每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天小學(xué)作文字 春天小學(xué)作文字篇一

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”看!在那一望無際的田野，已經(jīng)有了綠意。仔細看那草尖上仍有淺淺的鵝黃，原來在去年秋天的時候，草枯萎了，可是今年，小草在枯黃的草叢中又頑強的竄出大地。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!不用多久，這兒就會變成一條綠油油的毛毯。看來，小草也是春天的使者呢!

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。春天里，花兒是最可愛的春使者。她的衣服五彩繽紛，宛如天上的彩虹般美麗漂亮。迎春花是淺黃的，它的花瓣在陽光下光彩奪目，花蕾如同寶石般閃耀。海棠花、桃花、杏花和梨花，有白色，有粉色，在春天里勾勒出一道亮麗的風(fēng)景線，正是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”呀!春天真是美啊!

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”春天已經(jīng)來了，小燕子們已經(jīng)從南方飛回來了，它們一會兒飛在藍天里，一會停在電線上，有時還嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春天來了，花兒都開了，草也綠了呢!”這聲音，仿佛是一首首動人的歌曲，為春天增加了一絲活力。

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨如油初中作文 ，為春天添了一分涼爽，人們走在街上，沒有人擋雨，所有人都漫步在雨，體驗著這春天的雨絲，真有一番別樣的“詩意”。

春天的小草生機勃勃，春天的花朵美麗漂亮，春天的歌聲動人，春天的雨絲浪漫。春天是美麗的，春天是可愛的，一年之計在于春，我們和春天一起成長!

春天小學(xué)作文字 春天小學(xué)作文字篇二

二月里的陽光暖暖的、柔柔的，春風(fēng)里夾著一絲寒氣、裹著一股芬芳，牽引著我和媽媽向廣場走去。

廣場上聚滿了買風(fēng)箏和賣風(fēng)箏的，五顏六色的風(fēng)箏形狀各異：有威武的雄鷹、有斑斕的蝴蝶、有頑皮的小魚各種風(fēng)箏的后面一律跟著一條長長的白色綢線。調(diào)皮的孩子牽著白綢線拼命地跑著，風(fēng)箏就乘著風(fēng)飛上藍天，和鳥兒比賽飛翔、和云兒一起追逐陽光。蔚藍的天空上像盛開了朵朵白色的、粉色的、黃色的、彩色的大花，我在天空上的花朵里找到了春天!

我和媽媽踏上了一條鵝卵石鋪成的小徑，路的一旁有一叢翠綠的竹林，尖尖的竹葉簇擁著更加尖細的黃綠色的新葉子在微風(fēng)中向我招手。我突發(fā)奇想要去找筍芽，便貓著腰鉆進竹林里。我看到了秀挺的竹節(jié)、看到了裸露在外的盤繞的根，看到了躲在竹林里悄然抽綠的蘭草，就是沒有看到可愛的筍芽，難道小筍芽還沒有睡醒嗎?

佳佳，這里有好多花呀!聽到媽媽的呼喚，我向?qū)γ娴耐燎鸨既ァ＿h遠望去泛著淡綠的小土丘上仿佛撒滿了藍水晶，走近一些原來是一團團、一簇簇的藍色小野花，開得漫山遍野，還招引了不少胖嘟嘟的小蜜蜂呢!

忽然，我從地上撿起一對綠色的、毛茸茸的兔耳朵，它只有我的指尖那么大，是誰脫下的綠外衣呢?風(fēng)兒夾著濃郁的花香向我撲來，我找到答案了。抬頭望去，一株株玉蘭花在我身邊怒放。一樹樹花兒開得碩大，雪白的花瓣、粉色的花心、綠色的花托，亭亭玉立枝頭。一陣風(fēng)起，滿樹的花兒就像一只只白蝴蝶在樹上舞之蹈之。

誰說春天不是藏在竹林和花叢中呢?

春天小學(xué)作文字 春天小學(xué)作文字篇三

聽老師說，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。

早晨，我來到學(xué)校，天下著蒙蒙細雨，飄飄灑灑。打濕了操場，打濕了我的頭發(fā)。我就問小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說：“你去問小草吧！”

我來到舒心亭的旁邊，看見小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說：“你去問桃花吧！”

我又來到學(xué)校的后院。一進后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說：“你去問你們的老師吧！”

我來到教室門前，見到了老師，我就問：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說：“這就是春天。”

“啊！原來這就是春天呀！”我恍然大悟。

春天小學(xué)作文字 春天小學(xué)作文字篇四

春天到了。我的小山村很漂亮。你看。

小草從地上探出頭，環(huán)顧四周，看著美麗的世界。第一眼看到杏花的花骨，仿佛爆滿。

山上的雪融化了，雪變成了小溪，流向我村的小河。

柳樹長出嫩黃色的嫩芽，風(fēng)一吹，柳樹隨風(fēng)起舞。

農(nóng)夫的叔叔在做什么？哦，農(nóng)夫的叔叔開始買種子，平整土地春耕。

春天，我們?nèi)ゲ莸胤棚L(fēng)箏，去郊游。

春天也是學(xué)習(xí)的最好時間，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

啊！春天真的很美，春天，讓我們放飛夢想！

春天小學(xué)作文字 春天小學(xué)作文字篇五

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。

春回大地，春天就這樣悄悄地回來了。一陣春風(fēng)，吹散了空中的陰霾；一場春雨，滋潤著萬物復(fù)蘇的大地。

春天的名字叫綻放。

漫天遍野的花開了，好似一條姹紫嫣紅的地毯嵌在碧綠的草地上。春芽萌生出一股積極向上的力量，沖破層層阻撓，在大地上生根發(fā)芽。春雷滾滾，綻放出瀟灑與激情，人們的心陶醉在這美麗的花園，呼吸沁人心脾的空氣。一群小小的孩子，站在窗前向下望，望著美麗的大地，綻放出色彩斑斕的夢想。

春天的名字叫蓬勃。

一陣陣春雨落入大地，一切都朝氣蓬勃；一滴滴雨點打破冰封的湖面，周圍的一切恢復(fù)了生機和活力。牛羊歡快地叫著，農(nóng)民伴隨那場大雨，把種子埋進土壤，期盼一年的好收成。安眠了一個冬天的動物全都醒來了，那叫聲比春雷還響，比雨聲還大。

春天的名字叫欣賞。

人們聽到了春雷，看見了春雨，按捺不住激動的心情，紛紛出門去踏青。走在路上，一條條小徑散發(fā)著幽香，那是些美麗的花兒：櫻花、木槿、桃花……在爭奇斗艷，頗有“百般紅紫斗芳菲”之勢。人們的歌聲，歡笑聲，響遍了華夏大地，大家一起賞花、賞景、賞心，欣賞了許多事物，也開始欣賞自己有一顆贊美之心。

春天的名字叫美麗。

春天怎能不美麗，是大自然美，還是人心美呢？一顆顆大樹，是人們用雙手栽培的；一粒粒種子，是人們?nèi)鱿碌摹Ｒ磺兄械囊磺校茧x不開人類的奉獻。那枝頭歌唱的夜鶯，花叢中游戲的蝴蝶，都寄托了人們無窮無盡的贊美。

春天的名字叫你我。

你我共同攜手，唱響九州大地，用心澆培下一個更美的春天。人生在世，何不珍惜這大好時光，這滿園春色呢？

春風(fēng)吹過大地，大家共同享受；春天來到人間，人們攜手迎接。因為春天，值得你我共同期待。

人間最美是春天。

春天小學(xué)作文字 春天小學(xué)作文字篇六

春天來了，我們沖出房子去尋找它。

明媚的陽光下，路邊的野花開得更歡了。有紅、白、紫、藍、黃色的花。他們互相競爭，好像他們更漂亮。

田野里的油菜花綻放著金色的微笑，仰望藍天，有時與溫暖的春風(fēng)共舞。

河邊的柳樹像一個穿著綠色衣服的小女孩，在微風(fēng)中搖曳，身材苗條，沐浴在春天里。

快看！春天女孩的腳步已經(jīng)走遍了大自然的每一個角落…

大自然無時無刻不透露著春天的氣息，為我們的世界畫下美麗的圖畫。