在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

演講話題英語作文篇一

how times flies! i have to say goodbye to you now. thank you, my dear teacher.

youre one of the best teachers in our school. you teach us so well. you often help me with my studies. when im in trouble, you always give good advice. with your help, ive made much progress in my studies. im lucky to be your student.

ill never forget you. no matter where im going, well be together forever.

best wishes

yours,

robert/emma

演講話題英語作文篇二

寫作教學一直是高中英語課堂教學中較為棘手的問題。本文以一次主題寫作活動教學環節為例探討英語主題寫作活動與學生運用單元目標語言的能力之間的關系，以下是“英語話題作文教學設計”希望能夠幫助的到您！

一、研究背景

我國中學英語寫作教學一直是令師生感到頭痛的問題。盡管教師和學生在寫作方面做了很多努力，但英語寫作仍然屬于薄弱環節。究其原因，一是教材編排問題。在現行的教材中，寫仍然體現為鞏固聽、說、讀的手段，沒有作為知識在教材中系統闡述。實際上寫作不僅是鞏固和強化知識和技能的手段，其本身還具有知識體系屬性。而這種知識體系在教材設計中沒有得到重視，使得寫作總是處于邊緣化狀態。二是不少教師對寫作訓練的認識存在誤區，認為寫作訓練僅是一種鞏固與練習的手段。絕大多數教師認為英語寫作教學“高耗低效”，對短期快速提升學生的英語學習成績貢獻不大，覺得英語寫作教學可有可無，對此不夠重視。教師的教學思想和行為無形當中會影響學生對英語寫作的態度、觀念和評價，致使學生普遍對英語寫作缺乏熱情、信心和積極性。三是寫作知識學習和技能訓練缺乏有效的教學策略和模式）。大多數教師的教學模式是：教師布置寫作任務――學生課外獨立完成――教師獨自批改――教師念范文――學生背范文。教師對學生習作的反饋往往只是一個分數，有時也畫出學生的語言錯誤，但大多數學生只關心分數的高低，對教師的反饋往往看一眼就塞到書包里去了，類似甚至同樣的錯誤在以后的寫作中依舊出現。

二、主題寫作活動的定義及概述

主題寫作活動是以一定的話題為中心，以單元目標語言為依托，圍繞單元目標詞匯和語言結構展開的話題性寫作活動。在課堂教學實踐中，主題寫作活動是以拓展單元目標語言為出發點，以培養學生的英語寫作能力為重點，以提高學生的英語寫作能力為重點，以提高學生的綜合語言運用能力為目的的寫作活動。

主題寫作活動是檢驗學生是否理解和內化單元目標語言知識的重要而有效的途徑之一，也是實現語言交際和語言運用的途徑之一。主題寫作不僅是基礎性的更是能力性的，要求學生對單元目標語言進行再理解、內化、提取和綜合，最終轉化為綜合語言運用能力。在這個過程中，教師要給予方法指導，幫助學生再次理解、鞏固單元基礎語言結構，全面提升語言運用能力。

三、主題寫作活動的'意義

確立正確的英語寫作教學觀念，改變中學英語寫作教學的薄弱狀況，是主題寫作活動的意義所在。在高中英語寫作教學中，發展學生的主題寫作能力，有利于培養學生思維的廣闊性、深刻性和創造性，全面提高學生的綜合語言運用能力，為學生的終身學習和全面發展奠定基礎。教師要從教學實際出發，尋找方法和突破口，改進寫作教學的方法和技巧。教師要善于對課程資源進行挖掘，以順應不斷更新的課程要求，讓主題寫作成為鞏固和促進基礎語言學習、提升學生寫作能力的有效途徑。

（一） 確立正確的英語寫作教學觀念

英語寫作具有動作技能和智力因素相融合的學習認知屬性（reid, 1993）。學生的英語寫作能力必須有寫作知識的指導，讓學生知道如何寫，并在寫作過程中將知識轉化為能力。許多教師認為，只要學生動筆寫作就能提高寫作水平，因此一味地要求學生練習寫作，但又不教給學生寫作知識。學生經過一段時間的努力寫作能力仍沒有明顯提高時，往往會失去寫作興趣。還有些教師認為，學生語法學好了，詞匯量大了，閱讀面廣了，寫作水平就會提高，因此在英語教學中花在寫作知識學習和訓練上的時間遠不如聽說和閱讀的訓練多。這些是誤導英語寫作教學的錯誤觀念。英語寫作是動作技能和智力因素相融合的學習結果，在教學實踐中二者不可偏頗。

（二） 彌補中學英語教材寫作部分的不足

目前絕大多數英語教材在知識學習和技能訓練方面都比較關注聽、說、讀的活動設計，寫的活動通常作為鞏固環節安排在每個單元或者模塊學習之后。寫作活動只是要求學生根據課文內容以及提供的相關句型和詞匯寫作，然而這種寫作任務實際上是要求學生對課文進行機械模仿。為什么要這么寫？這么寫的知識要求有哪些？這些關鍵性的問題教材沒有涉及。這就需要教師補充相關知識。為了彌補教材設計的不足，教師應根據不同的寫作教學目標要求，結合寫作內容、寫作方法、寫作文體，補充相關的寫作知識和寫作策略。在布置寫作任務之前或者在寫作訓練當中，先進行相關的寫作知識指導。

四、主題寫作活動應遵循的原則

要讓主題寫作活動發揮最大功效，學生就必須有一定的語言知識積累，才能在寫作中提取相關語言素材，為主題寫作提供最基礎的語料，為系統而持續的主題寫作活動打好堅實的語言基礎。

（一） 話題內容相關性原則。

要利用單元話題來活躍學生的思維，話題的選擇就要有一定的針對性。主題寫作要貼近學生的生活，與學生的學習經驗、能力和水平相當。教材為學生進行主題寫作提供了語料和方法策略指導，有很強的指導性和示范性，脫離了單元話題的寫作難以提高學生的寫作能力，也就達不到鞏固單元目標語言的效果，更無法全面提升學生的綜合語言素質。

（二） 趣味性原則。

由于中學生正處在求知欲最旺盛的年齡段，往往對自己熟悉或感興趣的內容比較關注，因而教師要善于利用各種活動和形式，激發學生對主題寫作的興趣。當學生的興趣被激活時，學生寫作才有內驅力和創造力，才能發揮最佳水平，寫出好作文。

（三） 思維創新性原則。

要讓習作體現學生獨立的思想、語言和風格，不被教材提供的語言素材所限制，教師就需要在主題寫作教學過程中注意培養學生的發散性思維，培養學生對語言的靈活運用及準確表達的能力。創新的過程也是綜合語言素質全面提升的過程。

（四） 方法多樣性原則。

在確定了寫作主題后，寫作活動不僅是在教材范文基礎上的模仿寫作，還可通過多種方法推進，如翻譯語句、連句成段、選詞填空等。寫作完畢，教師可引導學生進行班級大討論，推薦優秀習作，同學在欣賞學習優秀習作的同時進行小組討論并質疑，提出改進意見，說出自己對話題的理解，從而培養學生積極的思維能力和語言運用能力（楊文娟，20xx）。

五、主題寫作活動課堂實踐案例探析

（一） 教材分析

目前筆者所在地區采用的是新編北師大版高中英語教材。這套教材一大優點在于其語言材料的組織都是圍繞某個主題展開的。每單元有一個主題，下面每一課都有自己的話題，對于這些話題學生都較感興趣，有話可說。這樣的教材編排特點適合開展主題寫作活動。每個單元的前三課或四課是單元話題下的基本詞匯、短語、句型和語法項目的學習，communication workshop是對單元知識的擴展和綜合運用，通常有基于單元話題的寫作指導及任務。學生獲得的單元基礎語言知識以及他們運用語言知識的準確和熟練程度，完全可以通過話題寫作活動來檢驗和強化，而且主題寫作活動可以體現語言學習的價值和意義。

（二） 主題寫作教學實例

下面結合新編北師大版高中英語教材第7模塊，第21單元的主題寫作教學案例進行探析。

本單元的話題是人類生物學，通過單元學習，學生應能夠流利地運用單元目標詞匯和基本句型來討論有關人類科學的相關話題。食物、健康和醫學是人類生存和發展中永恒的話題。學生對人類科學有較為濃厚的興趣，所以此單元話題下的寫作圍繞人類發展展開，貼近學生的生活，易于激發學生的寫作興趣。學生對單元主題詞匯和基礎語句已經有了一定的掌握和積累，能夠用單元基礎語言材料組織語句，表達自己的想法。教師在指導學生進行主題寫作時，完全可以依托單元話題語料。

克隆人是在人類生物學發展到今天無法回避的話題，但具有極大爭議性，這種本身有爭議的話題正適合本單元communication workshop的寫作要求learn to write a discursive essay，此文體要求學生第一段介紹話題，第二三段分述反面觀點及正面觀點，最后一段給出個人觀點。但由于克隆人在現實世界中還沒有出現，同時又遠離學生生活，因此為了給學生帶來更直觀的感受，教師最好課前布置所有同學回家觀看電影《逃離克隆島》，這部電影探討了科隆人及其引發的道德問題。

課堂上教師首先利用大量的與主題相關的圖片、電影片段等創設談論克隆人的氛圍，讓學生用英語表明自己對克隆人這一科學話題的態度。這一活動激活了學生寫作所需的話題詞匯，可以作為寫前的熱身。從交際功能的角度講，這樣的聽、說形式的語言活動，不但不會沖擊主題寫作活動，反而與主題寫作教學是相互統一、相互促進的。

在完成上述活動后，教師引導學生通過小組合作寫一段話介紹克隆人話題并過渡到should human cloning be allowed?這一主題上。這一活動調動了學生的寫作積極性和主動參與意識，在輕松活躍的氛圍中強化了其對概括技巧的理解和運用，學生的語言儲備和發散思維得到充分激活，他們更加愉悅和主動地參與主題討論，為下一步的寫作活動做好前期準備。

在完成上述活動的基礎上，通過課本p99的writing help引導學生通過小組協作完成a discursive essay的后三段提綱，要求第二三段分別寫出中心句及至少兩個論據。基于小組活動的寫作練習實際上幫助學生搜集有說服力的論據并克服對寫作的畏難情緒，讓他們有信心完成寫作。這種形式的寫作訓練強化了學生的語言運用技能，幫助學生初步完成單元寫作要求，培養學生的寫作思維和寫作能力。

教師可以要求學生在寫完提綱后，同伴間相互交換檢查，檢查內容包括拼寫、用詞是否準確，句式是否準確，語法是否準確，語言表達是否流暢、豐富等。互評可以鼓勵學生間健康向上的競爭，激發競爭意識，促使每個學生盡力提供最好的作品，并且糾錯之一的過程有時語言知識的再現和再復習過程，能夠使學生在交流中得到更多的幫助，收獲不同的語言思維和語言表達方式，補充和豐富自己的語言學習。

在提綱寫作的基礎上，引導學生利用writing help中的格式要求(正式與中立的風格)，以及communication workshop中的連接詞（although, even though, however, therefore, while）獨立完成寫作任務。此寫作活動充分強化了有關連接詞的理解即運用，提高了學生的寫作能力。

學生最終完成習作后，將學生的作文張貼在教師里，讓學生互相批閱。學生互相批閱能激發他們主動尋找差距的意識，也是對單元目標語言再理解、再鞏固的過程。學生從另外的角度反思自己習作中的語言運用，強化語用意識和語言運用能力。教師在學生批閱完后，可再作進一步檢查。這屬于指導性主題寫作。通過教師不同程度的引導和幫助，學生將自己要表達的思想通過一定的邏輯組織后用文字表達出來。

這種主題寫作練習可以是獨立完成，也可以是小組合作，方式可以靈活多樣。指導性主題寫作是介于模仿性寫作和自由寫作之間的過渡性寫作，學生在進行大量的模仿性寫作練習和指導性寫作練習后，才能掌握一定的寫作技巧，從而進行自由寫作。指導性主題寫作可以幫助學生從原始的模仿性單元語料學習過渡到具有創造性的基礎語言運用，提升綜合語言運用能力。

六、結束語

隨著課程標準對學生寫作技巧要求的提高，寫作教學的地位越來越重要，每一位教師都在摸索寫作教學的可行方法。有些教師認為，寫作就是讓學生堅持不懈地寫；有些教師認為，寫作就是要套用各種范例；還有些教師認為，學生必須多背才能寫好作文。這些方法都有一定的可行性和效果。提高學生的寫作能力必須建立在一定的基礎上，如學生的寫作興趣、寫作愿望、成就感等。要想滿足學生的這些心理需求，教師就必須從挖掘課程資源入手，設計主題寫作活動，讓學生在輕松活躍的寫作氛圍中主動運用單元目標語言，同時教師要善于發現學生習作中的閃光點和不足之處，讓學生在展現自我的過程中提高英語寫作能力。

演講話題英語作文篇三

高考英語話題作文：誠實、誠信

按下列要求寫一篇作文。

1、生活中確實存在不講誠信的現象；

2、舉一例說明（如，有毒奶粉、冒名頂替上大學、考試作弊等）；

3、講求誠信的意義。

almost all of us heard the story here comes the wolf when we were little kids. what we can learn from the story is that we must be honest. however, therere lots of phenomena of dishonesty nowadays.

being dishonest does great harm not only to other people but also to yourself. take the case of fake milk powder for example. after drinking this kind of milk, the babies had big heads while their legs and arms were still thin, which badly affected their health. to our great relief, the producers got accused and punished for all the serious consequences in the end.

having the reputation of being honest and reliable will make other people trust you, which will provide you many benefits and give you opportunities that others may not get. being honest, you will find it easier to cooperate with others and people will be friendly to you and support you. in a sense, if life is a longjourney, honesty will be the backpack that should be taken along all the way.

演講話題英語作文篇四

1.最近，我們經常聽到貧富差距擴大了的說法。一些人認為發達世界完全忽略了這個問題。

these days we often hear about the widening gap between the rich and poor. some argue that developed world has totally ignored the problem.

2.也許當今困擾國家的最危險的現象是遍布各級政府的官員……。

perhaps the most dangerous phenomenon gripping the nation today is official corruption, which is pervasive in all levels of government.

3.現在，中國面臨的兩大挑戰是保持持續的經濟增長和靠世界上僅僅百分之七的可耕地養活仍在增長的12億人口。盡管遇到的困難很大，中國人無疑會表現出不知疲倦的活力，在兩方面都取得巨大成功。

the two major challenges facing china today center on maintaining sustained economic growth and feeding its growing population of over 12 billion people with only seven percent of the world's cultivable land. despite the monumental difficulties involved, chinese people will undoubtedly exhibit their indefatigable resilience and achieve great success in both regards.

4.歷史上，人口過剩的問題從來沒有比現在更加突出。

never before in history has the issue of over population been more evident than now.

5.事實上，我們達到最終的目標還有很長的路要走，但是，取得一些成績還是可能做到的。

we do, in fact,have a long way to go to reach our final goal, but achieving some remains well within the realm of possibility.

6.一位著名的思想家曾經寫道：“對人類最大的威脅是人類自身!”如果事實確實如此，那么，現狀應該促使我們對我們未來的生存進行思索了。

a famous thinker once wrote that "the greatest threat to mankind is mankind itself!" if this is indeed the case, then the current situation should make us ponder our future existence.

1.對人們行為的多年觀察使我能夠得出這樣的結論：平庸和成功的主要區別僅僅在于相關的個人。成功的個人不斷尋求進步，而他們比較懶惰的同時代人僅僅滿足于現狀。

years of observing human behavior has enabled me to conclude that the major difference between mediocrity and success lies solely with the inspanidual concerned. successful inspaniduals consistently seek advancement, while their less industrious contemporaries are merely content with the status quo.

2.獲得成功說起來比做起來容易，然而堅持不懈確實會有好結果。成功人士的最重要的特征之一是自信，第二是渴望，還有一個是決心。

while achieving success is easier said than done, persistence does in fact pay off. one of the most important traits of a successful person is self-confidence, another is desire, and still another is determination.

3.聲稱缺少機會不過是敷衍失敗的借口。通常，失敗最根本的原因是相關的個人本身缺乏動力。

claiming a lack of opportunities is nothing more than a superficial excuse for justifying failure. the fundamental reason for failure is most often the lack of drive on the part of the inspanidual involved.

4.微軟的創始人比爾·蓋茨是成功的經典范例。

bill gates, founder of microsoft, is a classic example of success.

5.歷史上有很多值得稱贊和效法的偉人。

history abounds with great men worthy of adulation and emulation.

什么引發了人們對鍛煉越來越濃的興趣?一方面，人們更加清楚地意識到保持身體健康的必要性。另一方面，不斷提高的生活水平使中國人能夠支付增加的娛樂支出。最主要的可能在于鍛煉帶來的保健和心理上的好處。

what has sparked the increasing interest in exercise? for one thing, people have gained a greater awareness of the need for physical fitness. for another, the constantly improving standard of living enables chinese people to patronize the increasing number of recreational venues. the main thing perhaps centers on the health care and psychological benefits exercise provides.

1.對上升的少年自殺率的解釋涉及很多復雜的因素。有的人把上升的原因歸結為過分強調少年時期的成功，有的人指出是因為不斷增長的同伴之間的壓力，還有人認為是對不斷變化的社會價值的迷茫造成的。

the explanation for the phenomenon of the rising teenage suiide rate involves many complicated factors. some attribute the rise to an overemphasis on early success, others point to mounting peer pressure,and still others to confusion over changing social values.

2.兒童的發展取決于很多因素，包括生理的和心理的。從嬰兒期到青春期的正確的家長教育決定一個成熟的個人的體質及智力的狀況。

child development depends on a number of factors, both physical and psychological. correct parental nurturing from infancy through adolescence determines both the physical and mental profile of a mature inspanidual.

3.數據顯示模仿的犯罪行為有大幅度的增加，這證明電視暴力是犯罪增加的一部分直接原因。

television violence has contributed directly to rising crime,as evidenced by statistics showing a dramatic rise in copycat crimes.

1.如今人類最常見的一個不足是不說真話。人們必須意識到不說真話、說謊話在過去沒有，事實上，將來也永遠不會變錯誤為正確。

one of the most common failures of people today is to avoid telling the must realize that avoidance and lying have never in the past and, in fact, never will right a wrong.

2.無論成功的決心多么堅定，成功的要求多么強烈，一個人永遠不能喪失他/她的道德和社會覺悟。

however great the will to achieve, and however great the demand to succeed, one should never abandon his/her moral and social consciousness.

3.想象一下如果我們稍微多關心一下我們的同胞，世界將變得多美好。

just imagine how great the word would be if we would only exhibit greater concern for our fellowman.

4.一個人僅僅為了幫助別人而愿意完全放棄生活的舒適是很罕見的。

it is rare to find a person willing to totally abandon the comforts of life simply to help others.

5.個人經驗告訴我：和善地對待別人會得到數不清的好處。

personal experience has taught that kindness to others pays untold spanidends.

6.我們必須避免過分放縱和鋪張浪費。相反，我們應該繼續發揚節儉的優點以守護我們新獲得的繁榮。

we must avoid overindulgence and conspicuous consumption. we must instead continue to recognize the benefits of thrift in order to protect our new found prosperity.