無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幸福的家庭小學作文字 幸福的家庭作文字篇一
我和姐姐很快就做完了作業，爸爸說：“今天不錯，作業做得快，我們來玩猜成語比賽。我提議，哪個輸了，就要幫媽媽做家務?！?/p>
比賽開始了，我先上臺表演，我不出聲用手比畫著，先伸出兩個手指，然后又伸出了三個手指，表演好了，有的說是：“三長兩短。”有的說是：“三天打魚，兩天曬網?！倍旱么蠹液逄么笮?，最后被媽媽說中了，是“接二連三”。
爸爸上場了，爸爸背了一個不知什么東西跑，然后一甩，表演剛完，就被我說中了，是“倒打一耙”。
又輪到我了，我昂著頭，一大步一大步地走。姐姐說是“大搖大擺”。我說：“姐姐真聰明！”家里又是一陣大笑。
比賽結束，爸爸輸了，媽媽就讓爸爸去干活了。我和姐姐笑得前仰后合。
我的家庭就是這樣充滿笑聲。我喜歡我的家庭！
幸福的家庭小學作文字 幸福的家庭作文字篇二
我家有四口人，別看我家里人平時忙，但到周末，也會有時間玩，比如有一天：
我和姐姐很快就做完了作業，爸爸說：“今天不錯，作業做得快，我們來玩猜成語比賽。我們規定，哪個輸了，就要幫媽媽做家務。”
開始比賽了，我先上了臺，不出聲用手比劃著，先伸出個手指，然后又伸出了三個手指，表演好了，有的說是：“三長兩短?！庇械恼f是：“三天打魚，兩天曬網?！倍旱么蠹液逄么笮?，媽媽說中了，是“接二連三”。
爸爸上場了，爸爸背了一個不知什么東西跑，然后一甩，表演剛完，就被我說中了，是“倒打一耙”。
又是我的了，我昂著頭，一大步一大步地走。姐姐說是“大搖大擺”。我說：“姐姐真聰明?！奔依镉质且魂嚧笮Α?/p>
比賽結束了，爸爸輸了，媽媽就讓爸爸去干活了。我和姐姐笑得前俯后仰。
我的家庭就是這樣充滿笑聲。我喜歡這個家庭。
