每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫毛驢篇一

臨近期末考試，我焦頭爛額而又盲目的復習著，心里卻總是像長了瘋草一樣，總是在椅子上坐立不安。

翻著數學卷子，卻又想到語文的瀏覽題還未背，又急急忙忙的背瀏覽題，又忘記了英語的錯題，在這樣的手忙腳亂下，我終于受不了了，把筆合上，抬頭看著外面陰云密布的天氣，我拿起角落里的雨傘，走出了家門。

新鮮的空氣瞬間充盈了整個胸腔，在屋里如金屬般沉重的肺腔剎時間輕盈，像一只蝴蝶一樣，欲翩翩起舞。

可本來就疑云密布的天更加陰暗，天空突然變得很低，有洪水來襲之勢，云層無比厚重，本來蔚藍色的天空像是被刷上了一筆灰色，無比濃厚，云層見又像是堆積了無數水滴，不出所料，像是被扎破的氣球，大雨傾瀉而下。

路邊的行人撐起各式各樣的雨傘，匆匆而過，而一個身影吸引了我的注意。

那是一個頭發蓬亂的老頭，膚色像是黑土地一般，身上穿著一件被汗漬與雨水浸濕的襯衫，下身的短褲不滿油漬與污漬，腳上拖著一雙被灰塵與油煙侵蝕的拖鞋，在茫茫雨簾中，拽著一頭驚嚇過度而不敢行走的驢，可憐而又無助的在馬路中間橫著。

那頭毛驢在滂沱的大雨中慌亂的打轉，老人既要看管好毛驢，又要急忙的將那用破爛的木頭車上的水果苫好，可毛驢像是驚到了一樣，掙脫了韁繩，無措的在馬路中間走走停停，老人用盡力氣想要將毛驢再次套入韁繩，可卻是螳臂擋車。毛驢倔強的站在中間，無論老人怎么安撫都不肯再走一步，過往車輛不停鳴笛，老人既慌張又無措，可毛驢竟像是被試了法術，怎么也不肯走回道邊，竟有車主搖開車窗破口大罵，老人就像一個無助的孩子，令人心寒。

這幅畫面狠狠的牽動著我的心，可我也毫無辦法的站在路邊，就這樣看著老人，就在我差點撥通電話的那一瞬間，老人用毛巾蒙住了毛驢的眼睛，吆喝著，用那雙如同枯木的手，一邊拽著毛驢，一邊拖著車子，艱難地向路邊走去，而又沒有任何一輛車子的主人，下車伸出援手，只是平淡而又冷漠的駛著車子，緩緩開過。

我不顧雨水的冰冷，走向避雨的老人身邊，看到被苫好的水果，我向老人詢問著價錢又一遍偷偷的將手中的雨傘放到一旁。

老人開心的為我稱量水果，笑著露出那快掉光的牙齒，燦爛的笑容定格在我的記憶中。

寫毛驢篇二

初三的學業要告一段落了，不知道我們高中是不是還會在一起就業，我希望我們還能再一起，一起學習，一起玩耍，一起搗亂，一起追自己喜歡的男孩子，一起瘋，一起鬧，一直一起。

小時候，覺得朋友不過只是玩伴而已，但是一起相處的這三年里，遠遠不只是玩伴了，發自內心的把你放在心里了，除了家人之外，陪伴我最多的就是你們了。

有時候會感嘆，為什么時間會過得這么快，我還沒有緩過神來，我們就要開始說分別了，我開始幻想我們初中畢業的場景了，內心跟有個大石頭堵在我心里一樣，喘不過氣來，好舍不得。

這是我們的青春呀，我們一同經歷了三年的青春，我會永遠記住我們在一起的點點滴滴。

記得我們騎著小毛驢在馬路上狂奔，那時候有一個紅燈，因為我們的車快沒電了，騎的很慢很慢，你連紅燈都闖，哈哈哈哈，那時候路過的人都莫名其妙的看著我們，好尷尬，想到這我嘴角開始慢慢上揚了。

還有我們逃課去學旱冰，一整個下午都泡在旱冰場里，我摔了你在笑，你摔了我也嘲笑你，就這樣我們用了一個下午的時間學會了旱冰的技巧，我也懷念我們這樣的互相嘲笑后，再來句沒事吧。

還有那時的我們都很叛逆，上課的時候，老師在講臺上講課，我們在底下偷傳紙條，互相打鬧，結果被老師叫出去罰站，那種被你用異樣的眼神看著，我們互相對視笑了一下。

還有你看上的男孩子你不敢去要微信，叫我去幫你要，結果被拒絕的尷尬，哈哈哈。

那些我們經歷的種種好玩，好笑的事情，現在想想都要幼稚呀。

希望我們畢業后，過著自己喜歡的生活，友誼常在，雖然不能天天見面，但是我們心里有彼此就滿足了。

寫毛驢篇三

一天，陽光明媚，小毛驢在公園里悠閑自得地散步。

一只小鳥飛過來，對小毛驢說：今天天氣這么好，你怎么不去工作呢？小毛驢得以洋洋地說：我是工作能手，誰都比不上我，現在我已經不用工作了。小鳥說：誰都比不上你，你能證明給我看嗎？

小毛驢來到電磨姐姐身邊，說：電磨姐姐，聽說你磨面磨得非常快，咱們來比一比吧。“電磨姐姐一聽，說：好呀好呀。比賽開始了，電磨姐姐一會兒就把像小山一樣的糧食磨成了面粉了。小毛驢累得筋疲力盡，才剛剛磨了一點，小毛驢失落極了，垂頭喪氣地走了。

小毛驢又來到卡車叔叔身邊，它對卡車叔叔說：卡車叔叔，我要和你比一比，看誰馱的糧食奔跑得最快？卡車叔叔說：好的好的。卡車叔叔”嗡的一聲就跑出很遠，把小毛驢落在后面。小毛驢心急如焚，跑得更加賣力了，使足勁追趕卡車叔叔也沒追上，結果小毛驢失敗了。

比賽結束了，小毛驢來到公園。小鳥看見小毛驢一臉難過的樣子，說：不要難過了，以后要認真工作啊！不能再驕傲自滿了。“小毛驢聽了之后，慚愧地低下了頭。

謙虛使人進步，驕傲使人落后，我們也不能驕傲啊！

寫毛驢篇四

9月1日，動物小學開學了，各種動物都來報名入學。

小兔子、小毛驢、小馬、小狗、小熊被分到一個班，它們的班級叫一(九)班，是一年級最后一個班，給他們上課的是鹿老師。

有一天鹿老師問了大家一個問題：1+1等于幾？小熊、小貓、小毛驢和小兔舉手了。

鹿老師說：“小貓你來回答吧。”

小貓說：“等于3。”

“不對不對。”鹿老師說。

鹿老師又說：“小熊你來回答吧。”

小熊說：“等于1。”

“no，no。”鹿老師說，“小毛驢還是你來回答吧。”

小毛驢說：“等于2。”

“太棒了！”，老師說。

兩年之后，小毛驢它們都三年級了，他們要學習英語了。

大家首先學習的是hello、 hi、 how are you等簡單的句子，但它們畢竟是動物，在學習英文之前是根本不會任何單詞和句子的。所以，即使再簡單的單詞和句子，他們也是不會的。

接觸英語差不多一個月后，它們基本都會讀和寫hello、

hi 、how are you這些句子了，不過為了應付期中考試，它們必須還會寫pen、pencil、bag、book、pencil-box這些難度較大的單詞。不過有一天，鹿老師發現了一個英語天才。

那天，鹿老師讓大家在本子上寫鋼筆、鉛筆、書包、書、文具盒這些詞。不過呢，小毛驢卻在本上寫出那些詞的英文單詞，而且鹿老師發現之后，不僅沒有批評小毛驢，反而表揚了小毛驢，大家都問：“鹿老師，小毛驢寫錯了，按道理說應該批評小毛驢呀，你為什么還表揚它呢？”鹿老師說：“小毛驢雖然寫成了英文單詞，但是在座的你們，誰還能寫出這些單詞啊？再說小毛驢寫的也挺好，應該沒有幾個人能比的過它吧？”

從此，小毛驢成為了小鹿老師的得意門生，誰也比不過它。

寫毛驢篇五

說起美容師，大家一定會先想到會讓你變得美美噠的一位魔術師。

可你們知不知道在城市也有一位美容師，只要他們經過的地方，不會有一粒灰塵。你一定以為它是大自然的鬼斧神工，其實不是，這一切的一切，都是美容師的功勞，嘿嘿，想必你們也一定猜到了他們就是一年四季無休的環衛工人。

說起環衛工人，你一定不陌生，每天，穿著一件橘黃色的，已經洗得褪了色的衣服，拖著一個綠色的垃圾箱，用一只長滿老繭的烏黑的手去拿掃把，用他那張被歲月留下了印記的臉去感受，每一個垃圾的存在。

又是平淡無比的一天，我和往常一樣，坐著爸爸的小毛驢，飛馳在回家的路上。開了一會他搖下車窗，我就知道壞事來了。果不其然，只聽見“”一聲，一種白色的物體從他口中飛出來，我不禁眉頭一皺。又過了一會，他嫻熟地從口袋里拿出一支香煙，不一會車內煙霧繚繞，一個黃色的煙頭又飛了出去了。快到家時，一個環衛工人在前面掃地，而爸爸卻用喇叭使勁催她，這時的我，打心眼里看不起這時的爸爸。

我們城市的環衛工人每天冒著生命危險在馬路上工作，可換來的只是一聲聲喇叭與抱怨。

每天，他們起得最早，歸得最晚；他們是最底層的勞動人民，卻給我們創造最整潔的城市。請你們記住他們的名字，他們叫“環衛工人”！

寫毛驢篇六

太陽照耀著大地，蘋果鼠來到一棵樹下，鉆進草從里準備美美地睡上一覺。可剛閉上眼睛，它就聽到一陣oo@@的聲音。

蘋果鼠睜開眼睛一看，嚇壞了：不遠處的草地上，一只小毛驢正不停地打滾!

蘋果鼠馬上想到了自己的好朋友―一老鼠灰灰。有一次，灰灰誤食了拌有毒藥的玉米粒后，肚子痛得直打滾。大伙兒馬上把它送到猴子醫生的診所，虧得猴子醫生及時搶救，灰灰才轉危為安。

小毛驢這么大，我哪里背得動它呢?我得馬上去找猴子醫生!想到這兒，蘋果鼠像離弦的箭一樣，飛快地向猴子醫生的診所跑去。

猴子醫生，快去救救小毛驢吧!來到猴子醫生的診所，蘋果鼠氣喘吁吁地喊起來。

蘋果鼠，發生什么事了?猴子醫生問。

我剛剛看到小毛驢不停地在草地上打滾，它肯定是像灰灰那樣誤食了拌有毒藥的東西。你快去救救它吧!蘋果鼠焦急地說。

快帶路!猴子醫生一聽，立即背起藥箱，跟著蘋果鼠飛快地往草地跑去。看到猴子醫生和蘋果鼠匆忙趕路的樣子，森林里的小動物們也好奇地跟了上來。大伙兒找到小毛驢時，小毛驢還在草地上打滾呢!

猴子醫生跑上前關切地問：小毛驢，你的肚子是什么時候開始痛的?肚子痛?我的肚子不痛呀!小毛驢這才停下來，扇了扇兩只長耳朵，莫名其妙地說。你的肚子不痛?那你為什么滿地打滾呢?蘋果鼠不解地問。哈哈，原來是看到我滿地打滾，大家就以為我肚子痛呀!小毛驢笑了起來，解釋道，我打滾是為了撓癢癢，并不是因為肚子痛。打滾還能讓我解乏、恢復體力呢!不過，還是要謝謝大家對我的關心

原來是這樣呀!大伙兒恍然大悟。聽了小毛驢的解釋，蘋果鼠羞紅了臉。不過，因為這個小誤會，它和小毛驢成了好朋友。

寫毛驢篇七

《暑假見聞》（一）

暑假，我去了奶奶家。我奶奶住在莊浪縣的一個小山村里，那兒種有蠶豆、胡麻、油菜、蕎麥，都是那里的特產，還有很多我沒見過的動植物。

我奶奶是一個農民，他們很辛苦。每天都在干活，割草、搬玉米、挖土豆、喂毛驢，沒有閑的時候，除此之外還要給莊稼施肥，松土，我感覺奶奶很忙也很累！有一次，我奶奶去田里，田是梯田，山有好幾棟樓房高，一個來回要一上午時間。高山上長滿各種樹木：有松樹、樺樹、沙棘樹、還有桃樹和杏子樹，杏樹高高的綠綠的，樹上結滿了杏子。這里的杏子可以隨便摘著吃。

奶奶還帶我去趕集，這里的人都很快活。爺爺開著四輪拖拉機，車上坐七八個人，非常顛，但車上的人有說有笑，很樂觀。在歡聲笑語中不一會兒就到集上了。集市真熱鬧，到處都是賣東西的人，東西非常便宜。集市上擺的東西都是農民使用的物品和農具，有鋤頭、鐮刀、鐵鍬，背簍等。原來在遙遠的小山村，也有很有趣的生活。

《暑假見聞》（二）

奶奶的家鄉很美，那里有很多土產品。有西瓜，小麥，玉米，土豆，還有葡萄呢。

我在奶奶家玩的很快樂，因為那里有我喜歡而且好奇的毛驢，牛，兔子。我還觀察了小毛驢，它的耳朵很大，長長的，眼睛又圓又大，嘴巴寬寬的，腿像柱子，身體全是黑色的，只有肚子下面是白色的，尾巴像一根辮子一樣長，我很喜歡奶奶家的毛驢。奶奶家的毛驢愛吃土豆片，玉米葉，青草。兔子蹦蹦跳跳很可愛，牛會用角頂我這個陌生人。

奶奶家旁邊還有條長長的小河，水是黃色的，聽說那里的山上還有老虎和狼、豹子，它們晚上出來捕獵，專吃小鳥和山雞、兔子，這些動物在離我奶奶家不遠的大山上住著。但是我沒見過。夏天山上開滿了花，聽別人說山上還有很多名貴的藥材。

對于我來說，奶奶家的一切都是新鮮的。我想在寒假里還去奶奶家，和奶奶一起過年。

寫毛驢篇八

格林童話小毛驢

從前，有個國王和王后，他們很富有，簡直享有一切他們所希望的東西，只是沒有孩子。王后為此日夜傷感，說：“我就像塊不長莊稼的地。”上帝最后成全了他，給他了個孩子，但這孩子根本不像人，而是頭小毛驢。母親不見則已見了叫苦連天，她說自己寧可不要孩子也不愿有頭驢，并且還想把他扔進河里讓魚吃掉。

但國王卻說：“別這樣，既然上帝把他賜給我們，他就該是我的兒子和繼承人，在我死后戴上王冠坐上皇帝的寶座。”就這樣，這驢子被養了下來，慢慢長大了，它的耳朵又細又長，向上直伸著。這驢兒天性活潑，到處跳躍、游戲，且特別愛好音樂。于是他走到一位有名的樂師那里，說“把你的本領教給我吧，我要把琴彈得和你一樣好。”“啊，小少爺，”樂師說，“這對你來說就難了，你的手指實在太粗，不是塊彈琴的料。我怕琴弦經不起。”但他的推脫沒用，驢兒要彈琴，非學彈琴不可。他學起來又勤快、又刻苦，最后練得竟和師傅一樣好了。

有一次，這小主人出去散步，腦子正在思考著什么，不覺來到了一口井邊。他往水中一瞧，見水面清澈如鏡，那兒有自己的驢子模樣。他懊喪極了，便帶了忠實的仆人離家出走，到了很遠的地方。他們四處漂泊，最后來到了一個王國，統治這個國家的是位年邁的國王，不過他有一位美麗絕倫的獨身女。驢兒說：“我們就在這兒呆下吧!”說著就去敲城門，“外邊有客，快開門讓他進來!”有人說但是大門沒有打開。他于是坐了下來，取出他的琴，伸出兩只前腿彈起琴來，音樂非常優美動聽。守城門的人聽得睜大了眼，趕忙跑去報告國王：“門外坐著頭驢子，琴兒彈得有大師那么棒。”“讓那位音樂家到我這兒來吧!”國王說。當那驢兒一進來，所有的人都稱贊起這位彈琴的來，他們讓他坐下來和仆人一塊兒吃飯，他卻很不樂意，說：“我可不是頭普通的驢子，我可是位貴族。”他們說：“如果你真是位貴族，就和武士們坐一起吧。”“不，我要坐在國王身旁。”國王微微一笑，很幽默地說：“好吧，就照你的意思辦。小毛驢，到我這兒來吧。”然后他又問：“小毛驢，你覺得我女兒怎么樣?”驢兒轉過頭看著她，點了點頭，說“實在太美了!我還沒見過像她這樣漂亮的女孩。”“那么，好吧，你也該挨著她坐吧!”國王說。“那我是求之不得的呢!”驢兒一邊說，一邊緊挨著公主坐下。他又吃又喝，既舉止優雅，又注意清潔衛生。

這高貴的驢兒在宮里住了一些時，他想：“這一切對我有何用呢?我得回家去。”于是他便難過地垂下了頭，來到國王跟前，請求能讓他走。但國王已經喜歡上他了，便說：“小毛驢，你什么事兒不開心?你看起來就像一缸醋一樣酸溜溜的.。你要什么我就給你什么，你要金子嗎?”“不，”驢兒搖頭說。“你要珠寶和華貴的服裝嗎?”“不。”“我分給你半個王國，好嗎?”“啊呀，不。”于是，國王說：“什么能教你開心，你是不是想娶我的寶貝女兒做妻子?”“啊，是的是的。”他一下子變得高興起來，那確實是他所希望的。

于是他們舉行了隆重而豪華的婚禮。新婚之夜，新郎和新娘被帶進了洞房，國王想知道驢兒是不是舉止溫文爾雅，便命一個仆人躲在那里。他們雙雙走進了新房，新郎閂上了門，他以為只有他們倆在那里，只見他摔脫了身上的皮，站在那兒，竟是個英俊瀟灑的青年。“現在你瞧我是誰，看我配不配得上你。”這時新娘非常高興，過來吻他，打心眼里愛著他。到了早上，他跳了起來，又重新披上驢皮，沒有人會想得到里面藏著個多么英俊的帥小伙子。不久老國王來了，“啊，”他叫道，“驢兒已經起床了!女兒呀，你一定很傷心，沒能嫁一個能真正作你丈夫的人。”“哦，不，親愛的父親，我很愛他，他就像是世上最英俊瀟灑的小伙子，我會終生和他廝守在一起的。”國王感到很驚訝。但是先前藏在新房的仆人來了，向國王透露了一切。

國王說：“這絕不可能是真的!”“那么今晚就請您親自去看看，你會親眼看見的。國王，你聽我說，你去把他的皮拿走，把它扔進火里燒掉，到時他就會顯露真形的。”國王說：“你這主意很不錯。”到了晚上他們睡覺時，他偷偷地走了進去，來到床前，借助月光他看見了一個相貌堂堂的年輕人躺在床上，那件驢皮就放在地上。于是他把驢皮拿走了，讓人在外面生起火，然后把驢皮扔了進去，等著看到它化為了灰燼。國王急于想看看這位丟了東西的新郎會怎樣，便徹夜沒睡，一直關注著。年輕人睡醒后，就著晨光一翻而起，想穿上那張驢皮，但沒找著。這下他變得很驚恐焦慮，又非常傷心，說：“現在我非逃走不可了。”，但他剛走出來，但便發現國王正站在那兒。國王說：“我的兒，你這么匆匆忙忙上哪去?你心里有啥事?留在這里吧，你是個這樣瀟灑的小伙子，你是不會離開我的。我現在就把我的一半王國給你，等我死后，整個王國都歸你。”“我也希望善始善終，那我就留在這兒吧!”隨后老國王給了他一半的國土，一年后國王死了，整個王國都屬于了他。他自己的父親死后，他又得到了另一個王國，從此便過著榮華富貴的生活。

寫毛驢篇九

沒走幾步，幾個種地的農民看見了，又說：“你看他們爺孫倆，有驢不騎，可真笨呀！”老爺爺摸了摸頭，望了望孫子，不知該怎么辦。

這時，孫子說：“爺爺，你腿腳不好使，快騎上去，我年輕跟在后面，趕路也會快一些。”爺爺見孫子如此懂事，也就沒有推托，騎上毛驢就趕路了。

走了一段路，碰見了一位老人和一位小朋友，只見老人一拐一拐地走著，小朋友卻在后面玩，那小孩說：“沒見過這樣的爺爺，自己犄驢，讓孩子在后面跑！”

這時，孫子微笑著說：“我爺爺是最好的爺爺，小時候爺爺很疼愛我，現在爺爺老了，腿腳不方便，難道我們不應該孝敬他們嗎？孫子說完后望了望那位老人，那小孩不好意思了，急忙跑了過去，挽起那位老人的胳膊，只見那位老人笑了，笑得非常的燦爛……

這篇文章使我懂得在面對別人的議論時，一定要有自己的想法，不要因為別人的議論， 而改變自己做事的原則，更不能因為別人的指責而不知所措，那樣的做法是大錯特錯的，我們一定要相信自己，相信自己的決定和看法！

因為，經常聽信別人的決定、看法、想法、議論、指責而把能千好的事情卻弄得一團槽，但是也不能別人說得任何建議都不聽，還是適當要聽取一些建議，才能使自己改掉不足，而越來越完美，只有自己嘗試、體驗才能知道，光聽別人是不行的，有一句諺語說得好： “親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”希望你們能吸取老爺爺沒有主見的教訓，做一個有主見，有自己的看法和想法的人！希望你可以做得更好！

寫毛驢篇十

今天我去外婆家，和哥哥過生日，可是后來回家的時候下起了傾盆大雨，就這樣，媽媽騎著“小毛驢”帶著我走上了冒險之路。

一路上黑蒙蒙的，天下著冰雹大的雨珠，噼里啪啦的打在地上，我看見這樣心想：要是這雨下到沙漠里沙漠變成綠洲該多好啊！

媽媽的“小毛驢”，慢慢的走著，慢慢的我們來到了一條空曠無人的小路上，雨聲加上不時的雷聲，我總感覺后背有幾十雙眼睛在盯著我看，可我反頭一看，除了一些草和房子以外，什么也沒有，我總是安慰自己，“這世上沒有鬼，這世上沒有……沒有鬼！”可我越是這么想，我越是想起我看過鬼片里的那些魔鬼，我心里十分不安，只好祈禱快點到十字路口，那樣車和人會多一些。就在我閉著眼睛想的時候一道光從我眼睛的縫隙里鉆了進來，我睜開眼睛一看，原來十字路口到了！我又興奮又開心，開玩笑的說：“妖魔鬼怪，有種來抓我呀！有了燈光，我還怕你們不成。”說完這句話，自己忍不住，哈哈大笑起來。

穿過十字路口，就要到家了！那樣我就安心了，我心里暗暗的想著，這時候雨漸漸小了下來，好像是寶寶剛才做錯了什么事，被媽媽罵了一頓，現在表現好了，被媽媽表揚了一頓，陰天轉為晴天啦！

終于到家了，我喜歡這次冒險，他寄給我帶來了快樂，又給我帶來了，有點心酸的小笑話我真要好好感謝你！

嗯，這真是有驚無險的，一路上呀！

寫毛驢篇十一

小毛驢畫畫作文

在一個山清水秀的地方，小毛驢拿出畫紙和筆開始畫畫。

這時，百靈鳥笑話小毛驢說：“你不是學文學的嗎？你不是學唱歌的嗎？為什么又學畫畫了？”

小毛驢一聽，臉上一下子紅了，他想：完了，我老師三心二意，這一次再也不能三心二意了。想著，小毛驢又開始用心地畫著，畫著……

夏天到了，烈日炎炎的`太陽照著小毛驢，小毛驢熱極了，他不想畫了，可是一想，那別人又笑話他怎么辦？ 小毛驢又開始畫著畫，小毛驢沒有桌子，就席地而坐，刻苦地練呀，練呀……

春去冬來，小毛驢還在不停地練著，練著……

終于，第八屆畫畫比賽開始了，小毛驢第一個就報了名，小毛驢的畫栩栩如生，讓評委身臨其境，走入了畫中，讓同學們大吃一驚。小毛驢畫著畫著，越畫越好，越畫越有勁。畫完后，評委和同伴都給小毛驢打了10分。

通過這個故事，我們知道做事不能三心二意，只要一心一意，什么事情都能做好。

寫毛驢篇十二

小毛驢動物作文

自從我家買了一頭小毛驢，我就天天都鬧著和它玩。這一頭小毛驢可真是我的幸運物，每每與它玩的時候，都會帶給我無窮無盡的快樂，所以，小毛驢成了我最好的朋友之一。

小毛驢有著一身灰白相間的毛身，看起來光滑得像淌過油的皮靴一樣，摸起來柔軟得像舒服的棉花；值得注意的是，在小毛驢肚子的下邊有好幾片與它毛身顏色不一的黑色毛，這一處地方顯得格外亮眼。瞧它那又大又長的驢耳，正十分警惕地豎著起來，好像在偵查著什么聲音似的；它的圓圓的蹄子，走起路來總會“塔塔塔”地發出聲響，好似一首歡快的歌曲，帶給你悅耳動聽的感受，在它的左腿上邊有一塊深刻的.印記，這是它在一次受傷后留下的一道傷疤，有了這一塊傷疤，小毛驢總是表露出一副可憐的樣子，極其渴望得到別人的同情，把它那善良的一面毫不掩飾地表露在外。有時候，看著這一頭小毛驢，我都會十分同情它，走在它面前，撫起雙手輕輕摸它的額頭，為它趕走身上那一道傷疤留下的不美好的記憶，同時讓它感受到一股溫泉般的溫暖，讓它不再痛苦，不再孤獨。因此，我們彼此建立了和諧的感情，像一對戀人一樣，深深地關愛著對方。

別看小毛驢長得小小的個子，其實它是一頭勤奮的小毛驢，干起活來比牛都要勤奮，這讓我不盡感嘆：“我家這一頭小毛驢，真是一個勤奮的好幫手啊！”在它悠閑自得的時候，小毛驢可能是身癢了，不干活就總是覺得這里不對勁，那里不對勁，在不停地叫喚，好像在大聲喧染：“我是勤奮的小毛驢，我要干活，我要干活。”爸爸見到這一情景，只好把它帶到田，給干旱的土地公公“松松背，捶捶腰”。

小毛驢最愛做的一樣活就是造火藥。小毛驢造火藥的時候，總愛用一塊紅布蒙著自己的雙眼，然后對天長嘆一聲，接著就是不停地圍著碾子轉起來，轉了一圈又一圈，一天能夠打到三四碾，絲毫沒有影響小毛驢那小小的頭腦，反而是越轉越興奮，越轉越清晰。

小毛爐除了打碾子造火藥，它還十分酷愛拉板車。去年秋天的時候，家里的稻谷產量超過了預期，正是靠著小毛驢的勤奮才把糧食運回到了家里。我和爸爸裝了滿滿的一車糧食，然后就把小毛驢給套上了。起初，小毛驢是有點活力拉著板車的，但是到了凹凸不平的道路的時候，小毛驢就耍起把戲起來了，停下了前行的腳步，懶散地靠在一邊吃草。爸爸和我只好讓小毛驢在原地歇息一會，然后就大聲吆喝你一聲，小毛驢就像電視上那個充電兔子一樣，像注滿了充足的活力，奮力地向前奔跑，一直把糧食拉回了家里。事后，爸爸還對著小毛驢夸獎：“我們家的糧食，真得算上小毛驢的一份功勞。_

自從小毛驢來到了我們的家里，我們就把它當成是家中的一份子。我經常牽著它到田埂上吃草，爸爸十分耐心地照顧它，隨著時間一天一天地過著，小毛驢也越長越大，越來越強壯。

我家的這一頭小毛驢真是又勤奮又可愛啊！

寫毛驢篇十三

我，賀知章，唐朝越州人。幾十年的官場生活讓我疲乏了，如今不羨黃金罍，不羨白玉杯，只愿歸隱鄉村，做一個閑云野鶴，山野村夫。只是從他鄉歸來時，早已不是當年那意氣風發的少年郎，兩鬢成霜，不過精神倒還矍鑠。

記得四十多年前，我離開家鄉去考科舉，皇天不負有心人，我考上了狀元，謀得一官職，自此至今，都沒有回過故鄉。今年，我已八十有六，是該歸隱了。

不需要任何隨從，我孤身一人騎著小毛驢反倒自在。毛驢晃晃悠悠地走著，身旁兩排樹木晃晃悠悠地倒退著。

終于，前方隱約出現了一個小村莊，到了，快到了。那裊裊的炊煙從房屋上升起，和那天邊的白云揉為一團，風吹過，白煙四散。

奇怪，為何心底涌出一團難言情結？難道這就是“近鄉情更怯”？

眼前的景物與記憶中的重疊，誰用工筆刻畫了這些事物的變遷：銀杏樹褪去一身濃艷，和藍天的高潔媲美，那口古井被貪婪的藤蔓占據了全身……

“快躲開，常勝將軍……”“偷襲左邊。”我望見樹下有兩個小娃娃在斗蛐蛐，樹葉子把陽光剪得細碎，落滿了一地。

我捋了捋胡子牽著小毛驢走了過去：“小娃娃們，你們知道小山坡那邊的賀家，還在嗎？”這倆孩童眨了眨眼，用審視外來人的目光不停地打量我：“嗯，房子應該還在，不過聽說十幾年前就沒有人住了。”我一聽，愣住了，胸口像被捶了一拳，卻沉悶而發不出聲。只聽另一個孩子問道：“老爺爺，您是這里人嗎？聽您的口音和我們這一樣。但是我們從沒見過您。”

聽著那童真清澈的嗓音，我不禁啞然失笑，伸出手摩挲著那孩子的頭，緩緩說：“這里是我老家啊，不過早在幾十年前，我因為考科舉就離開了。時間過得真快，轉眼已經四十多年嘍！”“那爺爺你考上了嗎？”“嗯，考上了，考了個狀元回來。你們這么小，也難怪沒見過我。”

我抬頭望一望眼前這片熟悉的土地，感覺時間真是個倔強的老頭子，它怕是總要拿個大煙袋子時不時地敲打下這些塵世中的人們，它讓老屋駝了背，讓一張張稚嫩的臉爬上白發和溝壑，讓一個個活生生的人消失在他們辛勤勞作過的土地上。

我正欲牽繩，袖口卻被拉住，只見兩個娃娃異口同聲問：“您是賀家的狀元郎嗎？”“我娘說，賀家的狀元郎可厲害了，在洛陽做了大官。”“村里……還有人認識我……”我原本沉寂的內心泛起了波瀾。

“你真的是呀！爹，娘，賀家的狀元郎回來了！”兩個娃娃端起陶罐子，跑向村里。

我牽著毛驢，慢慢朝著記憶中的那個地方走去。

寫毛驢篇十四

教學目的：

1、在反復欣賞的過程中，用語言、動作來表現音樂歡快的性質。

2、鼓勵幼兒聽音樂大膽地表現騎毛驢的音樂形象。

教學準備：

打擊樂器、磁帶、錄音機

教學過程：

一、引起幼兒欣賞歌曲的興趣

師：今天老師帶來一首非常好聽、有趣的歌曲，你們想不想聽?我們一起來聽，這首歌曲聽上去感覺怎么樣?

幼兒聽歌曲

二、感受理解

1、幼兒聽歌曲

(1)這首歌曲聽上去感覺怎么樣?

(2)歌曲中講了一件什么事?

2、幼兒再次欣賞歌曲

3、為歌曲伴奏

(1) 老師根據幼兒伴奏的方法，分別出示節奏譜。

(2) 分別讓幼兒說說什么樂器配什么節奏。

(3) 幼兒用樂器伴奏。

三、幼兒表現

師：剛才我們用小樂器為這首歌曲伴奏，真好聽。現在我們用歌聲把它唱出來。

1、幼兒歌唱

師：你們想騎小毛驢嗎?

2、幼兒集體表現騎小毛驢。

《小毛驢》教學歌曲

我有一只小毛驢我從來也不騎

有一天我心血來潮騎著去趕集

我手里拿著小皮鞭我心里正得意

不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥

我有一只小毛驢我從來也不騎

有一天我心血來潮騎著去趕集

我手里拿著小皮鞭我心里正得意

不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥

我有一只小毛驢我從來也不騎

有一天我心血來潮騎著去趕集

我手里拿著小皮鞭我心里正得意

不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥

我有一只小毛驢我從來也不騎

有一天我心血來潮騎著去趕集

我手里拿著小皮鞭我心里正得意

不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥

寫毛驢篇十五

小毛驢童話故事

小毛驢童話故事1

從前，有個國王和王后，他們很富有，簡直享有一切他們所希望的東西，只是沒有孩子，小毛驢-童話故事。王后為此日夜傷感，說：“我就像塊不長莊稼的地。”上帝最后成全了他，給他了個孩子，但這孩子根本不像人，而是頭小毛驢。

母親不見則已見了叫苦連天，她說自己寧可不要孩子也不愿有頭驢，并且還想把他扔進河里讓魚吃掉。但國王卻說：“別這樣，既然上帝把他賜給我們，他就該是我的兒子和繼承人，在我死后戴上王冠坐上皇帝的寶座。”

就這樣，這驢子被養了下來，慢慢長大了，它的耳朵又細又長，向上直伸著。這驢兒天性活潑，到處跳躍、游戲，且特別愛好音樂。于是他走到一位有名的樂師那里，說“把你的本領教給我吧，我要把琴彈得和你一樣好。”“啊，小少爺，”樂師說，“這對你來說就難了，你的手指實在太粗，不是塊彈琴的料。

我怕琴弦經不起。”但他的推脫沒用，驢兒要彈琴，非學彈琴不可。他學起來又勤快、又刻苦，最后練得竟和師傅一樣好了。

有一次，這小主人出去散步，腦子正在思考著什么，不覺來到了一口井邊。他往水中一瞧，見水面清澈如鏡，那兒有自己的驢子模樣。他懊喪極了，便帶了忠實的仆人離家出走，到了很遠的地方。

他們四處漂泊，最后來到了一個王國，統治這個國家的是位年邁的國王，不過他有一位美麗絕倫的獨身女。驢兒說：“我們就在這兒呆下吧!”說著就去敲城門，“外邊有客，快開門讓他進來!”

有人說但是大門沒有打開。他于是坐了下來，取出他的琴，伸出兩只前腿彈起琴來，音樂非常優美動聽。守城門的人聽得睜大了眼，趕忙跑去報告國王：“門外坐著頭驢子，琴兒彈得有大師那么棒。”

“讓那位音樂家到我這兒來吧!”國王說。當那驢兒一進來，所有的人都稱贊起這位彈琴的來，他們讓他坐下來和仆人一塊兒吃飯，他卻很不樂意，說：“我可不是頭普通的驢子，我可是位貴族。”他們說：“如果你真是位貴族，就和武士們坐一起吧。”

“不，我要坐在國王身旁。”國王微微一笑，很幽默地說：“好吧，就照你的意思辦。小毛驢，到我這兒來吧。”然后他又問：“小毛驢，你覺得我女兒怎么樣?”驢兒轉過頭看著她，點了點頭，說“實在太美了!我還沒見過像她這樣漂亮的女孩。”

“那么，好吧，你也該挨著她坐吧!”國王說。“那我是求之不得的呢!”驢兒一邊說，一邊緊挨著公主坐下，他又吃又喝，既舉止優雅，又注意清潔衛生。 這高貴的驢兒在宮里住了一些時，他想：“這一切對我有何用呢?我得回家去。”

于是他便難過地垂下了頭，來到國王跟前，請求能讓他走。但國王已經喜歡上他了，便說：“小毛驢，你什么事兒不開心?你看起來就像一缸醋一樣酸溜溜的。

你要什么我就給你什么，你要金子嗎?”“不，”驢兒搖頭說。“你要珠寶和華貴的服裝嗎?”“不。”“我分給你半個王國，好嗎?”“啊呀，不。”于是，國王說：“什么能教你開心，你是不是想娶我的寶貝女兒做妻子?”“啊，是的是的。”他一下子變得高興起來，那確實是他所希望的。

于是他們舉行了隆重而豪華的婚禮。新婚之夜，新郎和新娘被帶進了洞房，國王想知道驢兒是不是舉止溫文爾雅，便命一個仆人躲在那里。他們雙雙走進了新房，新郎閂上了門，他以為只有他們倆在那里，只見他摔脫了身上的皮，站在那兒，竟是個英俊瀟灑的青年。

“現在你瞧我是誰，看我配不配得上你。”這時新娘非常高興，過來吻他，打心眼里愛著他。到了早上，他跳了起來，又重新披上驢皮，沒有人會想得到里面藏著個多么英俊的帥小伙子。

不久老國王來了，“啊，”他叫道，“驢兒已經起床了!女兒呀，你一定很傷心，沒能嫁一個能真正作你丈夫的人。”“哦，不，親愛的父親，我很愛他，他就像是世上最英俊瀟灑的小伙子，我會終生和他廝守在一起的。”國王感到很驚訝。

寫毛驢篇十六

在一個山清水秀的地方，小毛驢拿出畫紙和筆開始畫畫。

小毛驢一聽，臉上一下子紅了，他想：完了，我老師三心二意，這一次再也不能三心二意了。想著，小毛驢又開始用心地畫著，畫著……

夏天到了，烈日炎炎的太陽照著小毛驢，小毛驢熱極了，他不想畫了，可是一想，那別人又笑話他怎么辦？ 小毛驢又開始畫著畫，小毛驢沒有桌子，就席地而坐，刻苦地練呀，練呀……

春去冬來，小毛驢還在不停地練著，練著……

終于，第八屆畫畫比賽開始了，小毛驢第一個就報了名，小毛驢的畫栩栩如生，讓評委身臨其境，走入了畫中，讓同學們大吃一驚。小毛驢畫著畫著，越畫越好，越畫越有勁。畫完后，評委和同伴都給小毛驢打了10分。

通過這個故事，我們知道做事不能三心二意，只要一心一意，什么事情都能做好。