范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
成功的定義篇一
我懷著期待的`心情帶了我的4個玩具，1本書進入會場，找了個地方擺下自己的攤位，接著由弘樂的兩位老師帶領我們做完了音標操和拍手操，活動便正式開始了。
我蹲在百己的攤位后面，仰起頭，渴望著能有其他的小同學看看我的商品。我用手摸了摸口袋里媽媽給的15元錢，實在蹲不行了，便讓媽媽幫我看住攤位，自己去逛逛。
我走到一個攤位前，買了一個樂高，花了5元，我回來時被媽媽罵了半天。
就在這時，一個低年級的小男孩走到我的攤位前，指指我賣的魔方長條問：“這個多少錢？”
我迫不及待地告訴他它的價格：5元，那個男孩爽快地答應了，掏出5元錢遞給我，就拿起魔方長條，跑開了。我看著這5元錢，心中不由得一陣激動，這是我人生中的第一桶金啊！
之后我的商品像風般從我的店鋪里消失，最后，只剩下一輛我兒時的玩具火車——“和諧號”。盡管在賣的時候忙里忙外，累得我身疲力盡，但，看著我用自己的努力掙來的錢，我卻渾身興奮，充滿了快樂。
我數了數掙來的錢，一共是12元，雖然數目不多，但通過自己努力換來成功的滋味真甜！
成功的定義篇二
天亮了，早上九點，我們一家人去“農校生態園”參加由宏樂教育舉辦的“跳蚤街”活動。
我期待的心情把我的四個小玩具，一本書帶入會場，發現放下攤位的地方，然后由兩位老師帶領偉大的音樂，當我們完成語音練習和拍手操，活動將正式就已經開始了。
我蹲在百個攤位后面，抬起頭，渴望有其他小學生看到我的貨。我摸了摸媽媽的口袋，給了15元錢，那是蹲不行的，讓媽媽幫我看攤，自己繞著走。
我走到一個攤位，買了一個樂高，花了5元錢，我回來被媽媽罵了很久。
就在那時，一個小男孩走到我的攤位，指著我賣的方塊吧臺。”這個多少錢？“他問道。
我迫不及待地告訴他價格：”5元。“男孩欣然同意，拿出5元給我，拿起魔方吧，跑了。我看著這5元錢，心里不禁一陣激動，這是我人生的第一桶金啊！
然后，我的商品像風一樣從我的商店消失了，最后，我的童年只有一輛玩具火車，和諧。雖然我在賣東西的時候很忙，但我很累，但是，看著我用自己的努力賺的錢，我很興奮，充滿了喜悅。
我算賺來的錢，一共12元，雖然不多，但通過自己的努力換來了成功的滋味真甜！
