無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
心中的太陽(yáng)作文篇一
——題記
夜色微瀾，一彎皎潔的月亮透過(guò)淡淡的薄霧照進(jìn)窗內(nèi)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，仍無(wú)法入眠，便起身走到窗前，默默地凝望著月亮籠著的深色蒼穹。微寒的晚風(fēng)輕輕地?fù)浯蛟谖业哪橆a上，我的思緒便隨著這自由的風(fēng)緩緩飄向遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)的我，是那么的躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。啊！那時(shí)的我，整日擁有著“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的雄心，過(guò)著“三更燈火五更雞”那般忙碌緊張而充實(shí)的生活。期望著有朝一日能夠金榜題名，“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。懷揣著心中的雄心壯志和不變的信心，努力去面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘。
然而現(xiàn)實(shí)卻是一堵銅墻鐵壁，攔得了我追求夢(mèng)想的腳步。“龍困淺灘遭蝦戲”的困窘，“虎落平陽(yáng)被犬欺”的苦遇，時(shí)刻伴隨著我，如疽附骨，我漸漸迷茫了，我的堅(jiān)持真的有意義嗎？何不放棄這夢(mèng)想，就這碌碌無(wú)為的過(guò)完一生？
不！不！怎能放棄！你忘記了曾經(jīng)的凌云壯志嗎？你忘記了親人朋友們對(duì)你的殷切期望嗎？你忘記了你所有的努力嗎？
你不該忘記！
我突然憶起那位在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上大放異彩的四川大學(xué)大學(xué)生彭超，他在兒時(shí)因意外失去了雙臂，但他不曾氣餒，不曾放棄，用雙腳書(shū)寫(xiě)出自已的輝煌，一舉奪下詩(shī)詞大會(huì)的首擂！
我了悟了。
只有堅(jiān)持不放棄和勇于改變的信念，才能抵達(dá)成功的彼岸！我怎能放棄！
無(wú)論追夢(mèng)的過(guò)程有多么艱辛，也一定不可以放棄。只有勇于改變，才能找到生命的金鑰匙，才能讓陳舊別開(kāi)生面，讓希望驀然綻放，讓未來(lái)豁然眼前。哪怕人生是千瘡百孔的綢子，只要找到合適的正式也可以燦爛華章！
破碎的葡萄可以成為甘醇的紅酒，軋碎的甘蔗可以釀出玉液瓊獎(jiǎng)，最初的陶器經(jīng)過(guò)烈火錘煉，加上點(diǎn)點(diǎn)色釉便煥然一新成為美輪美奐的瓷器。望著漸漸發(fā)白的天空，緩緩升起的太陽(yáng)，我自信的笑了，只要心中不敗的信念不熄，心中的太陽(yáng)不落，就定能見(jiàn)到命運(yùn)不敗的盛放！
心中的太陽(yáng)作文篇二
女兒，你是媽媽心中的一輪初升的太陽(yáng)
走進(jìn)小屋，坐在床邊，凝望著屋里的一切。寫(xiě)字臺(tái)上，堆滿了一摞摞書(shū)籍，旁邊還站著一個(gè)可愛(ài)的小布娃娃，是女兒過(guò)生日的時(shí)候同學(xué)送的。此時(shí)，我靜靜地看著它，它也靜靜地望著我，不知它能否讀懂我的心事——對(duì)女兒的想念。這個(gè)被我長(zhǎng)久以來(lái)，稱之為的“小豬屋”，如今卻是如此的冷清和寂靜。往日的嬉笑聲和打鬧聲消失得無(wú)影蹤。
女兒開(kāi)學(xué)了，考取了自己如意的高中——市一中，致使我們?nèi)叶几械搅藷o(wú)比地欣慰和自豪。
想想女兒放假期間，總是嘮叨不停，太多的事讓我看不順眼。說(shuō)教她愛(ài)睡懶覺(jué)，說(shuō)教她邋遢，說(shuō)教她一上網(wǎng)就沒(méi)完，說(shuō)教她住的小屋總是七零八亂……為了這些事，有時(shí)甚至對(duì)她大吼大叫，她用不屑的眼光看著我，撅撅小嘴，裝扮著花臉，對(duì)我的舉動(dòng)毫無(wú)任何反應(yīng)。這孩子，真是拿她沒(méi)辦法，真希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，不要在我的眼皮底下晃來(lái)晃去，省的讓我心煩。
此時(shí)的小屋，干凈利索，一片寂靜。小屋在絢麗陽(yáng)光的照射下，一切都顯得那么的和諧和和平靜，給人一種溫馨舒適的感覺(jué)。輕柔的風(fēng)，透過(guò)窗欞，輕輕地吹打著我的長(zhǎng)發(fā)，讓人心曠神怡。可是，在我內(nèi)心深處，有一種說(shuō)不出的傷感與失落，那個(gè)調(diào)皮任性的笑臉，總是在我眼前回蕩，現(xiàn)在才明白，那個(gè)曾經(jīng)被我不停斥責(zé)的小壞蛋（女兒），對(duì)我而言是如此想念，那七零八亂的小豬屋，竟讓我如此眷戀。原來(lái)，這就是我所謂的傷感與失落。看來(lái)是真的想她了，甚至想她那些自己一直都看不習(xí)慣的所有一切。
好想回到那個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)被她弄得擺滿各種“藝術(shù)品”的小屋，那個(gè)嬉鬧不斷的小屋，那個(gè)充滿天真爛漫的小屋，那個(gè)讓人回味的小屋——曾讓自己一次次的嘮叨，一次次的埋怨，一次次的再小屋收拾干凈。即使是那么的煩，那么的累，那么的怨，但若能看到這個(gè)讓人歡喜讓人憂的小女孩，也值得。她的喜怒哀樂(lè)，她的天真爛漫，她的自傲和不滿，她的叛逆……她的所有一切，對(duì)我而言，又何償不是一種幸福和快樂(lè)。
說(shuō)實(shí)在的，女兒是一個(gè)很懂事的孩子，自小就沒(méi)讓我有過(guò)太多的擔(dān)心。在學(xué)習(xí)這方面，一直很努力，很自覺(jué)。她性格獨(dú)特。充滿陽(yáng)光和稚氣的面孔，直到現(xiàn)在，依然是那么的可愛(ài)，那么的調(diào)皮，就是增添了幾分倔強(qiáng)和任性。老公總是說(shuō)她的脾性就像我。呵呵！我也從未否認(rèn)過(guò)，直率豪爽，略帶一點(diǎn)點(diǎn)的傲氣和霸氣但又懂得分寸謙遜。在某些時(shí)候，還真是討人喜歡呢！
時(shí)間如流水。從小學(xué)到初中，就像是一個(gè)轉(zhuǎn)身，過(guò)得好快好快。如今的女兒已步入高中的校門。
記得那時(shí)，當(dāng)她把錄取通知書(shū)拿到我面前，我內(nèi)心的激動(dòng)和欣喜一涌而出，用手輕撫著她的額頭，你真棒！女兒笑了，笑得很甜，猶如早晨絢麗的朝陽(yáng)。我把眼前這幸福的一幕，深深的擁入我的記憶中，決不允許一點(diǎn)點(diǎn)流失，讓它成為我永久的甜蜜回憶。
這孩子，住校這段其間習(xí)慣嗎？會(huì)疊被子嗎？會(huì)洗衣服嗎？吃得好嗎？睡得好嗎？軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)很累，能吃得消嗎……真是讓我有太多的不放心。“小壞蛋”，你是不是很吃力啊？這下明白了吧！知道吃虧了吧！想想以前讓你做的一切，不全是為了你。呵呵！后悔了吧！可是這一切的不放心，又怎么能脫離父母對(duì)孩子的溺愛(ài)呢？平時(shí)，總認(rèn)為她們還小，什么都舍不得讓她們?nèi)プ觯尯⒆羽B(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口習(xí)慣。只懂得學(xué)習(xí)，不會(huì)做事。這種無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失，唯有在此時(shí)慢慢的學(xué)，慢慢地練了。相信孩子會(huì)一天天長(zhǎng)大，逐漸地會(huì)學(xué)會(huì)每件事情，會(huì)做好每件事。
昨晚，女兒打回電話了，說(shuō)在校的一切都很好，讓我不必?fù)?dān)心。我還是忍不住問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮叨個(gè)沒(méi)完。總有太多的話想和她說(shuō)，還迫不及待地問(wèn)了她休息后回家的時(shí)間，這樣就可以在她回來(lái)之前，準(zhǔn)備做好多好吃的，等著她回來(lái)享用。只有我知道，小壞蛋最大的愛(ài)好就是貪吃，其次就是“愛(ài)睡懶覺(jué)”。
“你坐著發(fā)什么呆啊？”是老公聲音。“是想女兒了吧！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是想她了。孩子不在這些天，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，心里總是覺(jué)得無(wú)所適從。仔細(xì)想想，高中這三年期間，一直住校，就算是有休息天，在家也呆不了幾天。如果以后再考入大學(xué)，這在家的日子更是寥寥無(wú)幾了……”我說(shuō)著說(shuō)著，內(nèi)心一陣酸楚，阻止不住的淚珠兒，硬是從眼眶爬了出來(lái)。老公笑了笑說(shuō)：“你看你，別孩子氣了。這是一個(gè)必然的過(guò)程。孩子在一天天的成長(zhǎng)，一步步的走向成熟，一步步的走向成功，我們應(yīng)該為她加油，為她鼓勁，為她的努力感到驕傲和自豪。”嗯，你說(shuō)得對(duì)。我笑了，老公也笑了……
我深信，在不久的將來(lái)，女兒一定會(huì)不負(fù)所望，抵達(dá)自己的彼岸，會(huì)成為國(guó)家的有用之才。寶貝，我會(huì)深深地祝福你，默默地關(guān)心你，永遠(yuǎn)地支持你，耐心地期待著你成功的那一天。記住！你永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文篇三
停下手中的筆，靜下腹中的心，仔細(xì)計(jì)算一下，我們也已經(jīng)分別了3年的時(shí)間了，可記憶中他的模樣還是那么清晰，他還是那么的英俊瀟灑。
雖說(shuō)身邊的每一位老師都是那么的和藹可親，但對(duì)他而言，恐怕“和藹可親”這四個(gè)字是難以形容的。他總是那么活潑開(kāi)朗，嘻嘻哈哈。不管是在課上還是課下，我們拿他總是當(dāng)大朋友、大哥哥一樣。
不論是誰(shuí)，只要聽(tīng)他的課，肯定會(huì)忘記“時(shí)間”這個(gè)詞的含義，也一定會(huì)十分討厭那高居于樓房之上的電鈴。因?yàn)榭偸窃谖覀兣c他辯論得像戰(zhàn)場(chǎng)殺敵一般激烈時(shí)，或是正在聽(tīng)他講得熱火朝天、表演得出神入化時(shí)，那個(gè)另人討厭的電鈴像一位不速之客打亂了我們的課堂。若不是它居于高樓之上，恐怕早已成為我們手下的一堆廢鐵了吧！雖然電鈴剛買來(lái)不久，可他在我們口中永遠(yuǎn)都是“破電鈴，該死的電鈴”。
也許每位老師有時(shí)都會(huì)因生氣而大發(fā)脾氣，可他不會(huì)，就算十分生氣，他也從不會(huì)因我們做錯(cuò)事而訓(xùn)斥或是懲罰我們，他總是用十分幽默的話語(yǔ)來(lái)告訴我們他生氣啦。也許是心靈相通吧，每當(dāng)這時(shí)，班里的幽默大王或是金曲小姐總會(huì)獻(xiàn)上自己的新技，生氣的他眨眼間便哈哈大笑了。聽(tīng)，他那爽朗的笑聲又回蕩在教室里了。
雖然這樣，可我們班的每一個(gè)人都十分尊重他。沒(méi)有人會(huì)直呼他的大名，因此我們也變得十分懂禮貌，沒(méi)有人會(huì)在課間互相打鬧，沒(méi)有人會(huì)因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，更沒(méi)有人會(huì)在背后說(shuō)他的壞話。因?yàn)樗麤](méi)有什么壞話可以讓我們說(shuō)，他總是那么好，真的那么好。從他手中走出來(lái)的學(xué)生無(wú)不稱贊道：“能成為他的學(xué)生可真是三生有幸啊！”
可時(shí)間總是那樣的快。12歲那年夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，那一天也就是我們分別的日子。那一天，天氣十分晴朗，那招人憐愛(ài)的柳樹(shù)舞動(dòng)著那被太陽(yáng)照得翠綠、被風(fēng)兒吹的柔軟、被雨水洗的嶄新的腰肢，顯得那么快活。可我們卻是那樣的難過(guò)，因?yàn)榕c我們相處了5年的'他就要與我們分別了。我們都哭了，特別是我，也許是平時(shí)他特別疼我的緣故吧，我當(dāng)時(shí)竟有了再留學(xué)一年的念頭。他說(shuō)服了一向十分固執(zhí)的我，說(shuō)有緣一定會(huì)再見(jiàn)的。最后我走了，他的眼睛紅了。
已經(jīng)3年之久了，可留言薄上他那熟悉的話語(yǔ)卻早已刻在了我的腦海中：“真希望能有你這么好的一個(gè)女孩！十幾年以后，咱們也許會(huì)成為一條戰(zhàn)壕了的戰(zhàn)友了吧！我想你會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師的！你將永遠(yuǎn)都是老師的驕傲！”
是的，他是我這一生的恩師，更是我心中那永不西落的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文篇四
書(shū)桌上有一本淡藍(lán)色的日記本。淡淡的藍(lán)，像天空一樣的顏色，溫柔，細(xì)膩，還有些許憂傷。
翻開(kāi)，第一頁(yè)，零亂的字跡，似乎可以看出零亂的心情。
“7月19日，天氣真的是很熱。眼角不斷冒汗，心情也是潮濕的。早晨起來(lái)照例坐到梳妝臺(tái)前，就這樣猝不及防地看見(jiàn)鏡中那個(gè)短發(fā)的自己，舉起梳子的手僵在了半空中。我的長(zhǎng)發(fā)呢？發(fā)瘋似的尖叫，試圖讓自己逃離這個(gè)夢(mèng)魘。頭疼欲裂，我想起了那個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的場(chǎng)景：一團(tuán)火焰在逃竄，那是我心中的太陽(yáng)啊。我?jiàn)^力追逐，卻也只能看著它越跑越遠(yuǎn)，在沒(méi)了蹤影。四周只剩無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有燈火，沒(méi)有星星。甚至沒(méi)有人的氣息，恐怖和絕望從黑暗里伸出手將我緊緊的鉗住……我還是在做夢(mèng)吧，只是，為什么疼痛的感覺(jué)卻那樣清晰？”
這樣零亂的夢(mèng)的拼湊，生活還得從中繼續(xù)吧，炎熱的天氣總會(huì)過(guò)去。
翻過(guò)。
“10月20日，天氣，亦晴亦雨。在這間教室里坐了兩個(gè)多月，可我還是無(wú)法用熟悉來(lái)形容。這里充溢著奮進(jìn)博取的氣息，而我，懶散愚昧，與之格格不入。事實(shí)上，即使我努力改變，灑下汗水，也不會(huì)有收獲。試卷上鮮紅的數(shù)字已經(jīng)給我判下了死刑。
窗外，太陽(yáng)依舊明媚的照著。然后，我看見(jiàn)陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上同桌的臉龐。接著會(huì)是我了吧，陽(yáng)光是最公平的，我深信。然而，正當(dāng)我張開(kāi)雙手想要用力擁抱陽(yáng)光的時(shí)候，它卻淘氣地跳向另一處。于是，我的世界驟雨傾盆，而外面，陽(yáng)光明媚。”
日子還在繼續(xù)。
“11月1日，天氣讓人想唱歌。今天有個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光爬上了我的課桌。盡管只是有小小的一角，也足以驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷了。或許我的思想總是太極端片面，從而忽略了美好的一面。比如語(yǔ)文老師夸獎(jiǎng)我的字好看。呵呵，我的雨停了。”
“i1月28日，天氣，燦爛燦爛燦爛，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于爬上了我的臉龐。盡管路途艱辛，但它還是成功了。那么我呢？不能再一味的逃躲了吧，這樣只會(huì)使太陽(yáng)棄我更遠(yuǎn)。長(zhǎng)發(fā)，剪了就剪了吧，我得輕裝上陣，從容的面對(duì)初三，去追逐心中的太陽(yáng)。因?yàn)殛?yáng)光是世上最可愛(ài)的，世上最可愛(ài)的是陽(yáng)光，但愿，它距我不是很遠(yuǎn)。但愿，我還能追得著。”
最后一頁(yè)，只有幾個(gè)很整齊很工整的字，
“為了追逐心中的太陽(yáng)，奮斗。”
一陣風(fēng)吹過(guò)，本子合上了，連同那些黑色心情，一起畫(huà)上看終止的句號(hào)。
明天的太陽(yáng)照舊會(huì)升起，明天的我們照舊會(huì)拼盡全力追逐。
