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學(xué)校給我們的快樂(lè)作文篇一
記得有一次體育課，老師讓我們來(lái)玩打沙包的游戲。我想：既然打沙包，就要玩?zhèn)€痛快。我們分好組，就開始了激烈的游戲——打沙包。
我和李思雨、李敏等人在中間躲，周東雁周東麗在外面打。周東雁使出了她的殺手锏，剛一開始，就來(lái)了個(gè)定，把我們都定住了。我們只得聽從命令，像木頭人一樣立在那里。周東雁扔了一個(gè)包，真巧，這包落在了李思雨的肩膀上。我們真是哭笑不得。接下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)接連下場(chǎng)。場(chǎng)上只剩下我和李敏了。這時(shí)候周東雁一個(gè)二連打，把我和李敏打下了場(chǎng)。第一場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。
第二場(chǎng)比賽開始了。該李思雨和麗冷可欣打了，李思雨一個(gè)包就打下去兩個(gè)，真是“一箭雙雕”啊！這時(shí)，從空中飛來(lái)一只鳥，吸引了我的注意力。正在我津津有味得望著鳥兒發(fā)呆的時(shí)候，沙包正沖著我飛了過(guò)來(lái)，“哎喲”。我大叫一聲，催頭喪氣地下了場(chǎng)。大家都為我感到遺憾。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的被沙包打下了場(chǎng)，雖然很傷心，但從中也感受到了快樂(lè)。
這就是我多姿多彩的校園生活，我們?cè)谛@了留下了多采的足跡。快樂(lè)的校園生活給我們留下了無(wú)比的快樂(lè)。我愛我們快樂(lè)的校園生活。
學(xué)校給我們的快樂(lè)作文篇二
我們的校園不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的天堂。
每當(dāng)春姑娘輕盈行走，校園里的花草樹木都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出嫩綠的嫩芽。過(guò)了幾天，花兒開了，長(zhǎng)了花，長(zhǎng)了骨，仿佛要開了；樹木的幼芽逐漸長(zhǎng)成深綠色的葉子；小草迫不及待地探出頭來(lái)欣賞這個(gè)美麗的世界。最后，花朵綻放出美麗的笑臉，樹葉變成深綠色。草長(zhǎng)得越來(lái)越高。我們一吃完午飯就去操場(chǎng)打游戲：有的下棋，有的跑步，有的跳繩，還有的打游戲……操場(chǎng)上回蕩著我們的歡笑和戰(zhàn)斗……春天是我們校園里最美的時(shí)光。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)總是燒著大地，蟬大概是太熱了，就拼命地叫“蟬，蟬”。下課后，大家來(lái)到樹蔭下乘涼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，給我們帶來(lái)了一絲涼意。在樹蔭下，學(xué)生們放松地玩耍，看小說(shuō)，講故事和新聞，然后不情愿地回到教室。
當(dāng)我夏天去秋來(lái)的時(shí)候，校園變成了一個(gè)“紅色”的世界，樹葉的顏色逐漸變成了半黃半綠，最后都變成了紅色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，吹著地上的落葉，也吹著樹上的殘葉。我們經(jīng)常來(lái)到教室外的小樹林，撿幾根樹枝當(dāng)槍，玩著和自己作對(duì)的游戲；或者拿起一些紅色的楓葉，小心翼翼地夾在書里作為書簽。秋天的校園也是我們收獲的時(shí)候。
冬天，一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過(guò)。有時(shí)天空中飄著雪花。遠(yuǎn)處的屋頂和褐色的樹枝被白雪覆蓋，大地變成了一個(gè)銀白色的世界。這是我們欣喜若狂的時(shí)候。學(xué)生們?cè)谛@里堆雪人，打雪仗。有的同學(xué)還抓了一把雪放在其他同學(xué)的帽子里，引起了追逐。大家都玩得很開心。
我的小學(xué)校園給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
學(xué)校給我們的快樂(lè)作文篇三
你知道我的美麗的學(xué)校生活有很多快樂(lè)嗎？說(shuō)起來(lái)真的很有趣，不信你聽聽。
下課在校園里玩的時(shí)候我一腳踩了個(gè)空，摔得我滿頭滿臉都是泥，同學(xué)笑我來(lái)了個(gè)泥猴子。
上課的時(shí)候我肚子突然發(fā)出咕咕咕的聲音，我趕緊捂著肚子，老師沒有聽見，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
下課我喝水的時(shí)候一下子喝到了我的衣服里，同學(xué)們笑死我了。
下課我急著上廁所，結(jié)果下樓梯的時(shí)候一腳踩空，我滑下了樓梯，速度很快，就是屁股很疼。
剛開始背《日有所誦》的時(shí)候，我在想這么厚一本書好難背啊，我該怎么辦，可真正背起來(lái)我覺的簡(jiǎn)單極了。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我看到那么多的拼音，我在想這都是什么啊，可老師像施了魔法一樣，讓語(yǔ)文課變得那么的簡(jiǎn)單和有趣，我最喜歡老師讓我們做開火車的文字游戲。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓復(fù)雜的數(shù)字寶寶一下子變得很簡(jiǎn)單，我在想原來(lái)我也可以像大人一樣的聰明。
上體育課的時(shí)候老師讓我們男生和女生一起快樂(lè)做游戲pk，真的很過(guò)癮啊。
學(xué)校里我表現(xiàn)的好，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我星星，那比媽媽給我買了玩具還要開心。
學(xué)校里我擁有越來(lái)越多的好朋友，我們開心的玩開心的一起學(xué)習(xí)，太高興了。
每天早上一起床，我就會(huì)急著去上學(xué)，學(xué)校里有我神奇的老師和我可愛的朋友，我的一天都是那樣的快樂(lè)。
學(xué)校里還有很多很多的趣事，有我的快樂(lè)也有我的糗事，哈哈，一天我都說(shuō)不完。
學(xué)校給我們的快樂(lè)作文篇四
我如今已是二年級(jí)的小學(xué)生了，你想知道我在學(xué)校是怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)還很快樂(lè)呢！
語(yǔ)文課是我最喜歡上的課了，因?yàn)橹v課的是我超級(jí)喜歡的常老師。常老師的課講得非常生動(dòng)，總是眉飛色舞、聲情并茂，總是引人入勝。每次上常老師的課我都會(huì)聽得津津有味，有時(shí)聽得入了迷，甚至都會(huì)忘了下課。
數(shù)學(xué)課是我第二個(gè)喜歡上的課了，因?yàn)榻虜?shù)學(xué)的王老師說(shuō)話總是很溫柔。王老師在課堂上總會(huì)把我們不懂的“深?yuàn)W”的地方講得很簡(jiǎn)單明了、淺顯易懂，那樣我們很快就會(huì)領(lǐng)悟了。王老師有時(shí)講課還很好玩，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橥趵蠋熋看沃v到大家非常容易出錯(cuò)的題，都會(huì)以笑話的形式講給我們，逗得我們大家哈哈大笑。
我也很喜歡上音樂(lè)課。教音樂(lè)的王月寧老師每每上音樂(lè)課，都會(huì)讓我們分成四個(gè)小組來(lái)比賽唱歌，看看哪個(gè)組唱得好。這樣會(huì)提高我們大家的積極性，每個(gè)人都很努力的唱，生怕自己唱的不好，被人笑話。
美術(shù)課我也很喜歡上。因?yàn)槲易钕矚g的就是畫畫了。在美術(shù)課上，可以看到許許多多美麗的東西，比如：漂亮的團(tuán)花啊，五彩繽紛的剪紙啊，線條流暢、疏密有度的黑白畫啊等等之類的東西，這些都讓我好喜歡。
在學(xué)校里，我還有許多許多的快樂(lè)事，比如考試得了100分，老師獎(jiǎng)了小紅花、加星，獲得了“書香家庭”稱號(hào)，博文被推薦……
聽了以上的講述，你是不是覺得學(xué)校生活很快樂(lè)呢？大人們是不是很想再做一次小學(xué)生呢？
學(xué)校給我們的快樂(lè)作文篇五
學(xué)校給我們的有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂(lè)，也許還會(huì)有煩惱和痛苦，但學(xué)校給予我最多的，還是歡樂(lè)。
學(xué)校是要我們學(xué)習(xí)的地方，也少不了課后的歡樂(lè)。
最期盼的課間鈴聲響起來(lái)了。一天的疲憊瞬間化為烏有。邁著歡快的步伐，向游戲場(chǎng)——操場(chǎng)奔去。旁邊的榕樹笑得格外燦爛，花兒伴著微風(fēng)，跳起了美麗優(yōu)雅的華爾茲。
此時(shí)的操場(chǎng)上已是人山人海，三五成群的啦。商量好玩的兩人三足后，我們各自組好隊(duì)。我和我的.最佳搭檔一組，分為藍(lán)隊(duì)、紅紅、綠隊(duì)。準(zhǔn)備開始了。賽場(chǎng)上的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在反復(fù)重復(fù)口令，有的在檢查繩子是否系好，有的則在等待比賽。
準(zhǔn)備好后，裁判員一聲開始。各組隊(duì)員都像脫韁的野馬，朝著終點(diǎn)狂奔而去。一旁的拉拉隊(duì)比上場(chǎng)的隊(duì)員還要著急。“加油，加油……”的聲音，似乎要把操場(chǎng)掀翻。
咋咋呼呼，好不熱鬧。場(chǎng)上的隊(duì)員也不甘示弱，嘴里的口令聲整整齊齊。驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)炙烤著我們，豆大的汗珠，拼命的往下掉。我這一組因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富，又是合作了多年的同學(xué)，默契也是最佳的。果不其然，還是我們這一組奪得“冠軍寶座”。
學(xué)校就是這樣，給我們的煩惱多，但歡樂(lè)總比煩惱多。
