無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活三年級字作文 校園生活作文三年級字篇一
今天我們要唱“七子之歌”，老師把歌唱和音樂全都放了出來，讓我們自己先唱一遍。可是大多數同學都不會唱，只能跟著節奏現學。
“你可知道‘mancu’不是我真姓?”同學們一句一句唱了起來，呵呵!唱的還挺好，有音樂天賦啊!到了高潮那一點，我們的“小宇宙爆發了”!同學們用自己最大的聲音唱：“三百年來夢寐不忘 的生母啊!請叫兒的乳名，叫我一聲‘澳門’!”天哪!驚天動地!整棟樓就要倒了。同學們都模仿著，用自己最粗的聲音來唱。尤其是何遠橋，臉都憋紅了!唱完了，同學們都忍不住自己笑了起來!
音樂老師讓我們再唱一遍，我們最喜歡唱這首歌了，自覺的唱了起來：“你可知道‘mancu’不是我真姓……”大部分同學都唱完了，只有一小部分同學還在唱，最后都停了下來，全班鴉雀無聲，蘇 致鑒打破了班里的寂靜……
他用好聽的聲音唱：“你可知道‘mancu’不是我……”哈哈哈哈!全班又是一陣陣爆笑聲，現在回憶一下，那聲音真的很好聽……
我們的校園生活，總是那么有趣!
校園生活三年級字作文 校園生活作文三年級字篇二
說道暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風撫摸著臉頰，調皮的從我的臉上用毫無力量的小手“*”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發飛了起來，這調皮的小家伙看來還不想休息。
順著風走，風和我是一伙的，當我將身子稍微傾倒一些，風就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來它也有幫助我的時候呢！
一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強的報復心。我要是逆風而行，它就吹亂我的頭發，總跟我做對，說翻臉就翻臉。
勾出這么美好的風景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當然也少不了風寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有*吧？——嗯，一定會的！
在我的暑假生活中，有許多令人難忘的事，其中最難忘的事就是我和朋友一起玩這件事。
記得那是在一個下午，我和朋友去一個地方玩耍。他說我們一起來玩個扔球游戲吧。說著，他正準備把隨身帶的乒乓球拿出來。我們在一起玩的非常開心。突然，我扔球的時候一不小心就把球扔到別處去了。他讓我去撿回來，我在別處怎么找也找不到，心想是不是扔到很遠的地方去了，如果是這樣，那就糟糕了，這時，他走了過來，問找到了沒有？我回答說，還沒有找到。怎么還沒有找到，你不會是把它弄丟了吧，當然沒有，只是還沒找到而已。如果你還沒找到，就說明是你把它弄丟了。再給你一點時間，否則，你就要賠我十元錢，這可是很貴的呀。我知道了，我會把它找回來的。那我就放心了。
怎么辦呢，我急得團團轉，突然，我在離我不遠的地方，發現了一個類似球一樣的東西，我跑過去一看，竟然是我找了很長時間的乒乓球，我終于找到了，我高興地大叫起來。我趕緊拿著球給朋友，他一看見這景象，也高興了起來。我們終于和好了。
就是這件小事，使我至今難忘。
暑假已經過去一半，這也就意味著豐富的暑假生活即將過去。在今天，爸爸媽媽帶著我和哥哥到了柯巖*雪世界游玩。
一路上，風景無限，美不勝收。一座座連綿不斷的山巒出現在我的眼前，我的頭頂上飄著一朵朵白云，猶如一幅美麗的*畫使我對大自然贊嘆不已。
大約過了兩個小時，我們終于到了讓我盼望已久的柯巖*雪世界。我們迫不及待地走了進去，感覺到的是一陣涼爽。爸爸領了消費卡，就帶著我們拿了雪鞋，滑雪板和衣褲并穿上了。就這樣，我們走進了滑雪場。剛進去，感受到的是一陣涼風，接著，就不那么冷了。我拿著滑板往雪坡上走了十米，穿上滑板，順勢往下滑，事情比我想象的還要順利。
連續滑了幾次之后，我的膽子漸漸大了，把從雪坡頂上沖下來定為目標。于是我和哥哥就從“電梯”上到了雪坡頂層，哥哥一馬當先，從雪坡上沖了下去，卻不料摔倒在地，我擔心起來，擔心我會不會也像哥哥那樣摔倒，最終，我鼓起勇氣，向雪坡下沖去，但并沒有摔倒。我又沖了幾次，沒有一次意外，我還想再玩幾次，時間卻到了。我心懷不舍得離開了滑雪場。
我愛柯巖*雪世界！我愛豐富的暑假生活！
光*似箭，日月如梭，時光飛逝。又一個暑假降臨了。我的暑假生活絕對獨一無二、與眾不同。媽媽說，今年暑假要把我送到奶奶家去游山玩水。我高興的一蹦三尺高，因為那里可絕對是個好地方。
田野，城市人夢寐以求的地方。我走在田間小路上，呼吸一口空氣，沁人心脾。我狂奔在田野上，快樂無比。我獨坐在土地上，靜靜思考。我望著這一望無際的海闊天空，忘了世界，忘了自己。
家鄉的院子，這個和我小時候形影不離的朋友。白天，我在陽光下做作業，在草地上玩游戲，在屋檐上歡歌勁舞。晚上，我在星空下轉圈，在草叢里捉蟲，在木床上胡思亂想。一切的一切，都讓人覺得甜蜜無比。
每天傍晚，我都在舊學校的樓頂上看日落，看天邊被染的通紅，看夕陽漸漸沉去。甚至回家時，我還能看見天際的一點點紅暈，每當這時，我都會想：這是太陽在和我揮手告別嗎？可惜，這是沒有*的。
我就這樣在奶奶家度過了一個暑假。這段時間雖不怎么長，但能使我一輩子流連忘返、記憶深刻。
光*似箭，歲月如梭。轉眼間，20多天的暑期生活已經過去了。想起這個暑假，是多么有趣啊！讓我給大家講講吧！
剛到暑假，我就制定了一個作息時間表，當我做完當天的作業，剩下的時間就由我自己來支配啦！利用這段時間，我可以盡情地玩，盡情地看書……。合理安排時間讓我感受到了節約時間的好處和樂趣！
在這個暑假，我讀過的書數不勝數：《巴黎圣母院》，《斑羚飛渡》《紅與黑》《好兵帥克》《風之王》，四大名著……我最喜歡的書是法布爾寫的《昆蟲記》，這本書讓我更深入地了解了昆蟲世界……。書不僅豐富了我的生活，還開闊了我的視野，也讓我從中獲取了無價之寶——知識
還有，我用剩下的時間去我姐姐那玩。在那里，姐姐帶我去游樂場玩，：那里面有許多水上游樂設施，非常有趣。如：水上滑梯，天使嬉水園，*虹滑毯，大型互動水屋，奇趣迷宮…我真想再來一次。
就算這個暑假過去了，我也忘不了這個暑假里的快樂時光，我會將這份美好快樂的記憶，永遠留在心底！
校園生活三年級字作文 校園生活作文三年級字篇三
我們的校園四季可美啦！
春天，小草鉆出土看到了一個陌生的世界，小鳥在樹枝上不停地叫，仿佛在唱春天在哪里。
夏天，太陽把它耀眼的光芒灑向大地，它把小樹往高處拔，它陪著小朋友在*場上玩耍。
秋天，一陣陣微風吹過，又綠又直的小草現在變得枯黃枯黃，它失去了自己的青春。
微風輕輕地從它的身邊走過，仿佛在告訴小草：“你明年春天還會重生的。”
冬天，教學樓、*場、學校里的所有東西都穿上了一層厚厚的白*棉襖。*場變成了我們的*場，因為那里非常滑，所以大部份同學都穿沙灘鞋，因為穿這種鞋可以滑*。
有些同學一下課就飛奔向*場，有的同學玩“手拉手”游戲，有的在玩跳躍，有的從體育室拿出呼啦圈，用腳在轉，還有的在玩花樣*。
我們的學校怎么樣？我愛我的學校！
我們的明德小學坐落在白云區同嘉路明德新村，是一座美麗的大花園。
步入學校大門，首先映入眼簾的是寬闊美麗的塑膠大*場，*場四周的圍墻上長滿了美麗的杜鵑花，無論春夏秋冬，杜鵑花都開得火紅火紅的，一叢叢，一簇簇，美麗極了。
*場的前面是升旗臺。升旗臺上豎立一根筆直的旗桿，每逢星期一的時候，全體師生都抬頭仰望著這面五星紅旗在校園上空高高飄揚，讓我們心中涌動著為中華感到非常自豪！
*場的右邊就是舊教學大樓。里面有電腦室、圖書室、音樂室……，早讀的時候，無論走到哪間課室都能聽到朗朗的讀書聲。讓人感到非常舒心，從西梯下去就來到飯堂。
早上和中午是飯堂最熱鬧的時刻，因為同學們和老師們都在這里用餐。從飯堂門口出來，就來到了新教學大樓，那是畢業班的教室，在這幢大樓里還有音樂室和健身室，樓下還設有小禮堂呢！
我們的校園多么美麗！我愛我的學校，我們坐在明亮的教室里讀書、寫字、在寬闊的*場上做*、玩耍;在這座美麗的大花園里茁壯成長，我感到多么幸福啊！
我的校園一年四季十分美麗，就像一個美麗的大花園。
春天是萬物復蘇的季節。校園的每個角落都是一片生機勃勃的景象。那毛茸茸的嫩芽搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你招手示意。教學樓前僅有的幾株迎春和桂花開花了，淡淡的花香傳遍校園。
夏天的校園最美，太陽釋放出充足的光和熱，讓每一個生物都享受到陽光的愛撫。校園的黃角樹在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直*的陽光。黃角樹下，形狀各異的花壇里開滿了五顏六*的花，成群的蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，忙個不停。幾個低年級的小同學，追著一只蝴蝶跑來跑去，歡樂的笑聲在校園里回蕩。
秋天是金*的季節。校園里的一切都是黃*的。當秋風吹來時，一片一片的黃葉離開了大樹媽媽的懷抱，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺在大地媽媽的懷抱，為校園鋪上一張黃*的地毯。
冬天來了，它無情地把春的生氣，夏的嫵媚和秋的金黃奪走了，但它又慷慨地送給校園銀白的服裝。白的、白的，一切都是白的。可堅強的黃角樹，卻依然堅守在自己的“崗位”，葉子依然翠綠，黃角樹一次又一次戰勝了寒冷，可校園里的其他植物，卻一次又一次敗給了寒冷。
這就是我的學校，有空你也來參觀！
我們的校園很美，校園門口的紅磚上刻著八個大字“百年大計，教育為本。”
并不單單是校外美，校內也很美麗呢！讓我們一起來看一看吧！走進學校大門，一條筆直寬闊的水泥路呈現在眼前，路兩旁自行車排的整整齊齊，仿佛兩排士兵在迎接著我們的到來。
路的盡頭是一塊大屏風，紅*屏風上寫著金燦燦的八個大字“好好學習，天天向上。”走過屏風眼前是一個200米左右的大*場，*場上草很厚，好像是捕著一層綠*的棉被。幾個六年級的男同學在*場踢足球，他們踢的個個滿頭大汗，時不時還傳來進球的歡呼聲。*場東面還有幾個低年級的小同學在老師的指揮下“一、二、一”嗨著口號走著方步。
*場中間一根七八米的旗桿矗立在中間，五星紅旗迎風顠揚。*場北面是教學樓，我們的教學樓有三層每層有五個教室。教室寬敞明亮，布置精美。教學樓前面還有幾棵高大的松樹，仿佛幾個身穿綠*服的哨兵為我們守崗。
我愛我們美麗的校園。
我的校園很美麗，不信你瞧瞧！
走進校門口，我們的學校像一個藍白相間美麗的城堡，真美麗！墻上有團結、勤奮、求實、創新，這幾個字：團結代表的是大家要互相幫助，勤奮代表的是勤奮學習，求實代表要求真實，創新代表要創造新的世界。
校門口兩邊有二個大花壇，左邊有一棵高大的雪松，像一個巨人一樣直立在花壇中。右邊有銀杏樹，一片片金黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。還有許多橘樹，一個個小橘子，紅紅的，像一個個小燈籠。
走進美麗的城堡大廳，天花板上有許多音符，*奏著美妙的歌曲，兩邊墻上有我們開展活動的照片。
穿過長長的走廊，來到*場上，有許多小朋友，有的在玩耍；有的在墊排球；有的在跳繩；還有的在清理垃圾。松柏、廣玉蘭把*場包圍起來。
校園，我愛你，你是我的家園！
校園生活三年級字作文 校園生活作文三年級字篇四
校園生活，人人都不陌生的話題。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。下面我們來看看校園生活三年級作文300字，歡迎閱讀借鑒。
“叮鈴鈴”下課了，我和翟廣思睿、崔奕辰一起去玩編花籃的游戲。翟廣思睿當“鉤子”，我當老二，崔奕辰當老三。“竹子”找到了，現在開始編了。我們都把右腿搭到旁邊人的右腿上，形成了一個環圈，然后轉圈跳著，嘴里唱：“編編編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃。”我們蹦蹦跳跳可高興了。接下來我們又玩捉迷藏的游戲。翟廣思睿找，我和崔奕辰藏。我倆藏到后院一個非常隱蔽的角落，覺得肯定不會被找到，沒想到很快就被翟廣思睿發現了。該我找了，可是還沒有找到她倆，上課鈴就響了。
坐在座位上，我告訴自己上課一定要認真聽講，我的研究一直緊緊盯著老師和黑板，爭取把老師講的都記在腦子里面，連同桌叫我都沒聽到。我覺得過了很短的時間，下課鈴響了，怪不得爸爸說“注意力集中的時候會覺得時間過的特別快。”認真聽講果然不覺得上課時間長。
上課認真學習知識，下課與好朋友一起做游戲，這就是我的校園生活。
我是一名三年級的小學生，我在蓮池小學上學。我們學校的空氣很新鮮，有五顏六*美麗的小花，有高大的樹木，還有嫩綠的小草，我們的教室寬敞明亮。
每當老師的身影出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界感受新鮮的陽光，去領略異國的風情，一起討論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。我和同學們在校園里做各種各樣的游戲，互相追逐嬉戲。經常開展豐富多*的活動，開拓我們的眼界，讓我們的童年生活充實快樂。
我的校園生活在甜蜜的，我愛我的校園。
在學校里，我有著豐富多*的校園生活，那么，下面就讓我來說一說。
這一天的體育課上，我和宋夢瑤、趙小雨、楊可心一起玩起了“扔沙包”游戲。游戲規則是：畫兩條線，一頭站一個人，兩個人在中間，兩頭的人用沙包砸中間的人，砸到了就算贏，被砸到的人就下場，中間的人只能在兩條線之間跑。
宋夢瑤和趙小雨在兩頭，我和楊可心在中間。游戲開始了，宋夢瑤拿起沙包往前扔去，沙包落在我的腿邊，差一點砸到我身上，我心想：好險啊！趕緊跑到了另一邊。趙小雨拿起沙包，把胳膊轉了一圈又一圈，突然做了一個要扔出去的動作，我們被騙了，飛快地跑到另一邊，這時才發現趙小雨還沒有將沙包扔出去呢！不過，趙小雨扔出沙包的時候并沒有砸到我們，可是，宋夢瑤的動作太快了，撿起沙包就扔了過來，我沒有防備，沙包砸到了我的腿上，我只好到一邊去觀看了。
時間過得真快啊，到了下課的時間，不過，我們的心情都很快樂，約好下次繼續玩。
早晨，我們來到學校晨讀。同學們有的看著書讀，有的合上書背誦，多認真啊！大家背過后上臺展示。越來越多的同學背誦很熟練！
課間*們開始做籃球*：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學一組，拍著自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學拍著球轉圈走，就像一條長龍。
午讀，我們聽著優美的音樂看著自己喜歡的書，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《*寓言故事》……這段時間多美好呀！
課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩，和著節奏，數著數。看，同學們跳起來了，就像小燕子飛起來了。
我們的學校生活多快樂呀！
早上被老媽叫醒，猛然發現該我寫班級日志了，我以比平常速度快八百倍的速度洗臉、吃飯，然后哼著歌箭似的到了學校。
第一節下課，我發現小苗在玩鏡子，就借過來利用物理學中光的反*攻擊小四。小四被我照得直晃腦袋，我和小苗來了興趣，更加猛烈地攻擊他，他便拿起地理圖冊擋。玩得正起勁時，王博通用他的鏡子把光返了回來，強烈的陽光把我倆照得睜不開眼，鏡子也差點兒摔了，真是善有善報，惡有惡報啊！
到了大課間了，同學們穿著校服，做得特別認真，但是卻得了倒數第一，一個個垂頭喪氣地回了班。我認為今天做得很好，俗話說：失敗是成功之母，下次一定要讓他們刮目相看。晚上，老銀搬著凳子給我表演變臉，只見他把眼皮翻了起來，兩腮被吸進了嘴巴，耳朵從中間折起塞進了耳洞里，逗得我哈哈大笑。
一天的學習生活結束了，不知道同學們收獲了多少？
校園生活三年級字作文 校園生活作文三年級字篇五
自從五年級第一學期，我們打了班級籃球比賽。我就迷上了打籃球這項運動。
1、在學校
每天下午，四點半放學。我只要聽到老師說：”放學排隊。“就把書往書包里一塞，提起書包，把椅子往里一踢，三步并作兩步地沖出教室，跑到操場上去練球，直打到六點。就是我要值日，也擋不住我去打籃球的腳步，不用老師下令，我自主打來水，浸好拖把，就等掃地的同學掃好，我的心里十分著急：啊，她掃地也太慢了，籃球隊都已經開始訓練了，再不快點，就來不及了。我著急地一邊走來走去，一邊說：”快點，快點。“見掃地同學那”蝸速“，就上前幫她，過了一分鐘，就把兩大組掃完了，我又用迅雷不及掩之速，拖干凈。不到五分鐘我就值好日，去練球。
2、在家里
我在家里設定了一個小”藍框“把乒乓球當成籃球。回到家，我迅速做完作業，就跟哥哥玩打籃球比賽，我右拍兩下，又左拍兩下，一瞬間握住，瞄準籃框一投……，哥哥沒時間，我就自己玩，打得就像是在打比賽，客人來了，我也不知道，還沉浸在自己的籃球世界里，哥哥叫我，我也只是打個招呼，就又進入我的籃球世界。家里的人都叫我”小球迷“。
我喜歡籃球，它一直陪伴著我，仿佛是我的兄弟，成了我生活中的一部分。
