每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
日記字暑假日記篇一
坐下來回想回想，暑假的每一天、每一星期都是過得那么的充實。
總結
一下，假期里所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧!在這個精彩的暑假里，首先我和媽媽去了我期盼已久的地方—深圳。我們坐上了見首不見尾的火車，一到火車上，我就不管三七二十一直奔向我們的床，好像有人跟我搶似的。
我們一坐下，火車就開動了。我往窗外一看，啊!窗外好美啊!有綠油油的草地，五顏六色的花和金燦燦的麥田。當我看得正起勁的時候，廣播卻突然響起“深圳站已到達。”我回過神來，趕緊和媽媽走出了依依不舍的車箱。
一到深圳，我就做了我的暑假計劃，每天完成假期作業后看書就成了我的生活習慣。在書的海洋里我收獲到了很多知識也認識了很多生字。還提高了我寫作的能力。所以我最愛看書。
我們還去了東部華僑城、冰雪世界等等。
那里有清澈的湖水、刺激的叢林穿梭和恐怖的地心四千里。使我在不知不覺中結束了我的深圳之旅。
回到長沙后我學了打
羽毛球
，雖然只是短短十節課，但是我很開心!因為運動健康，我很快樂!暑假里我還體驗了豐富的
社會實踐
活動，比如：圖書管理員、博物小作家、長沙小達人、祭奠革命先烈等。豐富多彩的暑假就這么悄悄的走了。真期盼明年的暑假啊!
日記字暑假日記篇二
終于放暑假了，啊!真好!結束了一學期的辛苦學習生活后，我又開始了我的暑假生活了。
第一部曲——學習之歌
到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報了英語補習班，于是我每天都得上這個英語補習班，都給我煩死了。
到了補英語的學校后，老師給我和朋友發了書后，我和朋友就開始學習第一課hi,english.當我讀不到
英語單詞
時，老師就叫了我和朋友一個方法
——把英文當成中文比如：change,這個單詞，老師就叫我和朋友把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會讀了。漸漸的，我就愛上英語這門功課了。第二部曲——玩耍之歌
在暑假里，也不能光學習，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽，爸爸，就一起回到了家鄉——萬和。
到了萬和后，已經是十一點多了，我和朋友就在舅母家吃了飯，吃了飯過后，爸爸就把釣魚竿背起來去釣魚，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進去，這樣一來，荷葉就成了我的裙子了。
第三部曲——預習之歌
媽媽說：“把六年級上冊的書借來看看吧，早點預習早點懂。”于是，我就向比我大的朋友借來了六年級上冊的書，我在家看吶看吶，終于看懂了一點，但有的還不會，我就上( .com)網去查題目......
過了十幾天后，我終于把一本書預習完了，這是我的暑假生活也快結束了。
現在的我，渴望上學......
