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六年級(jí)春游作文字 六年級(jí)春游作文篇一
到了星期一，天氣晴朗，我早早來(lái)到學(xué)校，想快點(diǎn)出發(fā)。到了8點(diǎn)整，我們出發(fā)了。
在車上，導(dǎo)游問(wèn)了我們班幾個(gè)問(wèn)題：“你們班誰(shuí)最帥？”我們異口同聲地說(shuō)：“梁俊楓最帥！”“你們班誰(shuí)最靚？”“高雪婷最靚！”“你們班男同學(xué)誰(shuí)的成績(jī)最好？”我們個(gè)個(gè)都指梁俊楓?！澳銈儼嗯瑢W(xué)誰(shuí)的成績(jī)最好？”我們都指高雪婷。導(dǎo)游笑著說(shuō)：“哈哈，你們班最帥成績(jī)最好是他（梁俊楓），最靚成績(jī)最好的是她（高雪婷）。我們都笑了。
大概到了十點(diǎn)，我們到了七星崗公園，一進(jìn)大門，我看到了郁郁蔥蔥的大樹，綠油油的草地，五顏六色的花朵。
我們放好書包后，導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ婧１I船，我們興奮得不得了，走到海盜船那，陸陸續(xù)續(xù)地上了去。
“呼呼……”海盜船搖啊搖，搖到最高時(shí)，我有一種懸暈的感覺，很想吐。我便閉上眼睛，捂住口鼻。
終于停了下來(lái)，我像喝醉酒的老漢搖搖擺擺地走著路。
好了一會(huì)，我就和好朋友鄧惠敏一起玩去了。
這次的春游大家玩得都很開心。
六年級(jí)春游作文字 六年級(jí)春游作文篇二
早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去春游。一路上，我們有說(shuō)有笑，高興極了。
看，地上，草兒掀開泥土，露出頭，嫩嫩的，綠綠的，掛著露珠，躺下去，就像毛茸茸的地毯，舒服極了。
路旁，花朵爭(zhēng)先恐后地綻開了，散發(fā)出淡淡的清香，有的粉似霞，有的白如紗，漂亮極了?；ǘ渖?，彩蝶紛飛，好像為了迎接春天的道來(lái)而翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
遠(yuǎn)處，清清的河水中，鴨子正在嬉戲，像一群活潑的孩子，真是“春江水暖鴨先知”啊！冬眠的青蛙蘇醒了，又蹦又跳，呱呱地叫，像個(gè)歌唱家。水里的魚兒也活躍起來(lái)了，跳著“迪斯科”，真有趣。
河岸上，桃樹蓓蕾初放，有的只是展開兩三片花瓣，有的全都展開了，嫩紅嫩紅的，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘。楊柳吐翠，綻露新葉，只有黃豆那么大，排列得很整齊，像等候檢閱的士兵。柳樹纖細(xì)的腰枝隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，柳枝傾向地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)個(gè)美麗的少女在梳妝打扮。
過(guò)了一會(huì)兒，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，像牛毛，像細(xì)絲，飄飄搖搖，撒向人間。哦，連春雨也是如此多情！
啊，美麗的春天，令人看不盡，賞不夠，雖然天色以晚，可我們?nèi)詫?duì)著這迷人的春景戀戀不舍！
六年級(jí)春游作文字 六年級(jí)春游作文篇三
昨天下午，老師向我們宣布了一個(gè)好消息：明天我們?nèi)ゴ河?！教室里立刻響起了同學(xué)們的歡呼聲。
今天一早，鬧鐘一響，我一跟頭從床上跳起來(lái)，很快地刷牙洗臉吃早點(diǎn)，迅速地來(lái)到學(xué)校，嘿嘿！還在學(xué)《笠翁對(duì)韻》呢！我來(lái)到座位上，放下畫板和書包，看著電視讀起《笠翁對(duì)韻》來(lái)。
開始出發(fā)了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歌兒，邁著輕快的腳步，朝赤壁公園走去。
我們走進(jìn)東坡赤壁，一陣清香撲鼻，綠綠的小草向我們點(diǎn)頭，五顏六色的花兒向我們微笑。這兒的景色真美?。?/p>
我們來(lái)到蘇東坡的雕像前，他高約4米，是用白玉做成，底座約2米，由紅色大理石做成。他右手拿書卷，雙手背在后面，顯得神彩飛揚(yáng)，旁邊有一叢芬芳撲鼻的鮮花圍在外面，美麗極了。蘇東坡名蘇軾，是北寧著名的文學(xué)家、書法家、散文家和詩(shī)人。
我們走進(jìn)二賦，里面有蘇東坡寫的前赤壁賦和后赤壁賦，還有他畫的梅花和自畫像，還有天然形成的床、大石龜，還有美麗的棲霞樓、問(wèn)鶴亭、水簾洞。
我們今天真開心??！
六年級(jí)春游作文字 六年級(jí)春游作文篇四
聽，春已用她特有的方式和節(jié)奏飛到我們面前，飛滿我們的雙眼。她來(lái)得迅捷而充滿喜悅，輕巧而色彩斑斕。
這天，清爽的春風(fēng)吹拂臉面，柔和的陽(yáng)關(guān)灑遍人間。東陽(yáng)市吳寧六校全體同學(xué)和老師趁著這明媚的春光到西山公園春游。
進(jìn)了公園門。我們就像散戲似的，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了進(jìn)去。
這扇大紅門，像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛進(jìn)去一群接著一群天真、爛漫的小天使!
西山公園真美啊!山徑小路曲折、歪斜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸上“原始森林”。中間嵌著一洼清亮的湖水，水里映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。湖旁怪石嶙峋，到處是紅花、綠草。小草是那么柔嫩、那么迷人它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情的發(fā)揮出來(lái)了。午飯后，天氣熱起來(lái)了，同學(xué)們把外衣脫下搭在肩上拿在手里。東一堆，西一簇，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，嘰嘰呱呱地，也不知道說(shuō)些什么，笑些什么。個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息。有的大概是跑累了，背倚著樹干坐在小山坡上，聚精會(huì)神看著小人書。有的大概是玩累了，坐在怪石上觀賞著風(fēng)景。無(wú)數(shù)坐滿兒童的小船，在湖面上蕩漾一面面鮮紅的隊(duì)旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。
我們這些小天使在春天的感召下，歡暢活潑，用旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。太陽(yáng)偏西了，是我們歸去的時(shí)候了。我們依依不舍離開了這美麗的西山公園。
六年級(jí)春游作文字 六年級(jí)春游作文篇五
又是一年春風(fēng)起，萬(wàn)紫千紅總是春。
三月，這個(gè)醉人的季節(jié)，我們?nèi)ヌ酵禾斓幕▋洪_了沒；探望樹兒綠了沒；探望鳥兒飛來(lái)了沒，探望萬(wàn)物，蘇醒了沒。
陽(yáng)光很燦爛，樹葉間輕巧的丟下幾縷金絲，鮮嫩的葉子在搖擺肢體上的生機(jī)，一切都抒情著春的活力，一切都釋放出準(zhǔn)的喜悅。
我們徒步走到遙遠(yuǎn)的目的地，我已聞到一股春的氣息，接下來(lái)的伙伴們一起分享“戰(zhàn)利品”于是，我把這些“消滅”以后，想找一找春的欲望，我走進(jìn)叢林深處，鳥兒們被我的到來(lái)受到了驚嚇，結(jié)束了剛才的舞蹈，換了另一個(gè)枝頭高歌；我繼續(xù)向前走，愈發(fā)現(xiàn)樹兒格外綠格外奪人眼球，鉆縫間又有幾片葉子轉(zhuǎn)巧的飄下，陽(yáng)光落下成為樹一半的陰影，我朝太陽(yáng)望去，發(fā)現(xiàn)它格外的刺眼，也許是春在催促中吧！我轉(zhuǎn)頭望回走，又見有一些花兒的手舞足蹈，高興極了，對(duì)我的熱情嗎？也許吧，春就是那樣直爽干脆，不想太多，我聽見了我們同學(xué)叫喊我的聲音，叫我快點(diǎn)，我于是來(lái)不及再欣賞這些美景，向著同學(xué)們的方向走去，到了人潮洶涌的地方，我赫然發(fā)現(xiàn)，我在尋的春天不就是同學(xué)們嗎？他們更綻放出了春的活力啊，沒有春的婀娜多姿，也有春的朝氣迷人呀！他們健康、活潑、向上、陽(yáng)光，多么像春天啊！
太陽(yáng)如花兒一樣盡情開放。
多么美麗！
六年級(jí)春游作文字 六年級(jí)春游作文篇六
“喂――”一陣長(zhǎng)達(dá)80分貝的叫聲傳入了我們的耳朵。哦，原來(lái)是“小靈通”應(yīng)依寧來(lái)了呀，預(yù)示著又有一個(gè)好消息或壞消息降臨了。
“明天要去...春游...了！”“小靈通”說(shuō)著。
“真的嗎？你不會(huì)‘慌報(bào)軍情’吧？”我半信半疑地問(wèn)?！皼]錯(cuò)，你放心好了！”接著，“小靈通”把地址.時(shí)間.注意事項(xiàng)都一五一十地說(shuō)出來(lái)了。教室里傳來(lái)一陣歡呼聲。
一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)嘍！這次我們春游的地點(diǎn)是體育館廣場(chǎng)。雖然要走許多路很累，但是，卻絲毫沒有破壞我們的興致。
走了半天的路終于到了體育館廣場(chǎng)。廣場(chǎng)真廣闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊鋪了奶油的大地毯。上邊還有幾塊青青的草坪，點(diǎn)綴著這“奶油地毯”，多美的景色??！
走進(jìn)了廣場(chǎng)，踏在那平整的大理石上，映入眼簾的是青青的草坪，細(xì)看，有些小草卻躲在泥土下睡大覺。躺在柔軟的草坪上，和煦的陽(yáng)光照射著我們，靜靜地享受春光，還能聽見蛐蛐在歡快地歌唱呢！
仰頭一看，天空中有許多“小鳥”在飛。咦？這是怎么回事，哦，原來(lái)是調(diào)皮的風(fēng)箏在天空中嬉戲。仔細(xì)一看，數(shù)老鷹的那只風(fēng)箏飛得最高了，不愧是翱翔天空的健將??！那只叮當(dāng)貓的風(fēng)箏和小熊風(fēng)箏“吵架”了------兩個(gè)風(fēng)箏的線纏在一起了，哈哈！
春游既增長(zhǎng)知識(shí)，又給我們一個(gè)休息的機(jī)會(huì)，春游真好??！
