每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)普通話怎么學(xué)最快 學(xué)普通話最好的軟件app篇一

當(dāng)春回大地，萬(wàn)物剛蘇醒的時(shí)候，天空就很善解人意地下起蒙蒙細(xì)雨，伴著春風(fēng)，柔柔地?fù)湎蛞磺?，仿佛在傾訴著它對(duì)大地，萬(wàn)物生靈的那份深深的倦戀。路兩旁的樹(shù)，隨著春風(fēng)搖動(dòng)起枝葉；過(guò)路的大人們，享受著初春帶來(lái)的清新的氣息，臉上不時(shí)露出滿足的笑，而孩子們呢，他們則仰著胖乎乎的臉蛋兒，試圖吮吸春的甘露，小腳淘氣地不停跺著，讓地面上濺起一朵朵漂亮的透明的小花兒，伴著一陣陣的嘻笑聲……噢，這細(xì)細(xì)的雨水，濃濃的情喔！

到了夏季，家鄉(xiāng)的天氣又變得熱中帶著一絲涼意，或者在悶熱了許久過(guò)后，它就十分解風(fēng)情地下起傾盆大雨，一掃以前的悶氣。

此時(shí)的夏天，是個(gè)讓少女們實(shí)現(xiàn)穿短裙的夢(mèng)想的好季節(jié)；此時(shí)的夏天是工作后人們享受清閑的夏天；此時(shí)的夏天，是晚飯后大家聚在一起聊天的好佳境；此時(shí)的夏天，是晚上人們能夠盡情歡樂(lè)的一份好心境。我就愛(ài)這樣的夏天。隨著夏天之后的秋天，那里又是一片新景象。

那里的秋天愛(ài)下雨，可人們卻也喜愛(ài)，喜愛(ài)著下雨過(guò)后帶來(lái)的一陣陣涼意，那份心境，是一種難以形容的放松的心境，仿佛是雨帶走了身上所有的煩惱和悶氣。不下雨的時(shí)候，更是一個(gè)好天氣，足以讓一切歡快起來(lái)。

冬天，一年中最終的一個(gè)季節(jié)，是一個(gè)讓人高呼的季節(jié)，它是冬天沒(méi)錯(cuò)，但它沒(méi)有其它地區(qū)的冷冷的寒意，沒(méi)有足以讓人冷得直打哆嗦呼呼的北風(fēng)，它有的是溫暖的氣候，即使穿著兩三件衣服也不覺(jué)寒冷。噢，這是個(gè)體貼人的冬天。

我，就愛(ài)家鄉(xiāng)的這種天氣。

學(xué)普通話怎么學(xué)最快 學(xué)普通話最好的軟件app篇二

我的爸爸是一個(gè)平易近人，和藹可親的人，他的普通話常常令我哭笑不得。

有一次，爸爸媽媽帶我去西餐廳去吃西餐。我們的身影剛出現(xiàn)在門口，熱情的服務(wù)員小姐就笑容可掬地把我們帶到唯一的一個(gè)座位上，并幫我們把餐布鋪好，餐具擺好，我正想說(shuō)謝謝，誰(shuí)知爸爸已經(jīng)搶先開(kāi)口了：“小姐，你真‘老’!”誒喲，我親愛(ài)的老爸竟然把“好”念成“老”了!年輕的姑娘最怕被人說(shuō)她老了!我們這回可完了!沒(méi)想到那位小姐只是愣了一下扔，仍大大方方地為我們服務(wù)，我想這就是“顧客就是上帝”吧!

“請(qǐng)問(wèn)你們需要什么呢？”服務(wù)員小姐把菜單遞給了我們。我點(diǎn)了一杯咖啡和一份牛排。爸爸卻滿面春風(fēng)地說(shuō)：“我要一瓶‘別走’，謝謝！”“什么？還有事嗎？”此時(shí)的服務(wù)員小姐真的愣住了，剛抬起的腳又落了下來(lái)......“快點(diǎn)呀！還愣著干嗎？”爸爸的聲音顯得有點(diǎn)不耐煩，哦，看來(lái)老爸是有點(diǎn)餓了?！澳悴皇墙形覄e走嗎?”這回服務(wù)員小姐終于有點(diǎn)生氣了。我趕緊向老爸遞眼色，說(shuō):“哎呀，我的爸爸，那是叫啤酒，不是‘別走’！”那位小姐一聽(tīng)，臉上才露出了笑容：“我這就去給您拿一瓶‘別走’，您可別走哦！”

“小姐，過(guò)來(lái)！”我不知道老爸這時(shí)又想吃什么，又會(huì)鬧什么笑話了。我睜大眼睛盯著爸爸，又看了看服務(wù)員。只見(jiàn)服務(wù)員小姐低聲問(wèn)道：“還有什么吩咐？”“來(lái)一杯‘乾隆雪糕’和一碟‘當(dāng)囚犯’吧”盡管老爸這回很謹(jǐn)慎，但還是把“甜筒雪糕”和“蛋炒飯”說(shuō)錯(cuò)了。

服務(wù)員小姐這回猜懂了老爸的意思，不失風(fēng)趣地對(duì)老爸說(shuō)“您給寶貝女兒點(diǎn)‘乾隆雪糕’是是想讓她當(dāng)皇帝，自己卻要‘當(dāng)囚犯’啊......”一句話逗得我們哈哈大笑起來(lái)。

從這次事情以后，爸爸決心要跟我學(xué)普通話，改掉不準(zhǔn)的普通話。

學(xué)普通話怎么學(xué)最快 學(xué)普通話最好的軟件app篇三

沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒(méi)有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn)椋瞧胀ㄔ捵屛胰绱俗孕牛?/p>

我，一個(gè)從貧苦的鄉(xiāng)村來(lái)到這富麗堂皇的上海大都市的女孩，學(xué)習(xí)普通話是一件非常困難的事情，但我卻堅(jiān)持了下來(lái)，也鬧出了不少笑話。

一年級(jí)時(shí)，出來(lái)乍到的我只會(huì)說(shuō)本土話，聽(tīng)著耳邊已不是方言，不能和同學(xué)們正常溝通，當(dāng)我說(shuō)出一句話時(shí)，耳邊傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲，我感到無(wú)比自卑。

記得有一次，老師讓我們回家背古詩(shī)，我雖然回家背得滾瓜爛熟，但依然希望不要被老師抽到。第二天，老師抽背古詩(shī)正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來(lái)，不知該說(shuō)什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后，老師以為我不會(huì)，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了！從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話，重新找回自信！

現(xiàn)在，學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說(shuō)得好：^v^學(xué)會(huì)普通話，走遍全國(guó)都不怕。^v^如果你不會(huì)普通話，在中國(guó)的語(yǔ)言上就會(huì)碰到許多困難，寸步難行。有一個(gè)笑話，不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話說(shuō)得不好。有一次，一位北方老漢到此店來(lái)吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來(lái)了，盡量用普通話說(shuō)：^v^老大爺，你想去（吃）什么？^v^那老漢聽(tīng)不懂她的^v^普通話^v^，最后，老漢才知道意思是問(wèn)他吃什么。于是，老漢說(shuō)：^v^包子。^v^她一聽(tīng)，馬上說(shuō)：^v^好馬上到。^v^只見(jiàn)女服務(wù)員那出了一張報(bào)紙，老漢被弄得哭笑不得，又說(shuō)：：^v^有大肥雞嗎？^v^女服務(wù)員熱情的說(shuō)：^v^搭飛機(jī)，還早呢，去（吃）過(guò)飯也不遲。

雖然這僅僅是一個(gè)笑話，但是這說(shuō)明了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題：我們的生活離不開(kāi)普通話。

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這個(gè)星期三的下午，辛運(yùn)星作文班的教室里傳來(lái)陣陣掌聲。哦!原來(lái)是同學(xué)們正在舉行朗誦比賽呢!我們一起去比賽現(xiàn)場(chǎng)看看吧!

老師先把我們分成兩組，再告訴我們比賽規(guī)則，我們聽(tīng)完規(guī)則后，便開(kāi)始了激烈的對(duì)決。

第一輪，比賽雙方不甘示弱地派出隊(duì)員，我們紅隊(duì)迅速派出了隊(duì)員，他就是我們的隊(duì)長(zhǎng)——宋澤航。我們派完了隊(duì)員，看見(jiàn)藍(lán)隊(duì)還在糾結(jié)，不知道選誰(shuí)上場(chǎng)參加第一輪的比賽，正在他們隊(duì)猶豫不決時(shí)，老師說(shuō)：“你們還不選好的話，你們就減去一分。”藍(lán)隊(duì)嚇得只好慌忙推舉出何佳譯同學(xué)。

我們組先開(kāi)始朗讀，宋澤航朗誦的是作文《我愛(ài)夏天》。只見(jiàn)他吐詞清楚，聲音洪亮，而且極其富有感情!

對(duì)方組打頭陣的是何佳譯，她給我們帶來(lái)了作文《美人蕉》。她的聲音雖然有點(diǎn)小，但是普通話標(biāo)準(zhǔn)，讀得很有感情，在她優(yōu)美的朗誦中，讓人仿佛真的見(jiàn)到了美麗的“美人蕉”。

比賽還在繼續(xù)，一個(gè)接著一個(gè)，終于輪到了我了，我朗讀的作文也是《我愛(ài)夏天》，雖然和宋澤航的一樣，但我還是沉穩(wěn)地走上臺(tái)，面向同學(xué)們，大方地讀了起來(lái)，盡管普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但我還是慢慢地讀完了。

老師要開(kāi)始評(píng)價(jià)了，這時(shí)候，我心里面忐忑不安，想老師會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我的朗讀呢?結(jié)果最后老師表?yè)P(yáng)了我，我心里高興極了。

第一場(chǎng)比賽雙方打成了平手，老師又讓我們進(jìn)行了一局比賽。比賽結(jié)束了，老師還是沒(méi)有分出勝負(fù)，老師見(jiàn)我們都很勇敢，就給我們每人發(fā)了一張激勵(lì)卡，我們的心情別提有多開(kāi)心了。

這場(chǎng)比賽讓我感受到了朗讀的精倫美妙，令我受益終生，既增強(qiáng)了我的自信心和勇氣，又鍛煉了我的朗讀能力，希望老師以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

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語(yǔ)言是人類交流的重要工具，我國(guó)的普通話是國(guó)語(yǔ)，是不同民族交流的共同語(yǔ)言。俗話說(shuō)＂到什么山唱什么歌，見(jiàn)什么人說(shuō)什么話。＂如果我們到一個(gè)語(yǔ)言不通的地方，那雙方唱的歌，說(shuō)的話還聽(tīng)得懂嗎？

我國(guó)有５６個(gè)民族，５６種語(yǔ)言，如白話，客家話，閩南語(yǔ)，全國(guó)有無(wú)數(shù)種方言，不同的語(yǔ)言有不同的說(shuō)法，而那些說(shuō)法有的讓我們＂百思不得其解＂。有的讓我們哭笑不得。如果個(gè)自都說(shuō)自己的語(yǔ)言，怎么交流呀？而我也親身經(jīng)歷過(guò)語(yǔ)言不通所帶來(lái)的種種麻煩。

２００４年的一天，我們過(guò)年時(shí)到了外婆家探親，下午，外婆想叫我?guī)退鍪?，外婆就說(shuō)：＂聰聰（我的小名）幫外婆做事。＂起初，我還以為外婆在叫別人，不過(guò)，外婆又叫了一次，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：＂外婆叫你去幫她做事，你為什么不去做？＂＂外婆叫＂東東＂，又不是叫我。＂我回答道。＂外婆叫的就是你。＂爸爸說(shuō)。聽(tīng)了這話，我有點(diǎn)百思不得其解，原來(lái)，外婆說(shuō)的不是普通話。

２００５年的春節(jié)，我們?nèi)一乩霞疫^(guò)年，下午６點(diǎn)多鐘時(shí)，奶奶叫我們吃飯，就說(shuō)：＇吃飯了。＂除了我以外，其他人都去吃飯了。我還在原地玩，爸爸問(wèn)我：＂你為什么不去吃飯？＂＂吃飯了嗎？＂我問(wèn)。＂你是不是有聽(tīng)不懂奶奶說(shuō)的話了？＂爸爸問(wèn)。我說(shuō)：＂可能是吧。＂＂走，我們?nèi)コ燥埲ァ＃职终f(shuō)，＂回家我告訴你奶奶講的是什么。＂于是，我和爸爸就去吃飯了。

這兩件事雖過(guò)去了好久，但我還時(shí)時(shí)想起，語(yǔ)言不通真不方便呀！所以，

我們要加強(qiáng)推廣普通話。

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普通話是我們國(guó)家的通用語(yǔ)言。它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音，以北方方言為基本方言，以典型的現(xiàn)代白話作品為語(yǔ)法規(guī)范。這是我們中華民族相互交流和與外國(guó)交流的規(guī)定語(yǔ)言。

中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。中國(guó)56個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言和方言。在日常生活中，如果沒(méi)有統(tǒng)一的語(yǔ)言，每個(gè)人都說(shuō)自己當(dāng)?shù)氐姆窖?，沒(méi)有人能聽(tīng)懂任何人的話，那么就不可能交流和溝通；外匯也是如此。如果只說(shuō)自己的民族方言，不僅外國(guó)人聽(tīng)不懂，翻譯人員也翻譯不出來(lái)。

記得有一次，我和爸爸媽媽去深圳和珠海旅游。到了街上，滿大街的人都說(shuō)南方話，就像香港人在電視上說(shuō)話一樣。找人問(wèn)路，大家聊了很久很辛苦，一句話也聽(tīng)不懂。我說(shuō)：“媽，我們還在中國(guó)，怎么就跟出國(guó)一樣呢？”母親說(shuō)：“這是因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)南方方言，我們聽(tīng)不懂。如果你們都說(shuō)普通話，就能聽(tīng)懂?！?/p>

這個(gè)例子充分說(shuō)明普通話必須大力推廣。只有普及普通話，才能消除不同地區(qū)和民族之間的語(yǔ)言障礙，促進(jìn)不同地區(qū)和民族之間的交流與交流。只有普及普通話，才能更好的和外國(guó)人交流，不僅和外國(guó)人做生意，還能學(xué)到很多國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)。只有這樣，我們才能更好地發(fā)展我們的國(guó)家，使我們的人民早日過(guò)上幸福小康的生活。

國(guó)家規(guī)定，推廣普通話必須從學(xué)生做起。各級(jí)學(xué)校教學(xué)都要使用普通話，使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言；要在學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話”活動(dòng)，把推廣普及普通話作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時(shí)規(guī)定，從1998年起，每年9月的第三周將成為“全國(guó)普及普通話宣傳周”。

我們小學(xué)生一定要從我做起，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話。學(xué)好普通話，面對(duì)現(xiàn)代化；普通話說(shuō)得好，方便你我他；學(xué)好普通話，建設(shè)我們繁榮的國(guó)家。

學(xué)普通話怎么學(xué)最快 學(xué)普通話最好的軟件app篇八

歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，“五大洲”變成了一個(gè)“地球村”!世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣需要與來(lái)自各地的人們打交道。這時(shí)的我們講好普通話就顯得更為重要，尤其是學(xué)生、老師更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者，主動(dòng)使用普通話，用普通話交流，讓普通話成為課堂語(yǔ)言、校園語(yǔ)言，甚至家庭語(yǔ)言，最終成為全民語(yǔ)言，讓四海同音。

普通話，對(duì)于今天的人們來(lái)說(shuō)并不陌生，但真正能講好普通話的人卻少之又少。目前，我國(guó)仍有30%的人口不會(huì)說(shuō)普通話，另外70%人口中只有10%可以用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話順暢溝通，看到這樣的結(jié)果，人們似乎覺(jué)得有些出乎意料。

中國(guó)擁有56個(gè)民族，文化燦爛，語(yǔ)言種類多樣，這既是我們中華民族歷史發(fā)展所積淀下來(lái)的寶貴財(cái)富，但同時(shí)也為人們?cè)谏蠈W(xué)讀書、看病就醫(yī)、出門旅行等諸多方面帶來(lái)不便。公民使用普通話，既有利于工作、學(xué)習(xí)、生活以及個(gè)人的全面發(fā)展，又對(duì)維持社會(huì)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、提高生產(chǎn)生活水平起到促進(jìn)作用。

學(xué)好普通話、說(shuō)好普通話和普及普通話，是我們提升自我、全面發(fā)展的必要途徑，所以我們要推廣普通話、提升國(guó)民國(guó)家通用語(yǔ)言能力。

實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)，不僅需要營(yíng)造一個(gè)全民動(dòng)員的良好氛圍，還需要我們從自身做起，從小事做起。在日常生活中逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，做到敢于講、大膽講;在各大機(jī)關(guān)單位、企業(yè)和公共場(chǎng)所大力提倡人們使用普通話進(jìn)行交流。除此之外，應(yīng)在各大中小學(xué)進(jìn)行普通話推廣活動(dòng)，以學(xué)生課堂、詩(shī)歌朗誦、演講比賽等多種形式為載體，讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話，系好人生的第一顆紐扣。同時(shí)也要提高在校老師的普通話水平，在學(xué)生中起到帶頭作用。此外，相關(guān)部門及社會(huì)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)舉辦普通話培訓(xùn)班及測(cè)試考試來(lái)進(jìn)一步幫助全民提升普通話水平。

說(shuō)好普通話，方便你我他。不學(xué)好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動(dòng)，從我學(xué)起，時(shí)時(shí)、天天訓(xùn)練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人都說(shuō)普通話的環(huán)境。我認(rèn)為，普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬(wàn)眾一心”啊!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)普通話怎么學(xué)最快 學(xué)普通話最好的軟件app篇九

在進(jìn)入大學(xué)之前，我從來(lái)都不覺(jué)得普通話的重要性，因?yàn)橐郧俺松险n的時(shí)候講普通話，其余時(shí)間同學(xué)之間都用方言交談，但自從進(jìn)入大學(xué)后，由于大家都來(lái)自各個(gè)地方，而各地的方言也都不同，所以講普通話就變得十分必要了。也就在那時(shí)，我才真正知道普通話的用處、妙處和難處。在學(xué)校里我只能暫時(shí)告別曾經(jīng)最讓我感到親切卻又遙遠(yuǎn)的方言。

我的家鄉(xiāng)在紹興，而紹興方言跟普通話的發(fā)音相差甚遠(yuǎn)，因?yàn)榻B興方言的發(fā)音基本上是不分翹舌音和平舌音。所以這一方面經(jīng)常是我的弱項(xiàng)。但我也不回避我的缺點(diǎn)，我覺(jué)得發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)也是一種好事，至少能給我一個(gè)機(jī)會(huì)去及時(shí)地改正錯(cuò)誤。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程也是挺艱難的。我試著讓同學(xué)糾正我的錯(cuò)誤，然后自己努力練習(xí)。雖然有時(shí)候也經(jīng)常被人笑話，自己心里也挺難受的，但是我知道只要自己勤加練習(xí)，總有一天也會(huì)練得和別人一樣好。

當(dāng)與其他同學(xué)在一起討論交流時(shí)，那種尷尬、拘束、不安、可笑、給我留下了不滅的記憶，那可謂是我學(xué)習(xí)普通話最深刻的體驗(yàn)。在大學(xué)里，我一開(kāi)始經(jīng)常跟以前的同學(xué)用方言打電話，我覺(jué)得老鄉(xiāng)在一起用方言交流很自然很親切，有一種溫暖感，安全感，但它使我不敢正視我的缺點(diǎn)。最后也是在朋友的鼓勵(lì)下，才使我下定決心，發(fā)誓要直面自己的缺點(diǎn)，好好糾正普通話。以下是我學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)；

1、要直面自己的問(wèn)題，去克服害羞、不安的心理。與人交談，最重要的是說(shuō)話，剛開(kāi)始發(fā)出的音，對(duì)方似乎有些不明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至還惹笑話，仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。但是害羞與不安時(shí)解決不了問(wèn)題的，自己必須及時(shí)地糾正錯(cuò)誤的發(fā)音，這樣才能有所進(jìn)步。

2、要多與他人交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣，同時(shí)讓他人指出自己的錯(cuò)誤發(fā)音。

3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。有時(shí)自己不能確定的，要常常問(wèn)身邊的人。

5、平時(shí)多讀讀報(bào)紙，聽(tīng)聽(tīng)新聞，是練普通話的好方法。

6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。只有熱愛(ài)生活，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，才能學(xué)有所獲。

我希望今后自己能夠更加努力的練習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

學(xué)普通話怎么學(xué)最快 學(xué)普通話最好的軟件app篇十

中國(guó)，國(guó)土廣大，不同的地區(qū)有不同的方言，所以普通話便成中國(guó)的通用語(yǔ)言。

說(shuō)到普通話，必不可少的就是誦讀，南宋朱熹曾說(shuō)過(guò)：“要讀得字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。”

在這個(gè)暑假，社區(qū)中舉行了一場(chǎng)誦讀比賽，雖然這場(chǎng)比賽并不是十分重大，不過(guò)也給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。

來(lái)到場(chǎng)所，只見(jiàn)場(chǎng)館內(nèi)坐了許多來(lái)自不同社區(qū)的人，或是一些學(xué)校的學(xué)生，同時(shí)還有一些以個(gè)人的形式來(lái)參賽的呢!他們的打扮也各不相同，有的身穿古裝，想必是要朗誦一篇古文了呢!有的身穿一身嚴(yán)肅的軍服，或許是要朗誦一篇?dú)鈩?shì)磅礴的文章了。有的便穿的像我們現(xiàn)在的生活了，或許是要朗誦一篇現(xiàn)代的詩(shī)歌了。

我和同學(xué)找到了自己的位子，在主持人的宣布下，比賽開(kāi)始了。首先，屏幕上響起了“透過(guò)歷史的眼眸我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺在黃河壺口的驚濤里我們聽(tīng)到一種經(jīng)久不息的激情……”之前聽(tīng)主持人說(shuō)這是《祖國(guó)頌》，隨后從臺(tái)下上來(lái)了一個(gè)人，手上拿了一張白紙他隨著背后的視屏開(kāi)始朗誦。視屏中，我們看見(jiàn)一張張圖片從中放過(guò)，我們見(jiàn)到了壺口瀑布的氣勢(shì)磅礴;又看到了珠穆朗瑪峰的白雪皚皚;有感受到了三峽的雄偉壯麗……

之后，又走上來(lái)一位先生，年齡不大，手中也拿了一張紙，只聽(tīng)他緩慢的讀了起來(lái)：“這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的月光里，總該另有一番樣子吧……”這是我想起來(lái)了，原來(lái)是朱自清的散文《荷塘月色》臺(tái)上的選手的誦讀令人聽(tīng)的如癡如醉，我認(rèn)真地聽(tīng)著，漸漸地被帶入這個(gè)故事的情節(jié)里了。

之后臺(tái)上又有兩給孩子和一個(gè)大人，他們一起讀起了三字經(jīng)不過(guò)讀到一半，一個(gè)孩子突然玩了起來(lái)，之后又在臺(tái)上奔跑，最后那大人稚嫩在尷尬中結(jié)束。

經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我更了解了我們的語(yǔ)言——普通話，同時(shí)也讓我感到了誦讀的樂(lè)趣!

學(xué)普通話怎么學(xué)最快 學(xué)普通話最好的軟件app篇十一

“五十六個(gè)民族，五十六支歌”，悠久的歷史，孕育出一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，幾乎每個(gè)民族都有自己獨(dú)到的語(yǔ)言特色。但是為了便于交流，普通話就成了我們?nèi)珖?guó)各族人民情感的紐帶，溝通的橋梁。它串聯(lián)著我們的56個(gè)民族，團(tuán)結(jié)著我們這個(gè)偉大的祖國(guó)。中國(guó)本是文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。而標(biāo)準(zhǔn)的普通話，則是我們這個(gè)“禮儀之邦”的標(biāo)志。在政治舞臺(tái)上，它維護(hù)著國(guó)家的尊嚴(yán)，團(tuán)結(jié)著人民;在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，它統(tǒng)一著市場(chǎng)，消除了方言的阻隔，促進(jìn)商貿(mào)往來(lái)，推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)程;在文化學(xué)術(shù)上，它繼承并弘揚(yáng)著中國(guó)文化，增強(qiáng)著民族間的凝聚力;在先進(jìn)科技中，它促進(jìn)著高新科技的運(yùn)用與推廣;在教書育人中，它培育了一批批高素質(zhì)人才……所以，普通話是最適合于我們現(xiàn)代文明生活的語(yǔ)言，是最符合我們和諧化社會(huì)發(fā)展的要求，它是這個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，這個(gè)社會(huì)的標(biāo)志，我們國(guó)家的標(biāo)志。

走在公共場(chǎng)所，我們不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多地方，都貼有一個(gè)醒目的標(biāo)識(shí)“請(qǐng)講普通話”。在學(xué)校里，老師用普通話講課，同學(xué)用普通話交流.商場(chǎng)里，推銷員用普通話推銷，營(yíng)業(yè)員用普通話銷售.企業(yè)里，經(jīng)理們用普通話談生意，職員們用普通話辦公.在社交中，朋友們用普通話問(wèn)好，用普通話交談……普通話時(shí)刻圍繞在我們周圍，時(shí)刻存在在我們身邊.

21世紀(jì)是以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨強(qiáng)烈，綜合國(guó)力的大比拼，都越來(lái)越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話，是中國(guó)人必須做到的。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力，普通話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)，是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語(yǔ)言交談。它能使中國(guó)更好的與世界各國(guó)的友人合作、溝通，是中國(guó)更加富強(qiáng)。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，普通話的普及能使各民族交談更加方便，能使校園更加文明，世間也會(huì)多一份愛(ài)與關(guān)懷。

今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，它決定著中文信息技術(shù)發(fā)展的速度。因此，普通話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要角色。今天的我們，離不開(kāi)普通話。

推廣普通話最基本的就是從每所學(xué)校做起，相信學(xué)校推廣了普通話后，會(huì)煥然一新，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說(shuō)話聲會(huì)不見(jiàn)，粗魯、不文明的說(shuō)話聲也會(huì)不見(jiàn)，同學(xué)們變得更加禮貌，學(xué)校也會(huì)變得更加文明!

當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!我想，當(dāng)我也做了母親，我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語(yǔ)，而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!讓我們從現(xiàn)在做起，

說(shuō)好普通話，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，做二十一世紀(jì)的接班人!