在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇一

從前，淮陰人韓信，品行不好，不能被推選為官，又不能做生意為生，經(jīng)常從別人那兒得到食物，人們都很討厭。韓信在城下釣魚，有個(gè)洗衣服的人，看見韓信很饑餓，就給韓信飯吃。韓信很高興，告訴洗衣服的人說(shuō)：“我以后一定重報(bào)您!”洗衣服的人十分生氣說(shuō)：“大丈夫不能自己養(yǎng)活自己，你吃頓飯難道就要報(bào)答?”漢五年的正月，韓信成為齊王，召見當(dāng)時(shí)吃飯的洗衣服的人，賞賜千萬(wàn)兩黃金，可見誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。誠(chéng)信二字從小到大參透在生活的各個(gè)層面。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，答應(yīng)別人的事，并不兌現(xiàn);明明是自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，卻百般推卸責(zé)任或者嫁禍于人等等，這些敷衍了事，弄虛作假的事，是不可能開出燦爛的鮮花的，更加做不成大事。

人而無(wú)信，不知其可也，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。為人誠(chéng)信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。所以，言而有信，一諾千金。

當(dāng)然，誠(chéng)信并不是一昧說(shuō)實(shí)話，在某些情況下，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說(shuō)些“善意的謊言”，但這不是出個(gè)人的“私利”，而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。“一個(gè)癌癥晚期的病人，生病即將走到盡頭，但她并不知自己身患不治之癥，但是家人和醫(yī)生說(shuō)：“你的病并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治好。”這就是誠(chéng)信的“善意”，這樣安慰病人，也能讓病人放下心，安心接受治療，再多感受下這個(gè)世界美好。

因此誠(chéng)信的核心是善，只要我們正確理解誠(chéng)信的原則，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧!

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇二

誠(chéng)信是道德之本，沒(méi)有誠(chéng)信，你便會(huì)孤立無(wú)助；沒(méi)有誠(chéng)信，你就會(huì)變得讓人討厭；沒(méi)有誠(chéng)信，人們就會(huì)互相猜測(cè)，互相欺騙；沒(méi)了誠(chéng)信，世間將會(huì)多么可怕？讓大家行動(dòng)起來(lái)，做一為有誠(chéng)信的人。

如果社會(huì)失去了誠(chéng)信，就像世界失去了太陽(yáng)，陽(yáng)光。還失去了溫暖和生機(jī)，甚至失去一切生命。

記得有一次，買東西時(shí)，店主多找了我一元錢，我便原路返回，把錢又還給了店主，哥哥還說(shuō)我傻，我說(shuō)；‘‘這如果是你你會(huì)咋想？’’哥哥無(wú)言可對(duì)。我想，誠(chéng)心也要我們互換角度去思考。

還有一次，我，媽媽還有爸爸去旅游，我們先到了一家名叫‘‘飛鹿’’的酒店爸爸說(shuō)；‘‘咱們先住下，明天一早，我們就出發(fā)。’’

到了第二天，我們便出發(fā)了，到了那個(gè)地方，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間便下起了傾盆大雨，媽媽把衣服給我披上，我們便乘車回到了賓館。

回到了賓館，媽媽不顧一切的問(wèn)我難受嗎？我正想說(shuō)不難受，卻打了幾個(gè)噴嚏。

第三天， 我好了，媽媽卻感冒了，我感到心痛，我總結(jié)出來(lái)，不論是對(duì)家人還是外人都要以誠(chéng)待人。

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇三

人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得，失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，終日會(huì)隨風(fēng)而去。

一位在意大利留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，擁有滿腹才華，卻在這兒找不到工作，他自己也很納悶，直到又一次求職碰壁后，他著急又疑惑地問(wèn)負(fù)責(zé)人才揭開了答案。原來(lái)，他曾經(jīng)三次被人檢出在無(wú)人售票車上沒(méi)有買票。而在意大利無(wú)人售票車上，檢票是偶爾的事。因此，他在意大利失去了誠(chéng)信，以致沒(méi)有一家公司愿意聘用一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人。

可見失去誠(chéng)信，虛偽將充質(zhì)生活的每個(gè)角落，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。

誠(chéng)信不僅對(duì)個(gè)人在社會(huì)立足有作用，在生意上也起到非常大的作用。

我的姑姑是做批發(fā)生意的。有一次，一位商人要來(lái)訂五萬(wàn)元的貨，可他結(jié)賬時(shí)不小心多給了一萬(wàn)多。姑姑算完錢后發(fā)現(xiàn)多了一萬(wàn)多，便馬上把錢還給了這位商人。由于姑姑的誠(chéng)信，那位商人常年與她合作，這份誠(chéng)信使她贏得了更多的財(cái)富。

我渴望信任相信誠(chéng)信，希望曠野望天時(shí)，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。為了自己，也為了世界更美好，讓我們帶著誠(chéng)信上路，踏出一路風(fēng)光！

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇四

誠(chéng)信是道德的基礎(chǔ)。沒(méi)有誠(chéng)信，你會(huì)被孤立無(wú)助。沒(méi)有誠(chéng)信，你會(huì)變得討厭；沒(méi)有誠(chéng)信，人會(huì)互相猜忌，互相欺騙；沒(méi)有誠(chéng)信，這個(gè)世界會(huì)有多可怕？讓大家行動(dòng)起來(lái)，做老實(shí)人。

如果社會(huì)失去了完整性，就像世界失去了太陽(yáng)和陽(yáng)光。也失去了溫暖和活力，甚至失去了一切生命。

我記得有一次，我買東西的時(shí)候，店主多給了我一塊錢，我就照樣回去，把錢還給店主。哥哥也說(shuō)我傻，我說(shuō)；“如果是你，你會(huì)怎么想，”我哥無(wú)語(yǔ)了。我覺(jué)得真誠(chéng)也需要我們從不同的角度去思考。

還有一次，我和媽媽爸爸去旅游。我們先去了一家叫‘飛鹿’的酒店，我爸說(shuō)；我們先呆著吧，明天一早就出發(fā)。

第二天，我們出發(fā)了。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，下起了傾盆大雨。我媽媽穿上我的衣服，我們乘公共汽車回酒店。

回到酒店，我媽絕望地問(wèn)我是不是難受。我正要說(shuō)不難受，卻打了幾個(gè)噴嚏。

第三天，我還好，但是我媽感冒了，我很心痛。我總結(jié)說(shuō)，我要老老實(shí)實(shí)待人，對(duì)家人，對(duì)外人都要。

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇五

誠(chéng)信，就是公民道德的基本規(guī)范，就是一個(gè)民族生存的靈魂，就是公民立足的基石。誠(chéng)信就是一種品行，就是一種職責(zé)，就是一種道義，就是一種準(zhǔn)則，誠(chéng)信就是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富。

社會(huì)呼喚正直、誠(chéng)信。我想做人做事都要誠(chéng)實(shí)的好。凡事拿虛偽做武器的在沒(méi)有傷害別人之前，反而損害了自我。在現(xiàn)實(shí)的生活中這樣的事例還少嗎？

有一家汽車運(yùn)輸公司的老板聘任了他百般信任的外甥負(fù)責(zé)全公司汽車維修業(yè)務(wù)的聯(lián)系工作。此時(shí)短短一年間，維修費(fèi)比往年明顯增加。老板發(fā)現(xiàn)了外甥的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。果斷的派公司的工作人員到附近汽車修理廠的維修部。自稱就是某汽車運(yùn)輸公司司機(jī)。“在我的賬單上多寫一些零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處。”他向維修部老板推薦道。立刻遭到老板的拒絕。并告知這就是無(wú)論如何都不能做的。忽然，這位顧客露出了微笑，并滿懷敬意地的握住了老板的手說(shuō)：“我就是汽車運(yùn)輸公司的員工，老板特意派我尋找一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的汽車維修點(diǎn)。”一年的時(shí)光，公司減少維修費(fèi)十多萬(wàn)元。由于修理廠的誠(chéng)信，贏得了一筆大業(yè)務(wù)，經(jīng)濟(jì)效益成倍的增長(zhǎng)。老板也果斷的解雇了“百般信任”的外甥。

有一句話就是這樣說(shuō)的：“最大程度的誠(chéng)信，就是最好的處世之道。”為人要誠(chéng)實(shí)、厚道，這就是一句名言，不講誠(chéng)信的人就是沒(méi)立足之地的。

據(jù)《史記·季布欒布列傳》記敘。季布就是秦朝末年楚漢相爭(zhēng)時(shí)項(xiàng)羽里的一員干將。他年輕時(shí)很講義氣和信用，受到很多朋友的敬重，之后季布加入項(xiàng)羽的隊(duì)伍，為項(xiàng)羽出生入死，沖鋒陷陣，立下赫赫戰(zhàn)功。所以深受項(xiàng)羽的重用。因此劉邦對(duì)他深為痛恨，公元前206年劉邦統(tǒng)一中國(guó)，做了皇帝后專門派人貼出告示，愿意出一千兩金子重賞捉拿季布的人。季布平時(shí)言而有信，答應(yīng)別人的事情必須全力的做，他用這種完美的品質(zhì)結(jié)識(shí)了許多真誠(chéng)的朋友。因此劉邦的告示貼出來(lái)后不但沒(méi)有人出賣季布，反而還有很多的人盡自我的潛力保護(hù)和幫忙季布。

交一個(gè)真心的朋友務(wù)必用忠誠(chéng)去播撒；用熱情去灌溉；用原則去培養(yǎng)；用諒解去護(hù)理。人類都在一個(gè)家庭里，只有堅(jiān)持為人之本----誠(chéng)信我們才不會(huì)覺(jué)得孤單，才會(huì)在人生的路上看到美麗的風(fēng)景。此時(shí)同學(xué)們，讓我們懷著誠(chéng)信上路吧！

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇六

如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。

第三節(jié)課是隊(duì)會(huì)時(shí)間，當(dāng)我看見主題是誠(chéng)信的時(shí)候，我就開始了反思自己，我有沒(méi)有不講誠(chéng)信的時(shí)候呢？我放眼全班一個(gè)熟悉的身影讓我回蕩起那個(gè)場(chǎng)景。

在第三大周的第一天，馬上就要去升旗了。可是我卻找不到我的紅領(lǐng)巾了，我急得滿頭大汗。大聲的喊道：“誰(shuí)有多余的紅領(lǐng)巾！誰(shuí)有多余的紅領(lǐng)巾！”“我有。”一個(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳邊。原來(lái)是王世哲同學(xué)。只見他回到座位上從抽屜里拿出一條嶄新嶄新的紅領(lǐng)巾，遞給我。我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，我下周一定會(huì)還給你的。”

日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間第四大周來(lái)了，我走到教室里，習(xí)慣的從抽屜里拿出紅領(lǐng)巾戴在衣領(lǐng)下。就在這一瞬間，我猛然的想起我和王世哲的約定——我說(shuō)過(guò)還他紅領(lǐng)巾的。第一節(jié)課結(jié)束以后，他向我要紅領(lǐng)巾，我支支吾吾的在小聲嘀咕著。對(duì)他說(shuō)：“對(duì)——對(duì)不起。我，我沒(méi)有拿紅領(lǐng)巾。他也只好沒(méi)說(shuō)什么。

我以后不能這樣，一個(gè)男子漢一言既出駟馬難追，如果不講信用的話就算不上一個(gè)男子漢了。

經(jīng)過(guò)今天的中隊(duì)會(huì)，我明白了一個(gè)人如果連誠(chéng)信丟了就一無(wú)所有了。

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇七

一天夜晚，天空還是那么多星星，地上還是那么多人，只不過(guò)太空中又多了一對(duì)朋友：月亮和黑洞。他們不離不棄，總是有福同享、有難同當(dāng)。

一天，他們正在公園里玩。突然他們隱隱約約看到一簇簇光，他們把頭向后一轉(zhuǎn)，看到火星在玩手電筒。“哇，嚇?biāo)牢伊耍疫€以為是鬼呢！”他倆異口同聲地說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)兒，他們又看見一道道光，說(shuō)道：“火星別鬧了，討不討厭啊，煩死人了呀”那道光沒(méi)說(shuō)話，他們又把頭向后一轉(zhuǎn)，看見了一位二十幾歲的公主從光里走了出來(lái)，對(duì)月亮和黑洞說(shuō)：“我給你們一個(gè)問(wèn)題，十年以后我們?cè)僭谶@個(gè)地方相見，可以嗎？”月亮和黑洞又說(shuō)：“可以是可以，可問(wèn)題是什么呢？”“什么是誠(chéng)信？”公主說(shuō)完就不見了。

十年 時(shí)間很快就過(guò)去了，月亮和黑洞又相見了。他們來(lái)了一個(gè)激情的擁抱，就手拉著手去找那位給他們出問(wèn)題的公主。他們?cè)诤凸饕郧跋嘤龅牡胤揭姷搅斯鳌９鬟€是二十幾歲的樣子。公主問(wèn)道：“你們找到什么是誠(chéng)信了嗎？”

月亮說(shuō)：“我是開超市的，我認(rèn)為誠(chéng)信就是不欺騙顧客。因?yàn)轭櫩途褪巧系邸！?/p>

黑洞說(shuō)：“我是賣水果的，我認(rèn)為誠(chéng)信就是不在水果里摻假。”

“看來(lái)你們都找到誠(chéng)信了，我走了”

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇八

在我們的日常生活中，處處要講誠(chéng)信，不管是在學(xué)習(xí)中、生活中、為人處事。可是在那一次，我真正意識(shí)到了誠(chéng)信是多么的重要。

那是在一個(gè)下午，我正在寫作業(yè)，我的一個(gè)好朋友用qq對(duì)我說(shuō)她今天有空，想讓我去她家寫作業(yè)，順便去她家玩一會(huì)兒。看到了這個(gè)消息，我心里想：真的要去她家寫作業(yè)？不過(guò)，去她家還要騎自行車，還要收拾作業(yè)，唉！我又不好意思回絕她，就答應(yīng)了。

不過(guò)我心里真的想去她家寫作業(yè)，只是嫌太麻煩了，所以心里就沒(méi)當(dāng)回事。過(guò)了幾十分鐘，那位好朋友對(duì)我說(shuō)：你怎么還沒(méi)到？什么時(shí)候才到？我就隨便對(duì)她說(shuō)：今天太晚了，明天吧。她說(shuō)：可是你已經(jīng)答應(yīng)我了呀，不能反悔。看到這個(gè)消息，我就沒(méi)再理她。

事后，我的媽媽不小心看到了我們的通話記錄，就對(duì)我說(shuō)：“這是你的好朋友？你為什么不去赴約？”我就說(shuō)：“那是昨天的事了，昨天我沒(méi)空。”“既然你答應(yīng)了她，就應(yīng)該遵守承諾，不應(yīng)該隨便說(shuō)幾句，難道你想當(dāng)一個(gè)失心的人嗎？……”聽了媽媽的這番話，心中不禁有些慚愧：我不應(yīng)該失信。不想失去這個(gè)好朋友。

我想通了之后，就馬上騎著自行車到了她家，登門道歉。

從那之后，我不會(huì)再做一個(gè)失心的人了。因?yàn)椤\(chéng)信是道德之本。

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇九

暑假里，我參加了校羽毛球隊(duì)的集訓(xùn)。一天，同學(xué)們說(shuō)起了《淘氣包馬小跳》。我一聽，馬上來(lái)了勁兒。便滔滔不絕地給她們講了起來(lái)。同學(xué)張怡對(duì)這套書很感興趣，就問(wèn)我借兩本，叫我下次帶來(lái)。我毫不猶豫地答應(yīng)了。

大約過(guò)了四天，我又去訓(xùn)練了。一看見我，張怡馬上向我拿書。“啊！”我拍了拍腦袋，一聲慘叫。我又翻了翻包，沒(méi)有一絲書的蛛絲馬跡。可是，張怡的表情令我驚訝！她若無(wú)其事地?cái)[了擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，你下次帶來(lái)就好了！”說(shuō)完，她就去玩了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，我又去訓(xùn)練了，張怡又問(wèn)我拿書。我嘴巴張成了“o”形，我又忘帶了。張怡卻又一次地?fù)]了揮手說(shuō)，沒(méi)事。

那怎么行啊？是我反復(fù)丟三落四的。這樣，對(duì)張怡也是一個(gè)傷害啊！如果換作是我，該回有多么失望啊！我也不會(huì)和那人再做好朋友的。可是張怡又這么心平氣和，多么不容易！我心里很不安，腦子里寫滿了“不講信用”。不行，我一定得彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。

我看了看手表，只有15分鐘了。我打算回家拿書。于是，我一路小跑。到了家，我鞋子也沒(méi)脫，拿好書后，又迅速返回學(xué)校。我氣喘吁吁地將書交給了張怡。她笑了，笑得是那么甜……

我也笑了，笑的很開心。

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇十

星期五上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，尤其是做練習(xí)題。

這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師布置了十幾道數(shù)學(xué)題，而且都很簡(jiǎn)單，一節(jié)課四十分鐘，我十分鐘就搞定了。可同桌還在捂著腦袋苦思冥想呢！

又過(guò)了幾分鐘，忽然見她一只手捂著頭，另一只手高高舉了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見了，趕緊關(guān)心地問(wèn)道：“，你怎么了，頭疼？”只見王子辰一臉痛苦的表情，使勁皺著眉頭裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師看到我已經(jīng)寫完了，便說(shuō)道：“，你帶王子辰去辦公室，讓語(yǔ)文老師摸摸她是不是發(fā)燒了。”

到了辦公室，語(yǔ)文老師伸出右手，輕輕摸了摸她的額頭，心中似乎充滿疑惑：“沒(méi)發(fā)燒啊，，你老老實(shí)實(shí)說(shuō)你是真頭疼還是假頭疼啊？”當(dāng)時(shí)我看王子辰欲言又止，一副難為情的樣子，就知道她是裝的。

進(jìn)班后，數(shù)學(xué)老師得知沒(méi)有發(fā)燒，就讓她繼續(xù)寫作業(yè)，見蒙混不過(guò)去了，就拿起筆來(lái)，極不情愿地寫起了作業(yè)。

離下課還有幾分鐘的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她竟然一道題還沒(méi)寫出來(lái)，就嚴(yán)厲地批評(píng)道：“，你怎么才寫一道題，你剛才頭疼，我看就是裝的吧。”見老師發(fā)了火，把頭低得更低了，同學(xué)們也低聲地議論個(gè)不停。

我說(shuō)呀，你以后一定要誠(chéng)實(shí)，就算你數(shù)學(xué)不會(huì)也不能裝頭疼呀！

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇十一

有關(guān)誠(chéng)信的事，有很多，但是我記得最清楚、影響最深刻的是過(guò)年的時(shí)候發(fā)生的事。

那天，我再去買鞭炮的路上，高興極了，一路上蹦蹦跳跳的，那是因?yàn)槲医K于可以玩兒煙火了。但是，在路上我在路上忽然踩到一個(gè)滑滑的東西，差一點(diǎn)滑倒。我回過(guò)頭一看，是一張五十元的紙幣，我一時(shí)間嚇了一跳心里不知所措，像是有十五個(gè)吊桶打水— —七上八下。

擺在我眼前的有兩條路，一條是拿錢買好玩的，好吃的；一條是做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，把錢送到警察局交給警察處理。短短的幾分鐘里，我思前想后的做了心理斗爭(zhēng)，得到一個(gè)結(jié)論要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子。

這件事就這么過(guò)去了。

不知過(guò)了多久我看到一篇文章一個(gè)只有7歲的小男孩兒，在撿廢品的時(shí)候，撿到一個(gè)紅色的牛皮錢包 ，里面有很多錢，但是那個(gè)小孩兒連看都不看一眼就送到警察的手里了。

看了這一篇文章，我不禁想起過(guò)年時(shí)的情景，我真為自己的行為感到羞恥。小男孩兒只有7歲，撿到錢連看都不看一眼。而我卻還猶豫那么長(zhǎng)時(shí)間。

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇十二

誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃，誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那一件讓我深受啟發(fā)的事……

媽媽常常教導(dǎo)我：做人要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之本，是贏得信譽(yù)的墊腳石。媽媽的話是一盞明燈，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该髁朔较颉?/p>

前不久，我的同學(xué)黃小芳生病了，很多天沒(méi)來(lái)上課，耽誤了很多功課。我答應(yīng)她，星期天去她家為她復(fù)習(xí)功課。

那個(gè)星期天，我一大早就起床，推開窗一看，老天真會(huì)捉弄人，天空烏云密布，天陰沉沉的。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。雨不緊不慢地下著，我很著急。心想：這時(shí)黃小芳在干什么呢？一定是在等我，等得不耐煩了吧！

我在家里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！去吧，我感冒剛好，禁不起這雨的折騰；不去吧，我又不能不守信用。我實(shí)在矛盾極了。媽媽好像看穿了我的心事，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不守信用，答應(yīng)別人的事不能做到，會(huì)影響自己在別人心目中的形象，毀的是你的信譽(yù)；冒雨去，弄不好傷的是你的身體，你自己掂量著辦吧！”聽了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，撐起雨傘，艱難地步行在雨中，向黃小芳家走去。

不管是風(fēng)，是雨，都不能阻擋我守信的腳步！

誠(chéng)信作文四年級(jí)字篇十三

今天，我和爸爸做了一件蠢事。

吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一起去新華書店看書。我在書店逛了一會(huì)兒，選中了手工區(qū)一個(gè)土坯雕塑材料——兵俑，心里特別高興。一走到小區(qū)樓下的石桌旁，我就迫不及待地打開盒子，掏出里頭的工具，借著明亮的路燈認(rèn)真地雕琢起來(lái)。

時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，爸爸看見我的速度像蝸牛爬行——慢吞吞的，很著急，對(duì)我說(shuō)：“這樣雕太慢了，先砸一下，去掉外面的土塊再雕，就快多了。”

我一聽，覺(jué)得有道理，馬上舉起土坯，朝石桌砸去。結(jié)果，土塊真的很快分開，露出一個(gè)小兵俑。我直夸爸爸聰明，一下子就“完工”了。

可細(xì)心的媽媽見了直搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“瞧你們自得其樂(lè)的樣子，真是一對(duì)‘笨蛋’。”

我不服氣，頂了一句：“爸爸就是聰明！不許你說(shuō)他笨！你才笨！”

媽媽臉一沉，說(shuō)：“不服氣嗎？想一想，我們花16元買這個(gè)小土坯干什么？”

“學(xué)雕塑唄！”我應(yīng)了一聲。

“學(xué)雕塑最重要的是有耐心，咱們本來(lái)應(yīng)該細(xì)細(xì)琢磨，用心雕，你一下子砸壞了，耐心、細(xì)心學(xué)到了嗎？”

“沒(méi)有。”我的聲音一下子低了下來(lái)。

“還有，”媽媽接著說(shuō)，“你仔細(xì)瞧瞧，他的一個(gè)小手指不見了，這是為什么？肯定是你用力砸的時(shí)候弄斷了！”

我仔細(xì)看了看，果真少了一根手指。再撥開土塊，一根小斷指露了出來(lái)。我的臉一下子紅了，爸爸呢，也在一旁尷尬地笑著……

看來(lái)，爸爸今天教了我一個(gè)笨辦法！