在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

畫鼻子三年級作文字篇一

老師先在黑板上畫了個張可愛的娃娃臉，但是沒有鼻子，接著老師第一個讓馬昕源畫鼻子，老師拿了一個鮮艷的紅領巾把她眼睛蒙上，先轉了三圈，然后走上講臺開始畫鼻子，誰知她把鼻子卻畫到了娃娃頭的外邊，我們都笑了。

論到我了，我上去后老師把我的眼睛一蒙上，我開始緊張起來，老師拉著我轉了三圈后我反而清醒了，同學們都開始對我說上、下、左、右，我終于畫對了，我高興極了。

論到孟欣然了，老師把她轉的暈暈乎乎的，差點畫到了老師身上，我們都哈哈大笑，最后她把鼻子畫在了妹妹頭的外面了。

最后老師也參與進來，我們一個個都上了，把老師轉的暈乎乎的，都不知道東西南北了，我們扶著老師，把她扶上講臺，然后我們整齊的說左邊、右邊、上邊、下邊，最后老師正畫到了鼻子的位置。

今天玩的真開心呀！下次要是還能玩，我一定還會很高興的玩的。

葉畫02-05

畫鼻子三年級作文字篇二

今天下午我們在老師家里玩了一個十分有趣的游戲——畫鼻子。

老師先在黑板上畫了一個頭像。大大的腦袋，幾個稀疏的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，只是沒有鼻子。然后老師把我們分成了兩隊，紅隊和藍隊。我在藍隊。

游戲開始了，老師給我們用一塊絲巾蒙上眼睛，讓我們?nèi)ギ嫳亲印＠蠋熛劝盐业难劬γ缮希仪那牡叵蚝诎遄呷ィ瑧{者感覺和記憶，胡亂摸了一個地方，感覺不對，又換了一個地方。三番五次的，同學們都著急了，大聲喊著：一、二、三……我趕緊在我認為正確的地方畫了一個小三角，同學們哄堂大笑，原來我把鼻子畫到了臉的外邊。我的臉一下子紅了。回到座位上，還是一臉不好意思。

該紅隊了，紅隊的第一個人也和我一樣，沒畫上，把鼻子畫到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我們隊的隊員都歡呼起來。

又到我們隊了，不可思議，他居然畫對了，而且畫的特別好，真實出乎我的意料之外。我又高興又嫉妒，為什么畫對的是他不是我呢？紅隊的隊員們也很激動。都在為他們的隊員加油。

游戲結束了，紅隊以三比二獲勝，我們隊輸了。我心里好難過，要是我不畫錯，我們隊就不會輸了。

畫鼻子三年級作文字篇三

今天的作文課，我們作文老師帶領我們做了一個小游戲。

老師首先在一張紙上畫了一個胖胖的四毛，長得哪都好，可就是沒長鼻子。我們的任務就是給四毛畫個漂亮的鼻子。

第一個給四毛畫鼻子的就是我。老師先把我的眼睛蒙上，然后在讓我轉三圈，轉的我暈頭轉向，只好摸摸索索向前走，來到黑板前，我好不容易找到一個我自認為正確的地方，用筆一下子就畫上去。就 聽見大家哄堂大笑，我趕緊拽下圍巾一看。呀！原來我把鼻子畫在了牙齒上，這真令我苦笑不得。

接著是閻惠子和張作為上前畫鼻子。他們倆一個把鼻子畫在正確位置的旁邊，另一個把鼻子畫在眼角下。不管他們畫得怎么難看，總比我讓四毛咬著鼻子強多了。

看他們畫得鼻子都接近準確位置，我打算再畫一次。這次我發(fā)現(xiàn)了竅門，一下子就把鼻子畫在一個準確的位置上。

通過這個小游戲，我知道做什么事都要找竅門。找到了竅門做起事來就簡單多了！

畫鼻子三年級作文字篇四

今天下午我們在老師家里玩了一個十分有趣的游戲――畫鼻子。

老師先在黑板上畫了一個頭像。大大的腦袋，幾個稀疏的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，只是沒有鼻子。然后老師把我們分成了兩隊，紅隊和藍隊。我在藍隊。

游戲開始了，老師給我們用一塊絲巾蒙上眼睛，讓我們?nèi)ギ嫳亲印＠蠋熛劝盐业难劬γ缮希仪那牡叵蚝诎遄呷ィ瑧{者感覺和記憶，胡亂摸了一個地方，感覺不對，又換了一個地方。三番五次的，同學們都著急了，大聲喊著：一、二、三我趕緊在我認為正確的地方畫了一個小三角，同學們哄堂大笑，原來我把鼻子畫到了臉的外邊。我的臉一下子紅了。回到座位上，還是一臉不好意思。

該紅隊了，紅隊的第一個人也和我一樣，沒畫上，把鼻子畫到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我們隊的隊員都歡呼起來。

又到我們隊了，不可思議，他居然畫對了，而且畫的特別好，真實出乎我的意料之外。我又高興又嫉妒，為什么畫對的是他不是我呢？紅隊的隊員們也很激動。都在為他們的隊員加油。

游戲結束了，紅隊以三比二獲勝，我們隊輸了。我心里好難過，要是我不畫錯，我們隊就不會輸了。

畫鼻子三年級作文字篇五

“嘩嘩嘩”，窗外下著大雨，體育課上不成了，但這絲毫沒有影響我們對畫鼻子游戲的熱情。

同學們按大組順序上去畫，并且老師讓我們用布包好眼睛，這樣比較公平。

一個同學上去了，他摸索著碰到了黑板，不管三七二十一，畫上了一個精美的鼻子。頓時，全班都開始哈哈大笑了，有的甚至躺到地上打起滾來。原來，是那個同學把鼻子畫到了頭外面，像是把鼻子砍下來，扔到九霄云外去了。

又有一個同學上去挑戰(zhàn)，他碰到黑板，走動了一點點，開始畫了。他剛畫一半，同學們就哄堂大笑起來：那個同學把鼻子畫到耳朵那里了。他由于受到驚嚇摘下布，起先是沉默，后來，他也忍不住笑了起來。

終于到我了。戴著布的我像一個無依無助的小企鵝，總是碰到桌子，好不容易摸到黑板，走了幾大步，隨意地畫了一個鼻子。一開始全班鴉雀無聲。我心里想：到底怎么了？我是畫對了，還是畫錯了？漸漸地傳來了小聲的議論聲。終于，一個人“撲哧”一聲笑出來了，隨即，全班都笑了。我緩緩摘掉布，原來，我把人鼻子畫成了豬鼻子。我心想：我再也不張冠李戴了。

下課了，我們班仍舊繼續(xù)著畫鼻子游戲……

畫鼻子三年級作文字篇六

今天可無聊，為了消除寂寞，我家舉行了一次別開生面的畫鼻子游戲。

游戲開始前，先由我在一張超大的鉛化紙上畫了一個圓圓的臉，雪白的臉上鑲嵌著一雙大眼睛和一張櫻桃似的小嘴，兩邊還有一對耳朵，惟獨沒有畫上鼻子。我把畫帖在墻上。

游戲開始了，我先來畫。我胸有成竹地來到指定的位置，媽媽把我的眼睛用眼罩蒙住了。頓時，我的眼前一片漆黑。我在原地轉了三圈后，已經(jīng)是暈頭轉向了，都不知道哪里才是正路。在媽媽的指引下，我摸索著來到了墻邊，停在一個地方，我拿起筆猶豫了一會兒，此時，身后的爸爸媽媽都沒有出聲，我想：爸爸媽媽不出聲，說明我的位置一定站對了。我就很自信地在紙上面畫了一圓。我剛畫好，就馬上把眼罩拿下，一看圖，我驚呆了，我居然把鼻子畫在了一只眼睛的下面。爸爸媽媽笑彎了腰，爸爸說：“你看，小男孩的鼻子都變成眼淚了。”我垂頭喪氣地走到了下面，把眼罩給了爸爸，爸爸很快就戴了上去，看樣子他自信十足。可是他把鼻子畫得離小男孩的頭部都有十萬八千里了，我和媽媽一起嘲笑爸爸。后來，媽媽也沒有畫對地方。

畫鼻子的游戲真有趣。

畫鼻子作文03-17

畫鼻子04-17

畫鼻子07-10

畫鼻子04-11

畫鼻子01-22

畫鼻子10-22

畫鼻子12-03

畫鼻子04-02

畫鼻子08-13

畫鼻子09-11

畫鼻子三年級作文字篇七

今天，陰雨綿綿，我們在教室玩“盲人”畫鼻子的游戲。

老師先說清楚游戲規(guī)則，然后在黑板上畫了一個“三毛”，只見“三毛”只有三根頭發(fā)，眼睛圓溜溜的，顯得特別可愛。

游戲開始了，老師先是叫了一位同學來做示范，老師把紅領巾蒙住那位同學的眼睛，然后讓那位同學距離白板兩米的地方轉5圈，接著再讓他走到白板前面畫鼻子。“前一點，向左，向右，畫。”同學們大聲的叫著。“哈哈，鼻子畫錯了。”“哈哈。”同學們的笑聲如同十二級的大地震，把課室都給掀翻了。

到我上臺了，老師拿著紅領巾蒙住我的眼睛，頓時，我的眼前一黑，就像一個盲人一樣。把眼睛蒙住之后，我就開始轉圈了，“一個圈、兩個圈五個圈。”“終于轉完了，但是該怎么畫呢？”我心想。

“向前，向左，向上。”我已經(jīng)被同學弄得暈頭轉向。“算了，還是不聽同學的話吧！我畫完之后，摘開紅領巾一看。“哎呀！怎么畫到“三毛”的頭外面呢？”心想。“哈哈，笑死我了。”同學們的笑聲一浪接一浪，笑聲在課室里又沸騰起來。

最后，同學們有的畫準了，有的畫到嘴巴下面，還有的畫到脖子下面。

雖然這是一個小小的游戲，但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊！

畫鼻子三年級作文字篇八

你知道我喜歡玩什么游戲嗎？讓我來告訴你：是“畫鼻子”。

這一天，老師在黑板上畫了一個小男孩，有頭，有眼睛，有嘴巴，好看極了！可就是少了一個鼻子。大家紛紛舉手要求畫鼻子。

老師先選了石海涵，幫她蒙上眼睛后，在原地轉上三圈，隨后往黑板走去，不料，出現(xiàn)了突發(fā)狀況：石海涵竟走錯方向，向“爭章園”走去，幸好陳老師及時把石海涵弄回了起點。

張貝貝呢？雖然她沒有走錯方向，但是她畫錯了地方，居然把鼻子畫在了嘴巴里，為這個小男孩添了一顆“牙齒”。

瞧！洪軼上場了，只見他搖搖晃晃地走向黑板，走著走著才發(fā)現(xiàn)自己走錯方向，差點走出大門，在大家的指引下，他又走回了“正道”，可惜最終他畫得鼻子居然沒畫進臉，倒是像個魚鉤，他想要釣什么？引得全班哈哈大笑。

“叮鈴鈴！”下課了，這節(jié)令我們流連忘返的“畫鼻子”課結束了。

畫鼻子三年級作文字篇九

“錯了，錯了，再往上點呀！急死人了……”你們聽聽，這焦急的聲音從快樂十分鐘隊會的活動中傳來，此起彼伏，幾乎要把教室的屋頂掀掉了！

你一定很想知道究竟什么事讓大家那么焦急。實話告訴你吧，我們班正在玩一場有趣的小游戲呢。

又到了快樂十分鐘隊會，大家十分興奮地等待著。只見老師走過來，在黑板上畫了一個大腦袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵，可唯獨少了一個小鼻子。然后，老師便對我們說：“這人少了一個小鼻子，誰能把他的鼻子畫上去呢？”

話音剛落，同學們便爭先恐后地說：“我來！”“我來！”……

終于等到老師請我上去了。我胸有成竹地來到黑板前，用手量了量黑板邊與小男孩鼻子之間的距離，然后對老師說：“可以開始了。”老師讓我站到了離黑板一米遠的地方，用紅領巾把我的眼睛蒙住。我又在原地轉了三圈，停下。此時此刻，我像喝醉了酒似的，搖搖晃晃摸不著方向，好一陣子才反應過來。同學們等不及了，在下面討論著，猜測著我會把鼻子畫在哪兒。我邁步朝前走去，到了黑板前，我用手在黑板上比畫著，然后拿起粉筆剛想畫，臺下的同學們大聲喊：“往左！”“往右！”……

我不知道應該聽誰的好，就隨手畫了個小鼻子。

教室里頓時沸騰起來，同學們有的哈哈大笑，有的跺著腳，有的拍著桌子。我不知怎么回事，忙把紅領巾取下來看個究竟；一看，自己也不好意思地笑了。原來，我把鼻子畫在了小男孩的耳朵上，就像給他戴了一個耳環(huán)似的，真滑稽。

畫鼻子游戲真是太有趣了。

畫鼻子三年級作文字篇十

今天，我們玩了一個游戲，叫畫鼻子，可好玩兒了！

首先，老師畫了一只小狗，小狗有一張圓圓的臉，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，一個小小的嘴巴和一個胖乎乎的身體，仔細一看，咦？小狗的鼻子呢？哈哈，當然就是通過游戲方式來畫啦

說一下游戲規(guī)則：上場的人必須蒙住眼睛轉三圈，然后給黑板上的小狗畫鼻子，誰畫得最靠近誰就獲勝。

游戲開始了，第一個上場的是周欣怡。她呀，可好玩了，轉了三圈，暈暈乎乎的，一會兒摸到墻，一會兒摸到門，就是摸不到黑板。孔老師急了，拉住她的肩膀，說：“哎，我把你帶到黑板這兒吧。”可是，周欣怡剛摸到黑板邊，就不管三七二十一拿起粉筆就畫。她解開毛巾一看，不禁笑了，我們也忍不住跟著笑了。

第二個上場的是陳宇軒，他可厲害了，一下子就摸到了黑板。可他拿不定主意。最后，陳宇軒隨手一畫，揭開毛巾，我們又笑了，為什么笑呢？因為他把鼻子畫到嘴角下面了！

第三個上場的是王吳茜，她和周欣怡一樣像個沒頭的蒼蠅，可她運氣好，開始她摸到了作業(yè)本，她想了想，不對，黑板不在這。然后，她摸到了黑板。她在小狗的眼睛底下一畫，老師比劃了一下，她畫的鼻子位置最接近了。“第三組王吳茜獲勝！”“耶！”我們歡呼起來。

玩了這個游戲，我明白了：盲人的生活是一片漆黑的，非常痛苦，所以我們要保護好眼睛。

畫鼻子三年級作文字篇十一

今天作文課上，老師讓我們班里小畫家李欣，在黑板上畫了一個可愛的小丑娃娃。小丑娃娃非常可愛，可是沒有鼻子。原來呀，老師讓我們玩“畫鼻子”的游戲。

同學們高興地手舞足蹈，都爭先恐后的舉起了手。

老師先讓坐在前排的趙子聿去黑板上給小丑娃娃畫鼻子。只見老師用圍巾蒙住趙子聿的眼睛，然后讓她在原地轉三圈，最后讓她畫鼻子。可是，趙子聿不知道東南西北了，她蹲在地上，摸摸這，摸摸那，把同學逗得哈哈大笑。就連趙子聿自己已都說自己投降了。她紅著臉，不好意思地走下講臺。

老師又讓羅文靜給小丑娃娃畫鼻子，就在羅文靜畫的那一瞬間，班里炸開了鍋，有的說在左邊，有的說在右邊這可把羅文靜急壞了，聽著同學們七嘴八舌地議論，羅文靜心一急，把小丑娃娃的鼻子畫到了腦門上了，同學們笑得前傾后仰，羅文靜連忙解開圍巾，看著腦門上的鼻子，羅文靜又害羞地走下了講臺。

終于輪到我給小丑娃娃畫鼻子了。我的心里像揣了一只小兔子一樣，呼呼直跳。我走上講臺，心也慢慢地平靜了下來。我從第一個釘子開始數(shù)，一直說到第四釘子，再用手往上面量，一直量到第五、六乍時，手停了下來，心想就在這，我把小丑娃娃的鼻子畫了上去。這時，講臺下響起了熱烈的掌聲，我高高興興地回到了自己的座位上。

下課了，同學們戀戀不舍地離開了這堂歡樂、快樂、令人開心的一課。

畫鼻子三年級作文字篇十二

今天下午，張老師讓我們做了畫鼻子的游戲。

只見老師在黑板上簡單的畫了一個小男孩的臉，可是鼻子不見了，同學們都議論紛紛，特別好奇。

老師說：“接下來我們來玩畫鼻子游戲吧！”

老師說著就從口袋里拿出了一個又大又厚的紅領巾，對折了六下。趙佳畫信心百倍地舉起了手，說：“我來。”于是，老師先把紅領巾圍在趙佳畫的臉上，把她繞了三圈，把她轉到了面對黑板的一面。但是，趙佳畫還是走錯了方向，同學們哄堂大笑，她這才意識到自己走錯了方向，小心翼翼的朝黑板走去。過了一會，趙佳畫終于摸到了黑板，測量了下位置，慢慢地畫了個鼻子，有幾個同學在底下偷笑。趙佳畫趕緊摘掉了紅領巾，一看，鼻子畫在了嘴角上，全班都哈哈大笑了起來，趙佳畫也跟著笑進了一團。

后來，又有一位同學張逸楓大膽地舉手了他自信地走上了講臺站到一個離黑板兩米遠的地方把眼睛蒙上在原地轉了三圈。她快速地向前走，不料撞到黑板，差點摔了一大跤，他摸索著找到了黑板，快速地把鼻子畫了下來。雖然畫地位置差不多，但卻畫了一個豬鼻子同學們一下子哄堂大笑起來。

畫鼻子游戲真好玩，以后有機會，我一定也參加一次。

畫鼻子三年級作文字篇十三

今天下午第一節(jié)課，老師說：”今天我們來玩一個叫畫鼻子的游戲。“ 老師先讓王孜涵上去畫一個小姑娘，老師只讓她畫了腦袋和兩條小辮子，沒畫眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，老師又讓常殿碩上去畫 眼睛、耳朵、嘴巴。同學們說：”咦，怎么沒畫話鼻子呢？“我心想：”老師到底要干什么呢？“

游戲開始了！第一個上場的是紀英正，他走上臺的時候腳都快要走上臺去了！反而嚇了一跳！同學們都笑起來了。他（紀英正）很緊張的在再黑板上點了一個點又一個點，而且還畫到外面去了，同學們 著急地說：”上上上上上，“可紀英正就是沒聽見，第一個上場的同學失敗了。

第二個上場的是紀鴻羽，他一上去就成功了！我很驚訝！就是靠上一點就行了。

第三個上場的是張瑩東，他上去就畫對了！就是靠上了一點。

老師讓我們回答我們的感受，我們回答完了之后，老師說：”把比賽的過程打在電腦上，我們就開始打了。“

今天我可真開心呀！

畫鼻子三年級作文字篇十四

今天上午第三節(jié)課，老師一走進教室就笑瞇瞇地問我們：“同學們，今天還想玩游戲嗎？”“想！”大家異口同聲地回答。“可是玩什么呢？”“你們猜猜看！”老師給我們賣了個關子。

只見老師在黑板上畫了一個小丑。呀！這個小丑真是太丑了。你瞧！它的腦袋又大又圓，頭上的帽子又高又尖，還涂著花花綠綠的顏色，一睜一閉的的雙眼，旁邊還有一對一大一小的耳朵，一張笑歪了嘴巴里露出大小不一的牙齒。“真是個丑八怪！”同學們不約而同地哈哈大笑。“咦！這個小丑怎么沒有鼻子呢?”有的同學疑惑不解地問。哦，原來老師讓我們給小丑畫鼻子呀!大家終于明白了。

接著老師為我們講解游戲規(guī)則：“用紅領巾把一個同學的眼睛蒙住，先讓他在原地轉三圈，然后，用粉筆給小丑畫鼻子，看誰畫得有準又美，誰就是大贏家。”

游戲終于開始了！第一個上場的是馮銳。老師先用紅領巾把他的眼睛蒙住，再讓他轉了三圈。這一轉呀，他就暈頭轉向了、早已分不清東南西北了。只見他在黑板前東摸摸、西摸摸。同學們急得有的叫：“左邊，左邊！”有的喊：“右邊，右邊！”還有的站在椅子上吼著：“往上一點！”最后猶豫不決的他終于下定決心開始畫鼻子了，可是他卻把鼻子畫到小丑腦袋外面去了，這下逗得全班同學笑得前俯后仰。馮銳連忙取下紅領巾，看了看自己畫的鼻子，扁了扁嘴失望地走下了講臺。

游戲繼續(xù)進行中，同學們畫的鼻子真是五花八門：有大的、小的，有圓的、方的，有紅的、綠的；畫的位置也各不相同，有的畫在了小丑的帽子上，有的畫在了小丑的臉蛋上，還有的畫在了小丑的嘴角上，最有趣的是有人居然把鼻子畫在小丑的耳朵里了。

整節(jié)課，咱們教室里叫聲不斷、笑聲不斷！這個畫鼻子的游戲真是太好玩了，這么好玩的游戲，誰不想多玩幾次呢？

畫鼻子三年級作文字篇十五

今天上語文課徐老師在黑板上畫了一張臉問我們少點什么？我們一起說：”少鼻子。“徐老師又說：”那我就請同學們上來畫鼻子。“

畫鼻子的要求就是：讓他蒙上眼睛，再轉一圈，找什么蒙呢？”我們說：“找紅領巾蒙。”有的人說：“紅領巾看得見。”徐老師找來紅領巾疊了好幾下。

第一個是找閆如夢，閆如夢鼻子畫在了嘴上。第二個是我我上去的時候什么都看不見，就像我是盲人似的，我聽到有人在笑，我心里很緊張，就在上面一畫。

我摘下紅領巾一看我把鼻子畫在了臉的外面，要不同學全都笑呢？哦，原來是因為我把鼻子畫在了臉外邊。

有的把鼻子畫在：外邊、嘴上、嘴的上邊、畫成痦子……

只有霍云萱把鼻子畫對了別人全畫錯了，我們問霍云萱是怎么畫的？霍云萱說：“是我觀察同學們都是怎么畫的，回來我畫的才好。”

最后徐老師說：“其實轉不轉都一樣，剛過來的時候你們都有可能沒有對準鼻子的地方只是我把你們轉到了鼻子地方只有你們仔細就行！”

我聽了徐老師的話感覺自己沒有觀察別的同學，自己下次要是在畫鼻子一定會仔細觀察！