無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
做事要做好到底的句子 做事情要做好篇一
3月16日早上，彩虹小分隊(duì)的隊(duì)員們一手提著水桶，一手拿著抹布，熱情高漲地準(zhǔn)備為日夜站崗的無私奉獻(xiàn)者“公共自行車”洗澡。這不，剛聽完輔導(dǎo)員的講解，小隊(duì)員們便迫不及待、如火如荼地展開了工作。
瞧，大伙有的忙著洗抹布，有的仔細(xì)地擦著自行車的三角支架，有的則靜靜地擦著車輪和車軸，還有的小心翼翼地用抹布裹住手，輕輕地擦著一根一根地車條。
盡管今天天公作美，溫度較高，小隊(duì)員們忙得滿頭大汗，但瞧他們的干勁，不亦樂乎!路過的爺爺奶奶，翹起大拇指直夸獎(jiǎng)!迎面來了一位停自行車的阿姨，這頭四五個(gè)孩子一窩蜂地圍過去“搶生意”。瞧這阿姨，忙拿出手機(jī)，來發(fā)個(gè)微信贊贊。哈哈哈!
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過大家地精心擦拭，一輛輛自行車锃亮锃亮，在陽光下閃閃發(fā)光。他們的英姿也似乎越發(fā)地“威武”。
望著自己地勞動(dòng)成果，小隊(duì)員們熱情未減，齊刷刷地喊著“出發(fā)，下一站”，一旁的大家伙們都會(huì)心地笑了!
做事要做好到底的句子 做事情要做好篇二
早上，小貓生病了，不知今天中午的作業(yè)。小白兔看見小貓沒來，就去小貓家?guī)退a(bǔ)課，并把作業(yè)告訴她。小貓的病好了，就去找熊貓老師，說：“老師，小白兔在學(xué)習(xí)上幫助，請(qǐng)老師幫我謝謝她。”
上課了，熊貓老師獎(jiǎng)給小白兔一朵小紅花。
小豬問老師：“老師，你為什么獎(jiǎng)給小白兔小紅花？”老師說：“因?yàn)樾“淄米隽艘患檬拢晕要?jiǎng)給她一朵小紅花。”
做什么好事呢？小豬想：如果我在馬路上撿到一個(gè)錢包，就交給失主；要是有一位小弟弟迷路了，我就把它領(lǐng)回家；要是盲人過馬路，我就扶他走；要是在公交車上，老奶奶沒座位，我就主動(dòng)讓座；要是……
放學(xué)了，小豬回到家里，豬媽媽說：“小乖乖，窗臺(tái)上的鮮花口渴了，你去給它們澆點(diǎn)水吧！”
“不行，我在想做好事呢！”小豬搖了搖頭。
一會(huì)兒，豬奶奶說：“小乖乖，奶奶的背好酸，你來幫奶奶捶捶背，好嗎？”
“不行，我在想做好事呢！”小豬又搖了搖頭。
吃過晚飯，豬媽媽說：“小乖乖，你來抹抹桌子，掃掃地，好嗎？”
“不行，不行，我還在想做什么好事呢！”小豬再次搖了搖頭。
就這樣，小豬想了一整天的好事，結(jié)果一件好事也沒做成。
