在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇一

為了這次比賽我們可是費了不少功夫呢，我們又是站合唱隊，又是忙著分聲部。反正可以用“臺下十年功，臺上一分鐘”啊！

我們排著隊走進了食堂，恰好一個人也沒有，我們像斷了繩的狗一樣撲向了座位，坐在我旁邊的是包子和戴志遠，由于出場順序是由抽簽決定的，所以我們是第四個。

激動人心的時候到了，等第一組上場時我們傻眼了他們都有動作，可我們只有結束的敬禮，禮畢，這可怎么辦才好？難道要我們就地討論應該做什么動作嗎？

前三個班里面我最喜歡十班的《我相信》，這首歌讓在座的各位同學都活躍起來了，情緒高漲，等十班的歌曲唱完，全場爆發出了熱烈的掌聲，他們下臺的時候，跟平常走路一樣，不慌不忙，有條井序地往下走，看來他們一點也不緊張，我們好羨慕他們。

在我們焦急地等待中，終于上場了。我們懷著一顆忐忑不安的心走上了舞臺，我相信，上臺的所有同學看著下面的人會有一種恐懼的心理，當音樂響起時，我才稍稍平靜一些，集中思想，開始唱《我們多么幸福》，音樂老師更是向我們豎起了大拇指，大家看了以后，自信心更加強了，聲音也比剛開始響亮許多。在唱第二首《捉泥鰍》時，我們牢牢記住音樂老師對我們說的“要唱的歡快些”，表演結束以后，掌聲響起，一點也不亞于十班的掌聲。

不知不覺，我們看完了所有班的表演，大家都依依不舍地離開。這次的“實小好聲音”活動讓大家永遠地記住了每個班的表演都非常精彩。

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇二

六一節快到了，老師宣布，過幾天我們要參加三年級的合唱比賽。聽到這個消息，我們既興奮又緊張。

剛排練時，我們總是唱得快、唱跑調，總唱不好。這時，音樂老師李老師對我們說：下一次唱時，大家小聲一點，讓指揮先聽清楚音樂。等指揮能掌握音樂時，大家再放開聲音唱。這樣就可以唱得好一些。指揮會邊唱邊指揮，這樣，看不懂指揮的同學，就可以看他的嘴型來唱歌了。我們照著李老師的話去做，果然比上次唱得好多了。經過幾天的刻苦演練，我們為合唱做好了充分地準備。

眨眼間，比賽的日子到了。我們每個人都穿著整齊的服裝雪白的隊服上系著鮮艷的紅領巾，每個人雙手上都纏著梅紅色亮晶晶的彩帶。我們精神抖擻地走入會場，坐在指定的位置上等待表演。

很快，輪到我們五班表演了。我們個個抬頭挺胸走上合唱臺，按順序站好。待王慧璇報完幕后，我們開始進入了合唱。我們唱的第一支歌是《爭做四個好少年》。由于我們看到臺下坐著很多人，心里非常緊張，很多同學都唱跑了調。只有我、崔毓芳、張文言、王雅琪和指揮員沒有唱跑調，我們一起大聲地唱出來。其他同學聽到我們的聲音，也漸漸地和我們唱得一致了。

第二首歌是《春天舉行音樂會》。我們用最優美的歌聲來唱這首歌，唱得過程中，我們還在歌曲里表示聲音的地方拍手、點頭，節奏非常整齊，我們的樣子也非常可愛。優美的歌聲傳遍了校園的每一個角落。兩首歌唱完了，臺下響起一片熱烈的掌聲，侯老師臉上露出了難得的笑容。

一星期后，音樂老師興奮地告訴我們：咱們班的合唱比賽得了第一名！

太棒了！教室里一片歡呼，成了歡樂的海洋。

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇三

夜晚漸漸來臨，路兩旁梧桐樹的葉子紛紛落下來。風一吹，樹葉就像風的孩子，在風中翩翩起舞，散落在每個角落。

老媽說今晚有沁陽市迎國慶大合唱比賽，我心想：“合唱有啥可看的？”就回了一句“要去你去吧，我可不想去！”可老媽卻好似去看自己偶像的演唱會似的，硬拉著我上了車。輪胎碾壓過樹葉，發出吃薯片的響聲，風掠過大地，大樹也“吱吱”的呼應，很快到了比賽現場。

老媽把車一停，拉著我的手向大廳內走去，還沒走上臺階，在場外就聽見了一陣陣的歡呼聲。走進大廳，觀眾們好似是球迷遇見自己喜歡的球隊，球一進，都發出撕心裂肺的吼聲，我一下子被這如此大的場面震驚了。

老媽和我趕緊坐在觀眾席上，很快看得入了迷，還時不時不自覺地跟著唱，旁邊的人不耐煩的看了我一眼，我不好意思地低下了頭。

可最令我吃驚的是那個指揮，他上臺時在一遍遍重復自己的手勢，生怕指揮錯誤，導致失誤。可當開始表演時，合唱隊隊員好似把一百顆心都交到了指揮手里。

舞臺上背對著我們的指揮，很熟練的帶領團隊整齊劃一地演唱。我突然想到了金承志說的一句話：指揮雖然背對大家，但卻是整個樂隊的關鍵。確實，在一個團體中，少了誰都不行。這不正是我們中華民族的傳統美德——團結嗎？

演出結束后，我還沉浸在美妙的歌曲聲中，仔細品味著，老媽說：“好看嗎？”“嗯嗯！好看！”我迫不及待地回答，“下一次我還要來看！”

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇四

盼望已久的合唱比賽，終于拉開了序幕。早上，我早早地梳妝好，在老師和志愿者媽媽的帶領下，我們踏上了去白山的旅途。

同學們在車上有說有笑，并沒有因為早起感到一絲疲倦，反而更加精神。雖然有的同學出現了暈車反應，但也沒有影響她們的心情。我們在車上又唱了幾次合唱曲，越唱越有勁，越唱越開心。我們也對這次比賽充滿了信心。

經過四個小時的車程，我們終于到了比賽的地點——白山。我們首先進行了彩排，可能是長時間的車程以及對地點的不熟悉，彩排效果不是特別好。又看到其他隊伍的出色表演，我們的心情格外緊張起來，非常害怕下午得不到好成績。

中午經過短暫的調整，志愿者媽媽給我們重新補好妝，我們就匆匆忙忙趕往比賽現場。

我們是第五個上場，前面幾個縣區的大合唱都非常精彩，也得到了不錯的成績。我們既期待早點上場，又擔心發揮不出平時的水平。就這樣，時間在我們忐忑的心情中溜走，轉眼到我們上場了。我緊張的手心里都出汗了，感覺自己發不出聲音了。老師在旁邊一直給我們鼓勁，讓我們表現出最好的自己。同學們也互相加油，我們相信團結的力量是最大的。在臺上我們面帶著微笑，唱出心中最美的歌，表現出我們最佳的精神面貌。表演結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。帶隊老師說了一聲：“不錯！”我才舒了一口氣。

很快，我們合唱的分數打出來了——9。65分，一個不錯的成績。同學們都很激動，情不自禁地擊掌、擁抱起來。雖然我們只得到了第三名，可是我們很開心。因為這是我們第一次比賽，相信以后會更上一層樓。

這次比賽讓我深深地體會到了什么叫“臺上一分種，臺下十年功。”我期待下一次比賽快點到來。

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇五

昨天，我們進行了合唱比賽！

其他班級基本上唱的都是音樂書上的紅歌，而我們班，唱的是一首特別的歌--《讓世界充滿愛》

我們班是第七，上場前，我們班都緊張了起來，甚至有的男生給老班說：^v^老師，能不能去廁所？^v^老班說：^v^怎么這么沒出息？^v^全班哄堂大笑，隨之，緊張的氣息也隨之飄遠......

上場了，一位男子說：^v^抬頭挺胸，眼睛向前看。^v^

當領唱完，該我們女生唱并做動作，用我們老班的話來說：^v^十一班的成功與失敗，都在我們女生身上了。^v^

快唱完了，本以為沒有什么大的錯誤，可誰知，我用余光一看， 大事不好，男的做錯了。

擔心擔心。這是我們回到位置上的唯一感受......

可誰知，皇天不負有心人，我們班還是no。1。聽著校長宣布完名次，這幾天勤奮練習的樣子像過電影一樣在我的腦影中一一閃過，尤其是突然決定比賽日期提前的時候，我們班隊形每排，連動作都有些不熟，沒辦法，只能中午拖堂練習，到中午，一去學，班長就組織我們把課桌推到后面。認真的練習了起來......

......

同學們的歡呼聲，我們從想象中拉了回來！

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇六

從一年級到現在，在我和同學們之間發生了許多的事情，有一件事讓我忘不了。那是一年級的一天，老師問我們誰唱歌比較好的舉手。全班安靜極了，只有我和王晶瑩自告奮勇的舉了手，于是老師就叫我和王晶瑩參加唱歌比賽。

下個星期就要比賽了，我們要抓緊練習了。

放學前，我和王晶瑩商量去誰家練習，結果說好做好功課到王晶瑩家練習，誰知去了之后才發現她家的vcd壞了，沒辦法只好去我家，在家，媽媽幫我們找了好多小朋友的歌，我們選了半天，我選了娃哈哈，王晶瑩選了小燕子，我們又爭了好久，還是決定不了，媽媽說你們是合唱還是獨唱？要快點了，時間不多了，我們想了好久，決定還是唱小燕子，于是我們對著話筒，看著vcd唱著，可是真難聽，怎們回事？原來我們倆個沒有配合好，一個快，一個慢，自己管自己唱，媽媽說：“你們要有合作精神，你們是要表演合唱，要唱的整齊才行，這樣只管自己唱，是不行的，這樣唱觀眾會被你們嚇跑的。”

原來唱歌也要相互幫助，相互合作才行，于是我們又開始練習，這下我們注意了，漸漸的我們越唱越好了，經過幾天的練習，我們合作的也更好了。

可是就在比賽的前一天，我們在作最后的練習時發現，我們的喉嚨都有些啞了，哎呀，這怎么辦啊，媽媽叫我們別唱了，保護一下，還給我們吃了潤喉糖，希望比賽的時候別出問題。

第二天比賽開始了，站在臺上的我們卻只能張著嘴發不出聲音了，比賽結束了，我們沒贏。

可是從這次唱歌比賽，這件事讓我懂得了一個道理：在集體中我只是很小的一份子，有些事情光靠我一個人的力量是不行的，必須是大家互相幫助，互相配合，才能做好。

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇七

盼星星，盼月亮，終于盼來了合唱比賽。

我們排著隊，來到了報告廳，只見出來了穿軍裝的學生，整齊地站在相應的位置上，待音樂開始，指揮的手臂靈巧的揮起，就聽見了他們鏗鏘有力的歌聲，透出一種軍人的氣質。合唱比賽就這樣開始了。

比賽期間，少不了流行音樂，不少人跟著節奏打拍子，只要一個開始，全場就一起打起了拍子。

跟著歡快的音樂聲，覺得時間過的飛快，馬上就到了我們班。

我們換上了演出的衣服，跟著班主任來到了準備進場的地方。只穿演出服的我，凍得直打哆嗦，使我變得更加緊張了。感覺剛剛站著，就到了上臺表演的時候了，我們那行先上的，前面一個人也沒有，心撲通撲通地跳，仿佛要擺脫我的束縛逃走。隨著伴奏聲響起，我也不那么緊張了，偶爾四周看看：音樂老師在我們唱的好的時候微笑點頭，不好的時候神情嚴肅；指揮一直在沖我們笑，都的我們也想笑；班主任在為我們錄像、拍照；全場觀眾偶爾為我們鼓掌，偶爾為我們打拍子。而我，因為平時練得很熟，在緊張的時候也能唱出來。

眨眼睛，我們就演完了，一直緊繃著的心也舒張了，飛快地逃離舞臺，讓自己的心完全放松，去聽其他班的演奏。在各班表演結束的時候，我班的一個同學上臺表演了薩克斯，優美動聽令我們放松。最后，一位老師上臺表演，老師的歌聲傳遍整個報告廳，全場大部分學生站了起來，為老師鼓掌，掌聲壓過老師的歌聲，傳到很遠……

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇八

今天下午，第二節課是班會課。我們五年級各班要進行一場合唱比賽，這是我們早就準備好的、期盼已久的比賽。

我們各個班準時來到藝術樓，放眼望去，只有我們班穿著整整齊齊、潔白如玉的夏季校服，而其他班穿的都是秋季校服，所以我們班顯得格外引人注目。

這次合唱比賽的主持人是我們班的楊騰飛和（1）班的謝佳祺。因為我們班是第一個，所以我們早早地來到了準備室。聽得了謝佳祺說：“請欣賞（6）班演唱的校歌和《外婆的澎湖灣》。”我們就整整齊齊地走上了舞臺。

我們首先唱的是校歌，每當我們唱到“博愛、博學、博思！立志、立人、立業！”的時候，我們其中的六個人就同時舉起這組詞語卡片，隨著優美的音樂旋律左右搖擺，好看極了！校歌唱完了以后，我們開始演唱《外婆的澎湖灣》了，我們動情而輕松地唱著，臺上伴舞的廖妍婧和林輝淑隨著優美的旋律翩翩起舞。臺下的觀眾們被這動聽的歌聲和動情的舞蹈陶醉了，一個個都飄飄欲仙了。我們唱完了之后，向臺下觀眾敬了個隊禮，就整整齊齊地走下了舞臺。

其他的班級也都拿出了看家本領，在舞臺上盡情地表演著，時間過得可真快啊！一場精彩絕倫的合唱比賽結束了。

最后，當評委宣布（6）班在本次比賽中獲得第一名時，我們全班都沸騰了！同學們高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。今天我們都很開心，我們永遠也不會忘記。

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇九

29日下午，我們學校舉行了一個迎國慶合唱比賽，要求每個班級都要參加。

為了增強表演效果，老師要求我們每一個女生的頭上都要戴紅絲帶。我們班有一個同學的家長是賣花的，專門給我們女生每個人發了一個紅絲帶，老師又讓我們每個人準備一個小紅旗，到時候要揮起來的。老師還讓我們每個人準備幾張貼在臉上的紅旗貼紙，男生也要準備的。老師說每一個男生只要把頭發梳理好就行了。

中午，媽媽和阿姨來接我了，還給我買了一杯飲料，媽媽說，要帶我去吃麻辣燙。吃完麻辣燙，阿姨回家了，媽媽也準備帶著我回家。

哦，對了，老師還要求讓女生化妝呢，于是，媽媽又帶著我去化妝了。

化完妝，我去了學校，該準備的東西也都準備了。到了第二節課，我們在報告廳外候場，每一個人手里都拿著小紅旗，每個人臉上也都貼著紅旗貼紙。

該我們上場了，首先，我們唱的是《國歌》，然后唱的是《每天都可以想一想》，中間還有主持人的朗誦表演呢！

表演完后，老師給我們拍了一張合影，拍完后，我們就一直玩呀玩，直到放學的鈴聲響起。

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇十

學校在這個周末舉行合唱比賽，知道這個消息之后，大家都很開心。除了開心，緊張也是有的，因為這畢竟是一場比賽嘛！

在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領著同學們唱歌。有時同學們那優美而又動聽的歌聲，在學校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉和優美動聽。

我們全班同學日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉眼急流，我們已經聽到了合唱比賽的腳步聲了。

在星期五下午的時候，就是我們四五年級的合唱比賽。我們班排在第三個合唱，在比賽之前我們先練練唱歌。當我們到合唱比賽的現場—多功能室，已經是第二個班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越來越快。輪到我們班的時候，同學們自信地走上舞臺，我也漸漸的不緊張了。當指揮員—王佳莉，舉起手的時候同學們的眼睛就看著王佳莉。音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉，那么的令人陶醉。演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學為我們亮牌。

我們的比賽結束之后，我們就當起了觀眾，給其他班級鼓掌。最后，我們班的分數最高，摘得了第一名，同學們都很高興得跳起來……

真是一場難忘的合唱比賽啊！

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇十一

這個星期三，舉辦了兒童節合唱比賽。上午是彩排時間，所以沒有做早操，先由一年級開始彩排。

兒童節合唱比賽搞得英語課都沒上，因為英語老師要去準備他們班的兒童節道具。不過別的課就上了。

因為英語課沒上，剛好到了彩排的時間，所以我們班就排隊去彩排了，中午特別熱，我感覺我好像要中暑似的，地面都有點烤焦的味道，這表明特別的熱。

到了中午，我們到音樂教室練習合唱。在音樂教室改了許多的動作和音調。

中午我回家吃飯，我吃了飯就準備合唱比賽的衣服，還有黑鞋。另外還要化妝。我特別不喜歡化妝，因為畫了妝以后覺得臉上好像長了什么東西似的，特別不適應，而且涂了口紅以后就不好喝水了。

我和我爸爸一起去看合唱節的表演，我爸爸還給我照了許多的照片還有我和我同學一起的照片，還有我在表演的照片。

先是學校合唱團的同學表演合唱，然后就是一年級來合唱，然后就是二年級來合唱，最后到我們班的時候，我特別的緊張。

結束了合唱比賽我和我爸爸就回家了，我不知道我們班拿第幾名，但是我希望取得一個好成績。

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇十二

今天下午，我們一、二、三年級舉行了合唱大賽。大賽之前，我們既激動又高興，每個人都在談論著這件事，我們露出雪白的牙齒微笑著。我心里想著：一定要給二五班爭光，不要給二五班抹黑。

我知道我們班一定能行，因為合唱之前我們已經刻苦訓練過了。我們之前是這樣訓練的：我們先把隊排好，再訓練上臺、下臺。我們唱歌的時候，如果唱不好老師就給我們提出不足之處。如果我們唱的還不行，老師就把歌詞給我們扣一扣。

開始唱歌了，先是從一一班開始，沒多久就輪到我們了。我們聽著指揮長練之達的命令走上了臺。在臺上，我們的隊伍背朝著觀眾。“向右轉！向右轉！”練之達喊道。我們一齊轉了過來面向觀眾。

第一首唱的是《國歌》。練之達領唱，我們全神貫注的看著練之達指揮。練之達很集中精力的打著手勢，我們的歌聲洪亮而整齊。

第二首歌唱的是《我愛北京天安門》。劉雨欣、關統元、梁晨三位主持人朗誦著激動人心的臺詞，我們八個跳舞的女生到一邊做準備。開始唱歌了，同學們唱得更加響亮，我們跳舞的把動作跳得更優美。

回到教室后，老師說道：“在觀看我們唱歌的評委都夸我們有自信、有凝聚力。”老師說到這里，我的臉上就笑開了一朵花。別的同學也都笑開了花。我感覺這次大合唱是多么幸福啊！

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇十三

今天下午的興趣課，邵老師告訴我們到階梯教室去參加一年級合唱比賽，我們一聽都高興地歡呼起來。

到了階梯教室，我看到評委和一些大哥哥大姐姐早已經都到了，我們排好了隊站在后臺等著。

該輪到我們上場了，我和我的小伙伴們排著整整齊齊的隊伍走上了合唱臺。我們一個個手貼著褲縫站得筆直，面帶著微笑注視著前方。看到臺下有那么多人，緊張得我手心里冒汗了。

比賽開始了，古潤璐走到臺前高聲朗誦：“我們是共產主義接班人，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。請欣賞合唱《中國少年先鋒隊隊歌》”。我們的指揮李昕怡好像一點而也不緊張，只見她微笑著擺好了指揮的姿勢，然后向給我們伴奏的音樂顏老師抬手示意。緊接著優美動聽的音樂聲響起來了，我們跟著指揮李昕怡的節拍放聲歌唱：“我們是共產主義接班人……”我們清脆響亮的歌聲在階梯教室里回蕩，唱著唱著我已經完全忘記了剛才的緊張，我偷偷往臺下一看，只見評委老師和小觀眾們都面帶微笑靜靜地聽著，好像聽得入了迷。

隨后我們又唱了《保護小羊》。這支歌我們唱得活潑動聽，好像在向大家描述小動物們為了保護小羊一起喝大灰狼作斗爭的情形……

我們的歌唱贏贏得了一陣陣熱烈的掌聲。比賽結束，邵老師非常滿意，一個勁兒夸獎我們表現真棒，同學們心里可自豪了！

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇十四

人們常說“臺上十分鐘，臺下十年功”。雖然我們沒到過十年，但是這次同學們把自己平時訓練的結果發揮的淋漓盡致。

就在昨天，劉老師把音樂老師好不容易請到我們班來，教我們練合唱歌曲，大家十分投入，歌聲也一遍比一遍好聽、優美。

到了今天，同學們居然各各都精神飽滿，信心百倍，似乎能百分之百取到桂冠。沒有一個人為今天的比賽犯愁，倒是劉老師像熱鍋上的螞蟻——團團轉，為我們擔心今天的比賽。

來到了比賽現場，比賽場上熱些沸騰，人更是多得是比賽場地水泄不通。坐到位子上，傾聽別班同學的歌聲……

輪到我們了，大家頓時緊張起來，但看上去還是那么的放松，羅浩與葉升起緊張過度開小差，連隊伍走了還傻傻呆呆的站在那兒，差點丟了我們班的洋相。可是張佳妮與許澤元、李約涵位子調反了，葉升起與羅浩也調反了，真實的還以為大家都準備好了，怎么會這樣？開始唱歌了，“清晨聽到公雞叫喔喔……”本來以為一路順風，可是就要唱第二首歌了，居然歌曲放不出來，足足過了十多分鐘，只聽一聲巨響，臺下的觀眾前仆后仰，好壯觀呀！猶如一片浪花被風吹起來似的，一波接一波。我也控制不住自己偷偷的笑了，大家又全力唱好第二首歌《陽光牽著我的手》。唱到最后一句唱高聲部的同學幾乎把歌詞唱錯了，幸虧黃煜輝的“金嗓子”把這些聲音覆蓋了下去，否則后果不堪設想。當我們唱完整首歌時，全場像晴天霹靂一樣哄起一片歡呼聲，同學們都來為我們成功的唱完了整首歌而鼓掌。

我們下了臺，可我的腦子里卻是剛才的各種情形。現在比賽結束了，但大家對比賽分數一概不知，希望能有一個好成績。

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇十五

一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月!

伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。

不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。初一的我，也參加了這項項目。

站在跑道上，腿微微地發著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩?哦，原來是我班同學呀!

隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點時，其他班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為班上的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數。

最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。

一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……

但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇十六

好幾個星期以前就聽說12月26號要舉行大合唱比賽，主題是“唱響一小”。

我們中午一聽見警報鈴響，就各自搬著自己的凳子來到后操場，先是五年級唱，我們班排在第六個，主持人上臺說了些規矩，歌聲圓韻的2分，面帶微笑的2分……

眼看著三個班已經唱完了，我們排隊來到了臺前，一分一秒過去了，我們走上了主席臺，這個場面對我和徐冉來說是見得多了，所以我們一點兒也不緊張，而章靜怡面無表情，臉上僵硬，真不知道站在后排被人遮擋著有什么好怕的，我擔心評委看不到我的笑容把我們扣2分呢！

音樂響起來了，我們不聽音樂旋律，就顧自己這么唱，其實我們唱快了很多，這首是一小校歌，希望下一首不要再出什么差錯了，真是沒想到啊，為什么同學們在排練時好好多的，一上場就變了呢，你們應該明白我的意思了吧，沒錯，她們又唱快了，希望評委沒聽見，給打一個高分，把五零六給比下去，上次排練搶主席臺，明明我的人先到，后來他們班的人來了，霸著臺子不給我們，真討厭！

yes！果然不負我所望，我們班得了9。89分，只扣了0。11分，太好了。

但是由于下面的比賽我被老師叫走了，沒看完，真可惜，不過我可以肯定，506班一定被我們拿下了，嘻嘻嘻嘻……

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇十七

我們的校園很美麗，我們的校園里處處都充滿了美妙的歌聲。我特別喜歡音樂課。

不僅我們班上音樂課的時候，我高興，就連隔壁班上音樂課的時候，我也總喜歡偷偷的聽聽。聽到歌曲的旋律，仿佛那就是一陣如細絲般的感覺深深地吸引著我。有一次元旦，我們學校要組織一次合唱比賽，這次比賽可把我高興壞了，并且這也是一次特別難忘的比賽。

這次合唱比賽按照年級進行。一年級小同學唱的《柳樹姑娘》童真稚氣，聲音響亮，學校里的幾顆柳樹好像都被他們的歌聲感染了一樣，也在歌聲的陪伴下來回的擺動著。

三年級同學唱的歌《一條大河》，聲音響亮，氣勢宏偉，學生們那高昂有力的歌聲在校園內回蕩，讓全校師生情不自禁的跟著哼唱起來。

我們班的比賽曲目是《美麗的田野》，合唱之前，班長就囑咐我們：不要緊張，唱出感情，唱出我們班的水平。我們都給自己鼓勁加油。我們上臺了，我們班那整齊的合唱聲，音樂老師給我們指點的重唱，獨唱，靈活多樣的演唱形式加上我們清脆的歌聲，贏得了全校師生的陣陣掌聲。

那一次比賽，我們贏得了全校的一等獎，我們全班同學都很高興。歌聲讓我們深深地體會到了校園生活的美好，讓我們的生活充滿了無限的樂趣。

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇十八

要合唱比賽了，大家為了取得好成績，努力練習，腿都累“趴下”了。

周五下午，同學們到齊了以后，哇！大家都變白了，男生個個酷斃了，女生打扮得漂亮極了。楊絲淇還把眉毛都改變了顏色，我差點兒認不出她了。

馬上就要開始比賽了，張老師鼓勵我們：相信自己，你們一定會發揮得很好的。我們聽了，自信地點了點頭，我想：我一定會好好發揮的。

比賽馬上要開始了，我們排著整齊的隊伍第一個閃亮登場了。只見臺下中間坐著許多學生，目不轉睛地望著我們；周圍站著許多家長，還有的在給我們拍照呢！場下東邊還有十位評委嚴肅地看著我們給我們打分。那么多雙眼睛都在看著我，我既興奮又緊張，心里暗暗地給自己加油鼓勁：害怕什么，這都是第二次合唱了，勇敢地去面對吧！我耐心地等待音樂響起，但是等到的不是那優美的音樂聲，而是一陣“轟隆隆”的聲音，原來電腦出了些小故障，它好像在跟我們玩耍似的，一直播放不出來聲音，我們只好一動不動像雕像似的站了十多分鐘。

美妙的音樂聲終于響起，伴隨著響亮又深情的朗誦聲，我們隨著指揮的手勢一邊搖擺著身體一邊小聲地隨著樂曲哼鳴。唱歌時，我張大了嘴巴，都快變成獅子吼了，還是感覺聽不到自己的聲音，音樂聲實在太大了，震得臺階都在“瑟瑟發抖”。

兩首歌唱完之后，隨著指揮的手勢，我們井然有序地下了舞臺。老師夸我們唱得很好，我聽了老師的話，心里說不出有多快樂。

合唱比賽作文點面結合 合唱比賽作文點面結合字篇十九

要合唱比賽了，大家為了取得好成績，努力練習，腿都累“趴下”了。

周五下午，同學們到齊了以后，哇！大家都變白了，男生個個酷斃了，女生打扮得漂亮極了。楊絲淇還把眉毛都改變了顏色，我差點兒認不出她了。

馬上就要開始比賽了，張老師鼓勵我們：相信自己，你們一定會發揮得很好的。我們聽了，自信地點了點頭，我想：我一定會好好發揮的。

比賽馬上要開始了， 我們排著整齊的隊伍第一個閃亮登場了。只見臺下中間坐著許多學生，目不轉睛地望著我們；周圍站著許多家長，還有的在給我們拍照呢！場下東邊還有十位評委嚴肅地看著我們給我們打分。那么多雙眼睛都在看著我，我既興奮又緊張，心里暗暗地給自己加油鼓勁：害怕什么，這都是第二次合唱了，勇敢地去面對吧！我耐心地等待音樂響起，但是等到的不是那優美的音樂聲，而是一陣“轟隆隆”的聲音，原來電腦出了些小故障，它好像在跟我們玩耍似的，一直播放不出來聲音，我們只好一動不動像雕像似的`站了十多分鐘。

美妙的音樂聲終于響起，伴隨著響亮又深情的朗誦聲，我們隨著指揮的手勢一邊搖擺著身體一邊小聲地隨著樂曲哼鳴。唱歌時，我張大了嘴巴，都快變成獅子吼了，還是感覺聽不到自己的聲音，音樂聲實在太大了，震得臺階都在“瑟瑟發抖”。

兩首歌唱完之后，隨著指揮的手勢，我們井然有序地下了舞臺。老師夸我們唱得很好，我聽了老師的話，心里說不出有多快樂。

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今天，我既興奮有緊張，因為今天就要參加我人生中的第一次合唱比賽！

沒想到，已經領了俄羅斯孕婦裝的裙子的我們，還要接受另一項“懲罰”——“魔鬼”化妝。瞧，鏡子里的我們——活潑可愛的男孩、女孩，一個個都變成了“吸血鬼”:邪惡的深紫色眼影，亮閃閃的銀白亮粉，再加上鮮紅鮮紅的“血盆大口”,弄得我們都認不出別人，甚至認不出自己。

唉，還是忍忍吧，最主要的是聲音呀！聲音能辨別好壞，聲音能決定勝負。于是，我們又認真地模擬了幾次比賽。

出發嘍！我們乘著車，來到了文化廣場（比賽地點）。

四眼碶小學的合唱隊上場了，馬上就到我們了！

只聽他們唱的是英文歌，而且唱得音色甜美，抑揚頓挫。哎呀，這下可糟了，要被他們打得落花流水，搶不到桂冠了！但又轉念一想：要自信，說不定還能挽回這個局面呢！

終于輪到我們了，我的心一下子提到了嗓子眼，但是根據我的上臺表演的經驗，我還是把心放松下來，露出小白牙來。于是，開始邊慢慢搖晃邊笑著唱起歌來。由于我太投入，所有緊張都不翼而飛了，整個世界對我來說好像完全消失了——我的眼里，只有周老師那雙不停指揮的手。終于唱完了，我才猛然醒悟，心里的那塊大石頭總算落地了。

不管有沒有得獎，不管是不是不好，我都很開心。因為——我盡力了！

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我們302班小青蛙合唱團已經唱了3年了，陳老師和王老師為了給我們提供表演的機會，這次我們班代表五小去參加河南省組織的少兒歌曲大賽，我們只錄光盤，然后用光盤去參加比賽。

我們參賽的歌曲是《留給我》。我們這一個星期都在練這首歌，我把練這首歌的時候比作地獄訓練一點也不夸張，因為每次一練這首歌我們都要站一兩個小時，基本沒有休息過，訓練結束后，同學們個個無精打采，背都直不起來。地獄訓練終于結束了，這意味著我們就要去錄像了。

星期五的中午我們合唱班的同學都穿著漂亮的演出服激動地來到教室化妝，教室里非常熱鬧，有的家長在打粉底，有的家長在畫眼睛，有的家長在抹口紅，還有的家長在打腮紅。化了妝的同學們都高興地在黑板上寫慶祝語“祝302班表演一帆風順。”

我們來到青少年宮的小青蛙合唱團進行錄像。我的心情很緊張，表情很嚴肅，王老師讓我們放松，可一想到前幾天的地獄訓練，我不禁脊背發冷，更沒法放松了。終于開始錄了，我們個個都站得像樹干一樣直，每個同學都在用心去唱，我們的歌聲美妙動聽。第一遍唱完了，陳老師不太滿意，王老師更不滿意，我們又錄了五六遍總算合格

了。錄像可比演出麻煩多了。

雖然我們不知道結果會怎樣，但是我們對自己的作品很滿意。

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今天，是我們學校合唱團去海珠去比賽的日子，我早早就起了床，準備迎接這讓人激動的時刻。

談起唱歌，真讓我又愛又恨，愛的是我唱歌唱得不錯，恨的是唱時的表情和害怕的心理，上次班歌比賽我撅著臉的樣子被拍了下來，我真后悔！

我來到小海燕劇院，坐在觀眾席上等候著。這劇院可真大，差不多可以裝一千多人，那渾厚的歌聲振奮人心。一會兒，洋溢著節日的氣氛，一會兒，飽含著真心的祝福。

終于輪到我們表演了，怎么辦？我一下忘了二聲的音高了，我直冒冷汗，不斷地安慰自己：不用怕，就唱一聲部的吧！不行，這樣一聲部的就會更高的了，順其自然吧！前奏響起了，“誰讓我們……”我聽見了二聲部的音高了！哈哈，這下可好了，我跟著悠揚的旋律歌唱。

比賽終于結束了，可是我的心還在跳著跳著……不過，這是興奮和喜悅的跳動。

這次比賽，終于使我的膽量增大了，我盼著下次比賽的到來。

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俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。經過一次次的苦練，我們的歌聲變得悅耳、動聽。也就在這時，我們迎來了最期待的時刻—要出去比賽了！

我們乘車來到了比賽場地。每個人的心都緊張起來。我的心更是七上八下，因為我是伴奏的，整個合唱隊的命運都和我有關：我彈不好，他們也唱不好。這不但考驗我的技術，而且考驗我們之間的默契。最關鍵的是我們要合拍。

終于，輪到我們了，激動人心的時刻到來了。我坐在琴凳上，深吸一口氣，按下琴鍵……隨著我的前奏，同學們開始起唱：“太陽太陽，又紅又亮……”聲音洪亮，琴聲優美，一切都很順利，我陶醉在這美妙的歌聲中。可是沒過多久，令我擔心的事情還是發生了：在第二段開頭時，我慢了半拍！我和同學們的歌聲不同步了！我的心一下子吊在嗓子眼，本能告訴我必須馬上調整！如果加快速度，前后節奏會有差異，那整個樂曲就會顯得不協調，不好聽，演唱會變得更亂。我急中生智，在不顯眼處跳了一個音，順理成章地跟上了同學們。

幾秒鐘內問題就解決了，我高興極了，為我這個小花招而高興。但我也在心里默默祈求評委不要發現。我調整好狀態，繼續若無其事地彈。我注意力集中，與同學們緊密配合。激昂的歌聲回響在大廳里“我愛太—陽！……”我們的表演結束了。

下舞臺時，我仔細觀察同學們，顯然他們都不知道我“跳音”的秘密，甘老師（我們的音樂老師）也沒講什么；莫非他們都不知道？哈哈！那評委也一定不知道！這是我心中的小秘密！

不知過了多久，開始宣布成績了！主持人報了第一名，第二名，第三名，都沒有我們。我心里害怕極了，不會因為我的“秘密”，使集體榮譽名落孫山吧？我難過地看著甘老師，想把這個秘密告訴她……可就在此時我聽到“梅山一小榮獲特等獎！”特等獎可是最高獎項啊！大家按耐不住內心的喜悅，歡呼得叫了起來。

此時，我長吁了一口氣，用手把那個小秘密按回心中，輕輕拍著它：“哇，讓我歡喜讓我憂的小秘密！”