每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校周年慶 周年校慶篇一

記得，剛剛邁入初中時，我的學習環境非常差。一到上課時間就不愿意學習，不肯上。

一到上課時，我就感到頭痛不已，頭疼欲裂。這時，老師走了進來，對我們說：“同學們，我們今年的校慶主題是‘愛心義賣”，你們可以自己舉手報名。”我聽了，立刻像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，心想：我要不要報名？可是又不敢，不知道該怎么報名。

老師見此情形，走了過來說：“你們這次的目標是什么啊？”我心虛地說：“我要報名參加“愛心義賣”。老師說：“好的，我們一起參加！”

我們興高采烈地來到學校，老師先給我們分配了任務，然后，老師就讓我們把書攤在學校的大操場上，然后，我們各自選出一個攤位，把書攤鋪在地上，一人買一本書。我挑著一本《安徒生童話》，正準備把一本《安徒生童話》捐給貧困山區的同學們時，我突然看見一個小同學在賣一本《安徒生童話》，這本書是一本童話集，上面的故事都是小朋友們自己寫的故事，我想：這不是很好嗎？可是，我沒有這么好的錢。這時，老師走了過來，看見了我，對那個小同學說：“同學，你想買什么書好呢？”“我要買書。”我不假思索地回答。“可是，書可不能少哦。”“那，你要買的書有多少呀！”“2000多元，你買的是什么書呀？”“3000多元。”“那你要什么書呀？”“3000多元，你買不買呀？”“我要《安徒生童話》。”“可是，我想買……”“可是，你要買的書有幾百本呀？”“3萬本，你要幾萬本呀？”“20本呀，我只有兩本了……”“這么好的書，怎么有這么多的錢呀？”“那好，可以把這些錢買書啊！”“可是，那書有多少本呢？”老師看了看我，然后，說：“這些書，你買不買？”“可以。”我說。

我買完了書，正想把它們買下來，一個男生說了一聲：“好的。”我想：我要把這些書賣給更多的人呢！于是，我對他說：“你買不買？”“沒問題，買就買唄！”他說。我又說：“這個書有兩百本，不買就不買吧！”“好吧。”于是，男生又說：“那，買吧！”我說：“你買不買？”“我買。”我對他說。

“啊？這是怎么回事？”

男生一聽，哈哈大笑。“哈……哈，你是沒有錢吧！”

“啊！這個，這個，這個……這樣的書真少啊！”“哎呦，我的錢啊，我怎么就沒有呢？我要的是那些小孩，我怎么可以這樣呢！”

聽了這些，男生們的臉都漲成了一個大蘋果。我也忍不住笑了起來。我們把書一起分成了幾部分，又找出了一些零零碎碎的，可以賣給更多需要的人，然后，我們把書分成幾部分，賣給每個人。

學校周年慶 周年校慶篇二

滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川實驗中學，已經迎來了她的十歲生日。領導、老師帶領同學們走過了多少春夏秋冬，歷經了多少風雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批??不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學一起踏上了這片曾為社會輸送了一批又一批莘莘學子的熱土。

—走進校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩.讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間;在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲;在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學習任務而趕進了百寶箱;在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小;那么微乎其微。那容得下上千人集會的大操場，那充滿智慧、真理、創造的實驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散發出青春活力，快樂無限的畫面里。

雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動情景已不多見;雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時發生;雖然，我們的心似乎被關進了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來，我們必定會戰勝一切，我們對未來充滿著希望。我為自己能成為實驗中學的一名學生而感到榮幸，我會用我的努力和汗水去實現我的諾言：今天我以實驗為榮，明天實驗為我驕傲。

世間的萬物都在不停地展示自己的風采……從東升的太陽中尋找節奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風中快樂的搖擺，使整個校園都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個實驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望;引一道清泉，澆灌我們的理想;灑一縷陽光，照耀我們的前程;擇一片天空，騰飛我們的夢想。

中學的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我帶來藍色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情??我的十二歲將會在這可愛的校園里打下堅定的基礎。未來的日子需要在這里開始，在這里實踐、在這里生根發芽、在這里收獲累累碩果.

哦，我的十二歲，我向往的中學未來時光!十年樹人實驗情，十二春秋寸草心，在這個季節里，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個閃爍獨特光彩的淄川實驗中學。

學校周年慶 周年校慶篇三

2017年5月16日，我們迎來了學校的106周歲生日，為了慶祝這跨世紀的大日子，學校將在下午舉辦一場文藝匯演。參加這次校慶活動的人員，除了我校全體師生以外，還特別邀請了有關領導、學校的81屆校友和退休教師，可謂是普天同慶、樂也融融。

文藝匯演在學校操場上舉行。舞臺搭在學校中廳前的空地上。今天天氣風和日麗，學校上空掛滿了彩旗，彩旗在微風的吹動下，像是一波波彩色的波浪。升旗臺上那鮮紅的五星紅旗也迎風飄揚，為學校的世紀大壽而助興。

下午，當第一堂課的下課鈴聲一響，緊接著一片歡快的音樂聲也隨之響起，文藝匯演即將開始了。在各班老師的帶領下，同學們都搬上了椅子，排起隊伍向操場走出。剎那間，整個校園人聲鼎沸、朝氣蓬勃，只見一個個樓梯間、一條條通道上都擠滿了人，遠看就像一條條舞動的彩龍一樣，紅的、橙的、藍的……好一派壯觀的喜慶場面。再看看操場上，有一些班級已經有秩序地按照預定的位置坐好，正急切地期待著匯演的開始。

過了一段時間，全校師生都已經集中在操場上了，校慶文藝匯演終于開始啦!首先，兩個主持人雄赳赳、氣昂昂地走上了鋪著紅地毯的舞臺，用那慷慨激昂的聲音，贊美著這座百年老校的光輝歷程，令我能為一小學生而自豪。接著是學校領導講話，當學校領導宣布：“校慶文藝匯演正式開始”!頓時，臺下響起了一陣震耳欲聾的掌聲，每個人的臉上都掛滿了燦爛的笑容，整個校園變得喜氣洋洋，熱鬧非凡。

大家期盼已久的校慶文藝匯演終于拉開了帷幕。首先登臺的是三年級女同學表演的東北舞蹈------《妞妞》。瞧，只見她們穿著青白色的舞服，手里拿著紅色的手絹花，頭發用絨布扎起了兩個小髻。她們隨著那充滿活力的音樂，不停地轉動著手中那兩塊紅彤彤的手絹花，跳躍的舞姿、天真爛漫的笑容，緊緊地牽動著臺下每一個人快活的神經。

接著來表演的是我們五年級(1)班女孩子的夢想-----《夢飛翔》。她們穿著閃閃發光的舞衣，潔白輕盈的紗裙，腳踏一雙淡紅色的軟鞋，隨著優美的音樂，就像一群亭亭玉立的仙女在翩翩起舞。再看看小旭那甜甜的笑容，輕柔的動作，是多么的婀娜多姿呀!

一段柔揚的古箏演奏從臺上飄起，一會兒像泉水叮當，一會兒像黃河嘩嘩，那令人心情舒暢的彈奏聲，在演奏女孩子的手指間流淌著，醉人心肺。“咚咚咚”、“鏘”，一陣充滿時代節奏感的爵士鼓演奏聲，將大家那顆本以為被古色古香的古箏樂聲音所震撼的心靈，剎那間變得活力充沛，精神抖擻，臺下許多同學都跟隨著強烈的節奏，擺動著身體，晃動著腦袋，太棒了!

快樂的時光總是令人覺得短暫，不知不覺，校慶文藝匯演接近了尾聲。隨著一曲歡快的《生日快樂》響起，校慶在一片喝彩聲中畫上了一個圓滿的句號。在這個特別的日子里，我要衷心祝福這座百年老校：生日快樂!桃李滿天下!