)“羅橋茄”給我和同桌一人一把小口香糖，我的饞蟲(chóng)出來(lái)了，直接放進(jìn)了嘴里。
我模模糊糊的回到座位上，只見(jiàn)同桌左看看我，又看看我。猛然一大吼：“小溶溶的舌頭破啦！”話還沒(méi)說(shuō)完，已經(jīng)有一群人趕到我的座位上了，他們問(wèn)：“沒(méi)事吧？”李楠還給我水，讓我漱口，還有人給我紙，讓我擦。我覺(jué)得這是最幸福的時(shí)候了。
“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的告訴老師我的舌頭破了，老師一看，緊張的問(wèn)：“漱口了嗎”同學(xué)們又七嘴八舌地說(shuō)：“漱了，漱了。”老師仿佛一塊大石頭落地，輕松了許多。
開(kāi)始讀作文了，我怎么了讀不下去，舔了舔被咬腫的傷疤，抹了抹眼角的淚，心里不時(shí)浮現(xiàn)同學(xué)們一句句關(guān)心的問(wèn)我的情景。
最的一節(jié)課字最好的一課篇四
在這個(gè)星期二我和胡煜森上了一節(jié)品德課，讓我體驗(yàn)了老師的辛苦。
“鈴鈴鈴——”上課了，我和胡煜森已經(jīng)站在講臺(tái)上了，可是同學(xué)們還安靜不下來(lái)，一直在吵個(gè)不停。
我大聲喊：“大家請(qǐng)安靜！——”
在我一旁的胡煜森對(duì)我就：“算了吧！讓他們先上課再說(shuō)吧。”
我又大喊一聲：“上——課——”
可是同學(xué)們和我作對(duì)：“起立！老師再見(jiàn)！”
這下我和胡煜森沒(méi)辦法了，只好打開(kāi)ppt：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《日新月異的交通》。”可過(guò)了一會(huì)兒教室里更吵了，我只好說(shuō)：“再有人說(shuō)話就弄黑名單了！”教室里的聲音是輕了一點(diǎn)。我又用全身口氣喊道：“安——靜——！”這下可安靜下來(lái)了，我們又繼續(xù)講課，終于能上完這堂圓滿的課程。
在這一次上課中，我真正體驗(yàn)到了老師上課的辛苦，體驗(yàn)到了老師們上課太多后嗓子啞的難受。
最的一節(jié)課字最好的一課篇五
今天一上課，語(yǔ)文老師便哼著小曲，面帶微笑地走進(jìn)了教室，她好像在想：今天的作業(yè)同學(xué)們終于做完了。
老師接著講課。剛才安靜的班級(jí)，不一會(huì)又有聲音了。老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身，眼睛瞪得像兩個(gè)銅鈴一樣，往臺(tái)下掃視了一圈，隨后又大步地走向小張的座位，手往上一抬，再用力一拍桌子，大聲罵道：“上課講什么話？”說(shuō)完，老師又生氣地回到講臺(tái)邊。我心里一顫，想：看來(lái)今天的作業(yè)要加倍了。
老師又開(kāi)始講課。眼睛時(shí)不時(shí)看一下上課認(rèn)真的學(xué)生，目光里洋溢著一絲溫柔，她好像在想：這些學(xué)生真棒！上課專心聽(tīng)課。
天吶！今天語(yǔ)文老師上課也太“瘋狂”了吧！一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒溫柔，一會(huì)兒大方，這真是一節(jié)“瘋狂”的課呀！
最的一節(jié)課字最好的一課篇六
今天下午，我和黃詩(shī)涵一起到徐州人家那兒的新舞校上課。
我們先去給黃詩(shī)涵買(mǎi)鞋子。黃詩(shī)涵想買(mǎi)黃的，結(jié)果黃的不合腳，而且她覺(jué)得不漂亮，于是她就想買(mǎi)紅的。她媽媽怎么說(shuō)，她都不聽(tīng)，一定要買(mǎi)紅的。最后，她媽媽只好給她買(mǎi)了紅的。
而且她還要買(mǎi)芭蕾裙，因?yàn)槟莻€(gè)漂亮。她還說(shuō)要穿著芭蕾裙去跳拉丁舞，真是夠搞笑的`!
黃媽媽說(shuō)：“等你的拉丁舞練好了，再給你買(mǎi)舞蹈服，現(xiàn)在不買(mǎi)。”
媽媽也問(wèn)我要買(mǎi)衣服嗎?我說(shuō)不要，我說(shuō)穿媽媽的衣服跳舞就很舒服!
我們就開(kāi)車(chē)去跳舞了。那兒還在裝修呢，特別亂，乍一進(jìn)去，還不好找，門(mén)特別多，左繞右繞的，拐過(guò)來(lái)拐過(guò)去。可是跳舞的地方裝修好了，里面很大。
我們的課上得挺不錯(cuò)的!吳老師說(shuō)我跳得很好!那些舞步我都學(xué)過(guò)。今天學(xué)的是時(shí)間步，不過(guò)這一次和那一次的時(shí)間步不一樣。不過(guò)，我也學(xué)過(guò)。黃詩(shī)涵也學(xué)得不錯(cuò)。
下課后，我們又趕緊去趕另外一節(jié)課：語(yǔ)言課!高老師教的很不錯(cuò)。她教了2個(gè)繞口令，我讀給你們聽(tīng)一聽(tīng)。
“張大媽，夏大媽，
您看咱們的好莊稼，
高的是玉米，低的是芝麻，開(kāi)黃花的是棉花，
谷穗長(zhǎng)的象鐮把，勾著想把地壓塌;
張大媽，夏大媽，
邊看邊笑樂(lè)哈哈!”
“張”就要這么說(shuō)：把嘴張大，舌頭上翹，翹舌說(shuō)。
還有一首：《紅黃柿子》
“柿子紅，柿子黃，柿子柿子甜似糖，
紅黃柿子樹(shù)上長(zhǎng)，摘下柿子大家嘗。”
還學(xué)了一個(gè)排練：
“在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一雙像寶石一般的黑色的眼睛，我驕傲：我是中國(guó)人!
在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚中，我有一身像大地一樣的黃色的皮膚，我驕傲：我是中國(guó)人!
這一節(jié)課上下來(lái)，老師當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)我：“大有出息!”課后，她又對(duì)媽媽她們說(shuō)了，還說(shuō)我學(xué)得認(rèn)真，前途一定很好!讓媽媽給我準(zhǔn)備好錢(qián)就行了!
最的一節(jié)課字最好的一課篇七
一節(jié)課，是的，那位老師只教過(guò)我們一節(jié)課。
周六下午的樂(lè)器課，我在2班，今天因?yàn)橐恢苯涛覀兊墓壤蠋熞蛉⒓友莩觯瑏G下我們不管，由一班的.張老師教我們。
他外表看上去憨厚老實(shí)，像《老夫子》里的蕃薯，不過(guò)，比他要高。有一位同學(xué)說(shuō)他的耳朵要是在頭頂上，遠(yuǎn)處看，可以確定這是一只熊了。他聽(tīng)了，也只是笑笑而已。他穿的衣服很簡(jiǎn)單，這也許就是軍人風(fēng)采吧！
他上課時(shí)，總是一手握著一根筆，一手打著拍子。眼睛四處掃射，不放過(guò)任何一個(gè)人。練習(xí)曲子時(shí)，一位同學(xué)連吹兩遍都吹錯(cuò)了，他說(shuō)了一句：“牙掉了！”那位同學(xué)如丈二和尚摸不著頭腦，回了句：“什么牙掉了？”他講了一個(gè)小笑話，大概意思是：有一天，一只兔子去一家商店問(wèn)店主：“有胡蘿卜嗎？”店主說(shuō)：“沒(méi)有。”第二天，那只兔子又去那家商店問(wèn)店主：“有胡蘿卜嗎？”店主有些生氣，大聲說(shuō)：“沒(méi)有！”第三天，那只兔子又去那家商店問(wèn)店主：“有胡蘿卜嗎？”店主很生氣，拿出一把錐子把兔子的兩顆大門(mén)牙打掉了。第四天，那只兔子又去那家商店問(wèn)店主：“有錐子嗎？”“沒(méi)有。”店主答到。兔子又問(wèn)：“有胡蘿卜汁嗎？”逗得大家笑個(gè)不停，他又說(shuō)：“這可不是逗你們笑啊！你們就像那只兔子，沒(méi)長(zhǎng)腦子。“然后又言歸正傳，開(kāi)始上課。
休息時(shí)，又不忘給我們上一堂“政治課”說(shuō)：“他有一個(gè)侄女，他媽媽是中國(guó)的，他爸是日本的。他生活、上學(xué)都在日本。有一次放假回來(lái)，我說(shuō)她：‘你是個(gè)小日本。’”當(dāng)然她也會(huì)中文，她說(shuō)：“我是在日本大帝國(guó)。”我們又開(kāi)始議論紛紛。
最的一節(jié)課字最好的一課篇八
這一節(jié)課就在這個(gè)星期五下午的最后一節(jié)課！
我和同桌在玩游戲，壞同學(xué)“羅橋茄”給我和同桌一人一把小口香糖，我的饞蟲(chóng)出來(lái)了，直接放進(jìn)了嘴里。
我模模糊糊的回到座位上，只見(jiàn)同桌左看看我，又看看我。猛然一大吼：“小溶溶的舌頭破啦！”話還沒(méi)說(shuō)完，已經(jīng)有一群人趕到我的座位上了，他們問(wèn)：“沒(méi)事吧？”李楠還給我水，讓我漱口，還有人給我紙，讓我擦。我覺(jué)得這是最幸福的時(shí)候了。
“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的告訴老師我的舌頭破了，老師一看，緊張的問(wèn)：“漱口了嗎”同學(xué)們又七嘴八舌地說(shuō)：“漱了，漱了。”老師仿佛一塊大石頭落地，輕松了許多。
開(kāi)始讀
作文
了，我怎么了讀不下去，舔了舔被咬腫的傷疤，抹了抹眼角的淚，心里不時(shí)浮現(xiàn)同學(xué)們一句句關(guān)心的問(wèn)我的情景。最的一節(jié)課字最好的一課篇九
在今天早上的開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)特地從演講團(tuán)請(qǐng)來(lái)一位演講老師——?jiǎng)⒗蠋煛牧褐魅蔚慕榻B中，我們知道了劉老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)的專家。
但是，當(dāng)時(shí)譚老師并沒(méi)有死，他用雙手緊緊地地?fù)巫∩眢w，對(duì)桌子下的幾位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，不要害怕，來(lái)，陪老師聊天！”他是想讓自己和孩子不要暈倒，盡量能撐到救援人員的到來(lái)。于是，他們一邊等待救援人員來(lái)救他們，一邊在聊天。譚老師的聲音越來(lái)越微弱。最后，譚老師撐不住了，說(shuō)：“同學(xué)們，老師累了，要休息了！你們要乖！”那幾個(gè)同學(xué)天真地說(shuō)：“老師，您累了，就休息吧！”話音剛落，譚千秋老師就斷了氣。后來(lái)，救援人員來(lái)到這兒，但是譚老師早已咽下最后一口氣。譚老師才51歲，他應(yīng)該好好享受人生，在那一刻，他決定把人生送給孩子們。
我們聽(tīng)完這個(gè)故事，很受感動(dòng)。有一些同學(xué)甚至哭了，臉上掛著兩行熱淚。是啊！有誰(shuí)聽(tīng)了這個(gè)動(dòng)人的故事不感動(dòng)。老師們是多么的偉大，是他們用青春年華，汗水和心血在辛苦地教導(dǎo)我們，使我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人！我們要感謝他們，報(bào)答他們。
如果你要成功，必須得從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始！
