人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我最討厭的人初一作文字篇二

你留著到眉前的短劉海，一對明亮的小眼睛中閃出狡黠的光來，小鼻頭塌塌的，嘴唇紅且薄，總是笑著的。

你，我的妹妹，你可知道你是我最“討厭“的人？

每次我放學回家，你都會拿著剛洗完還濕濕的拖鞋給我，并幫我把我的腳塞進這濕鞋中，弄的襪子濕不說，腳也難受的不行。接著那雙剛使勁扯我鞋的小手又拿起了餅干，不由分說便再次塞進了我的嘴中。

吃晚飯時，你總喜歡吃牛奶泡飯，而我卻對這味道深惡痛絕，你卻總在我盛好飯時將牛奶倒進去，隨后還興高采烈甚至如邀功般地向我晃動小腦袋，還關切地讓我快吃。

做作業時，你還要到我的房間中與我作伴，當爸爸或媽媽想過來把你抱走時，你便拿起一根彩筆，對著爸爸、媽媽半撒嬌半央求地說：“讓我畫一會兒畫吧！就一會兒！”而一轉眼的工夫，你就變了一副樣子，對著我嚴厲地說道：“你寫的不對！”隨即便用手中的彩筆在我的作業本上留下一道痕跡。當我想打你時，你又一副可憐兮兮的樣子：兩眼向下看著，眼角也耷拉下去，鼻子不時地微微抽搐，發出一點聲音來，嘴唇也偶爾顫上一顫，好像受了什么委屈似的。我似乎也沒什么理由可打你了，當我不再生氣，你立馬變了回去，似乎什么事也沒有發生：嘴唇微微上揚，小鼻頭挺在那里，眼睛中溢滿了開心、快樂的笑意。

這不，我又開心起來了，想起了你和我之間的無數個快樂的片段，像是永不停息、發出叮當響聲的小溪，又像一座不斷冒出可愛煙霧的小屋，永久而值得珍藏。

妹妹，你可知道你是我最“討厭”的人，卻又是我最愛、最寶貝的人呢？

我最討厭的人初一作文字篇三

我最討厭的人是我的弟弟，自從爸爸把我送到奶奶家，我就像掉進了十八層地獄，沒有一天好日子過了。

到了奶奶家，下了車就看到了弟弟。弟弟開始很友好，和我一起玩。可是沒一會他就開始欺負我。玩著玩著，他突然伸出手打了我的臉。我很生氣，站起來用手指輕輕推他一小下，他就一下子倒在了床上。

他有些惱火，胖乎乎的臉蛋像著了火。他一下站起來，拿出玩具寶劍就打我。我用胳膊一擋，結果玩具劍壞了。我趕緊跳下床，不跟他玩了。我對他說：“不和你玩了，我去玩自己的玩具了。”

他一聽，跟著我跑過來了。早就知道他一定會像跟屁蟲一樣跟過來，我也不理他，拿出我的玩具箱自己玩起來。他卻是看我要什么就要什么。忽然他跑上去把我的遙控汽車高高舉起來，要摔。我氣壞了，猛地站起來，他嚇了一跳，汽車沒拿住，掉在地上摔壞了。奶奶過來訓他，姑姑發現了，也過來讓他給我道歉，他才老實一會。

我寫作業時他就更討厭了。周末，我把我關在里面寫作業，如果肚子感到不舒服就會出去一下。這天有個同學喊我，我出去了一下。他看到我出去了，就偷偷跑進我屋里搗亂，把我的作業藏了起來。

等我走進屋子發現作業不見了，瞬時明白了事情的真相。我去他屋里找他，看到他就打他。開始他還不承認，打疼就才告訴我。

這就是我最討厭的人，也是我的親弟弟。對了，你們還不認識，他長得很可愛，眼睛大大的，耳朵小小的，不愛洗臉，不愛刷牙。能比我矮半頭。我相信，你見到他也會立即認識他。

我最討厭的人初一作文字篇四

老師常說：人總是有缺點的，我們不能因為人有缺點就討厭他。可是如果這個缺點是屬于做人方面的，我想，別人就很難喜歡他。

就拿我們班的張小雨來說吧。按理，她長得胖乎乎的，看上去挺招人喜歡的。可是她當面一套背后一套的做法，即讓同學們很是反感。我們曾經當面指出過她的缺點，可她就是本性難改。

那天早晨，寒風刺骨，校園里白色垃圾滿天飛。正好我們組值日，我們幾個值日生去大門口撿垃圾。大家都忙忙碌碌地干著，可是小萌卻兩手插在兜里站在一旁干看著。我忍不住問：“你怎么不撿？”她說：“天這么冷，拿不出手，再說，人家是女孩子嘛！”我說：“你問餓、問大家誰不冷？小紅和小晶不也是女孩子嗎？”這下她沒法狡辯了，可是飪不肯撿。我們只好不管她了。

過了一會兒，我們班主任來了，小萌看見后趕緊彎腰干起來，一邊干一邊說：“你看看，你們怎么撿的，這兒還有好多呢？”我們知道她是想讓老師夸獎她干得好。果然，不明真象的老師夸獎她說：“你們看看張小雨，她是一個女孩子，卻比你們男孩干得好，你們一定要象她學習，學習她不怕冷的精神。”我們在一旁聽著，紛紛撇著嘴表示不滿。

老師剛走，張小雨又直起了身板，又是拍手又是擦皮鞋上的灰，張狂地說：“你看你們，撿那么點就往垃圾堆里丟，值得嗎？還多跑了一趟腿，不如多撿一些一起丟，這樣省時間，著叫竅門，你們懂不懂？看看我，剛才撿得多多啊！你們干了那么點算什么，老師不是讓你們向我學習嗎？怎么還不好好地干……”

怎么樣，就她這樣的人，叫同學門怎么喜歡她？我和同學們商議過了，一定得想辦法把她這個壞毛病給改了，要不然可不得了啊！

我最討厭的人初一作文字篇五

唉，我最最最討厭的人就是老媽，我最“討厭”的人。為什么？看完下面的小故事你就知道了！

“老媽！幫忙檢查一下作業！”“檢查作業是你的責任，大人沒有這個義務！”“要不咱們交換一下角色？”“那好，明天你做飯!”“可惡……”唉，一喊我媽檢查作業，她肯定會一點兒也不給面子地拒絕；就算給你檢查，她也會把9×3的得數說成28，把3除51的商算成16。真倒霉，有時候她假裝玩游戲，輸了正好拿你出氣……太讓人忍無可忍了！

“媽媽，我的作文本呢?”嘿！你們別笑話我，這可是我的“家常便飯”哪！平日里，我是“小邋遢”，東西只要一丟了，只好找老媽解決；一般問了這種問題，她有時候就說“自己去找”，但有時候有以沉默來拒答，如果把她惹煩了，她就以“我找出來你就要接受懲罰”的話來威脅我，太倒霉了！

“寶貝，快起床。”一個“悅耳”的聲音飄過來。嗨！大好的周末黃金時間怎么能浪費呢?不行，再睡會兒。對了，回復一句:“不嘛，再睡十分鐘，ok？”“我數1、2、3，看你起不起！1……2……3……”于是，我只好加快速度，“嗖嗖嗖”地起了床。可惜老媽從不睡懶覺，嗚嗚嗚！要不然我就可以整一整她了……

哎，我親愛的老媽，我愛死你了！

我最討厭的人初一作文字篇六

你沖向了我同桌的位置，拿起她的筆，扔在講臺上，“啪”一聲，筆碎了。你走向那只筆狠狠地踩了一腳，繼續上課。我傻眼了，看著同桌要哭出來的樣子，再抬頭看了看從容的你，我忍不住開始惱火了起來。

你總是一副高高在上的樣子，舉著個小木棍，不停地敲打著，扯著嗓子大聲地說著。而在座位上的我們，各干各的，都覺得你有點嘮叨。煩！看著窗外，想像鳥兒一樣破窗而出，脫離你這魔鬼的爪牙。

你定了規則：只要有人說話，就沒收一支筆，我的同桌的筆就是這么離去的。你踩的筆早已數不清，我們對你的好感漸漸歸零。

你有一次是徹底讓我“討厭”了，你知道嗎？

我很叛逆，有時候還不認真，本來擅長的學習早已經滿滿生疏。就為這個，你來找過我，談話時間是我寶貴的下課時間。我是焦慮的，我還想出去ｈappy呢。你果然看出了我的心思，更加地嘮叨了，刁難我！不過，你說出那四個字時，我對你的看法改變了。

“我看好你！”你笑著說出了這四個字。我呆住了，從小家里人就說我笨，干什么都做不好，一輩子干啥都完蛋的命。所以，沒幾個人鼓勵過我，而你是第一個。

你真的很討厭，為什么偏讓我們看到你的惡魔面？我覺得你的天使面更好啊！我討厭這個裝嚴厲的你，討厭這個嘮叨的你，討厭你這個嘴硬心軟的數學老師！

我最討厭的人初一作文字篇七

今年夏天的天氣特別的極端。

暑假兩個月一直是烈日當空，人們不敢輕易出門，大街上也平靜了許多，有些商戶則出現早營業午休息落日余暉又開店的情況。這個夏天沒有了以往暑假歡樂地氣息，有的只是無盡的抱怨，午后的河邊就連游泳的人都難找到。

地里的莊稼由于持續的高溫而漸漸枯黃而死，許多原本茂盛的樹木也黃了枝葉毫無生氣可言。下雨的日子屈指可數，而且持續時間最多不超過兩這天。

而持續兩月的艷陽終于在臨近九月時分告一段落，接踵而來的時持續十幾天的大暴雨。許多的地方出現了泥石流和山體滑坡等災害。持續的暴雨天氣讓原本為降溫而帶來的短暫喜悅蒙上了引號，四處的小河流沒有了往日的安靜，出現洶涌的現象，多處道路被阻斷。

暴雨傾盆漸漸消失，天空依舊換上了炎炎的烈日，教室里的我們即使處在一把把吊扇上也是汗流不止，心里總是說不出的不安。

今年的極端天氣是那么的讓人厭煩甚至是嫉妒的讓人反感，但愿此后一切如往年般自然!

我最討厭的人初一作文字篇八

記得有一次，我因為粗心、做題速度慢導致語文期中測試只考得了79分，可我并沒有將考試的分告訴媽媽。這樣隱瞞了好幾天，直到學校召開家長座談會時，老師不知道為什么突然提起了這次考試。回到家后，媽媽也問了我這件事，我被問得不知所措，只好如實回答，當媽媽聽到這個分數后，大發雷霆，先把我狠狠教訓了一頓，然后又罰我抄這張卷子10遍。當時，我想：只是一次失誤而已，何必要發那么大的火?

如果沒有媽媽，我就可以想看多長時間的電視就可以看多長時間的電視。

記得有一次，我放學回到家，快速地寫完作業后，便打開了電視機，與電視劇里的各種人物同歡樂、共悲傷。可正當我看得津津有味的時候，眼前的電視機屏幕不知道為什么突然就黑了。起先，我還以為是自己無意按到電源鍵而導致黑屏的，可當我連續按了幾次電源鍵，電視機屏幕都沒反應后，我才發現：原來，總電源已經被媽媽見狀拔了。我連忙狡辯：“我沒有看了很長時間，我的作業已經做完了，而且我看的電影都是和教育方面有聯系的。”可媽媽還是毫不留情的批評了我，并給我額外布置了三張試卷，可我不敢反駁，只好含淚開始寫卷子。

如果沒有媽媽，我便可以隨心所欲地吃零食。

記得有一次，我走在放學的路上。因為早上沒有吃早餐，所以肚子餓得咕嚕咕嚕地叫，便買了一包一元錢的零食，偷偷地瞞著媽媽在路上吃，本以為可以瞞天過海的，可出乎意料的事情發生了。我一回到家，媽媽便聞到了一股奇怪的氣味，她怒氣沖沖地問我：“馥源，有沒有聽媽媽的話?在外面有沒有偷偷背著媽媽買零食吃呀?”我支支吾吾地說：“我……我沒……沒有。”媽媽用她那雙“千里眼”直瞪著我，又問了一遍：“真的沒有，在外面偷偷買零食吃嗎?”我哆哆嗦嗦地回答道：“我只是因為太餓了，所以才買了一小包。”不用說，媽媽肯定又請我吃了一頓“竹筍炒肉”。

可是，如果沒有媽媽，我們怎會來到這生機盎然、美麗的世界呢?我們怎能快樂、幸福地生活在世界上呢?我又怎會有現在如此優異的成績呢?

我最討厭的人初一作文字篇九

我最討厭的人是我班的一個同學，他叫王乾銘。我班有53名同學，我最討厭他。他在我班沒事就愛找事，就愛捉弄人，欺負人。

王乾銘經常惹事。看誰不注意他就打誰一下，要是還手，他就會再打回來。如果兩個人互不相讓就會打起來。自從他來到我們班，就經常跟同學打仗。我還跟他打過仗呢。

有一次他讓我借他積累本，我借給他了，過了很久我要用，就想要回來。可是他不還給我，我就上去搶，沒搶到。我就把他的小盒拿走了。他就在我的積累本上亂畫。我還在搶，他說：“你還我小盒，我就還你本，”我就把小盒還給他了，拿回我的本子的時候，他拿小盒就打了過了，正打在我的眼睛上。這時老師進來了，把我倆批評了一頓。

還有一次，中午放學，在走廊里他跟我說話。我知道在走廊不能說話，我就不回話。他表面上跟我說話實際上是自言自語。除了他還有幾個同學也在說話，到了一樓，他們就讓主任抓到了。主任讓班長告訴我班老師。下午上課時，班長告訴了老師。老師讓中午放學說話的同學站起來。我沒有站起來，老師讓大家互相舉報。又站起來了幾個同學，包括王乾銘。下課了，同學們都說我和王乾銘說話聲音大，才被主任發現的。我有口難辯，很生氣——你說話，為什么要連累我呀！

我有自己的自行車，每天騎車上學。有一天他找到我，他要騎我自行車帶我，我沒同意，他就把著自行車不讓我走。他還把我的自行車鑰匙搶走了，就這樣日復一日。終于有一天我的好朋友知道了。他和王乾銘打了一架，幫我把車鑰匙要了回來。

這就是我為什么討厭王乾銘的原因。

我最討厭的人初一作文字篇十

我們每天都在和形形色色的人打交道，這些人有的惹人喜歡，有的惹人討厭，還有的與我匆匆擦肩而過，什么印象都沒給我們留下。今天我要來說的這個人，是一個讓我討厭的人。

我最討厭的人，是個女生。她總是將她那烏黑發亮的頭發扎成馬尾辮甩在身后，那長長的睫毛更加襯出了她眼中那如淵如邃的目光。那標準的臉蛋更是給她添上了可愛的色彩。最要命的是她的成績十分優越。這次中考還拿了全級第一。你可能會疑惑，為什么如此優秀的人才，我會討厭她呢？且聽我為你解說一番。

是她，逼迫著我這個整日拖拖拉拉的組長改掉了拖拉的習慣，每天按時交給她作業本，贏來了他人對我辦事效率的信任。

是她，給了我一種前所未有的危機感，讓我總是想著在各方面上都要趕上她、超過她，不被她取笑我的成績。慢慢地，我的成績也都好了起來，讓同學們不再視我為拖后腿的人，讓老師們也開始信任我，讓我去參加比賽，獲得榮譽，讓大家對我刮目相看。

是她，在我遇到困難時并沒有幫助我，讓我自行解決。我在她的“一問三不知”的刺激下，我開始自己在課外時間查找資料，豐富課外知識。她還讓同學們也開始有一種努力上進的學習風氣，使老師對我們刮目相看。

是她，在我害羞不敢回答問題時諷刺我的膽小，讓我那顆好勝的心找回了自信，從而有了一顆自信的心。

咦？好像這么一說，她又變成了我的友人，而不是仇人了？

我最討厭的人初一作文字篇十一

我身邊有許多人，在這些人中，我最討厭的是我的小表妹，她就會給我搗亂。

一頭短發，兩只黑黑的大眼睛，忽閃忽閃的，雪白的皮膚，一張小巧的嘴，長得天真可愛。如果你跟她在一天，就不會有這樣了，你恨她恨得不知道用什么詞來形容她的可惡。我來給你們說說她的“光榮”事跡。

她會在我做作業的時候，趁我不注意，搶走我的作業本，然后把作業本撕爛。我就沒有作業本交給老師，害得我被老師批評。

你要是有什么好看或好玩的東西，只要被她看見，她就會拿去，占為己有。我從縣城買回一個玩具熊，被她看見了，趁我不在，就拿去了，再也不還我，恨得我牙癢癢的。

我和表姐一起踢足球，她跑過來，二話不說，搶起就跑，我去追，她就把足球扔下陡坡，讓我們怎么也找不到，她開心地笑了，我真想揍她一頓。后來，媽媽答應再買一個給我，這事才算過去了。

表姐在剪紙，表妹看見了，也要剪，可是，她沒有剪子，就來搶表姐的剪子，胡亂剪一通，啥也不是，煩了，就把剪子扔還給表姐，剪子把表姐的頭劃破了。她卻什么事也沒有。

她的“光榮”事跡還很多，這么可惡的表妹，我恨她恨得沒法形容。她就是我最討厭的人。

我最討厭的人初一作文字篇十二

星期二放學后，我去同學家寫作業。他們家是開小賣部的，我到了同學家后，沒多久就寫完了作業，正要出去玩，一件非常令人可恨的事情就發生了。

就在我正準備出去的時候，迎面走來了一個小女生，她大約有150厘米高，非常纖瘦，白白凈凈的，看著外表是一個非常溫柔甜美的女孩子，可是內心卻是一個可惡的女漢子。

她好像是遇到了什么不順心的事情，面色陰沉，只見她走到我寫字的桌子前，隨手拿起了我的筆，高高的舉起，又狠狠的甩了下了，事情發生在一瞬間，我還沒有反應過來，我的筆就被她狠狠地甩到了地上。

就這樣她還不解氣，還用腳狠狠地將我的筆踩了又踩，直到最后，我的筆只能奄奄一息地癱在了地上，失去了它原有的活力和精神，它的身體已經支離破碎，只剩下了細細地筆芯還在那茍延殘喘……

已經這樣了她還不解氣，她又上手打了我同學的頭，我同學的媽媽正在忙著賣學習用品，沒有注意到這一幕，我趕忙跑去找同學的媽媽，同學媽媽回頭看到這一幕，她還當著同學的媽媽一下一下的打著我的同學，同學媽媽很氣憤，想把她抓住狠狠地教育一頓，但是她很狡猾，一直圍著冰柜和同學的媽媽躲貓貓，一邊還從我的手里將我的課本奪了過去，用我的書狠狠地打向了我的同學，氣的同學媽媽差一點就暈了過去，我再看我的書，已經爛了好幾張了。

我看到這，已經無法平復我憤怒的心情了，我想制止她野蠻無理的行為，但是她跑的飛快，一眨眼功夫就跑地無影無蹤了，這個仇恨我一定要記在心里，永遠都不會忘記。

我們不管遇到什么煩心的事情，都不能遷怒到別人身上，這是做人基本的原則，怎么就有人理解不了呢？

我最討厭的人初一作文字篇十三

最近在qq微信以及各種各樣的社交軟件中，給人們帶來不少的方便和友誼，但是不可否認的是，它們也的確給人們的生活帶來了損害和侵犯。

比如說我，昨天在群里搶了一個小紅包，金額不過才0。05，群里面就嚷嚷著讓我發一個一塊錢的紅包。雖然不算個大數目，而且我也舍得。但是我還是有點不明白，感覺有點像道德綁架。

生活中這樣的例子也顯而易見，比如說你家人叫你去做某一件事情，你可能不會去做，但是別人托你幫忙你就會覺得你要對她面前表現怎么樣怎么樣就會去幫他干。

我覺得這種行為也應該是，是一種綁架。

原諒我用綁架這個詞，因為我覺得什么東西都應該是公正公平的，但我的意思，不是一味的去追求公平，而是應該在大家心情都愉悅的時候，來開玩笑，這樣就可以避免尷尬和友誼的破裂。

攝像軟件給人們帶來便利的同時也增大人們的膽量，因為好友中可能都不認識，所以就可以放開性子，盡情的說臟話罵別人，這種事這種現象也顯而易見了。

我覺得罵人說臟話，辱罵別人是不對的，每個人都希望自己得到他人的尊重，也希望能夠跟他人之間建立好的關系，但是說臟話，已經成為了悶了，一個習慣，往往人們都會很討厭說臟話的人認為他們沒有素質沒有教養與這樣的人交朋友也不值得。

就我個人而言我是非常討厭臟話的我覺得它不僅讓聽的人感到心煩，同時讓發的人有一種說臟話的習慣。

總之我覺得說臟話，對己對人都不好，希望大家不要說臟話。

希望大家能夠改善說臟話這個毛病，共建和諧社會。

我最討厭的人初一作文字篇十四

我們班有一個令我討厭的男生。

他長了一張方形的大臉，頂著一個小平頭，又濃又粗的眉毛下長了一雙綠豆似的小眼睛，還有一張讓人討厭的大嘴巴，他一說話就會把人氣得火冒三丈。

現在就讓我來說說他的“惡行”。記得有一次中午吃飯時，我們依次排隊去打飯，因為他上課不聽講，老師讓他最后一個。到他時他盛了滿滿一大碗再往飯里吐了口水，害得有些同學沒有吃飽，下午同學們的肚子都餓得咕咕叫。

還有一次英語課上老師叫同學起來讀單詞，有位同學沒讀對，他就當場說他真是一個大笨蛋。那個同學本來就難過他這么一說就更加難過，委屈的流下眼淚。

在體育課上，老師讓我們自由活動，他就和一個同學打了起來，還把那個同學的眼鏡扔了出去，那個同學找不到眼鏡就哭了。他還罵他膽小鬼、娘娘腔，我簡直看不下去了。

你們說他討不討厭。可我希望他能改正過來，做一個不讓人討厭的人那該多好呀。