在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的成績提高了作文篇一

要說那小矮人嘛，我覺得我就是那里面懶惰的老六，天天好吃懶做，還愛睡懶覺，每次去工作的時候，他總愛賴在床上再睡一會兒。這簡直就是我的翻版啊！

第一，我愛賴床。我的媽媽是一個十分勤勞的人，偏偏我不像她，一直賴著不起床，不拖半個小時決不罷休。

第二，我不愛做家務。每次媽媽請我幫忙倒垃圾，我總是不肯去。直到媽媽走過來，批評我一頓，才不情不愿地去倒垃圾。

第三，我不愛做作業。每年暑假到了，我總是喜歡去外面去大玩一場，媽媽看見了可著急了，見一次，催一次。我嘴巴上說：“馬上去，馬上去。”但還是將作業丟在一邊，對它們理都不理。直到快開學了，我才馬不停蹄地開始與作業奮斗起來，真是太累了！

今年暑假，媽媽為我找了一位家教老師，來幫我改掉壞毛病。

我的成績提高了作文篇二

你的媽媽有時候可能會說：“你看，別人班長學習那么好，根本不用別人家長操心。而你呢？真讓我頭疼，給你報那么多補習班，花那么多錢，還不是為了你呀，你怎么還能抱怨呢！”你是怎么評價這句話的呢？你覺得補習班對你有沒有幫助？胡小鬧日記這冊書，包括了一系列幫你解決學習困難的問題，讓你成為當之不愧的學霸！

故事開始，男主角胡小鬧成績非常差，甚至才剛剛及格。他和長安是朋友，再來說說長安這個人，他全身胖得像個肉球，每次考試總是不及格，是全班典型的學渣。這讓媽媽們很頭疼，于是他們想出了一個辦法，報補習班！可胡小鬧和長安覺得上補習班一點也不好玩，反而讓他們更討厭了學習。但有一個人，正和長安胡小鬧的成績相反，她是次次拿滿分，年級上的第一名。這位學霸就是小櫻桃。

那天上午，天陰沉沉的，花和草都顯得格外無力，伴隨著屋里的一陣鬧鐘響，和媽媽的催促聲，開始了，胡小鬧上補習班的一天。他慢吞吞地穿上衣服洗漱吃早飯，他一點也不想上補習班，他覺得需要做自己喜歡的事，才會讓自己感到開心。但不管胡小鬧怎么表達他對補習班的不喜愛，媽媽就是不聽，因為她想幫自己的兒子提高成績。在補習班的門口，胡小鬧居然遇上了他最好的朋友長安，原來長安也是考砸了，被媽xxx迫的來到補習班學習。他們結伴跟著家長，來到補習班。剛進教室，所有人就被楞住了，最驚奇的當然是長安和胡小鬧了。因為他們看見在補習班第三排的座位上，居然坐著年級第一的小櫻桃！長安和胡小鬧的媽媽，爭先恐后地跑上去，懇求小櫻桃，幫忙監督淘氣的胡小鬧和長安。小櫻桃看兩位媽媽是真的誠心誠意，所以只好答應了。

今天給補習班的學生們講課的，是一位名師，他曾榮獲那個區的狀元。兩位媽媽都滿意的笑了，因為她們知道，這位名師講的課非常好玩，甚至課堂上還會有很多小游戲，并讓每一位同學都盡可能地參與了解，其中的奧秘。來聽這次課的人可真多啊！教室里甚至擺了上百個學生的座位，供學生們用。雖然來講課的是名師，但是胡小鬧，他們還是像往常一樣不認真聽講，甚至長安還在課堂上睡覺！他們盼呀盼，終于盼到放學了，胡小鬧并沒有著急的離開，而是向四周望了望，看到了正在哭的王勝男，于是制造了一場惡作劇。

緊接著，長安和胡小鬧，實在是不想上補習班了。于是，他倆悄悄地到了補習機構的財務室。他們悄悄地推開了門，并找到了工作人員，與他談判，把合同都簽好，可最后一步，卻需要讓家長蓋手印！胡小鬧他們實在是沒辦法，只好偷偷摸摸地逃課。工作人員聯系了家長們，這下長安、胡小鬧遭殃了。被訓一頓之后，他們一直請求小櫻桃，告訴他們學習的方法，并答應做出很多很多的貢獻！

小櫻桃微笑著點了點頭，眼睛哧溜地轉了一下，便想出了提高成績的方法一———“專心致志。”簡單來說，就是上課要認真聽講，不要走神！只有做事專注、專心，才能精通，學習同樣也是這樣的。

提高成績的方法二———“認真完成家庭作業。”也就是說，即使你上課認真聽講了，但通過家庭作業的檢測，你卻真的發現這個沒有把知識掌握牢固時，你就可以針對性的來做題練習。

提高成績的方法三———“認真預習及及時復習。”方法就是，老師布置預習作業的時候，你要把預習分為幾個部分。（例如：聽、說、讀、寫，先去聽一些磁帶或者朗讀課文。說出自己的困惑。讀出文中的關鍵詞，并從其中體會文章所表達的意思，寫出重點信息，它可以幫助你更好地理解課文，在老師，上課的時候幫你更容易聽懂。）每個部分做好，那上課舉手的次數自然就會多了！接著是復習，在課間十分鐘內，一般用前五分鐘復習老師上一節課講的重點內容，并在上課時，時常問自己：“你聽懂老師講的話老師講的了嗎？”剩下的五分鐘，兩分鐘時間休息，另外三分鐘則做好課前準備，簡單的預習老師下一節課會講的內容就可以了。三種提高成績的方法，你都記住了嗎？來看看胡小鬧他們有什么改變吧！又到了半期考試了，長安吸取了上次的經驗教訓，并總結小櫻桃給的方法。在這次考試中一直飛快地答的題，有著清晰的頭腦。而胡小鬧呢，則是更厲害了，他能看到題，立刻反映出答案，就像是算一加一等于二那么簡單似的！

終于，考試成績發下來了。小櫻桃還是照樣的優秀，胡小鬧又提高到了前十名。而長安呢，則是不停地親吻著他的試卷，因為他進入了全班前三十名！

通過這一本書，我想告訴大家，不要老是依靠補習班來提成績，而是需要掌握一些學習的方法，上課認真聽講，下課及時復習，認真做家庭作業，才能使成績進步。加油，希望大家都能看一看這本書，提高自己的成績，為班級爭光！

我的成績提高了作文篇三

這學期，我進步了不少！

首先，我的學習真可謂是突飛猛進。

上次數學期中考試，我由于沒有檢查和自己的粗心大意，卷子僅僅打了92分，我十分沮喪，哭喪著臉并立志以后要好好學習，改掉壞毛病。于是，我以后都是以嚴謹的態度去對待課堂與作業。一百分有好幾次都光臨我的卷子上。這不，前天數學又進行了一次測驗我彌補上次的不足，按照題目要求完成了試卷。如我所愿，卷子上鮮紅的一百使我喜笑顏開這學期，在學習上，我確實是進步了！

這學期，我還學會了怎樣與家長交流。

近些天來，我讀了一本書——《交流》，讀了這本書，我受益匪淺。有一次，我和媽媽逛商店，遇見了一個毛絨絨的公仔熊，我心里喜歡得不得了，于是我便向媽媽說：“媽，我想要這個熊，可以嗎？”我被媽媽無情的拒絕了。我改掉了以往的脾氣。也體會到了錢的來之不易，我就戀戀不舍得走開了。心想：我要學會交流呀，不能再像以前那樣了。

我不但在學習、生活上有所進步，還在同學交流中有了進步。

和同學相處時，我改掉了以往的習慣，不那樣傲慢了。“以誠待人”也成了我的口頭禪，我的相處方式，讓我獲得了更多的知心朋友。

這學期，我進步不小吧。我還會更加努力的，讓自己變得更好！

我的成績提高了作文篇四

一、高中語文的基本學習方法

1、主動預習

對于語文課來講，預習相當重要，特別是古文學習，如果你能在預習階段就能通過自己的思考將文章中出現的重要語法知識歸納出來，學會主動學習，便可以達到以下四個目標：

(1)對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解;

(2)鞏圍復習舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯系;

(3)找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意;

(4)了解課文后面的練習，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。

2、專心上課

課堂是教育教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：

(1)抓住老師的思路，跟緊老師的步伐，學會抓思路而不是死記硬背;

(2)抓住關鍵內容，抓關鍵詞，而不是將所有課件上的內容照搬到筆記上;書必須學會圈點勾畫。

(3)積極思維，學思結合;

(4)珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務。

(5〉注意課堂小結。總之在課堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為

我的成績提高了作文篇五

一年一度的太倉繩鍵比賽又要開始了。于是，我們花繩隊又開始了緊張的、魔鬼般的訓練。上學期，我只有女子單人跳短繩、女子單人雙飛和4×30秒單雙接力。這學期，張老師讓我把女子單人雙飛去掉，加上“一帶一”。

由于我上學期沒有“一帶一”，再加上我和陸心甜配合得不好，所以張老師讓我們除了升旗儀式的大課間以外，其他時間都要去體育館里跳5組，每組100個。

當我們第一天去跳時，由于沒有經驗，沒帶水杯，才跳了兩組，就已經口干舌燥了。我們忍受著口渴把500個跳完后，飛快地跑回教室，“咕嘟、咕嘟”地狂喝水。第二次去跳時，有了上一次的教訓，我們乖乖地把水杯帶上，跳完一組喝一點。

一開始，我和陸心甜只能連跳3個，一分鐘只能跳60個。經過我們一天天的努力，慢慢地，我們能連跳24個，一分鐘能跳67個了。可是，張老師仍然嚴厲地和我們說：“比賽時跳不到一百個，是不會有名次的。你看楊翰文和郭勝豪，去年不是拿了個第一回來？”聽了張老師的話后，我和陸心甜下定決心，早晨訓練不偷懶。

從那天起，我們立下了只有連跳跳到30個才能休息。不久后，我們真的可以連跳到34個，一分鐘能跳到72個。

“功夫不負有心人”，經過我們每天的努力，我和陸心甜已經完成了目標。張老師說我們進步飛速，相信這次太倉繩鍵比賽我們一定可以拿到名次。

我的成績提高了作文篇六

今天就要考試了，我的心里像熱鍋上的螞蚱一樣著急。心里想：要是有不會寫的題怎么辦？用具沒準備好怎么辦？唉！多希望老師忘了今天要考試啊！

開始考試了，我的心一直在砰砰跳，心跳猛地加速。

終于考完試了！就像從鬼門關走出來了一樣。老師說：“明天我就會把試卷改出來，公布成績。”

光陰似箭，一轉眼就到了第二天。教室里的空氣異異常沉悶，我靜靜地待在角落里看著準備發下來的試卷發呆。

老師來公布成績了，我的心里暗暗祈禱：“天靈靈，地靈靈，太上老君，蘿卜白菜們顯靈啊！保佑我得高分啊！”聽到了我的名字，一抬頭，看到了老師的眼神，心中充滿了懊悔：為什么我沒有考高分呢？唉！越想越糟糕。

終于熬到了放學，拿著慘不忍睹的試卷走出教室。想：回家了該怎么跟爸爸媽媽說呢？沒發？被風吹走了？沒帶回來？還是算了吧？這些理由說出去自己都不會相信。

走在回家的路上，經過了吵鬧的街道，心里十分煩燥，只想找一個安靜的地方靜一靜，來到我的小天地旁坐下，勞邊的烏鴉卻叫個不停，我怒氣沖沖地想：“連你們也嘲笑我！”撿起一塊石頭，準備丟卻松了手，心中嘲笑自己的無能：“唉！明明是自己沒考好，還怪別人！唉！”

天色已晚，不知不覺來到家門口想著：“不就是沒考好嗎？大不了再努力唄！下次考個好成績，讓爸爸媽媽拍手稱好。”于是，我進了家門。

我的成績提高了作文篇七

“丁零零”，上課鈴聲響了，同學們紛紛回到了教室，班主任老師手中抱著一大摞卷紙走進了教室。

那是老師批改完成的期末考試卷紙，心急如焚的我看著這摞厚厚的卷紙，難免有些忐忑，我非常想知道自己的分數，可又有些擔心。

當我接過老師手中卷紙的一瞬間，我欣喜若狂，英語卷上那鮮紅可愛的“95”分好像在向我眨眼，它開口對我說：“我是你認真復習取得的成果，記住啊，付出終有回報的！”而后下發的數學和語文的成績也很可觀，讓我頗為感慨。這不禁讓我想起考試前的努力，我一直堅持做好期末復習，從未有過片刻的松懈。班主任老師也針對我的弱項，給我進行了有針對性的查缺補漏。模擬考試開始時，我想著一定要發揮出我最好的成績。

可手中的筆似乎不那么認為，一向乖巧的它，變得非常倔強，不是多寫就是少寫，害我處處丟分，這讓我有些憤怒。可我也并沒有氣餒，依舊繼續努力著，盼望期末考試能獲得最佳的成績。

考試當天，我竭盡全力地完成了所有科目的卷紙，認真地對待每一道試題，吸取模擬考試中的教訓，一絲不茍，認真作答。在通篇卷紙答完后，又經過了三番五次地檢查，這才交卷。

等待考試成績的時間似乎特別漫長，直到考試成績出來后，我才放下了懸著的一個心。這次考試的佳績讓我知道了喜悅與全力以赴的汗水密不可分，碩果和日夜不輟的努力關系密切。

我一定會繼續努力，爭取在畢業考試中取得更好的成績！

我的成績提高了作文篇八

今天上午，我們第六單元的語文開始了，我認真地審題，仔細地答題。

叮叮叮，考試結束，我把考卷交給我們的組長，心想：我一定能考90分以上。

中午，我回到舅爺家，舅爺問我：“考得怎么樣？”我自信地回答：“肯定在90分以上。”舅爺又說：“你總是很粗心，這次有可能只考個80分。”我看著舅爺和藹的樣子說：“放心，我一定考90分以上。”

下午，我打完乒乓球回到教室，老師已經把語文試卷分發到每個同學的座位上。我緊張極了，箭一般地沖到我的課桌旁，首先映入眼簾的是我的成績——93分，我高興極了，老師還在我的試卷上寫了三個字——“有進步”，我的心里像喝了蜜似的美滋滋，恨不得馬上插上翅膀飛回家，把這個消息告訴我親愛的媽媽。

放學了，爸爸媽媽來學校接我，我高興地把事先準備好的已經拿在手上的試卷遞上去，爸爸媽媽看了之后，都笑瞇瞇的，媽媽親切地把我攬入懷里，激動地對我說：“孩子，只要你努力，我們相信你一定行！”我頓時充滿了對學習的信心和動力。接著，爸爸走近我，用他胖墩墩的手來回撫摸我的頭，意味深長地對我說：“兒子，我看了你的試卷，發現還有許多不足，今后還要努力。”對啊，我雖有進步，但在作文、閱讀等方面還存在不足，我今后還要加倍努力學習，彌補不足，迎頭趕上其他同學。

對了，我忘了告訴你，我前5個單元的考試成績都在90分以下。

我的成績提高了作文篇九

本小小輕輕的成績單，是怎樣點點地觸動人心的呢？幾行字、幾句話，卻包含了學子們個學期的奮斗。恰似首起伏不定的曲子，高潮時猶如*花綻放般欣喜，低潮時卻又像跌落了谷底般失落，個階段下來，又怎樣如此奇妙地演奏了首歌呢？

而我演奏的就是那跌宕起伏的旋律。

高潮——

太?當空照，我欣喜若狂地捧著本鮮紅的成績單，推開家門，連書包也沒放下就直奔廚房。“媽媽，媽媽！我考第了，你看！”那時我的笑容仿佛比天上的太?還要燦爛。

低潮——

“怎么搞的？這次怎么會考得這么差？你平時都讀到哪里去了？”面對父母的喝斥，我臉紅地低下頭。“為什么會考得這么差呢？”我也輕聲地問自己。

高潮雖美麗，而對我卻是*花瞬間剎那的美麗，但卻永恒地綻放在我心里；低潮雖苦*，而對我卻是跌落谷底失落后的奮斗。為此我曾為了擺脫失落而拼搏過，也曾為了勝利后欣喜而松懈過，但我始終明白，“成績單”象征著我所付出的努力，所以要為之奮斗。

而這次的成績單，我則有淡淡的失落。或許是上次考試的影響，我開始注重“生物、歷史、地理、*”了而卻忽略了語數英。這三個重點科，是我沒努力么？我曾次又次地問過自己。無論是跌宕還是起伏，都關系著我們付出的努力。而這次跌到半山腰了，我是不是得加快腳步奔上山頂呢？因為我知道，*火那燦爛的笑容，正向我微笑。

原來這本小小的成績單，是這樣

我的成績提高了作文篇十

昨天下午，陽光灑滿桂花樹的枝頭，發出一陣清香，微風一吹，桂花一片一片地落下來，此時，地上已經鋪上了一層又香又軟的“桂花地毯”，就連小鳥都用它那清脆的歌聲贊揚這如詩如畫的美景。不過，我可沒心情去賞花，因為，還有更重要的事情等著我。

在少年宮里，剛上完素描班的我，正趕著去下一節課的課室。我來到課室里，找好位置坐了下來。這時，我想起了上節課測試的試卷：我會考多少分呢？應該能考95、96分吧，畢竟我復習了好久好久呢。我恨不得馬上開始上課。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲終于響起，袁老師快速地講完新的知識，準備評講上節課的測試卷。

袁老師拿出一沓試卷，嚴肅地說：“念到名字的同學請到講臺上拿試卷。梁開心，94分。鮑雅晴，94分。王建堯，96分。許瑞宏，96分……”我想：他們考得都好好哦，我會不會考得跟他們一樣好呢？

“張晶晶，100分！大家掌聲表揚。”袁老師的臉上露出了燦爛的笑容。我心里想：我不是在做夢吧。用手捏了捏自己的臉，大叫起來：“啊，真疼！不是在做夢，是真的！”說完，我就高興地跑到講臺上拿試卷。

記得以前，我還是一個英語單詞都記得不怎么熟，考試聽力部分很多都聽不懂的學生。而這次考試，我盡自己最大的能力，終于考到了滿分。我進步了，我真棒！

下課了，我拿起這張試卷向媽媽炫耀：“媽媽，你看，我考了100分哦！”“哇，女兒，你進步了，你真棒！”

我進步了，我真棒！