范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好朋友小學作文字篇一

我是一個殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來總是被別人譏笑，習慣了，就沒有傷心。錢晴則從來就沒有像別人那樣嘲笑我。

一天上午放學后，我們排隊去用餐，一群低年級的學生在我的身上指指點點。一個小男生說著說著，還對著我做了個鬼臉。

我心里難受極了，眼里積滿了淚水——想哭。我呆望著操場，慢慢地走著，想極力掩飾自己內(nèi)心的傷悲，心里暗暗對自己說：我什么時候變得膽小？我不是可以忍受的嗎？

在我身后的錢晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就當他們沒有嘲笑你，他們是在說自己。”為了不讓錢晴看到我的眼淚，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽得到啊。”她見說不過我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個愿望，你知道是哪兩個呢？”我沒有回答，心里還想著剛才的情景。錢晴卻自己答上了：“第一個愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個是要照張彩色的相片，因為它只有黑白色。”說完，她便沖我大笑起來。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。

此時，我也有了自己的愿望，便告訴了錢晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責！”

“對，讓他們也嘗嘗損人的報應！好啦，那些嘲笑你的話不存在了！”錢晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話，其實，我的心情早已好了很多。

謝謝你，我的同學！謝謝你，我的好朋友——錢晴！

我的好朋友小學作文字篇二

“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”蘇軾爺爺?shù)脑娋湔f的一點兒也沒錯，意思就是把以前學過的東西再學幾遍，其中的道理自然就知道了。

媽媽說我是個小書蟲。那次出門前，媽媽對我說：“我出去一會兒，你煮一下米飯！”我不在焉的回答道：“我知道啦！”說完就繼續(xù)津津有味的品讀起了《哈利·波特》，完全忘記了周圍的一切，我的癡迷差點惹了禍。

過了一會兒，媽媽回來了，她走進廚房，伴隨著媽媽的腳步聲，我好像想起了什么。哦！對了，我忘煮米飯了，這可遭了，接著就聽見媽媽的喊叫聲：“你怎么沒有煮米飯？”媽媽回頭看見我手中的那本《哈利·波特》，又無可奈何的說了一句：“小書蟲啊，看在你讀書的份上就不收拾你了，唉！”此時我也不好意思的低頭笑了。

漸漸的，我長大了，大概寫作的年紀了，讀書又給我?guī)砹撕艽蟮膸椭Ｒ郧翱磿戳艘槐榫筒粫倏吹诙榱耍奈野l(fā)現(xiàn)，這樣看書過一段時間就會忘記，我想：這可不行啊！看來，得“回讀”。從那以后，我跟著蘇軾爺爺?shù)哪_步，一本書讀了很多遍，果然，真的不會忘記了。

再后來我養(yǎng)成了記筆記的好習慣我記書中的精彩段落，記文章中優(yōu)美的詞句。每當有空閑之時就會拿出來看看，最后好多的段落和詞句都被我背的滾瓜爛熟，在寫作上也就得心應手了。

我悟出了一點道理，讀書時心思要在書本上，眼睛要仔細看。嘴巴要認真誦讀，做到心到，眼到，口到。

我的好朋友小學作文字篇三

在小學生活的六年時間里，我交到了許許多多的好朋友，接下來就讓我來帶你了解一下我的幾個好朋友吧！

陳同學，個子中等，皮膚比較黑，人緣不錯，還特別喜歡打籃球，可謂是“愛球如命”往往沒事干就手癢癢，想下去投幾顆球，因此以前中午沒少跟人下去打球。不過自從被老師拍照了之后就顯然安分多了。哦，對了，千萬不能忘，他還是學校組織的籃球隊的一員，雖然好像是替補。

汪同學，我們班的“高人”，也是班級之“最”，不僅人高，而且學習成績也不錯，打球也不錯，也是校隊的一員，身高好像有一七九了。雖然球打得不錯，不過不會克制不住自己，自控能力很好，

陸同學，坐在我前面的一位同學。我從一年級就開始認識他了，四年級又幸運的被分到了一個班，可以算是六年好友。他雖然個子有點矮，不過腦袋瓜還是很靈的，特別是在科學方面的，他可是連八年級的科學題都會做的，非常的厲害。下課還特別喜歡與他左邊的左邊的那位同學玩。

胡同學，雖然個子沒我高，但跑起來那是跟陣風似的，特快。人也很機靈，皮膚有點黑，而且打籃球也是想到的不錯，不過不是校隊的。

秦同學，家里很有錢，簡直跟有礦一樣，可謂是班級里的土豪了。有點胖哦，不，是壯。也是跟我從一年級人生到六年級的。

在六年里，有我認識了六年的老朋友，不過也有認識了三年卻很了解對方的朋友，不過我們馬上就要分別了。再見了，我的朋友！

我的好朋友小學作文字篇四

我有一個好朋友，她和我就是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一向都寬宏超多。她就就是我的好朋友：王彥舒。

她長著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對頗有學問的眉毛。只要誰看見她，保證會說你真就是一位漂亮的美少女。

雖然我的性格就是活潑開郎，而她的性格就是內(nèi)向。但我們倆處的很好，因為她一向讓著我，什么事都說聽你的。

說到認識她這事，也算就是一場巧遇吧！因為她就是從一個鎮(zhèn)子上轉來的。要往三完小轉倒就是不怎樣難。可她偏偏就轉到了我們班。

在上體育課時，大家都問你叫什么名字？可她膽小不敢說。那時，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時，我說：“別害怕，你能夠告訴我你叫什么名字嗎？”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒。”

漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問她：“26個字母里走了“e”和“t”倆個還剩多少個？”

她回答：“24個。”我捧腹大笑，因為她就是明白答案的。直到之后我才明白她就是為了讓我開心。

原先，王彥舒又要轉學了。要轉到新區(qū)四完小，我們不能在一齊玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時間這么短。為什么？

我的好朋友說給你們了，你們也說說吧！

我的好朋友小學作文字篇五

我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的，非常漂亮！

我和宋佳慧在一起上學，在一起學作文，一起寫作業(yè)，她就是我形影不離的朋友。

她最大的特點就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向宋佳慧借，她高興的答應了。下課以后，我對她說：“謝謝你，宋佳慧！”她笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應該互相幫助。”

她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的很遠。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁。“下一節(jié)課繼續(xù)玩！”宋佳慧說。

宋佳慧不僅人長得漂亮，而且誠實善良，說話算數(shù)，聰明活潑有智慧。這就是我的好朋友。我想我們現(xiàn)在是朋友，將來永遠都是朋友。