在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光的四季作文字 四季陽光篇一

不是秋天，談起傷感很難。其實年少的心，又如何能體會“悲哉，秋之為氣也”的感慨，不過自作多情罷了。一旦到了夏天，還哪來的憂愁，早把憂愁拋在腦后，沖涼吹風去了。然而，陽光燦爛的季節(jié)卻突然下了幾場暴雨，把我的心情從晴朗拖入陰晦。天在那兒淚水汪汪，但我依然是一臉平靜。“別開玩笑了，下幾場雨，你以為就能賺走我的眼淚嗎？”我不屑地說。

我問自己是不是很喜歡開玩笑，以至于把八年的日子也當成了玩笑，記憶里一片模糊，因為這與聰明與否沒什么關(guān)系。惟有“成長”是這段歲月看得清楚的標題。我極盡全力的回想，漫無目地的回想，回想六年的收獲與過錯。最后，甚至伸出手指數(shù)八年來換過的口頭禪，實在是無藥可救。

同桌的女生一臉壞笑地說：“終于可以不和你坐在一起了。”我有點憤憤不平，不知多少次考試的時候，我施以“援手”，才讓她的語文成績一直很有看頭。誰知好不容易不必再靠我了，竟這樣得意忘形。“前事不忘后事之師”，《戰(zhàn)國策》里說得分明，她卻不當一回事兒。細想一下，何謂《戰(zhàn)國策》恐怕她也說不明白，其他的就算了吧，當我庸人自擾。

可是，心中仍有一點不是滋味的感覺。

很欣賞屈原的《天問》。一百七十多個問題從傳說到現(xiàn)實，從遠古到當世，一一向天問過，是何等的奇思。明知不會有回答，依然問瀟灑豪邁，悲愴驚俗。我也試著向天發(fā)問：“沒有了暴雨連天，夏季是不是會因為只有陽光而單調(diào)；沒有了離別傷感，成長是不是會因為只有歡笑而缺乏完美；夏季還是夏季，成長還是成長，那么我快樂著，痛苦著是不是就可以心滿意足？所有得失，是不是可以付之一往？對于未來，我于是無愧與心。”有一句話這么說：“天因不可問，聊以寄吾意耳。”這實在很讓人欣慰。屈原笑了，《天問》不僅僅是他的感慨，更是后世許多人告慰心靈的高亢與激昂。

“無為在歧路，兒女共沾巾。”帶不走我的眼淚，收下了我的祝福，時間的沉積不會忘了這陽光的季節(jié)。

“知了——知了——”喋喋不休的蟬，你知道些什么呢？

“知了——知了——”哎，討厭的蟬。

幸好，陽光一直燦爛。

陽光的四季作文字 四季陽光篇二

某個發(fā)生在夏天的遇見，你闖入我的視線，嘴角微斜，笑容浮現(xiàn)，故事上演，開始蔓延……

—-題記

喜歡夏天，炙熱的空氣容易讓我興奮，轉(zhuǎn)學讓我心中帶上一點陰霾.踏入陌生的環(huán)境，我被震撼了–教學樓的走廊外那一排排香樟樹，綠得耀眼，大片綠色蔓延，空氣也帶上了，這使我有點興奮，開始喜歡上這個我將度過兩年的初中校園.

樹影斑駁，你安靜地出現(xiàn)，葉子細縫中漏下的細碎光斑印在你干凈的t恤上，頭發(fā)上滴下幾滴汗水，足球在你手中很溫順.”嗨！”你說，”是新同學嗎？”我點頭：”恩，初二，來熟悉一下環(huán)境.”"哦，這里不錯，對不起我先做了，開學再見！”第一次對話的簡單，回想起來有點幼稚，卻很單純，偏偏你就這樣印入了我的腦海.

開學那天，灑滿陽光的教室里，我們再次見面，你臉上是我熟悉的微笑：”我們還真有緣啊，新同學！”我說：”恩，我們還真有緣，很高興我們成為朋友！”"我想也會是最好的一個吧”你自信的樣子很有趣.一縷日光照進心里，很溫暖.

就這樣，如你所言，我們成了最好的朋友.你喜歡足球，常常在足球場揮灑你的汗水；你喜歡藍色，所以你喜歡天空，你說綠茵場上的天空很藍，干凈得讓人感動.你仰望天空的樣子像一個虔誠的孩子.

一支支蠟燭放出一束束燭光，照亮著教室的每一個角落，男女歌唱pk賽正在進行.你問我是否愿意和你上去唱jay的<借口>，我答應(yīng)了你.在燭光的搖曳中我們開唱了”翻著我們的相片，想念若隱若現(xiàn)……”"如果難過，請你忘了我.”教室中永遠的是那么幸福.

我知道，看似安靜的你，在心底對音樂有著莫名的熱愛.在香樟蔭回響的是我的吉他聲，不變的是你看者天空的虔誠的臉.你說如果有一天要去流浪，一定不回忘記吉他，就算是天涯海角，有吉他聲飄過的天空才最美.吉他聲，天空，一樣的干凈，一塵不染.

日子似乎過得很慢，畢業(yè)遙遙無期，可我還沒反應(yīng)過來，中靠便在眼前了.離開那天，你固執(zhí)地不讓我說”再見”，你說或許著一別，再見就是很遙遠的事了.于是揮手，不說再見，為了下次相聚，我們笑對離別.

天空依舊湛藍，吉他聲有點落寞，耳機里jay的聲音流淌，屬于我們的陽光季節(jié)流逝，消失……

后記：或許回有那么一天，在香樟樹蔭下，你又安靜地出現(xiàn)，在我面前，淺藍色，干凈的t恤下擺飛揚，臉上還是哪個招牌式的'陽光般的微笑……

陽光的四季作文字 四季陽光篇三

某個發(fā)生在夏天的遇見，你闖入我的視線，嘴角微斜，笑容浮現(xiàn)，故事上演，開始蔓延……

—-題記

喜歡夏天，炙熱的空氣容易讓我興奮，學讓我心中帶上一點陰霾.踏入陌生的環(huán)境，我被震撼了–教學樓的走廊外那一排排香樟樹，綠得耀眼，大片綠色蔓延，空氣也帶上了，這使我有點興奮，開始喜歡上這個我將度過兩年的初中校園.

樹影斑駁，你安靜地出現(xiàn)，葉子細縫中漏下的細碎光斑印在你干凈的t恤上，頭發(fā)上滴下幾滴汗水，足球在你手中很溫順.”嗨！”你說，”是新同學嗎？”我點頭：”恩，初二，來熟悉一下環(huán)境.”"哦，這里不錯，對不起我先做了，開學再見！”第一次對話的簡單，回想起來有點幼稚，卻很單純，偏偏你就這樣印入了我的腦海.

開學那天，灑滿陽光的教室里，我們再次見面，你臉上是我熟悉的微笑：”我們還真有緣啊，新同學！”我說：”恩，我們還真有緣，很高興我們成為朋友！”"我想也會是最好的一個吧”你自信的樣子很有趣.一縷日光照進心里，很溫暖.

就這樣，如你所言，我們成了最好的朋友.你喜歡足球，常常在足球場揮灑你的汗水；你喜歡藍色，所以你喜歡天空，你說綠茵場上的天空很藍，干凈得讓人感動.你仰望天空的樣子像一個虔誠的孩子.

一支支蠟燭放出一束束燭光，照亮著教室的每一個角落，男女歌唱pk賽正在進行.你問我是否愿意和你上去唱jay的<借口我答應(yīng)了你.在燭光的搖曳中我們開唱了”翻著我們的相片，想念若隱若現(xiàn)……”"如果難過，請你忘了我.”教室中永遠的是那么幸福.

我知道，看似安靜的你，在心底對音樂有著莫名的熱愛.在香樟蔭回響的是我的吉他聲，不變的是你看者天空的虔誠的臉.你說如果有一天要去流浪，一定不回忘記吉他，就算是天涯海角，有吉他聲飄過的天空才最美.吉他聲，天空，一樣的干凈，一塵不染.

日子似乎過得很慢，畢業(yè)遙遙無期，可我還沒反應(yīng)過來，中靠便在眼前了.離開那天，你固執(zhí)地不讓我說”再見”，你說或許著一別，再見就是很遙遠的事了.于是揮手，不說再見，為了下次相聚，我們笑對離別.

天空依舊湛藍，吉他聲有點落寞，耳機里jay的聲音流淌，屬于我們的陽光季節(jié)流逝，消失……

后記：或許回有那么一天，在香樟樹蔭下，你又安靜地出現(xiàn)，在我面前，淺藍色，干凈的t恤下擺飛揚，臉上還是哪個招牌式的陽光般的微笑……

陽光的四季作文字 四季陽光篇四

朋友，一年四季有多少日子是充斥著陽光？有多少日子是陰雨綿綿？又有多少日子天氣是在苦著臉？你又是否記得你的某次外出走在路上泥濘不堪，回程卻是光明普照，赤地千里。

我們在陽光下沐浴了四季的哀樂，品嘗了生活的酸甜，試著一成不變，只是我們長大了，像是沒有變化，但最能向你證明的總是時間，少年，曾經(jīng)年少輕狂不知離愁苦楚，放人心腸在外流浪，可曾會回想，那挪著疲憊步子倚在暮色門前的滄桑，里里外外盡顯被歲月眷顧的痕跡。這些是我們成長由他們做代價。

烈日的季節(jié)，那個陽光里的曾經(jīng)，洋溢著單純的角彎，你你我我，伴日出日落，一天又一天，聽著上下課的悅耳聲，又似一瞬間，那個曾經(jīng)是歷史的第一年。

經(jīng)過熟悉、陪伴、枝枯、葉落，離開也成為習慣，有你我的日子有多惆悵，惆悵時間細長總也流不完，何時能夠解放那向往自由的天堂，天，又亮了，伴著朦朧睡眼，伴著哈欠連天，踉踉蹌蹌走在那踏了數(shù)遍的轉(zhuǎn)彎，這時的寒意終會把睡意征服，一個機靈會清醒許多，有時，會不自覺的抬頭看，看那天，星星很懶，月亮很閑，昨晚自習之后還在原地沒有動彈，原地的我們像往常一樣三點一線。

歲月荏苒，時光感嘆，即將的分離就在眼前，想到在一起的風風雨雨，又像是夢境一般，一回眸，掠過了這幾年，目光深邃，舉手投足已脫了稚聲嫩語，現(xiàn)實的殘酷，風雨的明天，縈繞在耳邊......

再過許多年，你依舊是你，我還是我，沒有變的是人，只是沒了當初的模樣，親愛的前后左右，首上琉璃絲是否沾染，當初的玉指纖纖是否結(jié)了繭，但愿滄桑困苦與你遠離與你無緣，沒了早上下鋪鈴聲呼喊，沒有一席之地六個驚了世的姑娘，沒有早餐粥伴定時的午飯，沒有了抬頭就是熟悉的笑臉，我會不會習慣，習慣不曾習慣的習慣，親愛的朋友，無論距離長短，還請你多來看看，聽到你來的消息，我定會伸首遠望盼你，給你訴說訴說離開你我的這些年。

陽光下的季節(jié)，是炎炎烈日的夏天，那時無憂無慮。

陽光下的季節(jié)，是剛剛步入的夏天，那時各自走遠。

你我陽光下的季節(jié)，不止在夏天……

陽光的四季作文字 四季陽光篇五

某個發(fā)生在夏天的遇見，你闖入我的視線，嘴角微斜，笑容浮現(xiàn)，故事上演，開始蔓延……

喜歡夏天，炙熱的空氣容易讓我興奮，轉(zhuǎn)學讓我心中帶上一點陰霾。踏入陌生的，我被震撼了–教學樓的走廊外那一排排香樟樹，綠得耀眼，綠色蔓延，空氣也帶上了，這使我有點興奮，開始喜歡上這個我將度過兩年的初中校園。

樹影斑駁，你安靜地出現(xiàn)，葉子細縫中漏下的細碎光斑印在你干凈的t恤上，頭發(fā)上滴下幾滴汗水，足球在你手中很溫順。”嗨！”你說，”是新同學嗎？”我點頭：”恩，初二，來熟悉一下。”"哦，這里不錯，對不起我先做了，開學再見！”第一次對話的簡單，回想起來有點幼稚，卻很單純，偏偏你就這樣印入了我的腦海。

開學那天，灑滿陽光的教室里，我們再次見面，你臉上是我熟悉的微笑：”我們還真有緣啊，新同學！”我說：”恩，我們還真有緣，很高興我們成為朋友！”"我想也會是最好的一個吧”你自信的樣子很有趣。一縷日光照進心里，很溫暖。

就這樣，如你所言，我們成了最好的朋友。你喜歡足球，常常在足球場揮灑你的汗水；你喜歡藍色，所以你喜歡天空，你說綠茵場上的天空很藍，干凈得讓人。你仰望天空的樣子像一個虔誠的孩子。

一支支蠟燭放出一束束燭光，著教室的每一個角落，男女唱pk賽正在進行。你問我是否愿意和你上去唱jay的<借口>，我答應(yīng)了你。在燭光的搖曳中我們開唱了”翻著我們的相片，想念若隱若現(xiàn)……”"如果難過，請你忘了我。”教室中永遠的是那么幸福。

我知道，看似安靜的你，在心底對音樂有著莫名的熱愛。在香樟蔭回響的是我的吉他聲，不變的是你看者天空的虔誠的臉。你說如果有一天要去流浪，一定不回忘記吉他，就算是天涯海角，有吉他聲飄過的天空才最美。吉他聲，天空，一樣的干凈，一塵不染。

日子似乎過得很慢，畢業(yè)遙遙無期，可我還沒反應(yīng)過來，中靠便在眼前了。離開那天，你固執(zhí)地不讓我說”再見”，你說或許著一別，再見就是很遙遠的事了。于是揮手，不說再見，為了下次相聚，我們笑對離別。

天空依舊湛藍，吉他聲有點落寞，里jay的聲音流淌，屬于我們的陽光季節(jié)流逝，消失……

后記：或許回有那么一天，在香樟樹蔭下，你又安靜地出現(xiàn)，在我面前，淺藍色，干凈的t恤下擺飛揚，臉上還是哪個招牌式的陽光般的微笑……