無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察白云作文字篇一

我俯身凝望著世界，發(fā)現(xiàn)一切都變小了。我飄到桂林山水的上方，看著水面，她仿佛是一面鏡子，要我重新梳妝，我整理整理衣冠，形體在美觀一些，快要弄好了，來得突然——一陣狂風把我吹到了山頂，原來好看的我也變得臟兮兮。我看著許多人在山頂上亂扔垃圾，原來秀麗的桂林山水也變得到處都有垃圾。

突然，臺風來了啦，我搖搖晃晃地到處飄，原本已經臟兮兮的我又變得更臟了，身上都是滿滿的灰塵。唉現(xiàn)在的環(huán)境怎么這樣糟糕。我來到公園里，清潔工在草叢里撿到一個又一個的垃圾，這些垃圾讓公園痛苦不堪。

傍晚，夕陽照映在操場上，我真正意識到了環(huán)境破壞的嚴重。保護環(huán)境，人人有責。

白云的作文02-04

白云閣作文06-25

白云湖作文06-07

觀察白云作文字篇二

仰望天空，美麗的白云漂浮在空中。

天上的云是個淘氣的孩子。是多變的。如果你不小心，它會變成另一朵云，讓你找不到它。它緩慢地移動著，有時像一匹駿馬一樣向前飛翔；有時它像一棵大樹在風中搖擺；有時候就像兔子采蘑菇

快看！離我最近的云，它像一只捕捉獵物的獵豹；看遠處地平線上的云，像一艘航行的船。

晚霞更美。日出多美啊！燃燒著藍天，染紅了大地，映著田野和山村，整個大地都變成了紅色和金色

讓我們在下雨前看看烏云。在遠處隱隱的雷聲中，烏云正進來，越來越多，越來越厚，像是落在地上的不是雨，而是濃濃的墨。它像一床巨大的被子，覆蓋著廣闊的土地。

千變萬化的云，美麗的云，我喜歡你，我想知道更多你的秘密。

觀察白云作文字篇三

小時候看宋丹丹跟趙本山表演的小品覺得特別搞笑，他們倆扮作白云黑土，演繹了一個個經典的小品段子。

喜歡看宋丹丹演的白云，生動活潑，質樸憨厚，更喜歡看天上真真切切的白云，純凈美好，柔軟無瑕，像一顆棉花糖甜甜的，暖暖的。

我喜歡在陽光午后搬來一把椅子躺在陽臺，靜靜地仰頭看著天上的云，它們一會兒凝聚在一起，形成各種形狀，一會兒隨風飄散，化作空氣般消失不見，很神奇也很神秘。

你看，剛剛西邊的那朵云是不是像極了斑馬在成群結隊的走過草叢，你看，那剛飄來的一片云彩分明是龜兔賽跑的場景，還有那小豬叼著食物，和那遠處看來都覺得溫順的貓咪。

不知道是造物主刻意為之還是人們的想象力過于豐富，但是這世間的奇妙之處又哪是三言兩語可以形容。

陽光溫和，朵朵白云靜悄悄。

觀察白云作文字篇四

早晨，我到府山公園鍛煉，結束后，我躺在草坪上望著天空，呼吸著新鮮的空氣。小鳥在天空飛過，小草在土里滋滋地長，到處彌漫著芬芳的花香。云在我眼前飄過，藍藍的，讓我感到很爽快，我開始仔細觀察天上云朵的變化。

云的變化極多，一會變成魚，一會又變成鳥、花、蟲、草、樹林等，還有一些形態(tài)怪異的，像在天空開一場大會似的。

一會兒，天空出現(xiàn)一匹羊。羊是站著的，像是在吃周圍的草。那羊越來越大，然后逐漸變得模糊，漸漸地就看不清了。

頓時，天空出現(xiàn)了一條巨龍，若隱若現(xiàn)地飛躍在云朵里，龍的姿勢是“s”形，又像大龍伏在云朵里捕捉食物，一眨眼，大龍也不見了。

接著，有來了一條小魚，和金魚一模一樣，快活地游著，一會又開始炫耀著自己，可是一會兒就沒了，再也找不著了。

云是美的，是漂亮的，但它有時也是多變的。

觀察白云作文字篇五

天邊慢慢飄來一朵烏云，白云見到烏云來了，大聲發(fā)起火來：你這老東西，怎么把藍天給抹黑了，多么臟的小老頭呀，快給我滾開！

烏云被激怒了：你憑什么欺負我？就能你一個人能在這里嗎？

你這個黑老頭，就是不許你來！白云嚷道。

烏云無法跟白云大聲爭辯，它決定離開。可能是幾個月過去了，這里因為沒有了烏云，一直沒有一滴雨水。土地干裂，花草枯萎，小河池塘都干涸了，動物們爭著跑到其它地方。

白云知道自己錯了，急忙跑到山邊，大聲向烏云大哥說：烏云大哥，我錯了，你回來吧，大家都需要你啊！

烏云接受了道歉。終于回來了，帶著嘩啦啦的雨水。一下子天空又明凈起來，呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象來，白云也唱起了歌。

從此，白云和烏云和睦相處，這里變成了美麗的世界！

觀察白云作文字篇六

你去哪了？

我還在找不到你的位置徘徊。

樹下的陰影，

攪動的是你過去的身姿。

我等在這個夏天，是你

荷花開了一季，又落了一季。

殘留躺在水中的枯葉，

訴著怨言的聲。

煩躁的知了，

感受不到的我的孤苦。

遠方你的冰冷，

也是如此的察覺不到嗎？

什么時候會變得如此遙遠？

是再也找尋不到的你

什么時候如此的說過再見？

是什么給了我們相互失去？

和相互叛別。

在哪個的開始？

當那一次次劃痕刻在的

記憶的童年，

傷在這里流逝。

殘留的孤苦的人，

還在四處的角落尋找，

尋找一個身影，

尋找在兩個小孩的記憶，

曾經在一片白云下的行去。

觀察白云作文字篇七

白云是太陽的使者，純潔的象征。

天晴的時候，我常常會來到公園，躺在草地上，觀賞那上帝給予我的禮物——藍天上那美麗而多姿多彩的云。

天空像魔術師，能用那靈巧的雙手，捏出各式各樣的云。有的像一匹飛奔的駿馬，非常瀟灑，最可惜的是它沒有尾巴。不一會兒，這匹快馬就變成了一只憨厚可愛的大熊貓，看它，正津津有味地吃著竹子呢!啊!那兒還有一條小金魚，它有著大大的眼睛，它正在“天空洋”中自由自在地游著呢!

天空像一位農民，它辛勤地耕耘著。看!那“云兒田”已經被天空耕耘得平平整整，沒有一絲雜草。云兒鋪在天空上，像給天空蓋了一層云被子一樣。

天空又像一位畫家，給云兒涂上美麗的色彩。傍晚，彩霞染紅了天空，這時候云極有層次，它們被彩霞染得姹紫嫣紅。有紫色、紅色、黃色……有時一朵云上也會有許多不同的顏色!

藍藍的天，白白的云。讓地球更美麗了幾分。白云，我喜歡你!

觀察白云作文字篇八

我有一個美好的愿望，

長大后能播下白云，

我只需要種一個，

因為一個人可以承受無數(shù)的白云。

一個給媽媽做衣服，

一個給奶奶坐。

一條作為披肩送給了老師，

一種是給學生做被子，

剩下的白云讓他們都飛了！

六年級：郭

（六年級，150字）

春天來了，春天來了！地球也變成了亮綠色的衣服。我背上心愛的背包，走進離開許久的白云山大門，聆聽山神爺爺?shù)娘L聲，孫爺爺?shù)男β暋?/p>

剛進門，鳥兒歌唱著迎接我，小草在微風下彎腰迎接我，大地最親切地擁抱著我。我也在努力迎接新的生活。白云山是春天來的，告訴我，有成績之后不能驕傲；樹葉從微風中飄來，告訴我，結束是新的開始；花從綠草中來，告訴我要努力，不要放松。

不遠處，我看到一條小路。踩著斑駁的石磚，我一步一步爬上去，幾分鐘就上去了。我們的生活不就是這樣嗎？學習的過程總是艱難的，但是克服了很多障礙之后，成功不就是一箭之遙嗎？

大約半個小時后，我來到了山腰。在山腰上行走更難。如果你想在上面行走，你必須有毅力。我上去總覺得山頂?shù)娘L景很美，所以我有信心能上去。為什么生活不是這樣？付出絕對是很難的，但是當你成功的時候，你得到的總會比付出的多。

快到山頂了，但是我有點累，但是我覺得我不行。如果我們做了一件事，我們要么不做，要么盡最大努力去做。半途而廢只會浪費時間，無論是學習還是生活。

到了山頂，廣州的美景一覽無遺。回想起來，我之前的努力并沒有白費，也讓我明白了很多。

這個世界上，沒有絕對。但是，成功了，就是成功了；否則，失敗就是失敗。考場如戰(zhàn)場，不信淚。雖然有了一點進步，但還是不能放松。我還有很長的路要走，長征只是第一步。但是這第一步也是極其困難的。回顧我之前的努力，真的沒有白費。之前真的很累，但是在取得成績之后，我發(fā)現(xiàn)累是值得的。所以我會繼續(xù)努力，爭取更好。中途放棄是不可取的。如果你努力了，你會繼續(xù)奮斗。為什么要放棄成功，忍受地獄的煎熬？

隨著微風，我走出了白云山。在欣賞美景的同時，我更開闊了眼界，努力向前。再見！山神爺爺！再見！孫爺爺！隨著容顏的衰老，歲月的刻痕也帶不走大地的綠衣。

（小學六年級，）

又是一個陽光明媚的早晨。我打開窗戶，陽光立刻涌進房間。我抬頭凝視著天空中的白云。天空中只有幾朵云。他們在空中慢慢地走著，悠閑自在。一陣風吹來，他們開始了一場美麗的舞蹈。風一停，它們就和同伴一起追逐嬉戲，就像幾個天真可愛的孩子，給一望無際的天空增添了無盡的生機。突然，其中一朵云彩好像發(fā)現(xiàn)我在盯著她看，立刻躲在另一朵云彩后面，像個害羞的小女孩。我低下頭，揉了揉眼睛，繼續(xù)看。但我一抬頭，發(fā)現(xiàn)她們都變了，有的變成了飄然飄逸的仙女，舞動著她的長袖，婀娜多姿；有的變成了漂亮的大蛋糕，仿佛是邀請我和你分享蛋糕，有的變成了駿馬。我想起那匹馬在空中玩過一圈……漸漸地，我覺得自己像一朵云，在空中自由地漂浮著。那感覺太好了！

但是沒過多久，遠處出現(xiàn)了一片烏云。他們粗暴地趕走了其他的云。一下子，天漸漸陰了，像一塊厚厚的黑布掛滿了整個世界。烏云越來越厚，像憤怒的獅子，像魔爪；像一個無底洞，試圖吞噬整個世界。隨著一聲雷鳴，雨開始下了。看起來烏云好像被黑墨水覆蓋了。現(xiàn)在把墨水灑出來。我仔細一看，發(fā)現(xiàn)烏云褪去了，烏云的邊緣變淺了，好像是用粉筆線勾勒出來的。

我愛不同形狀的云，雨天的烏云，美麗的云！

（小學六年級，）