人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文怎么提高篇一

爸爸在教育部門工作，讀書是他最大的愛好，他不僅買書多，而且讀的書也多。媽媽在新華書店上班，每到周末的時候，我總是上書店逛一逛。自然而然，我對讀書的興趣也濃厚起來。書，不僅僅是我的朋友，還是密友。

漸漸的，我的藏書多了起來。由于爸爸藏書原本就較多，所以書房內的書架顯得越來越擁擠了。終于有一天，我的書和爸爸的書開始搶占書架上的地盤了。我絕不允許爸爸的書搶占我的領土，所以我們的書架開始出現了楚河漢界，我高興極了!

放學回家，或者周末，做完家庭作業后，書房就是我最好的去處。這個世間，就是我和”密友“們自由地互通思想、交流情感的時候。我知道每一本書所放的位置，想看哪一本，我一伸手，便可拿到，如探囊取物般。

靜坐在書房中，打開燈，斜躺在床上，品讀著書中的故事，我忘記了一切不愉快的事，顯得怡然自得。雖然世界很大，宇宙浩瀚，但此時我的世界只有我和書友的存在。窗外秀美的澧水大堤，想起四溢的桂花樹，這時也都視而不見了;樹上鳥兒的和鳴，對面步行街的喧鬧，也兩耳不聞了。

哦!原來這寧靜而又廣闊的書中世界是如此令人陶醉啊!

初中作文怎么提高篇二

消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史殘留下來的精神力量，它常常昭示著歷史的力量，生命的價值------

第一次叫家長，心里不快總是有的，我很愧疚，但后悔當初打架也沒有用了。只好祈禱有好的結局。

憂

朦朧的眼睛遲遲不愿意睜開，但腦中的思想已經開始工作，愁欲，無聊永遠是難以抹去的黑影。窗外一陣風吹來，帶著憂郁的心情過著時間隧道。時間老人似乎打了個盹兒。遲遲不醒。睜開眼，看著窗外的天空，好象永遠是那么狹小無趣。我憂郁著------

愁

雙眼睜著，但心窗早已關閉；思想著但總是是一些無聊之趣，寫著作業，但總是是心不在焉。我努力使自己停止，可我卻無法關閉思想開關，我發愁著------

情

到家后，媽媽已在家等候，我硬著頭皮闖入。我便浪吞虎咽的吃起來。媽媽還和往常一樣照顧我，一樣關心我，一樣愛護我。我突然感到心中有一股暖流在沸騰。許久，我才發現嘴里是咸咸的感覺，這才知道我流淚了。是感動，是感謝。我也不知道。

感嘆：我手中的轉筆年華啊！你何時才能停止！（期待著）

感知：回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的！展望明天，應該是信心百倍的。

得知：忘記過去，迎新發展!

初中作文怎么提高篇三

灑落了一地的“記憶碎片”在陽光下，是那樣的刺眼……殊不知，已走過了十六年的征程，感動也好，傷心也好，歡笑也罷，所有的一切的一切……時間雖已在鐘表的指針上滑落，記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。

窗外的柳樹已經發芽了，是啊，又一個春天到來了，最喜歡春天的我為何多了一份失落，一份感傷呢？去年的此時正為了中考做最后的沖刺，今年的感覺應該比去年放松吧？可為什么還是那樣壓抑，不！甚至比去年還要壓抑，有點兒搞不懂自己了……

我去問媽媽，他們說：“人經歷的越多，就會多明白點兒道理，每個人都會經歷這個過程，以后步入社會才不會那么迷茫……”我似懂非懂地點了點頭，在我轉過頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發和那會心的笑，忍住了眼淚，為了自己，為了父母，我要奮斗！

我跑去問老師，老師微笑著說：“你長大了，明白了這一切的是是非非，懂得了要更加奮斗，有了一種責任感，記住，對自己好一點，這是你愛他人的資本，要有自己的夢想，因為這是你飛翔的翅膀。”我堅定地點了點頭。

我問了問身邊的朋友，她們說：“分離的這段時間成熟了不少啊，曾經還認為我這個幼稚的小孩永遠都不會長大，曾經的她們羨慕我那無憂無慮的樣子，而現在，她們像前者一樣開導我，沒有經過挫折的人永遠都不會長大，不要總是活在記憶中，我們畢竟還有自己的事要做，我們還小一切都簡單點，你長大了……”

我長大了？不知不覺明白了那么多道理，是啊我長大了。

光陰沒有名字，但我卻見過客觀存在的影子，空氣如此清新，藍天下，她們說，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同……

初中作文怎么提高篇四

我所看到的世界：楊柳是流動的綠色，陽光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達的每一個地方。不遠處馬路上傳來忙碌的聲響，睡著的人在初三繁忙課業的約束之中享受著屬于自己的幸福，空氣中響著此起彼伏的鼾聲，時間像是永遠停在了這一刻。

昏昏欲睡的我不想提筆做作業，伸了個懶腰之后，環視周圍奮筆疾書、埋頭苦學的伙伴們，然后自顧自地轉頭看起了天空。天空很藍，白云靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來。

夏天，沒有空調的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對著電腦工作的男子。他汗流浹背，目不轉睛地盯著電腦屏幕。在這座城市，數以千計的人與這名男子做著同樣的工作，一天到晚忙個不停，電腦上的一個個漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索，自己好像缺少了點什么。他突然醒悟過來，那失去的東西，叫作幸福。

我的思緒回到現實，天空依舊很藍，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠。對我而言，這不就是一生中最為美好的時光嗎?作業、中考、高中、大學……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭，我卻可以過得很充實，連平時與同學之間的說笑都成了每天最美麗的插曲。

沒有人能跨越約束直接奔向未來。約束也許是酸澀的，甚至透著些麻辣。然而，我們如果不奮力沖刺，如何能贏得比賽呢?即使是最后一名，也要為了尊嚴而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義，誰荒廢時間，誰就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己，享受約束、期待幸福。

約束，何嘗不是一種幸福?它會讓我們的明天變得更好。

初中作文怎么提高篇五

是一個感性的小孩，我不知道我為什么會變得這樣，我很在意別人的想法，會把別人的話理解得很復雜。這常常使我很難受，我不知道怎么辦。我找不到人來傾訴，常常憋在心里，即使找了人，那個人會花心思來聽呢？他們常常說沒有時間，但有時間又如何？他們總是有借口......

或許我該堅強，我要向梅花那樣在嚴寒刺骨的冬天也要昂首挺胸，越挫越勇！

我常常面對空蕩蕩的客廳，我很孤獨我很害怕。沒時間是借口嗎？有時間您們也不曾陪過我。娃娃再多又何用，能代替您們嗎？我常常對自己說習慣就好，真的能習慣就好嗎？

有時候我在想為什么總總有人不會考慮他人的感受，我時常以別人為中心，以別人為主要。我對他們好，為什么他們要出口傷我。不是故意的，那也已經說出口了，像釘子一樣把不出來了......

我很難過，很傷心。有一本書叫《如果遠方有奇跡》講的是一個小女生借暑假之由得到母親認可離開空蕩蕩而又寂寞的家獨自一人去遠方表姐家，她只想離開那個空蕩寂寞的家，離開那個永遠工作忙碌家......

我多想和書中的小主人公一樣，離開家去尋找那丟失已久的家的溫馨幸福。我朋友對我說了一句：你沒她那么幸運，對呀我沒有她那么幸運......

或許我應該堅強，不能遇到一點兒不順心就傷心難過。

或許我應該堅強，我要堅強......

初中作文怎么提高篇六

在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日——春節。家家喜氣洋洋，都忙的在貼對聯。忙忙碌碌……

正月初一，又是一個快樂的日子。

以往，我都是最后一個，今天我可爭個第一。因為非常想聞那香香的竹炮煙味兒，那一串串的鞭炮在手上點燃，聲音真大，而且四處亂濺，很容易崩到人的。但是仿佛是向親朋好友送祝福的。一陣陣的爆竹聲連接不斷，噼里啪啦的，非常熱鬧。就這樣，我來到了爸爸媽媽的房間，開始我國最傳統的方式——拜年。我還對爸爸媽媽說了一些吉祥話兒，爸爸媽媽就拿出了壓歲錢，讓我高高興興的放鞭炮。

再鞭炮聲過后，我開始吃早飯，吃完早飯，我就開始去放炮，那炮在響的時候，放出了美麗的煙花，非常漂亮，連樹上的小鳥都高興了起來。

過了一會兒，媽媽帶我來市場上轉了轉，我看見有賣水果、玩具、小吃、點心等等，有各式各樣的，琳瑯滿目。人們恐怕想買什么都難選擇啊！但是生意最好的還要數米皮店的生意。他那的隊伍像一條長河。

玩了一上午，下午又要去串親戚，這無非是一件好事，到那里還可以大吃一番，說一些開心的事，更可以大賺一筆的。

人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味的水果，手里放著煙花爆竹，載歌載舞的。

真希望全國的小朋友在新的一年里開開。

初中作文怎么提高篇七

在人生路上，我們總是要踏足一條條的路。在路上我們會有成功，會有失敗，會遇到誘惑也會有他人的嘲笑或是幫助。

當我們成功時，不要驕傲，更要以此為激勵，面對更大的挑戰；面對失敗，我們不要放棄，要繼續去追逐；面對誘惑，我們要用自己的精神自己的理想，去克制它走出它的誤區；面對他人的嘲笑我們不要氣餒，要用自己的成績給他有利的回擊；面對別認的幫助，我沒要去感謝但不要去依賴。

我們的人生或許是一帆風順，也可能會是坎坷。我是喜歡坎坷的。因為我相信它能讓我們獲得堅強的意志，找到真正的友誼，感受到真正成功的喜悅

， 當人生面臨挑戰時，不要想自己能否成功，人們會怎樣看自己，只有你努力作了才有可能會成功。倘若你總是在這里徘徊，可想而知你的結果是什么！

若說所有的努力后都會成功嗎？不，不會的，我們是人不是什么神，奮斗之后等待我們的不一定是成功，但我們用我們最大的努力奮斗過，我相信，即使我們為此獻出了我們的生命也未成功，那時的心也是欣慰的。

當我們滿鬢白發的時候，回首往事時，能不為沒有奮斗的失敗感到悔恨，而是因為奮斗猴兒未成功感到坦然；能不因亂撒青春之火的碌碌無為感到羞愧，而是珍惜年華創造精彩人生感到自豪；能對自己說一聲我一生都奮斗過了，那么，人的一生便是無悔的， 為了無悔于我們的生命，我們要從現在做起，幻化我們的精神，充實我們的夢想，讓我們昂首與這天地間

初中作文怎么提高篇八

一次，吳國孫權送給曹操一只大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領文武百官和小兒子曹沖，一同去看。

曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。

曹操對大家說：“這只大象真是大，可是到底有多重呢?你們哪個有辦法稱它一稱?”嘿!這么大個家伙，可怎么稱呢!大臣們紛紛議論開了。

一個說：“只有造一桿頂大頂大的秤來稱。”

另一個說：“這可要造多大的一桿秤呀!再說，大象是活的，也沒辦法稱呀!我看只有把它宰了，切成塊兒稱。”

他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。大家說：“你這個辦法呀，真叫笨極啦!為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎?”

大臣們想了許多辦法，一個個都行不通。真叫人為難了。

這時，從人群里走出一個小孩，對曹操說：“爸爸，我有個法兒，可以稱大象。”

曹操一看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：“你小小年紀，有什么法子?你倒說說，看有沒有道理。”

曹沖把辦法說了。曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻準備稱象，然后對大臣們說：“走!咱們到河邊看稱象去!”

眾大臣跟隨曹操來到河邊。河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的.地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。

大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲稱贊：“好辦法!好辦法!”現在誰都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。

初中作文怎么提高篇九

第一次看到雪的時候覺得有點奇怪，因為那是有太陽的照射。我就在想：為什么有太陽都會下雪呢？我看電視上下雪時明明是很冷的冬天呀，而這次為什么有太陽？

正當我疑惑不解時，媽媽告訴我說：“你接著看，看看待會還有沒有太陽。”我就聽媽媽的話，在那里細致入微看了將近兩個小時，發現太陽公公正在慢慢地消失在我的眼前。雪越來越大，來勢洶洶。天氣越來越冷媽媽立刻拿來棉襖給只穿了單薄的衣服的我穿。

漫天飛舞的雪花飄飄撒撒的落下。有的正在天空中捉迷藏呢；有的正在隨風翩翩起舞；有的正在照鏡子。那些潔白的雪花在天空玩得有滋有味，但讓它們猝不及防的是落到那冰冷的地面。有的雪花在掙扎再次飛上天空與小伙伴們玩耍。可落到地上沒多久就融化成一滴滴小水珠就流向那窄窄的小河。滴入河流時那聲音形成了優美的樂曲；嘀嗒嘀嗒像極了一位歌手在唱歌。

而這時還在天空中飛舞的雪花還在翩翩起舞、比翼聯翩。可它們都知道即將面臨著融化為一滴水，所以它們要趁現在好好開心一會兒。

這時雪越下越大把全世界都染成了白色。這時我和幾個小伙伴去堆雪人、打雪仗、滑雪，好玩極了。雪把我們的衣服、帽子、手套都染成了白色。大地上有跑累了休息的兔子，有迷失了方向的小羊，有在挺立的棉花，還有被別人吃了一半后拋棄的棉花糖――雪。

在奔跑的大雪球停了，在天空中翩翩起舞的雪花停了。只有這北風兒在呼嘯，兔子重新跑起來了，迷失了方向的小羊找到同伴了，那一半棉花糖被撿起來了。

這時整個世界沉浸在歡樂中，一切恢復了熱鬧。而雪卻在人們的歡樂中慢慢的融化了！

初中作文怎么提高篇十

小時候，在爸爸的臂彎里蹣跚學步；長大后，老師對我的教導讓我一瞬間懂得了堅持；賽場上，我像離弦的箭一般，堅持不懈，拼命地奔向終點……

記得那是一個炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動不動。火熱的太陽炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場上訓練著跑步，老師規定我們要跑完十圈操場。

一陣熱風刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽公公惡毒的考驗。

我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經跑了七圈的我疲憊不堪，

開始走了起來，完全沒有一點力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續跑！如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的！

你已經跑完了一大半，一定要堅持下去！”聽了老師這一番話，我頓時鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過了兩圈，頭發被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，

不知從哪里來的一股動力推動著我堅持下去，我嘴里開始一直念著：“堅持，堅持，堅持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點。

是啊！成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。那一瞬間，我懂得了堅持……

初中作文怎么提高篇十一

長大，一個十分熟悉卻又感覺很遙遠的詞語，這是每個人都需經歷的。不想長大，這句話從n多個少男少女的口中輕易吐出；越長大越孤單，也不知該如何解釋。

時間悄無聲息地從我們身邊流過，一去不復返。多希望自己仍是那個看見什么都好奇的，什么都不懂的嬌滴滴的小女孩，那樣，學習壓力就不會那么讓人喘不過氣來，煩惱也不會隨時隨地趁虛而入。

好想念以前在浙江余姚地區的時光，只有歡笑，沒有煩惱；只有男生女生互幫互助，沒有現在男女之間如此的狼狽不堪。為什么男生女生之間就不可以有最純真的友誼呢？我總是不斷努力地去創造，卻弄得自己遍體鱗傷。

長大，誰又能制止？

我多希望能像其他同學一樣，無憂無慮、快快樂樂的，即使成績有所下降，仍不驚不慌；即使考試有所出人意料，仍若無其事。我，就仿佛一個背著重擔的登山運動員，明明很苦、很累，卻依然堅持不懈，不敢停歇，因為我必須是哪個第一個登上頂峰取下那面紅得耀眼的旗幟的人。

要跑，就必須跑得最快。

要飛，就必須飛得最高。

長大，誰都得接受的事實。逃避，毫無用途。讓時間停滯或倒流，只能是童話。勇敢地面對，才是最明智的選擇。

做了的事，就不要后悔，當初沒有人用刀架著你的脖子逼你做，世間更無后悔藥。童年，只有一次，要珍惜每一分每一秒，每一人每一物。老了以后，回想起童年的點點滴滴，眼眶里只有興奮和驕傲的淚水。

長大，讓我們一起長大。

初中作文怎么提高篇十二

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰;創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。

魯班懂得創新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，于是發現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經過一次次的實驗，終于發明了鋸，造福于人類。

齊白石懂得創新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。

而對牛頓來說，晚年的他不懂得創新。年輕時因一個蘋果發現了地心引力，以后一步一個腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說，花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點將黑發“費”，將自己的創新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時光，毫無所得。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創新而變得黯淡無光。

創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

為自己插上一雙創新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空!