在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
折百合花視頻教學(xué)篇一
走進(jìn)校園，映入眼簾的是美麗的假山，像盛開的百合花，像美麗的菊花和玫瑰花，水池里的.水靜得讓你感覺不到他在流動(dòng)；清得可以看見水里的沙石；綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。里面有許多五顏六色的小魚，小魚在水中嬉戲、玩耍、在石頭縫隙之間穿梭，好像在玩捉迷藏的游戲。
水池的正前方是升旗臺(tái)，它由三級臺(tái)階組成，中間立著高高的旗桿，顯得莊重肅穆。每周一，同學(xué)們都會(huì)在升旗臺(tái)前舉行升旗儀式，當(dāng)*冉冉升起，讓我感到很自豪，我為自己是寧洱縣直屬小學(xué)的學(xué)生自豪，我為自己是*人而驕傲、自豪。升旗臺(tái)的前方是辦公樓，辦公樓的左右兩方分別是美麗、高大的教學(xué)樓。
學(xué)校的南方，是美麗的小花園。那有許多花花草草，有月季花。玫瑰花、菊花、百合花……他們顏色各異、姿態(tài)萬千。花園旁還有小樹，被工人修得整整齊齊，好像是護(hù)花使者。春天來了，一陣微風(fēng)吹來，花園里的花兒，都跳起舞來，姿態(tài)萬千。招引來了許多美麗的蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲，猶如一幅美麗的畫卷。
往西邊走，有個(gè)足球場，中間綠草如茵，像一塊大地毯，還鋪著黑色瀝青的環(huán)形跑道，環(huán)形跑道的四周是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。下課了，同學(xué)們就在那兒做操，做完了操，就要跑步了。同學(xué)們像離弦的箭一個(gè)比一個(gè)跑得還快。
北邊的操場上有幾棵大榕樹，枝繁葉茂、高大挺拔。操場上同學(xué)們在快樂的玩耍，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在踢毽子。校園里充滿同學(xué)們躍動(dòng)的身影，開心極了。
我們的校園很美麗，充滿歡聲笑語，我愛我美麗的校園！
——百合花的觀察日記400字
折百合花視頻教學(xué)篇二
就在前幾天我到我的好朋友張慧林家做客。剛跨進(jìn)她家門，就聞到一絲芳香，我循著這絲芳香，漫步到陽臺(tái)上，哇！原來是陽臺(tái)上的百合開了。
張慧林告訴我：原先，這株百合才有四個(gè)綠油油的小花苞，站上露珠的這可愛摸樣，會(huì)使人心曠神怡。
我細(xì)細(xì)的觀察起這簇百合花，只見他微綻了一個(gè)小口兒，突然一只小蜜蜂飛入?yún)仓校S后又沾滿花粉飛出來，又過了一會(huì)兒，剩下的幾朵百合也漸漸的綻放了。六瓣白色的花瓣仿佛是玉做的一般，一滴露珠滴落下來。似乎還帶這一絲清香。這時(shí)，花瓣又猶如毫無瑕疵的玉，略帶點(diǎn)溫暖，又感到入手滑膩。
百合花的根像大蒜瓣一樣。它長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。張慧林還告訴我：百合花到了一定的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開。我還發(fā)現(xiàn)，里面有七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。
資料上說百合花又叫火百合，火百合是紅色的，花瓣上有許多小黑點(diǎn)。有的百合花都謝了，只剩下一根雄蕊。百合花的每一片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。
過了幾天，我又遇見張慧林了，問她家的這幾朵百合花怎么樣了，張慧琳告訴我：“花謝了，雖然百合花謝了，但是它這幽香久久的留在了我家。”
啊，美麗的百合花！
折百合花視頻教學(xué)篇三
我們家很喜歡花，我也見過許多花。有國色天香的牡丹，有潔白無暇的荷花，有亭亭玉立的水仙花。獨(dú)有百合花我最喜愛。
百合花的花瓣是橢圓形。顏色潔白，但也滲透看淡淡的紫色。它全緣突起，里面正中睡著一們身披淡綠色外衣的小天使，在微風(fēng)中怒放著鮮艷的色彩。但是它最茂盛的時(shí)候，小天使卻是披紅衣服，紅得像太陽的臉盆一樣。剛剛綻放的花朵，潔白無暇，就有幾只小蝴蝶飛進(jìn)去吸吮著新鮮的花蜜。含羞待放的花朵呢？則穿著晶瑩潔白的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞。
百合花的葉子也十分漂亮，綠油油的，襯托著花朵。綠葉不可說四季常青，但綠起來卻綠著可愛，青翠欲滴，悄悄地流進(jìn)人們的記憶中讓人無論在何時(shí)何地，都會(huì)想起百合花的葉子。
百合花的花苞也會(huì)發(fā)出陣陣香氣，輕淡輕淡的，清香宜人。在晚上的時(shí)候，如果你站在它前面，你就會(huì)聞到陣陣清香，無不讓人垂誕三尺。
我愛百合花的潔白無暇，更愛它那誘人的清香。
折百合花視頻教學(xué)篇四
只要一發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，那將會(huì)是一場巨大的災(zāi)難：滿地是尸體，血流成河，就連戰(zhàn)爭所到處的大自然也會(huì)變成面目全非……這些都是戰(zhàn)爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。
在這個(gè)世界的沒一個(gè)人都應(yīng)反對戰(zhàn)爭，因?yàn)榻?jīng)過一次戰(zhàn)爭可能使人家破人亡。
在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天里，某一個(gè)部隊(duì)接到上級的指示，要不惜一切代價(jià)守住長城。這是解放軍對日本軍隊(duì)的戰(zhàn)爭。開始時(shí)，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動(dòng)山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一起在泥漿里翻來覆去，有的和敵人在水里打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那里的場景陰沉沉的，硝煙布滿了戰(zhàn)場。
到最后尸體遍地都是，有橫著的，有豎著的，有掉在城墻上的……有時(shí)，那些尸體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最后我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚(yáng)，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的，付出了多大的代價(jià)：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭帶來的罪惡。
戰(zhàn)爭的罪惡：使我們失去了自己的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影……。
所以，我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭!讓我們?nèi)巳撕湍老嗵帲苍煲粋€(gè)和諧社會(huì)!
折百合花視頻教學(xué)篇五
以讀書為話題的作文：心田上的百合花
藁城市興安學(xué)區(qū)張村北街小學(xué)??? 申蜜芝
每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)有一塊兒柔軟的芳草地，在那里存放著自己最珍貴的東西，我當(dāng)然也不例外。存放在我內(nèi)心深處，讓我無比珍愛的是它――書籍。
開始讀書源自于無奈之舉。記得十歲的時(shí)候，母親堅(jiān)持讓我一個(gè)人睡。那時(shí)候我膽子很小，晚上一個(gè)人躺在自己空蕩蕩的房間里，屋子里小老鼠的oo@@，院子里小狗不時(shí)的低吠和窗外任何不明原因的動(dòng)靜都能夠讓我浮想聯(lián)翩，不敢合眼。即便是睜著眼睛，我的小小的心也時(shí)而揪得很緊，時(shí)而咚咚咚地跳個(gè)不停，我根本就不敢熄燈，不敢入睡。孩子眾多而又忙于生計(jì)的父母是無暇顧及并且溺愛我的，不敢睡的哭訴換來的只能是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。無奈之下，我想到了一個(gè)好的辦法，那就是每晚睡覺前找一本書來讀。那時(shí)候我讀的比較多的是一種繪圖的小人書。沉浸在精彩的故事中，我忘記了害怕，也不再胡思亂想，常常手里握著書，眼睛已經(jīng)不聽使喚地合上了。
喜歡讀書是受了父親的影響。父親是村部的會(huì)計(jì)，常帶回來一些報(bào)紙。午飯過后，他總是坐在椅子上翻著看。“在看什么呢？天天這么看。”我的心里充滿了好奇。后來每當(dāng)父親讀報(bào)紙的時(shí)候，我就會(huì)坐在他的旁邊也拿起報(bào)紙來讀。父親看的最多的是報(bào)紙上的新聞和農(nóng)業(yè)方面的信息，我看的最多的是報(bào)紙上的插圖和副刊。看完以后，我們爺倆兒時(shí)常討論一番。在不斷地閱讀和交談中，我的小腦袋開始學(xué)著思考問題，思考人生了。我不能不說是讀書看報(bào)為我?guī)砹怂枷氲某溆托闹堑某砷L。
我愛上了讀書，對于一切文字的載體我都表現(xiàn)出極為濃厚的興趣。睡覺前我會(huì)讀書，寫完作業(yè)后我會(huì)讀書，閑暇時(shí)我會(huì)讀書，甚至去廁所我也想要找一點(diǎn)文字的東西來看，哪怕是破掉的半張報(bào)紙，哪怕是報(bào)紙上中縫的廣告。
追尋少年時(shí)代讀過的文字，大部頭的作品倒不是很多，現(xiàn)在想來印象較為深刻的就只有《民間故事集》、《_之四》、《_的葬禮》、《平凡的世界》、《紅樓夢》、《_簡傳》和《茶花女》。那時(shí)候讀的比較多的是報(bào)紙、故事會(huì)和各種雜志。
愛好讀書使我在整個(gè)求學(xué)過程中語文成績一直名列前茅，我的作文常常被老師當(dāng)做范文在班上朗讀。雖然將近二十年過去了，可是我仍然清晰地記得曾被老師讀過的范文中的兩篇----《“撒鹽”還是“飄雪”》和《一件傷心的往事》。前一篇作文的要求是“當(dāng)柳絮飄飛的時(shí)候，有人說像天空在撒鹽，有人說像漫天雪花飛舞，請寫一篇文章闡明自己的觀點(diǎn)。”針對這樣的要求，我展開想象，寫了一篇夾敘夾議的小短文闡述了“柳絮飄如鵝毛雪”的觀點(diǎn)。后一篇要求寫傷心的往事，我立刻想到讀到的故事里精彩的人物描寫。我寫了自己讀二年級的時(shí)候被媽媽冤枉偷錢的一件事。在這件事的基礎(chǔ)上，我進(jìn)行了相應(yīng)的藝術(shù)加工，略寫了事情的來由和我們之間的對話，詳細(xì)描繪了事情發(fā)展過程中我們各自的神情態(tài)度，重點(diǎn)描寫了自己受到冤屈之后細(xì)膩的心里感受和內(nèi)心反抗父母之權(quán)威的呼喊。為了表現(xiàn)文中的“我”確實(shí)是清白的，()我還特意為文中的“我”取名叫“小潔”。因此獲得了老師的青睞，得以被當(dāng)做范文在班上朗讀。當(dāng)時(shí)小小的我確實(shí)從內(nèi)心感受到一種無上的光榮。這也是我參加工作以后選擇教語文的原因之一。
我的愛好閱讀同樣給了兒子十分有益的影響。他今年十二歲了，讀五年級。見我常常捧著書讀，他從小就總是嚷嚷著要買書。每年我們送給他的生日禮物肯定是書。他上幼兒園的時(shí)候，我常常捧著書給他講故事；他讀小學(xué)低年級的時(shí)候，我開始讓他獨(dú)立的閱讀繪圖本故事；讀三年級的時(shí)候，過渡為讀文字多于圖畫的青少版各類圖書；讀四年級的時(shí)候，開始讀一些經(jīng)典名著的原版。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)讀過了各類故事和經(jīng)典名著等近百余本書。讀書幫助他積累了知識，提高了閱讀理解和表達(dá)能力，開闊了視野，豐富了思想，啟迪了智慧。同樣的，讀書也幫他戰(zhàn)勝了和父母分房睡之后晚上獨(dú)處的害怕心理。
現(xiàn)在我最感興趣的書有四類――哲學(xué)、教育、國學(xué)和文學(xué)。
哲學(xué)類的書籍我最喜歡的是喇榮五明佛學(xué)院上師索達(dá)吉堪布所著的《苦才是人生》。索達(dá)吉堪布是北大、復(fù)旦、港大等著名高校極受歡迎的心靈講師。他的這本書從佛法的角度剖析了世界和人生的真相，教給人們解脫煩惱和苦痛最根本的心法，從根本上喚醒人們的智慧、善良和清凈的內(nèi)心，幫助人們在人生的潮起潮落中把握住命運(yùn)的風(fēng)帆，從而開創(chuàng)出人生美好的境界。索達(dá)吉堪布上師在這本書里幫助我們提升了人生的格局，使我們豁然開闊了心胸，使我們能夠智慧地面對社會(huì)上的物欲橫流，淡然地面對人們對名利的追逐，從容地面對人生所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。
教育類的書籍我比較喜歡的是日本柳徹子所著的《窗邊的小豆豆》、美國雷夫?艾斯奎斯所著的《第56號教室的奇跡》、我國著名教育家魏書生所著的一系列書籍――比如他的《班主任工作》和《語文教學(xué)》，還有上海猶太母親沙拉所著的《特別狠心特別愛》，諸如此類。這些書籍從學(xué)校教育和家庭教育兩個(gè)方面為我提供了源源不斷的滋養(yǎng)，使我得以朝著優(yōu)秀教師和優(yōu)秀母親的方向成長。我常常不厭其煩的和家長們以及周圍的親戚朋友們分享這些書中的教育理念，并向他們推薦這些非常有益的書籍，期望著更多的人能夠愛上讀書。
對于國學(xué)方面的書籍，我的目標(biāo)是希望能夠逐一研讀背誦。對于文學(xué)方面的書籍，我的目標(biāo)是希望能夠廣泛通讀。
現(xiàn)在我最大的夢想就是希望能夠讀遍天下所有自己喜歡讀的書。雖然我清楚地知道，讀遍天下書這輩子恐怕也不大可能，但是我會(huì)盡自己一切努力，用自己一切可用的時(shí)間，自由自在的在書的海洋里徜徉，在書的世界里陶醉。
書，是怒放在我心田深處一朵圣潔的百合花，不，不是一朵，是漫山遍野的一片。它們那馥郁的幽香浸潤著我身體的每一個(gè)角落，我將與它們相伴
折百合花視頻教學(xué)篇六
 ； ； ； ； ； ； ； 教師節(jié)，我想送一點(diǎn)特殊的給老師，祝老師節(jié)日快樂。
 ； ； ； 我打算折一些紙百合花，再折幾顆幸運(yùn)星送給老師。
 ； ； ； ；動(dòng)手后，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)親手做的包裝盒也是可以表示對老師的感謝的。
 ； ； ； ； ； ；于是，我準(zhǔn)備好了材料：紙、（折百合花和包裝紙的紙）剪刀、膠棒。我要開始做包裝盒――百寶盒了。我先在《折紙變化》中找到了百寶盒的折法，裁好紙。開始正式制作了，我先按照書本上的要求留下了相應(yīng)的折痕，進(jìn)入了下一道工序，我在紙的中心抹上了膠水，把紙兩邊的三角粘了上去。最后，就是把剩的一角也粘上，這可是最難的地方，一不小心粘錯(cuò)了，可就麻煩了。于是我小心翼翼地往里折，把另兩塊三角也粘上，這就是后來在盒子底部的兩塊三角。可這全白的盒子很不好看吧，于是我開始給我的“百寶盒”裝修了。我掏出了我心愛的貼紙，貼了一張，并寫上了“祝老師節(jié)日快樂！”幾個(gè)大字。就這樣禮盒完成了。
 ； ； ； ；接下來該是里面的五朵百合花了。別看那花做好后看起來挺簡單，可做起來卻挺不容易的。剛開始我挺輕松的完成了，可后來發(fā)現(xiàn)，這樣容易散。于是我想了個(gè)辦法，用膠棒把花易散的地方粘牢了，就這樣我挺順利地完成了這五朵花。
 ； ； ； ；最后，就是設(shè)計(jì)擺設(shè)花的位置。我左思右想，最后確定了一個(gè)最棒的方案――把花像喇叭似的擺起來。
 ； ； ； ；但我看來看去，總覺得少了點(diǎn)什么，總算想明白了，少了“花芯”，于是，我找了個(gè)漂亮的星型盒子，放在中間……
 ； ； ； 雖然這份禮物沒有買來的好看，買來的精致，但我想 ；老師會(huì)更喜歡我的禮物。因?yàn)檫@是我自己親手設(shè)計(jì)并且制作的，這更加表現(xiàn)了我對老師的感謝之情！
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折百合花視頻教學(xué)篇七
今天是三月八日——三八婦女節(jié)。一年一度的三八婦女節(jié)怎樣才能讓媽媽過高興呢？
有了！買禮物？不行，太老土了，再說了，我也沒有那么多的錢，總不能問老媽要錢然后再給她買禮物吧。送什么呢？這可是一個(gè)難題，怎么辦呢……
嘿！就是我最傷腦筋的時(shí)候，王老師就教我們用彩紙做百合花，哈！真是“雪中送炭”啊！
回到家里，我故意說我的作業(yè)很多。做了一把顏色不一的百合花，還插了一朵我的自創(chuàng)花，我左看右看好像有什么不夠似的，哦！原來是百合花的桿子沒有做好，可是有那么多的百合花，要做那么多的桿子，可是要很多紙的。
有了！我的聰明才智提醒了我，我完全可以把百合花最底下，最尖的地方粘一起，這就變有了一朵花的花尖，再把桿子粘上去就ok了。
我把親手做的紙花送給媽媽，當(dāng)時(shí)她可是“熱淚滿眶”的，連聲說：“謝謝，謝謝！”當(dāng)時(shí)我高興得連話都說不出來了，話在心里叫著：“萬歲！萬歲！”
今天我比以往的任何時(shí)候都高興，高興一百倍，哦不，應(yīng)該是一千倍。
——寫百合花學(xué)生作文3篇
折百合花視頻教學(xué)篇八
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。但是，在杭州，冬天的腳步一直久久不肯離去，天氣一直陰雨連綿。但是今天開了太陽，我們終于感受到了春天的氣息。
在這個(gè)美好的日子里，我們一起出發(fā)去花港觀魚春游。時(shí)近中午，我們就在草地上玩了起來。在這個(gè)草地里，我們根本不能追追打打，因?yàn)橛行┑胤介L著青苔，很滑。
我在草坪上走來走去，忽然看見一個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)了一片樹林。我心想：他想干嘛？我就跟了進(jìn)去。他時(shí)不時(shí)彎腰撿石頭，去打水漂。我一點(diǎn)兒都不會(huì)打水漂，但也撿了幾塊石頭，走到湖邊，彎下腰，把石頭像鐵餅一樣擲出去，但就是不能在水面上彈跳。我又走回那片樹林——這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西。
“一片漿果地！”我大叫起來。
那片漿果地很矮，只有一顆小草那么高，但是，漿果的芽兒碧綠碧綠的。它雖然弱小，但在不借助外力的情況下，從寒冷的土中冒了出來，好像在呼喚著：春天，我來了！
那些漿果雖然有些發(fā)霉了，但是在我的眼中，它們都是好樣的。在強(qiáng)烈的、溫暖的日光下，水靈靈的`漿果閃著璀璨的光芒。那是生命的呼喚，那是春天的聲音！
在回來的路上，我們看到了一幅奇異的景象：一只孔雀在樹上！我們瘋狂地叫著、笑著，猜測著這幅景象的起因。那只孔雀的身子是藍(lán)色的，尾巴是綠的，像一顆寶石似的。過了一會(huì)兒，我們才看見了孔雀旁的“木梯”。孔雀爬樹，好像在歌頌著春天的美麗。
在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，一些小生物從冬天的休眠中蘇醒了過來。它們唱響春的樂聲，一起歌頌春的美麗！
