無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

那次我得到了什么作文字篇一

還記得三年級的時候，我剛開始學(xué)笛子的時候“漏氣”于是老師讓我每天練習(xí)練氣，我按照老師的要求每天六點鐘起床，在陽臺上練習(xí)深深地吸氣，慢慢地吐氣，就這樣練習(xí)，兩個月后我終于達(dá)到了老師的要求吸一口氣可以均勻地吐氣20秒鐘。由于我是初學(xué)，所以我總是把握不好嘴形，為了克服這個問題，我每天隨身帶著一個小鏡子，一有空就擺嘴形。我牢牢地把真確的嘴形記下來，在練習(xí)的時候提醒自己保持正確的口型。

過了初學(xué)的口形關(guān)后就開始正式練習(xí)吹奏曲子了這三年來，不管是作業(yè)多還是作業(yè)少，無論是上課還是節(jié)假日，無論是天氣寒冷還天氣酷熱。我每天都要堅持練習(xí)一個小時，從不間斷。但很快我就厭倦了每天日復(fù)一日的練習(xí)。一天，我沒練習(xí)笛子，老爸知道后把我大揍了一頓，從這以后，我知道：成功是靠持之以恒得來的。

到了考試的那天，我十分緊張，手心冒汗，額頭冰涼，生怕自己及格不了，譚老師過來鼓勵了我，讓我獲得了信心。正當(dāng)我考級吹笛子時，優(yōu)美清脆的笛聲從笛子里傳出來，我成功了

過了幾天，考級證書發(fā)給了我，我以良好的成績通過了考級。

這一刻，我獲得了成功。

那次我得到了什么作文字篇二

又是陰天。她獨自在小區(qū)里徘徊，但思緒早已不在這里了：“多久了，自己還沒有獨自離開過這條走過無數(shù)次的路，甚至在這里也沒有久待過。”

暑假里的陰天是很少的。離她的八歲生日還有兩周了，這期間還有兩次鋼琴課，那里離家很近，就在外婆家。“今天很涼快，正好有鋼琴課，不如提前去。”她鼓勵著自己。不知不覺中，她已來到了小區(qū)門口，遙遙地望著外面。

確認(rèn)四下無“內(nèi)人”后，她推開了小區(qū)大門。外面是禁止去的，但現(xiàn)在，“內(nèi)人”——爸媽肯定不會回來。她來到了離小區(qū)大門口幾步之遙的公交車站。她想：“去外婆家只需過一條馬路、穿過一條買菜的步行街、再過一條馬路。”

“不就是兩條馬路，一條街！”她心里有個聲音說。可她望著眼前的車水馬龍的，遲遲邁不出一步，只是在車站旁亂轉(zhuǎn)。

“如果媽媽知道自己走到外婆家了會怎樣？”她想，“會很驚喜吧！——不，是驚訝！——不就是兩條馬路，一條街！我找得到路！沒錯，媽媽已經(jīng)帶我走過許多次了。”

可她還是在車站徘徊，不敢再越雷池半步。實際上，她推門那一刻就已進(jìn)入雷池了。

“你在干什么？”她驚覺地一回頭，看清來人，是標(biāo)準(zhǔn)的“內(nèi)人”！她趕快無望地跑回了小區(qū)，她知道，機(jī)會已經(jīng)失去了。失望籠罩了她。

十歲的她，獨自走在上鋼琴課的路上，看著眼前的車水馬龍，耳邊突然異常清晰地浮現(xiàn)了那句熟悉的話：

“不就是兩條馬路，一條街！”

她笑了，不覺加快了腳步……

那次我得到了什么作文字篇三

星期六的晚上，母親去海南旅行歸來，父親要去機(jī)場接她。臨走時，父親叮囑我：”復(fù)習(xí)，認(rèn)真做練習(xí)卷！不許玩電腦！“等父親走了，我吃完晚餐，復(fù)習(xí)了一小會兒，便想到了電腦。我想了想，就向電腦房走去。

我打開電腦，津津有味的玩了起來。剛開始，我心想：”一會兒，就玩一小會，一會兒就去復(fù)習(xí)！“這時，奶奶進(jìn)來了，對我說：”爸爸不讓你玩的！“我回答：”很快就好了。“我心里嘀咕著：”不就一下下嗎？沒事的！“過了一會兒，我的眼睛轉(zhuǎn)到鬧鐘上。”不好，預(yù)定的時間到了，“我想，”還是再玩一會吧，再說了，老爸不知道什么時候回來。

我大約玩了四十五分鐘的時候，我看了看表。“慘了！老爸要回來了！”我又想，“飛機(jī)大概會晚點的，飛機(jī)晚點，飛機(jī)晚點！”

一個小時過去了，可父親還是沒有回來，我感到飛機(jī)可能真的晚點了，我還能玩一會。奶奶又來了，告誡我說：“你要是再玩，爸爸回來要揍你。”我想：“沒關(guān)系，只要我在老爸回來之前去復(fù)習(xí)就行了。”

又過了十五分鐘，我感到父親快要回來了，可我的游戲任務(wù)還沒有完成，我想：“做快點就行了！”

當(dāng)我差不多玩了一個半小時的時候，父親回來了，正如奶奶所說，父親揍了我一頓。

我得到了三個很深刻的教訓(xùn)：

一、做一個人要能自我控制，不然就會被別人控制；

二、不要抱僥幸心理；

三、言必行，行必果，承諾了別人就一定要做到。

那次我得到了什么作文字篇四

溫暖是什么？有人說溫暖就是在你需要幫助時對你的幫助，也有人說是你遇到挫折時給你的信心和勇氣，而我認(rèn)為溫暖就是一把遮雨的傘。

這是一個風(fēng)和日麗的早晨。我吃完早餐媽媽讓我把雨傘帶上，可我看天上萬里無云、陽光明媚心想天氣怎么好不會下雨的。于是就沒拿雨傘。

可誰知老天爺居然怎么不買我面子就在快返學(xué)的時候烏云密布狂風(fēng)大作不一會兒雨點就像灑落的珍珠一樣，噼里啪啦的往地上砸。我心想:真是不聽老人言，吃虧在眼前。唉，誰讓我不聽媽媽的話帶上雨傘的呢，現(xiàn)在只能等媽媽來接我了。

我坐在教室里，看著同學(xué)們一個個地走了，最后連搞值日的同學(xué)也走了。我望著空蕩蕩的教室，真想沖雨回家算了，可又怕被淋成落湯雞。

就在我心急如焚的時候,門口進(jìn)來了一個人，原來是我們班的熱心腸———小美

“你怎么還不回家呀！”小美好奇地問。

“我沒帶雨傘，回不了家了，正在等我媽媽來接我回家。”我愁眉苦臉地回答。

“你不介意的話，我們兩可以撐一把雨傘回家。”小美說道。”

“真的，太感謝你了。”我感激地說。”

在回家的路上小美還不時把雨傘往我這邊移。等我到家的時候小美已經(jīng)成了落湯雞。

一把雨傘架起了我們友誼橋梁；一把雨傘讓我得到了溫暖；一把雨傘讓我知道了溫暖的滋味。

那次我得到了什么作文字篇五

從小到大，我得到了許許多多，有快樂，有榮譽(yù)，有鼓勵，也有教訓(xùn)，快樂讓我健康成長，榮譽(yù)是對我付出汗水的肯定，鼓勵讓我百尺竿頭更進(jìn)一步，教訓(xùn)讓我學(xué)會吃一塹長一智。比如這個教訓(xùn)。

那是一個周日，爸媽都加班去了。臨走前，他們叮囑我：“你下午可要參加英語比賽呢，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)！”“知道了，知道了，你們快去上班吧！”我滿不在乎地說。

爸媽終于走了，我癱坐在沙發(fā)上，瞄了一眼時鐘，才九點半。我暗自想道：“反正比賽在下午四點半才開始，趁爸媽不在，我為什么不看會兒電視呢？我只看一會兒就復(fù)習(xí)。”這樣想著，我打開了電視。正好，一部激烈的武打片才剛剛開始，跌宕起伏的情節(jié)讓我陶醉其中，無法自拔。

電影結(jié)束了，我瞅了一眼時鐘：天哪，已經(jīng)十一點半了！我快速地吃完午飯，拿出一本英語書剛想讀幾句，清脆的電話鈴聲響了。我遲疑了一下，拿起聽筒：“喂，哪位？”“是我呀。”原來是我的鄰居兼我的好朋友，小明。“我剛剛買了一盒樂高，要不要一起來拼呀？”“好啊，好啊！”我不假思索地答應(yīng)了，在心里安慰自己：沒事，這次比賽應(yīng)該不會很難，不復(fù)習(xí)也沒關(guān)系！

就這樣，我一直玩到了四點，才急匆匆地走出家門。比賽時，我連評委的一個問題都沒回答出來。看著旁邊對答如流的人，我的臉紅得像猴子屁股。內(nèi)疚、后悔、不甘把我拖入了無底的深淵

這次比賽讓我得到了一個教訓(xùn)：以后，再也不能把事情一拖再拖，要一開始就完成。