人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

那次,我笑了作文篇一

——題記

春去秋來，花開花謝，時(shí)間的掠過，總是讓人猝不及防。即使那開過的花、飛過的燕不再如初般的模樣，但也總算是明白了人間的喜怒哀樂、酸甜苦辣。

“世間能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“樂”很簡單，是在考場上的奮筆疾書，化為心儀的學(xué)校錄取通知書；樂是寒風(fēng)凜冽的冬日里，為你親手熬制的一碗雞湯；樂是在你跌入谷底時(shí)，一聲聲融于心田的鼓勵(lì)。打開那塵封的記憶，似乎又回到了從前的歡聲笑語，那經(jīng)歷仿佛就在昨天……

夏夜悄悄來臨，明月不知何時(shí)奔向天空，就連那夏天的主角——知了，早已悄無生息地爬上了樹梢。鼻腔里哼著《童年》小曲，卻久不入睡的我，似乎在期盼著什么。到底在期盼什么呢？期盼長大，還是在期盼一曲動(dòng)聽的睡前曲呢？不，都不是。只是在期待星星帶著仙女下凡罷了。時(shí)間在滴答之間溜走，然而天空拉下的幕愈發(fā)黑暗。就在那一瞬間，我仿佛看到了星星的墜落，我竟幻想著流星帶著仙女下凡了。

我本不敢相信，星星真的墜落了。我下意識地揉了揉眼，真的，我沒看錯(cuò)，一道道流星從黑幕邊緣劃過，流星的軌道、痕跡也一清二楚。它似乎劃破了黑暗，讓我的生活又充滿了生機(jī)與動(dòng)力。

“誰？是誰？”隨著肩膀的拍動(dòng)，我轉(zhuǎn)過頭，是爸媽。他們詢問我好多問題，我也記不得太清，大概是在問我干什么吧！

“爸，媽！你們說星星不是代表去世的人們嗎？可現(xiàn)在隕落，難道是他們再一次重降人間嗎？那他們是不是與仙女一般？”我用稚氣的言語去尋求那問題的答案，卻怎料迎來的并不是答案，而是一片哄堂大笑。

“哈哈——”“不許笑！”我用生氣的語言去“威脅”他們，并扮出生氣的鬼臉，可他們的笑聲越來越大。可曾想到，媽媽竟趁我不注意偷拍我的丑照。我乍一看，感到很疑惑。再細(xì)看，自己居然忍俊不禁。

“哈哈哈”就這樣，笑聲填滿了我的周圍，笑聲填滿了我枯燥無味的生活。

星星墜落，劃破天際，給予希望，給以歡歌。

那次,我笑了作文篇二

連綿的雨還是不停的下著，連續(xù)好幾天了。今天，我沒有帶雨傘。

走出教室，傾盆的雨取代了纏綿的小雨，我更害怕了，不知所措。

身邊沒有帶傘的男同學(xué)想開了閘的洪水，飛奔而去，似乎一點(diǎn)兒也不怕。女生們都撐開了三，層層疊疊的，風(fēng)吹來，一朵朵傘花搖曳在雨中，與霧氣融在一起，形成了獨(dú)特的風(fēng)景。樹枝也互相打起架來，葉片上的水珠一擁而下，宛如連天的瀑布。

我怎么看起風(fēng)景來了？我該怎么回去呢？難道想男同學(xué)那樣狂奔嗎？哎呀，不管了，我戴起衣服上的帽子，沖進(jìn)雨里。豆大的雨點(diǎn)拍打著衣服，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的響聲，他為我遮著風(fēng)擋著雨。我努力地鉆進(jìn)衣服做成的_雨篷_里，感覺好舒服。可好景不長，一陣大風(fēng)襲來，帽子被吹掉了。我被悲慘地暴露在雨中。

風(fēng)和雨是不懂人的感情的，它們只顧自己的情緒，只是宣泄，宣泄在大地上，讓人們受苦，它們?nèi)耘f那么瘋狂，黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。

它打濕了我的頭發(fā)，漲濕了我的頭發(fā)，水溢出來了，順著我的臉頰急速地往下流，滲進(jìn)了我的衣服，流下去，全省都濕了，好冷，好冷，我開始發(fā)抖，發(fā)顫，嘴角開始發(fā)白。

我開始安慰自己，不怕，不怕 ，快到家了，我要把困難當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)，我要微笑，微笑能克服一切困難。我咬咬牙，臉上掛著微笑，加快速度，朝著家的方向飛去。

雨還是不讓，還是那么倔強(qiáng)，可我已經(jīng)不怕他了。路邊的小草也和我一樣，微笑著，在狂風(fēng)暴雨里唱著，跳著，好不快活。屋面上“嘀塔嘀嗒”的，就像奏著打擊樂，為他伴奏。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……

為什么它們這樣高興？以為他們和我一樣，看見了隱藏在烏云深處微笑著的太陽……

那次,我笑了作文篇三

那一次，我笑了，我還清楚的記得，那是我上小學(xué)二年級上冊的時(shí)候。

一個(gè)星期天下午，我們一家人打算去爬山。

下午我們帶足了食物坐車來到了山腳，我抬頭往上一望，啊，好高的山，我用一副呆滯的目光直勾勾地看著山，媽媽看見了說：“沒關(guān)系，一下子就到了。走，我們出發(fā)吧！”“嗯！”這下我一定要大顯神威讓爸爸媽媽知道我才是最厲害的。

我一上去沒過多久就看見了人間仙境臺階旁長滿了竹子為我們遮陽，路旁長滿了一朵朵菊花，含苞欲放，風(fēng)一吹，竹子和菊花好像含情脈脈的精靈向我們頻頻點(diǎn)頭。看到了這樣的人間仙境我一下子沖到了比半山腰還要上面的地方。

到了那兒我累得氣喘吁吁，一下子喝了一瓶水。啊，不行了，我真的累得不得了了，等媽媽上來再說。媽媽上來看見我一動(dòng)不動(dòng)的，她說：“別灰心，你往后看一下。看完了再抬頭看看你就知道了。”我往下一看，一，二，三，四，五……我居然爬過了這么多的階梯，再往上一看，呀！一，二，三，四，五……嘿，原來就差那么幾個(gè)階梯我就可以到達(dá)山頂了，不能氣餒。“媽媽，我明白了。拜拜！我先走啦！”

到達(dá)山頂，看見下面一棟棟小得像螞蟻一樣的房子，仿佛我就是這個(gè)世界的主人，全世界都得服從我。我大喊一聲“啊！”又有回音傳回來了：“啊！”。我又喊了一句：“爸爸媽媽我愛你！”又傳來回音：“爸爸媽媽我愛你！”聽到回音后我笑了，因?yàn)榛匾艟尤灰灿邪职謰寢尅?/p>

我笑了，我的那一抹笑笑出了童年的味道；笑出了童年的美好；也笑出了童年的精彩。

那次,我笑了作文篇四

我是一位愛笑的活潑女生，我會為了很多搞怪好玩的事而笑。最難忘卻的是那次我們團(tuán)結(jié)努力獲得榮譽(yù)時(shí)的那一刻，我笑了。

記得剛開學(xué)的時(shí)候，我們新生軍訓(xùn)，要舉行跑操比賽。軍訓(xùn)時(shí)我們頂著，咬緊牙關(guān)，一步一步練習(xí)著，一步一步賽跑著；一次次想要放棄，又一次次幻想著跑操比賽時(shí)獲得第一名的場景；我在陽光下歡笑著。心里默念著：堅(jiān)持堅(jiān)持，加油加油！時(shí)間慢慢地在流逝，而我們的汗水從臉頰上一顆一顆的落下。太陽公公在為我們加油喝彩，風(fēng)叔叔在為我們輕聲歌唱，我們也在這階段從小學(xué)跨入中學(xué)，從弱小變成強(qiáng)大的奔跑，向著成功跑去，向著未來跑去，向著美好的明天跑去！

一天半過去了，下午就要進(jìn)行比賽了，我激動(dòng)著，緊張著，興奮著，教官的叮囑一遍遍在我耳邊縈繞，那動(dòng)作在腦海里回放。比賽開始了，我們踏著整齊的步伐向主席臺跑去；我們嘹亮的口號聲在操場回響。我們氣勢磅礴，剛勁有力的跑操博得了老師同學(xué)們的歡呼喝彩，比賽結(jié)束了，我們獲得了第一名的好成績。那一刻，我笑了！

慢慢回想軍訓(xùn)的過程，軍訓(xùn)的一點(diǎn)一滴歷歷在目。從我們咬牙切齒對軍訓(xùn)恨之入骨；到漸漸地我們渴望多訓(xùn)練一會兒。這些點(diǎn)滴都是快樂的，都是幸福的。那一刻，我笑了！

這成績是靠我們大家共同努力而得。我們歡呼著：“我們成功了！我們勝利了！”我們歡笑著，陽光灑滿在我們紅紅的臉蛋上，笑聲傳遍整個(gè)操場。那一刻，我笑了！

那一刻，我笑了！臉上撒著金色的陽光，紅撲撲的；臉上帶著豐收的喜悅，美滋滋的；臉上的笑容像黃金一樣珍貴，那種幸福，那種開心不可言喻。那一刻我笑了！

那次,我笑了作文篇五

自從升入初中，七門功課的學(xué)習(xí)任務(wù)把我壓得喘不過氣來，再加上父母的嚴(yán)格要求，我完完全全變了一個(gè)人，再沒有小時(shí)候那副童真的笑臉，而是整天愁眉苦臉[注： 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]、憂心忡忡[注： 忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。]的樣子。就這樣持續(xù)了一個(gè)月、兩個(gè)月。終于，有一天，那一次，我笑了，笑得那么開心，那么燦爛。

過幾天就是我的生日了，回想起前幾年生日的歡樂時(shí)光，一股暖流漸漸融入了我的身體，又漸漸的退去了。因?yàn)椋蚁虢衲甑纳詹惶赡芟褚郧澳菢託g樂了，說不定爸爸媽媽，還有我的伙伴們，早已遺忘了。想到這些，我的臉不覺陰暗下來，心情也變得沉重了，我沒有過多去強(qiáng)求，順其自然吧！

終于到了我生日的那一天，那天，我上完晚自習(xí)后，邁著沉重的步伐回到了家。我呆立在門口，不愿開門，好像不愿面對什么，但還是要面對，我很無奈地打開了門，“我回來了！”“”“happybirthday！”，我眼前一亮，一片光明展現(xiàn)在我眼前。我的爸爸媽媽、我的小伙伴們?nèi)紒頌槲覒c祝生日。我目瞪口呆[注： 形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。]，家中布置得五光十色[注： 形容色彩鮮艷，花樣繁多。]、

金碧輝煌[注： 形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。]的，桌上蛋糕的燭光亮得刺眼，朦朦朧朧的，令人難以置信[注： 不容易相信。]。爸爸笑著，說：“傻兒子，今天是你的生日呀！祝你生日快樂！”這時(shí)，我才相信這一切都是真的。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心房，我的眼睛濕潤了。我的小伙伴們對我說：“傻小子，還愣在那里干什么，快進(jìn)來呀！”這時(shí)，我露出了久已未綻開的笑容。這一切，好像一束陽光，霎那間融化了我心靈的堅(jiān)冰。我回來了！以前的那個(gè)快樂的我又回來了！那一刻，我笑了，笑得那么開心，那么燦爛！這才是原來的我。一切的不愉快都煙消云散[注： 象煙云消散一樣。比喻事物消失得干干凈凈。]，我好像沐浴在生命的溫泉里，那么的溫馨、那么的歡樂！那晚，我就在這溫馨、歡樂的音樂中度過了，“祝你生日快樂，祝你生日快樂。”

那一次，我笑了，笑得那么開心，笑得那么燦爛。那一刻，我似乎明白了生命的意義，生命，就是那綻開的笑容；笑容，就是那怒放的生命之花！人生路上還有許多考驗(yàn)等著我們，笑吧！笑一笑，沒什么事情過不了，讓我們盡情的歡笑吧！笑著活下去！

那一次，我笑了。

那次,我笑了作文篇六

在我的經(jīng)歷里有無數(shù)多好笑的事情。但我有一件事情，到現(xiàn)在還記憶猶新。就是那件事情……

在我剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，好像是六七歲的時(shí)候我做了一件傻事。記得一次，因?yàn)槲覀兡且唤M的人，掃除掃得很好，被老師表揚(yáng)了，所以我那時(shí)很高興，我覺得我真的長大了。在回家的路上，我還沾沾自喜的，我想我把這件事情告訴了媽媽，媽媽一定會高興的！

回了家，我把整件事情都告訴了媽媽，媽媽還贊了我。我想用事實(shí)告訴媽媽聽我真的長大了，于是我問：“媽媽，我有什么事情可以幫您？”媽媽說：“你先幫我淘米吧！”我說：“只是淘米啊？”媽媽說：“行啦，你先幫我淘米，等一會兒有事情再叫你，好嗎？”我說：“好！”說完，我立即去米桶里拿米出來，放進(jìn)鍋里，我把水倒進(jìn)飯鍋里，洗完手后，就把手放進(jìn)飯鍋淘米，兩三下就把米淘好。我把米拿給媽媽看。媽媽說：“好厲害，看來你真的長大了。我們家的鹽已經(jīng)用完了，你幫我買一些回來吧。”我拿著錢就沖了出去。

路上我看見了一個(gè)同學(xué)，他叫我到他家玩，我想：玩一會兒也無所謂吧。于是我就到他家玩，早已不記得買鹽的事情了。我看了一下鐘，這么晚了，才記起要買鹽。我和我的同學(xué)說了聲就走了。買了鹽之后，天已經(jīng)黑了，我就跑著回家。可能是我跑的得太快，看不到地面有一塊石頭，不小心摔倒了，連鹽袋都破了，鹽袋里面的鹽都流了出來。鹽弄臟了，怎么辦呢？啊！米臟了可以淘，鹽臟了不是也可以淘嗎？為了不讓媽媽知道，我就去了同學(xué)家。向他要了盆子和水。把剛剛弄臟的鹽拿出來，倒進(jìn)盆子里去。然后放進(jìn)水。過了一會兒，開始往外撈鹽了，但怎么撈都撈不出來！

回家后，我把這件事告訴爸爸媽媽，他們都笑了，爸爸說：“米可以淘，鹽是不可以淘的，鹽一放進(jìn)水就會溶解的。在那次，我真的丟臉，還說自己長大了。但是，回想那件事還真的好笑。

我笑了作文05-20

那次,我笑了作文篇八

記憶的長河中，許多事情在腦海中一閃而過，只留下模糊的印象；而有些事情卻常常在眼前浮現(xiàn)，將我拉回到那時(shí)的場景，令人記憶猶新。

那是一個(gè)星期六的早晨，我外出買早點(diǎn)，路過大統(tǒng)華超市前的十字路口等紅燈時(shí)，一輛電動(dòng)車疾駛而來，闖過紅燈，直沖到我面前，車主應(yīng)該沒有注意到我，而我也來不及避讓，霎那間，電動(dòng)車前輪撞向我的小腿，“啊”我痛得叫了起來，電動(dòng)車也倒了下來。騎電動(dòng)車的是一位中年阿姨，隨即對我惡語相加：“沒長眼睛啊，害我摔了一跤，電動(dòng)車也摔壞了，賠錢！”“阿姨，是你闖的紅燈唉，你看，現(xiàn)在紅燈還亮著呢！你把我的腿都撞腫了。”我委屈地說到。“你個(gè)小屁孩，我騎我的車，闖不闖紅燈，關(guān)你什么事，誰叫你擋了我的道！”中年婦女蠻不講理地吼道。這時(shí)，周圍已經(jīng)聚集了越來越多的人，人們紛紛指責(zé)那位阿姨不講道理。

我強(qiáng)忍住眼淚，對那位阿姨說：“我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。”沒等我說完，那位阿姨氣勢洶洶地嚷了起來：“我不管，反正是你的錯(cuò)，我的電動(dòng)車都摔倒了。”“阿姨，如果你這次闖紅燈和一輛貨車撞起來，恐怕你連站起來的機(jī)會都沒有了吧！”我不甘示弱，也提高聲音回?fù)羲！笆前　！薄皩Φ模憧慈思倚」媚镎f得多好啊。”那位阿姨在眾人的指責(zé)聲中，灰溜溜地扶起車子，一溜煙跑了。

“阿姨，一定要遵守交通規(guī)則啊！”我大聲地朝她喊到，圍觀的人群眾有人對我豎起了大拇指，我不好意思地笑了，連腿上的疼痛也忘得一干二凈。

買回早點(diǎn)的路上，雖然腿還有些疼，但我想，如果給那位阿姨的忠告她能聽得進(jìn)去的話，我也算做了一件有意義的事。

所以，那一次，我笑了。

那次,我笑了作文篇九

煮豆燃豆萁，漉鼓以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

——題記

暑假偶遇

暑假到了，我蹦跳著歡天喜地地回到家。誰知?jiǎng)偦氐郊遥瑡寢尵徒o我撲了一盆涼水：“鵬鵬，告訴你一個(gè)好消息，居寧今年來我們家過暑假！”“什么！他來干什么？”這對于正想借寒假好好放松一下的我來說簡直是天打雷劈。“你姑姑、姑父都去國外出差了，沒人照顧他，只能來我們家了，你們倆可要好好相處哦！”說起這個(gè)居寧，我就一肚子苦水。這個(gè)小家伙剛上二年級，別的本事沒有，卻練就了一身苦經(jīng)。仗著這個(gè)“特長”，經(jīng)常在大人面前使我難堪。

兄弟爭爸

老天不公！我最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了——居寧來了！來就罷了，居然要和我搶老爸！你聽！“全天下最親愛的舅舅，你終于回來了，我想要一個(gè)遙控汽車，好不好嘛？”再看看爸爸，我更是火冒三丈。他竟然抱起了居寧，爽快地說：“沒問題！”居寧好像來了勁：“您真是全天下最好，不，最最最好的舅舅了……”這個(gè)馬屁精！

和好如一

那天，爸爸叫來了我和居寧，用外交官的口吻嚴(yán)肅地說：“孩子們，你們暑假生活正式開始了。你們也不小了，應(yīng)該規(guī)劃一下自己的暑假，然后寫在紙上。對了，你們可不能光計(jì)劃玩啊，我會檢查的。“爸爸話音未落，我和居寧就爭先恐后地寫了起來。

我在心里打著自己的小算盤：反正暑假里老爸也要加班，沒時(shí)間落實(shí)暑假計(jì)劃，我只要隨便寫寫就行了。于是，三下五除二，便完成了任務(wù)。可旁邊的居寧坐不住了，他才二年級，不知如何規(guī)劃自己的暑假，便非要“借鑒借鑒“我的。我自然不愿意，猛得把他一推，不料——“嗚嗚……”爸爸很快聞聲趕來，好想知道事情的前因后果似的，訓(xùn)斥道：“鵬鵬，我知道我冷落了你，可人家居寧畢竟是客人啊！你不該這樣的！”……“對不起！”……

頓時(shí)，我倆之間的隔閡似乎消失了，對視一笑……

那次,我笑了作文篇十

在那個(gè)太陽高照的早晨，我們健步登上“司令”臺，開始了我們準(zhǔn)備已久的風(fēng)采展示。

我一登上臺階就高度緊張，生怕一動(dòng)就會被下面的觀眾看得清清楚楚，到時(shí)可就大事不妙了！

還好，多虧有身旁兩位班長的友情提醒，否則……否則就會大講特講。

身旁兩位主持人嘰嘰喳喳地講起來，我一邊目視前方，一邊喃喃自語：“我好緊張！”

“別說話了！”

“對，別說話了！”

唉，兩位大小姐又開始發(fā)“獅吼功”了，我只好當(dāng)作沒有聽見。剛剛緩過神來，我們一組的組長（也是有“獅吼功”的班長）大步走向主持人，又是一陣嘰嘰喳喳后，我們開始了表演。

我背得很熟，整組分貝數(shù)我最大，不一會兒，表演結(jié)束了，該下一組表演了，我松了一口氣，冷冷地目視前方，即使是令人大笑的內(nèi)容也無一例外。

我依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著下面的觀眾，只見他們是大笑特笑，我冷酷的臉上也緩緩地綻開了笑容。

終于完成了風(fēng)采展示，我看著下面的觀眾以熱烈的掌聲圓了這個(gè)結(jié)尾，臉上露出了滿足的微笑……

我笑了，是的，我笑得很歡。

那次,我笑了作文篇十一

她曾經(jīng)告訴過我，風(fēng)兒在任何時(shí)候都是一道靚麗的風(fēng)景線。冬天，這道愈來愈清冽的風(fēng)景線讓樹葉失去了光彩，讓鮮花脫掉了艷麗，讓我深深裹緊了圍巾，卻讓她單薄的背影消失在了我視線的盡頭。我笑了，但心里在滴血。

我從來沒有過那么好的朋友。

每天的每天我們中午見面，吃飯的時(shí)候總是很默契：

“那是你不愛吃的胡蘿卜，給我給我統(tǒng)統(tǒng)給我！”

“好啊，你可要用肉肉跟我換，我看看你還有沒有瘦的啊。”

又或者我們都不愛吃，我們就一起用勺子撥到小孩子的碗里，聽他們甜甜地說謝謝。這時(shí)候我們便相視一笑：

“反正你姐我不愛吃啊，謝什么，愛吃的話以后我的這份兒都給你啊。”

“就是啊，再吃你姐都快變成那個(gè)什么了，你這算是幫她減肥哦，這年頭做好事也有說謝謝的……”

然后便是所有人都熟悉的“追打”，我在后面“罵罵咧咧”，她在前面“抱頭鼠竄”。明朗的笑聲里我看到她清澈的笑容，就像夏天的夜晚在鄉(xiāng)村看到的星星，帶來無限清新。

她的頭發(fā)不長也不短，剛好能梳成一個(gè)馬尾辮，沒有廣告上驚人的順滑，但卻甩來甩去活潑得要命。她其實(shí)挺漂亮的，只不過臉上長滿了痘痘，一著急整個(gè)臉就會迅速燃燒起來。每次我笑她“物產(chǎn)豐富”，她都會死盯著我的臉嫌我臉太白太干凈，然后突然反應(yīng)過來我又損她，視心情而定對我進(jìn)行一通或激烈或不激烈的“手動(dòng)反攻”。

吃完飯后，我會故意放慢速度小口小口地慢慢吃點(diǎn)心，要她幫忙刷我的盤子。她每次都面露嫌棄之色邊擺手邊后退，可到最后還是服服帖帖地站在洗碗盆前。我忙殷勤地給她遞上洗潔精和熱水，“假惺惺”地關(guān)心她：

“水那么涼，要多加點(diǎn)熱水啊，可別凍著手。”

“行啦，裝什么裝，這時(shí)候知道關(guān)心我的手了？一邊兒去，小孩子家家別擋著大人干活。”

于是我笑了，有她我總是笑得那么燦爛。

可今天不同。陰沉的天空似乎醞釀著想哭的心情，我一聲不響地走在她的旁邊。她好心地幾次貼上來問我怎么了，我卻不愿意告訴她我在學(xué)校里和同學(xué)發(fā)生的不愉快，冷冷回絕。當(dāng)她再一次問我時(shí)，我不耐煩了，抽走她挽著的我的胳膊，對她一陣大吼大叫。以前從來都是我損她，她老不在意，可這次她似乎是忍了好久終于爆發(fā)了，鐵青著臉飛跑著穿過馬路鉆到了一窩同學(xué)中我看不到的地方。

我沒有回頭，也沒有追她。我一片一片地撕著昨天下午撿到的本想送她做書簽的葉子，迎著風(fēng)把它們?nèi)雎洹Ｑ蹨I不知不覺就流下來了，一地的落葉正隨風(fēng)打著旋兒，誰又能看見我渺小卻又高傲的深藏的心疼。我毫不掩飾地一把一把地抹著眼淚，又感到了胃里隱約的疼痛。我想象著我蠕動(dòng)的胃腸，像河蚌要把沙粒裹成珍珠——友情的珍珠，那該是多么痛苦又快樂的孕育。

我低下頭踩著斑馬線，一聲尖銳的剎車還有一個(gè)老女人緊接的痛罵從身后傳來，我沒有回頭繼續(xù)向前走著我的路。手摁著肚子可我心里想的還是她，她會回來嗎？她不會了吧。想到這里，自己迅速而誠實(shí)的回答令我心傷，我干脆蹲在地上抱著肩膀哭起來。

“喂，你不至于吧？昨天的胃疼還沒好嗎？”這熟悉的聲音從上方傳來，讓蹲久了血液循環(huán)不暢腿酸腦脹的我恢復(fù)了意識。我低著頭站起來，嘟著嘴說：“誰哭了？你還知道管我啊，不是你把我氣得胃疼啊？”她便敲了一下我的腦袋，擺出她的招牌笑容，搶過我手里的保溫杯倒出一杯熱水，一邊遞給我一邊數(shù)落我：“少來，你哭誰看不出來啊，多大的人了哭起來肩膀還一抽一抽的。還有，整天來的那么晚，我給你溫菜你還等不及嫌我麻煩，都大冬天了吃涼東西傷胃你不知道啊。我明明告訴過你……”

升騰的熱氣溫暖著我的臉，模糊中看到她像個(gè)家庭主婦一樣嘮叨的可愛模樣，我笑了，笑得很真心。她也笑了，用食指點(diǎn)著我的額頭：“你笑什么啊你！”

那次,我笑了作文篇十二

從窗外射進(jìn)來的縷縷暖陽，照亮了整個(gè)房間，書桌上倒映著“埃菲爾鐵塔”的影子，顯得格外美麗。此刻，我坐在整潔的地板上，享受著愜意的陽光，任思緒亂飛。不經(jīng)意間，我瞅見靜靜躺在書架角落里的那本書，嘴角卻情不自禁地微微上揚(yáng)了。

那本書，時(shí)常讓暖意如潮水般涌來，讓我時(shí)不時(shí)地想起那位、那件事和那濃濃的年少情誼。

期末大復(fù)習(xí)的時(shí)候，總是加倍的緊張，語文為了讓我們提高復(fù)習(xí)效果，便建議我們把《小學(xué)一至語文積累運(yùn)用》那本書找到手。要知道“那本書”可不是人人想有就有的，它是特意頒發(fā)給班級前五名的獎(jiǎng)品，那獎(jiǎng)品有且只有一次，除了別的地方買不來。同學(xué)們要想有這本書，除非向?qū)W校所有曾經(jīng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)借，要么就是自己復(fù)印一本，但最終必須伸手借書。

我屬于沒書的一類。因?yàn)槟谴挝铱荚伊耍谴尉桶l(fā)了那本使用價(jià)值極高的獎(jiǎng)品。我曾經(jīng)因?yàn)槟羌露脨雷约荷踔翆W(xué)校，真是哪壺不開提哪壺，老師為啥就老是提這本書呢？

讓我借書，我覺得尷尬且羞于出口！坐在座位上，我呆若木雞，該怎么辦呢？

“喂，發(fā)什么呆呢！”

身后的“老解”（謝宇航）在叫我。謝宇航是我班的尖子生，我們鄰桌，雖說學(xué)習(xí)上靈氣十足，但作為女生，我也會時(shí)不時(shí)地嘲弄他一番，譬如說“矮個(gè)子了”，“小胖子了”等等，他有時(shí)挺生氣的，就反唇相譏，可時(shí)常占了下風(fēng)。他一定有書，年級學(xué)霸嘛，次次得獎(jiǎng)。但要是我向他借書他會不會答應(yīng)？況且我們關(guān)系不那么鐵，欺負(fù)他那么多次，他會不會記恨？再說向他借書的不知道有多少呢？我該不該向他試借一下呢？答應(yīng)的把握實(shí)在不大。

“你沒有老師說的那本書？”我既無奈又無望地小聲，明顯地底氣不足，畢竟是求人的事，并且求的還是曾經(jīng)欺負(fù)過的同學(xué)。

“哦，你沒有？那你想怎么辦呢？”

“復(fù)印一份唄，還能怎么辦？”

他的沒應(yīng)聲，似乎也無可奈何。我想大概是沒戲了，就扭回身子，繼續(xù)收拾課桌。頓了一會兒，他突然一溜煙地跑了出去，那種速度簡直像腳底抹了油似的。

不一會兒，“老解”滿頭大汗地跑了回來，手里拿著那本書聲，書上還綁著一個(gè)大紅花呢，看來他的獎(jiǎng)品從未拆封！

“老解”手中拿著書，果斷地對我說：“給你，你不是需要這本書嘛！”

我大吃一驚，：“你這本書還沒拆開啊，書還是新的呀，你不是就這一本嗎？”

“你忘了，我作為年級第一名 還 發(fā)了一本呢，那本我在看著呢！”

“啊？”我簡直語塞了。于情于理，我此刻思索的太多太多......

“把那本舊的借給我就好了。”

“咱倆誰跟誰啊，沒事兒，你就看吧，誰讓我樂意借給你呢！”

“老解”豪爽地說。此刻，我有那么一絲惶恐，但更多的卻是欣喜與溫暖。瞬間，我感覺“老解”是那么高大!

接過“老解”的書，我玩笑似的對他說了一句：“少年，別讓時(shí)光偷走你上揚(yáng)的嘴角啊！”雖然是玩笑，卻又包含真情。我倆四目相對，都不約而同地笑了,笑的很甜、很開心。

那次,我笑了作文篇十三

世界上，能讓我開心發(fā)笑的東西有很多，誰叫我是個(gè)陽光樂天派。但是，有那么一次發(fā)自內(nèi)心的笑卻是如此深刻，以至于我久久無法忘懷……

那次笑發(fā)生在麥子成熟，遍地金黃的日子，我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會。陰差陽錯(cuò)，經(jīng)幾翻轉(zhuǎn)我居然被排進(jìn)了400米賽跑！對于一名“體育及格者”而言，這無疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。但木已成舟，再如何抱怨也無濟(jì)于事，不如振奮一下精神，迎接即將而來的比賽吧。

時(shí)間仿佛一下子便過去，運(yùn)動(dòng)會那日，陽光普照，云破天開，校園里人聲鼎沸。我站在起跑線上，拼命捂住自己那顆砰砰直跳的心，不停地做深呼吸，強(qiáng)迫自己平靜下來，“預(yù)備——跑！”發(fā)令槍不知何時(shí)響起，頓時(shí)間，選手們便沖了出去，400米要跑2圈，第一圈過去，由于我之前節(jié)省體力，所以領(lǐng)先的只有我與另一方在將楊悅。我們倆一個(gè)在前，一個(gè)在后，追星趕月亮，剛一會兒是我領(lǐng)先，又一下是她在前，不一會兒我們又并排沖。場外，加油聲，吶喊聲，融成一片。漸漸的，我體力開始不支，腿似灌了鉛沉重，眼看著就要落后了。可是，又有另一股力量在驅(qū)使著我前進(jìn)……

我們幾乎同時(shí)越過終點(diǎn)。比賽結(jié)束后，我已是滿頭大汗，臉紅得像著了火一般，上衣都濕透了。

結(jié)果出來——我第一。那一刻，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我無比自豪，因?yàn)檫@第一是由我的努力得來的。

那次,我笑了作文篇十四

“小時(shí)候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生海里成長，大海啊大海！是我生活的地方，海風(fēng)吹海浪涌，隨我飄流四方。”

我從沒見過海，也不知海是什么樣的，大人們說海是藍(lán)色的，很大，像一片藍(lán)玉一樣，我從小就想去見見大海，在大海邊嬉戲；在大海邊撿貝殼；在大海邊捉螃蟹。

一個(gè)短假，爸爸明天要帶我去看海，我興奮極了，因?yàn)槲业脑竿鸵獙?shí)現(xiàn)了。一大早我就迫不及待的起來了，迅速穿好衣服，把爸爸叫起來說：“爸爸快走吧！要不來不及了！”爸爸帶我吃了點(diǎn)飯，去機(jī)場了。

來到山亞的海南，我高興極了，也累極了。回到房間就呼呼大睡。第二天我們到蜈支洲島去游玩。我終于親自看到了海，發(fā)現(xiàn)海跟我想象的一摸一樣，它沒有污漬，看不到邊，像天一樣藍(lán)藍(lán)的，海天相依。我先在沙灘上刻下了我的名字，讓所有人都知道我來過這，然后在沙灘上撿貝殼，我撿了好多：有螺旋的；有長三角的；有扇形的；還有像嘴巴的……有的貝殼里有珍珠但這種情況很罕見，雖然珍珠現(xiàn)在很漂亮，但過程是艱辛的，他們原本是一顆平凡的石頭，來到了貝殼的體內(nèi)，經(jīng)過漫長的磨練，最終成為了耀眼的珍珠。

我們玩累了，就去吃中飯，我吃了許多南京吃不到的海鮮、椰子汁和超大芒果……

我們來到酒店的海灘，我咚一聲，就跳下海去了，“啊！救命”原來是因?yàn)檫€在沙攤上，海浪一沖過來，我就被它扔到岸上，海浪一走，我就被托回去，沒完沒了。海浪真是個(gè)頑皮的孩子，頑皮的海浪又來了，我被推到岸上了。我坐在沙灘上，沐浴著陽光，突然發(fā)現(xiàn)了一只只有大拇指大的小螃蟹，別看它小，可速度驚人，它跑得比大螃蟹快多了，我好不容易才捉到它，最后我還是把它放了，可它反而不走了，依依不舍的看著我，好像在說：“謝謝你，再見！”

海啊！我愛你！愛你的頑皮；愛你的美麗；愛你美麗優(yōu)雅的歌聲！那一次，我開心的笑了。

那次,我笑了作文篇十五

那一次，我笑了，笑得那么開心，笑得那么燦爛。

那是在我八歲的一個(gè)生日，爸爸去商店，為我買了一雙蝴蝶花紋的溜冰鞋，滿臉笑容地對我說：“寶貝，祝你生日快樂！我給你買了一雙溜冰鞋，從今天開始，我來做你的溜冰老師，由我來教你溜冰。”

一開始，學(xué)溜冰的我連站都站不穩(wěn)，像一個(gè)不倒翁。只要我一站起來，不是摔了個(gè)四腳朝天，像一只小烏龜；就是來了個(gè)劈腿。我每溜冰一次，教會摔倒一次。有一回，我摔倒在地上，疼得我哇哇大哭，那眼淚就像斷了線的珠子，不停地往下落。心想：溜冰也太難了吧，溜冰館里頭的人怎么是怎么學(xué)會的？難道他們身上有一種特殊的魔法嗎？一學(xué)就會？或者，他們天生就是溜冰高手嗎？我還不如不學(xué)了呢，可是我怎么能傷了爸爸的心呢，哎！到底是學(xué)呢？還是不學(xué)呢？真是令人難以選擇！

就在這時(shí)，爸爸像一匹脫韁的野馬是似的，拼命地跑過來，把我從地上扶起來，擦干了我的眼淚，并拍了拍我身上的灰，對我語重心長地說：“千萬不要放棄，一定要堅(jiān)持下去！對了，溜冰有三大絕招。第一招要站得穩(wěn)，就是在光滑的地面上不搖搖晃晃的；第二招，要走得穩(wěn)，就是在光滑的地面上行動(dòng)自如地走動(dòng)，第三招，要溜得好，就是在地面上像飛鳥一樣自由自在的溜冰，這是溜冰的關(guān)鍵！”我聽了，心想：我一定要堅(jiān)持下去，絕不可以傷了爸爸的心，而且我也有在溜冰三大招，只要堅(jiān)持不懈，我一定可以學(xué)會溜冰！爸爸?jǐn)v扶著我，在路面上，慢悠悠地走。

經(jīng)過了半年的努力和付出，我終于學(xué)會了溜冰，并且我還學(xué)會了絕招，那就是把一堆紅色的障礙物拿在手上，先把它擺成一個(gè)s型。然后我從他們之間溜過去，回來時(shí)，一邊溜冰還要一邊把小障礙物撿起來，中間還要不停下來，我耍完了絕招，爸爸見了豎起了，大拇指對我說：“你真棒！寶貝！”就在這一刻，突然，我的嘴角浮起來示微笑。

那一刻，我似乎明白了，笑容是怒放的生命之花！笑吧，笑一笑，人生沒有什么事情過不去，讓我們帶著笑容活下去吧！

那次,我笑了作文篇十六

快樂，它是分子，每天縈繞在我們的生活中，它和能量守恒定律一樣，不會無緣無故地消失。即使有一天它沒來，是因?yàn)樗白呗绷恕?/p>

“笑就是快樂嗎”？不，不盡然，對以前的我來說，笑不一定是快樂，它可能是一種禮貌。

有一天，我寫了一篇作文——《聽聽海的聲音》交給老師批改，在上晚修時(shí)，老師喊我出來分析我的作文她說“……這篇文章就像白開水一樣，沒有味道，寫不出情感詳，略安排不夠恰當(dāng)……”接著又給了我一些提示。

回到座位后，我開始冥思苦想：‘寫不出情感’，究竟怎樣才算寫出情感？怎樣安排才是詳略得當(dāng)？又怎樣才能寫出“可口的糖水”？……想了許久，問題實(shí)在太多了，就像洪水沖破城門棉被一樣蓋住村莊，思想在水中掙扎。沒辦法，只好問一問我的朋友——沫子，或許她會知道。但是可惜的是她也不知道，不過她倒說了一句話：“你不知帶怎樣才是快樂，所以你寫不出來。”這句話和老師說的很相似，我想：是我太久沒笑，還是，微笑用多了？還是我忘了怎么笑？不會吧？應(yīng)該不會。

于是我反復(fù)練習(xí)發(fā)自內(nèi)心的笑，但這存屬徒勞，因?yàn)槲艺娴男Σ怀鰜恚缎υ捖嫛房戳藥妆荆缓眯Γ瑖L試和同學(xué)玩游戲，但我好像不喜歡游戲。無奈！我在心里吶喊道：“這樣才是發(fā)自內(nèi)心的笑，笑就怎么這么難吶！”

過了一天，沫子來找我去玩，到竹林去玩吧，我又怕有蛇；到學(xué)校玩雙杠吧，又怕摔傷自己；玩那樣不好，玩這樣也不好，只得什么都不玩，玩聊天，她告訴我她得了一個(gè)結(jié)論，就是：我想太多了，有太多的顧慮，所以就……有嗎？我怎么沒覺得？我不信，于是拋開“玩”的問題，嘗試著玩，許久，發(fā)現(xiàn)心中涌動(dòng)著一種熟悉的但又有幾分陌生的感覺，我冥冥中覺得那就是快樂，就是是快樂吧！

后來，沫子停止和我玩樂，笑著看著我說：“你看，這不就是發(fā)自內(nèi)心的笑么？你還練習(xí)呢，當(dāng)這是試卷還是作業(yè)？”這就是快樂嗎？這感覺太棒了，我想歡呼、雀躍，我第一次覺得有一種“真”的感覺。

于是回家，寫下了那份雀躍的情感——快樂，也許，沒有那一次的作文，沫子沒有對我進(jìn)行“教育”我也許會忘記什么是發(fā)自內(nèi)心的笑。這一次的笑，我一定會好好保存，定格在我的記憶里，因?yàn)槟且淮蔚男κ羌儍舻摹?/p>

那一次我真的笑了。

那次,我笑了作文篇十七

在我讀二年級的時(shí)候，一天，體育徐老師找到我，問我愿不愿意加入輪滑隊(duì)。我毫不猶豫地答應(yīng)了，心想以后就能成為輪滑隊(duì)中的一員，在賽場上展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)才能了！

于是，我?guī)е矏偟男那榧尤肓溯喕?duì)。每天一放學(xué)就是訓(xùn)練，繞著操場不停滑，一直滑，一直滑，至少要滑70圈，有時(shí)要滑100多圈。常常滑得滿頭大汗，連衣服也濕透了。訓(xùn)練結(jié)束后，腿酸得連樓梯都走不動(dòng)。可這乏味、枯燥的訓(xùn)練并沒有使我厭倦，我依然聽老師的話，認(rèn)真訓(xùn)練。

后來，我買了速滑鞋（那是一種輪子很大，鞋套很小，要經(jīng)歷痛苦才能穿上的鞋。）每當(dāng)我穿上它，腳總是很痛。而脫下鞋子，總會發(fā)現(xiàn)腳踝又磨去一層皮，脫襪子時(shí)會有鉆心的疼。可我依舊面帶微笑，咬牙堅(jiān)持，從沒想過放棄。

經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，輪滑隊(duì)即將迎來一場比賽，這也是我的第一次比賽。雖然緊張，但我還是有條不紊地訓(xùn)練著，為比賽作準(zhǔn)備。

終于，比賽到來了。我努力比完了比賽，卻只得了第6名。我覺得我還有發(fā)展的空間，這不應(yīng)該是我最好的成績，我還要繼續(xù)努力。

于是，比賽后我加大了訓(xùn)練量，平時(shí)也注意鍛煉身體，我要為下次比賽打好基礎(chǔ)……

經(jīng)過又一個(gè)學(xué)期，我又參加了全市中小學(xué)生輪滑比賽。到了賽場上，我反倒不緊張了。等發(fā)令槍一響，便箭一般地沖了出去。在同伴的助威聲，我身體前傾，盡量下蹲，以減少風(fēng)的阻力。雙手一前一后擺動(dòng)，雙腿緊繃用力蹬。一圈，兩圈……我進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，心中只有一個(gè)念頭：沖！終于沖過了終點(diǎn)線，我心想：我努力了，不管成績怎樣，我都會欣然接受。

努力付出得到了回報(bào)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，當(dāng)我接過第三名的獎(jiǎng)狀并戴上獎(jiǎng)牌時(shí)，時(shí)間凝住了。那一刻，我笑了。

那次,我笑了作文篇十八

我生性膽小，也不敢主動(dòng)與人打交道。課內(nèi)外，我與同學(xué)們一直不咸不淡地相處著。

一次體育課訓(xùn)練跳馬，我畏畏縮縮的藏到了隊(duì)尾，是怕那對我來說高不可攀的八階。要是扭到腳怎么辦？要是姿勢太別扭，被同學(xué)嘲笑怎么辦？我的心里充滿了這樣那樣的憂慮。

隨著隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)縮短，我仿佛是將被押上審判庭的犯人，驚慌，焦躁，好像身體跟著往前走了，靈魂卻呆滯的停留在原地。

“啪”，“啪”。隨著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳過，就像幾只小青蛙在我的心里蹦噠。

終于輪到了我，甚至還沒嘗試，我就仿佛聽見了同學(xué)們的嗤笑，老師的嘆氣，腳不受控制的退后了幾步，汗珠一顆顆沁出來，匯聚在一起從臉上淌下，我懷疑那是我的淚水。

突然，耳畔旁響起了一聲“加油！”隨之而來的是一聲又一聲鼓勵(lì)。“加油啊！”“別害怕，很容易的。”“不嘗試一下怎么知道不行？”聲音越聚越大，到后來甚至都聽不清他們在喊什么，抬起頭迎來的是一張又一張逆光微笑的臉，明媚燦爛，如花綻放。

我鼓起勇氣，踏碎陽光，手用力一撐，感覺風(fēng)兒撲面而來的擁抱，吹著發(fā)絲，背后是夏日的蒼穹，逐日的飛鳥，飛揚(yáng)的青春。

腳尖觸地的一瞬間，響起了掌聲，我不禁彎了彎嘴角，快樂從心房溢出，我靜靜的看著同學(xué)們，無語，心底卻是千軍萬馬踏過。

青春的樂章就應(yīng)該充滿歡聲笑語，記得相機(jī)將會永久儲存下，此刻的笑語晏晏。

那次,我笑了作文篇十九

“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”讀到這里，你肯定猜到了，我們會去哪里吧！

對，就是西嶺雪山。我們家和二姨家一起去西嶺雪山玩雪。

出門之前我們把羽絨服、雪地靴、手套、圍巾、帽子……全部都準(zhǔn)備齊了，經(jīng)過一天的長途跋涉，我們終于到了酒店。

下午，天上就落下了幾片晶瑩剔透的小雪花，仿佛是天上的仙女墜落在人間。我趕忙跑下樓，這時(shí)雪已下得很大了。作為一個(gè)南方人，我已經(jīng)很滿足了。因?yàn)闊o論在多寒冷的天氣里，也都只會下幾片小雪花。時(shí)間還很短，怎么也達(dá)不到這種程度。

過不了多久，車子上積了一層厚厚的雪，晚上溫度突然下降，這時(shí)已經(jīng)是鵝毛大雪了。我穿好衣服，跑下樓去。用車子上的雪，堆了一個(gè)小雪人，圓圓的腦袋上安兩個(gè)大眼睛，可愛極了！首先，我戴上手套把雪累積起來，再用手搓圓，搭在車蓋上。我拿來兩塊小石頭安在腦袋上，用兩根樹枝為它裝上了手臂。最后再用手指給畫了一個(gè)嘴巴，過了幾分鐘就大功告成了。

第二天早上，我們像一只只小企鵝一樣左搖右擺的下樓了。到處白茫茫的一片，車子是白色的，樹上、山上全是白雪。這時(shí)的雪，毛茸茸的，在樹丫中間像一朵小棉花，用手一碰就化了。過不了多久，我們便來到了山頂，山頂全是白雪。遠(yuǎn)看，像為山頂戴了一頂雪白的帽子。近看，像一個(gè)毛茸茸的毛毯，鋪在在地上。一腳踩上去軟軟的，大概有一厘米厚。這就可以表明一件事，可以開始打雪仗了。我躲在一個(gè)地方，做著雪球，一個(gè)、兩個(gè)………終于做完了。媽媽也躲在雪地里，用我做的雪人上的雪去攻擊哥哥。爸爸一手一個(gè)雪球向二姨父攻擊，兩個(gè)人打得不可開交。大姨當(dāng)起了指揮員，一邊指向爸爸說：“快打，快打“一邊把雪球扔向我。

我加入了戰(zhàn)斗當(dāng)中，我的攻擊目標(biāo)是二姨，我拿著做好的雪球投向?qū)Ψ剑宦犚妿茁暸尽尽覔糁辛硕痰募贡场Ｋ缓门e手投降，認(rèn)輸了。我咬著嘴唇，眉頭皺在了一塊。用手拿著雪球掄了一圈，射向了二姨。看到二姨投降，我心里仿佛百花盛開，美滋滋的。

我們的笑聲，隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)。我們又坐索道下了山，開著車回到了家。

那次,我笑了作文篇二十

人的一生，干些什么事都不可能一直順順利利；就像是道路，也不可能一直是平平坦坦的，總會有一些坑坑洼洼，人生也會有許多的喜、怒、哀、樂。但是，那一次，我笑了。

臨近單元檢測，我沒有多在乎，因?yàn)槲乙话銌卧獧z測都會在95或90以上。從一年級開學(xué)，我都沒下85，85—90分那都是少數(shù)。于是乎，我都沒怎么復(fù)習(xí)，可是沒想到，那個(gè)單元測試，我居然考砸了！

四年級上學(xué)期，我自認(rèn)為六單元學(xué)得非常棒，本來那些題都會做，可計(jì)算方面就不怎樣。六單元測試，我真?zhèn)摹?/p>

六單元，學(xué)得全是小數(shù)乘法，題意什么的我也都理解。袁老師提出要單元測試，頓時(shí)，有好多人顯得垂頭喪氣，還有人喜出望外，我就屬于第二類，心里不時(shí)地想：哎呀哈！又要測試，又能考個(gè)好成績了！雖然這樣想，可還有點(diǎn)緊張。

卷子發(fā)了下來，我審了一下題目，哇，真簡單。卷子發(fā)下來后，全班頓時(shí)鴉雀無聲，只有筆沙沙作響。我順利地答著題，計(jì)算算式，不覺得有什么難的，不一會兒，我做完了試卷，都沒怎么檢查，一直在幻想我的分?jǐn)?shù)。過了一會兒，下課鈴響了，我自信滿滿地走出了教室。

要發(fā)卷子了。這節(jié)是體育課，袁老師說有一部分考得不太好的同學(xué)留下改題，并念起可以上體育課同學(xué)的名字，“肯定有我！”我這樣想著。老師念完了名字，沒有我，壞了，肯定考砸了！我突然好失望，改完了題，我出去上體育課，我最好的朋友跟我說：“宿宿，你考砸了？全班好多同學(xué)在討論，你這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生怎么會考砸呢！”不是吧，這么多人都這么信任我，可我居然會考得這樣差！我有點(diǎn)感覺想哭：怎么交待啊？

回到家，我把考試的事情一一告訴了媽媽。媽媽先是非常生氣，批評教育了我，后來又說了好多鼓勵(lì)我的話，并相信我一定不會再考這么差。

果然，我在期末考試，取得了可喜的成績。媽媽非常高興，我更高興。我笑了，非常開心地笑了。