范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇一

過年了，家家戶戶都會團聚在一起，吃著團圓飯，分享著自己在外面的點點滴滴，分享自己一年的樂與苦，講述自己的所見所聞。每人的心里面，年味兒都各有各的味兒。而我家，每逢過年都是熱熱鬧鬧的，家人都會團聚到一起。我家的年味就是全家團圓的喜樂氣氛；就是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外煙花閃耀飄進鼻內(nèi)的一股幽香；就是大人們?nèi)o小孩子手上的紅包；就是媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯中的餃子。

每次回到家，總是可以見到我家門前的那一對春聯(lián)，是我的外公親手寫上去的。大家都會夸贊我的外公。門口的燈籠掛的老高，一進門就可以看到家人的笑臉。可以看到兄弟姐妹們都聚集在一起說說笑笑，可以看到小朋友們在幫助大人們進行大掃除。

我媽喊著“開飯了開飯了”，不一會，桌子旁邊都坐滿了，桌子上便擺滿了大魚大肉，令人口水直流，這真是豐盛，我們家人邊吃飯邊夸贊我媽。不得不說，每到了過年，所有的煩惱事都能被拋之腦后，然后歡歡喜喜過大年。

春節(jié)那一天，我起得很早，想去探望我在深山里的爺爺，我拿好了鞭炮和錢紙，和大人們一起進了山，走了很久終于找到我的爺爺，想在春節(jié)這一天給我的爺爺送去光明，好讓爺爺能夠回家看看。

一晃眼，春節(jié)就過了。這個春節(jié)我覺得過得很快，經(jīng)歷了許多，也增長了不少見識，我認為無論是大街小巷中來往微笑寒暄的人，或是這每家每戶與我們同時守候的同一件事，都象征著一個獨一無二的年。

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇二

人一生下來就會收獲無數(shù)的感情，第一眼見到的人，他們會給你親情；第一個和你一起玩耍的，他會給你友情；第一個教的人，會給你師生情。當然對于人們最不可缺少的便是愛情了，有很多的大詩人贊美過著這種微妙的感情。有人說過：“一個女孩的降臨，意味著另一個的男孩的等待。”那年，她收獲了他的的等待。

他是一個農(nóng)村的出來的人，皮膚黑黝黝的，他為了父母的幸福來到了這個陌生的城市打工，他不舍得和工友們一起喝酒，一起買煙，因為他想省錢為他的父母添一件衣服，那時的他不奢望買一件新衣，那時的他不奢望甚至想都不敢想那可望不可及的的愛情。

她則是算得上是城市人，她在家里是最小的，是六妹，她到了該嫁的年齡，卻遲遲沒有出嫁，因為她對那些男生沒有一點感覺，她很期望那美妙而純真的愛情，但是遲遲沒有機會，她在等待著那個命中的王子。

他們兩個在同一個廠子，她第一眼見到他時，便對他有所好感，他憨厚，老實，那種農(nóng)村的氣息深深的吸引著她；而對她，他也一見傾心，但是由于他的自卑，他不敢說，他逃避著他。

她對他一心一意的好，每次在一次一次的生活中幫助他，而他不敢，他覺得自己沒有資格擁有她，他選擇了逃避，面對她一次次的落淚，一次次的微笑，他怕了，他的心早已歸她，兩個人之間可想而知。

但是他們的愛情沒有那么一帆風順，她的媽媽阻撓著他們，他害怕了，他想放棄，但是，她拉著他對媽媽說：“我愛他，這輩子非他不嫁！”他的心在顫抖，做了一件事--和她一輩子的生活在了一起。

不久他們有了愛情的結(jié)晶。

沒錯，他們是我的父母，爸爸回憶起那段往事，依然會落淚，但是，唯一變的便是他會驕傲的摟著我們說：“你們是我一輩子最大的幸福！’，那時我們一起流淚，不知這淚是什么味道。

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇三

春天來臨的時候，教室窗外總立著一些光禿禿叫不出名字的樹。那一天琳瞪大朦朧而又可愛的眼睛嚷：“快瞧，樹開花了!”“那是葉子!傻瓜!”我大聲笑著回答。窗外彎彎曲曲的樹枝上，綴著一叢叢小小的、尖尖的新綠，美麗得讓人誤以為花。

琳用纖細的手指撥弄著桌上的小小地球儀，那個圓圓的“濃縮地球”就旋成五彩斑斕的一團。“你知道嗎?地球上正對著中國那一邊的是美國呢!那個最發(fā)達的國家，總有一個春天，我要去!”她說。“等到樹開花的時候嗎?”我笑著望她。琳不語，趴在窗臺上，直直地盯著那片淺綠，目光穿過樹枝，射向遙遠的那一邊……

那時候我和琳總在談話。一天三頓飯，我們兩頓都在一起吃。下午放學，我們就去看夕陽。如血的殘陽把我們的影子拉得又瘦又長，琳總說那是“模特級”的身材，我就笑。她又說要邁著“模特步”走到地球那一邊，我就笑得前仰后合，嚷著：“我在后面給你補高跟鞋!”于是兩人笑成一團，追著打著融在夕陽里。

“葉子長成蔭了!”一天抬頭我不由驚呼。窗外一片蔥蔥郁郁，那大片的綠葉全脫了往日傻兮兮的模樣。琳沒動，一心鉆在她的書本里。她說不行動理想永遠總是句空話，現(xiàn)在要趕緊學。我回頭望教室里，大大的吊扇在莘莘學子頭頂上呼呼旋轉(zhuǎn)著，惹得書本呼呼啦啦此起彼落響成一片。

夏天來了。期末考試，琳拿了第一，她興奮地拉著我跑出校園。七月里我們五彩的長裙旋出一片美麗。

九月開學時，琳沒來。我望著窗外紅紅黃黃的葉子愣了好久。一日忽然收到一張便條：“放學去看夕陽，ok?”沒有署名，可那熟悉的字跡不言自明。

我如約來到老地方，望到琳的身影，老遠就在招手。她上身一件寬松的t恤，下擺束在泛白的牛仔褲里。高高束起的馬尾發(fā)和斜搭在右肩上鮮亮的大背包，讓我心里不由一怔，不由自主地問：“你真要去地球的那一邊了嗎?”她笑著把手搭在我肩上，說：“是，我要去實現(xiàn)我的夢想了!別那么傷感。爸媽去美國也是突然決定的，沒來得及告訴你。過幾天就要走了，今天我請你吃快餐怎么樣?”我有點想哭的感覺。一陣風過，不由打了個冷顫。

那間快餐店是我們一直很向往的。以前總隔著落地玻璃看里面的人，這回卻是我們在里面看行色匆匆的路人。“嘿，你知道我此行的終止事項嗎?”琳塞了一口冰淇淋，含糊不清地問我。“是定居吧?”我淡淡地回答，看見窗外一片葉子打著旋兒落到人行道上，絕對地孤獨。“爸爸定下來了。我不!我一定會再回來，真的!”我扭過頭來盯著她，眼里滿是驚喜。“說真的，我們中國這么好，干嗎還要往外跑?有人說外國有的中國沒有，我說應該是中國有的外國沒有!看《北京人在紐約》我真太多感觸，沒法說了。這次去，我要狠勁地‘偷’!把那兒的好知識、好方法全‘偷’回來!我還要走遍地球，把全世界的知識和技術(shù)都‘偷’到我們中國來!”琳紅光滿面，不停地舞著手中的小勺。我的心又快活起來，也笑著嚷：“我絕不輸給你!我也要在這里闖蕩一番，等你回來就讓你認不出來!”琳和我笑得前俯后仰，周圍的人都扭過頭來，我們吐吐舌頭，趕緊塞了滿滿一口冰淇淋。我們邊吃邊談，汁水都快滴到衣服上了也不管。她紅光滿面，我滿面紅光。

走在街上，路燈已經(jīng)亮了。琳從大背包里掏出那個地球儀送給我。我看到中國和美國的地圖上各畫了個大大的紅心。琳說：“你在這邊，我在那一邊，你要記得我喲!”我拼命地點頭。琳一把抱住我，那種弄疼人的擁抱，抱盡了我們一世的友誼。

地球的那一邊，有我遠方的友人，時空的那一邊，有我們不悔的誓言。那一邊是友情，是希望。

今夜星光燦爛，讓我們透過天幕互道晚安。

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇四

嬰兒般新生的嫩柳讓人們想起了煙雨綿綿的春天，碩果總在夏日如期而至，柔軟有質(zhì)的雪地覆蓋著大地的容貌。這些都是人們所歡喜的，所留意的。然而他們卻忽視了最能感染人喜怒哀樂的楓葉。

有沒有試過，當你在大悲大喜過后。慢慢抬起你的腳走向那片楓樹林，把呼吸調(diào)慢，漸漸的緩入緩出，與之相伴的有淡淡的楓葉味道，很淡卻吸引著每一個細細體味它的人。它帶給人很多道理。有的是天真爛漫孩童，有的是人生受挫青年人，更有正品味人生余茶的古稀老人。人有很多種，但人的感情卻與楓葉生命階段一樣，只有屈指可數(shù)的寥寥幾種。無非就是親情 友情 愛情。孩童是友情，青年人是愛情，古稀老人是親情。人是這樣，楓樹更是如此。

新生的時候，春風刮過嫩嫩的楓葉就像俏皮的小孩，相互嬉戲，追足打鬧。夏日來臨，葉片垂耷著腦袋，自顧自的思索著，偶爾接觸 偶爾碰撞。挑起一絲波瀾，揚起一陣微風。秋天，是個多愁善感的季節(jié)，容易令人遺忘的季節(jié)。而我卻依賴這個并不起眼的季節(jié)，喜歡聞著它的余香，過往不斷不斷。在滿地落葉中翻滾，美好記憶可以在這一刻涌現(xiàn)，好像時間停留了讓你愈憶愈美。

誰說楓葉只勾起人的悲傷，誰說楓葉落地時帶著濃濃的恨意與不甘，誰說楓葉一挨地就結(jié)束了生命。

不是的，楓葉勾起的還有愉悅的過往和無止境的遐想；楓葉的落地這是宣告著冬天的來到，大雪的覆蓋與來年的豐收；楓葉與大地的接觸只是繼續(xù)一段不會終結(jié)的生命。

好好愛護過往，好好珍惜眼前。這才是最重要的，生活難道不是這樣嗎？

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇五

一次，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本經(jīng)典的故事書，使我記憶猶新，就像是洶涌澎湃的驚濤，讓我心中久久不能平靜。

故事是美國的e.b.懷特所著，故事主要寫了弗恩擁有一只落腳豬，等小豬威爾伯長大了，不能再待在弗恩家里了，她便把威爾伯送到了舅舅的谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼，可是命運并沒有想象的那么簡單。威爾伯將要成為熏肉火腿，但是夏洛在網(wǎng)上織出了文字，改變了威爾伯的一生，讓它成為了王牌豬。

有一天，夏洛告訴了威爾伯，他將要離開威爾伯，恐怕再也見不到對方了。威爾伯悲痛萬分，想盡一切辦法幫助夏洛，他把卵袋交給了夏洛。

從這本書中，我感受到了每一個生物之間也會有著濃厚的友情，在彼此有困難的時候，會支持幫助對方。在威爾伯失去沸思很孤獨時，是夏洛不知疲倦地陪伴著他，在威爾伯生命垂危是，也是夏洛在網(wǎng)上編織出了字，保護它。那“謙卑”一字承載著夏洛對威爾伯真誠的贊揚。威爾伯從認為夏洛是一只狠毒的蜘蛛，到成為最好的朋友，經(jīng)過了多少的滄桑歲月，多少的風風雨雨，也高數(shù)我們，想跟任何的人做朋友不是一天兩天就行的，先要了解對方，真心相處，“有福同享有難同當”這一句話，簡短地語言，卻充分說明了朋友該做的。

雖然夏洛的生命已經(jīng)結(jié)束，但夏洛的子女，孫子女，曾孫子女，也都成了夏洛的`好朋友，它們的友誼是那么的深厚，有時那么的忠誠。夏洛用蜘蛛絲織起了一張愛的大網(wǎng)，創(chuàng)造了奇跡，夏洛在威爾伯心中的地位是為人能取代的你，這份友情挽救了威爾伯的生命，正靠的是夏洛只求付出不求回報的精神，激起了無盡的愛和溫暖。

《夏洛的網(wǎng)》要靠我們手拉手，心連心，共同織下去，織起一個美好的家園，架起一座友誼的橋梁，像夏洛一樣真心待友。同時也要做一個知恩圖報的人，要像威爾伯一樣。

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇六

今年十一放假，帶孩子回老家。女兒怕太無聊，往我手機上下載了幾個小游戲，我平時是最煩玩游戲的，怕上癮，所以敬而遠之。

這其中就有一個“成語玩命猜”的游戲。

點開游戲，第一關(guān)第一道題就是一個“炭”字。女兒問我和炭有關(guān)的成語有哪些？我當時正在給老母親洗衣服，就脫口而出，“雪中送炭唄。”女兒說不對。那我實在想不出別的了。

待我洗完衣服，又和女兒一起來猜這題目，“炭字上面是山，下面是灰，那是不是頭重腳輕呢？”輸入一試，oh yeah!正確。呵，挑戰(zhàn)成功，我和女兒興奮地繼續(xù)玩。

有一些比較簡單、比較直觀，而有一些可真得反復思索。比如一個“明”字，我首先的反應是“日月同輝”，不正確，后來反復想，原來是“一朝一夕”。

有一道題目是李白的那首《靜夜思》，每句詩中都有一個詞用畫替代，我左思右想，想不出來是什么成語，女兒無意間一句“這詩中穿插著圖畫，會不會是詩中有畫呢？”輸入一試，正確。我興奮地親了女兒一下，“你好棒喲。”

這里面有的成語設(shè)計得還挺有挑戰(zhàn)性，有的設(shè)計得也不怎么樣，有點牽強附會。

親們，這個能猜出來是什么嗎？“風月無邊”呀。

還有一個“吝”字，我猜出的是“出口成章”，女兒說，媽咪，你好棒喲，你去參加電視臺的“成語英雄”吧。

有一道是“奏——春”，那肯定是“偷天換日”了。

還有一道是年字上面出頭，我猜的是年年有余，結(jié)果不正確，想了半天，最后試一下“有生之年”，哇，正確。

有一道題目是這樣的“我在山底下，月在半天掛，打柴不見木，王里是一家”。我先從最后一個字猜：王里是一家，那是“理”；再看第一個字：我在山底下，那是“豈”，那這個成語肯定是“豈有此理”了。

呵，越玩越興奮，有幾次我竟然玩到深夜，因為一個成語猜不出，就不能進入下一關(guān)。呵，玩這個，可以鍛煉腦子，防止老年癡呆喲。還引來女兒的贊嘆之聲：“看我媽媽，連玩游戲都是益智類的。”這樣子和女兒一起玩，讓女兒也多學了不少成語。