每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
二年級作文觀察小狗推薦一種事物篇一
沙沙的毛是金黃色的，短短的，很光亮；它的兩只耳朵小小的，還會不停地撲扇；兩只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般；嘴巴張開時大得嚇人；腮幫上面堆了一堆皮，又憨又笨，還長著幾根白色的胡須；尾巴短短的，摸起來毛茸茸的；它爪子上的指甲前面彎彎的，特別尖，是為了跑步時抓地牢，跑得更快。
沙沙雖然膽子小了點，看門可是一絕。姑姑告訴我，沙沙如果聽到門外有一點兒動靜，立刻就沖過去大叫起來，如果進來的是它認識的人，它則會百依百順地搖尾巴，表示喜歡來人。
沙沙睡覺的樣子好像一個小孩子，憨厚老實的睡相蠻可愛的。沙沙很乖，隨便摸摸它，它就會不聲不響地靠在你身上。
沙沙對人很溫順，可一見到別的狗猶如一頭母獅般邊叫邊沖過去，嚇得姑姑趕緊抱上它就走，也讓其他人嚇了一跳，被沙沙追的那只狗更是嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。
我很喜歡沙沙，真希望有一天我也有這樣一只可愛的小狗。
二年級作文觀察小狗推薦一種事物篇二
我們家有一條非常可愛的小狗。它是我央求了媽媽好久才抱回來的。
它的眼睛活像兩顆黃寶石，棕褐色的.鼻子像一塊巧克力，耳朵毛絨絨的，黑白相間的毛看起來很有光澤。
我給它起了一個名字叫“斑點”。“斑點”不但可愛，而且很愛吃東西。它想吃東西時，就會在你身邊不停地搖尾巴。
有一次，我放學一進門，它就不停地向我搖尾巴。我想是它餓了，于是就走到了廚房，打開冰箱拿出了一些剩飯。直到我把剩飯放在了“斑點”的碗里，小狗才開心地吃了起來。
我飛速地寫完作業又出去找“斑點”時，它還沒有吃完。我心想：難道是不合它的胃口呢？我先是向它喊了幾聲，可是斑點對我一點也不理睬。我眼球一轉，便對它說：“斑點，斑點，快點過來。這里有你最喜歡的骨頭呢！”斑點一聽，好像在思考，但實在經不住美食的誘惑就快速地站了起來，又轉了一個圈，好像在感謝我似的。它終于吃到了心心念念的骨頭，可開心了！
最后它吃飽了，會做出一些高難度的動作：時而站立，時而尾巴翹得很高，好像在表演，又好像在開心。
這就是我家的小狗，我十分喜歡它。你們呢？
