每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

團(tuán)結(jié)的力量作文 團(tuán)結(jié)的力量半命題作文字篇一

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，展示出一副生機(jī)勃勃、生龍活虎的畫面，我第一次參加，也做了個(gè)運(yùn)動(dòng)員，心里難免會(huì)有些緊張與忐忑。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽開(kāi)始了，我的心好似有小鹿沖撞，手心出滿了汗，腿也微微的顫抖著。隨著發(fā)令員的聲音響起＂各就各位，預(yù)備，跑！＂我的腿微微彎曲，聽(tīng)到發(fā)令槍聲音，像箭一樣就沖了出去，同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)與呼喊，我屏住呼吸，拼盡全力，想為班級(jí)爭(zhēng)光。不知何時(shí)，我的腿突然疼了起來(lái)，不行，我必須拿前三，這樣才能入決賽為班級(jí)爭(zhēng)光，不能對(duì)不起為我吶喊的老師和同學(xué)啊！想到這兒，我屏息凝神，祝最后的沖刺機(jī)會(huì)進(jìn)入了決賽，不知何時(shí)淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，公布名單時(shí)我早已激動(dòng)地淚流滿面。

60米的比賽也即將開(kāi)始。只見(jiàn)我班的丁源創(chuàng)同學(xué)早已舒活筋骨，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)了。只聽(tīng)裁判員舉起發(fā)令槍＂各就各位，預(yù)備，跑！＂隨著槍聲的響起，丁源創(chuàng)好似火箭升空的速度向前跑，可是，出了特殊情況——丁源創(chuàng)摔倒了！我不由擔(dān)心了起來(lái)，她有沒(méi)有摔疼，不會(huì)摔傷了吧？希望她沒(méi)事。我看見(jiàn)她那白皙的膝蓋上流下了鮮血，我不由心疼了起來(lái)，但她還是頑強(qiáng)的站起來(lái)，繼續(xù)奔跑。雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我覺(jué)得她已經(jīng)很棒了，可她，哭了，她因沒(méi)進(jìn)決賽感到拖累了我們，我走到她身邊對(duì)她說(shuō)＂身體第一，比賽第二，沒(méi)關(guān)系想奮斗過(guò)了就行，重在參與。＂我很是佩服她，摔倒了還能再站起來(lái)，這是一件多么不容易的事啊！

就因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)存在，我們一般這個(gè)大集體也變得越來(lái)越強(qiáng)盛，從而我們七一班拿到了第一！

運(yùn)動(dòng)會(huì)，是考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作的精神；運(yùn)動(dòng)會(huì)，是考驗(yàn)同學(xué)互幫互住的精神；運(yùn)動(dòng)會(huì)，是考驗(yàn)同學(xué)友愛(ài)互助的精神！

團(tuán)結(jié)的力量作文 團(tuán)結(jié)的力量半命題作文字篇二

團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。——題記

在人生的道路上，我懂得了許多許多——感恩，回報(bào)，答謝，助人為樂(lè)等等……當(dāng)然，我也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦。古人曾說(shuō)過(guò)，眾人一條心，黃土變成金。就在這個(gè)周六，我們真的見(jiàn)證了它的真理，也證實(shí)了“一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑”這句話。我們上了作文班，老師神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)小游戲，但是現(xiàn)在不能告訴你們哦”。我們七嘴八舌地猜著，到底是什么呢？有些好奇心強(qiáng)的同學(xué)甚至開(kāi)始試探起了老師，但老師仍然守口如瓶，沒(méi)有告訴那些同學(xué)們。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們由于想快點(diǎn)知道那個(gè)游戲到底是什么，所以迅速地跑回了教室……

老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要玩‘踩報(bào)紙’的游戲。”同學(xué)們想撥開(kāi)云霧見(jiàn)到青天，恍然大悟地說(shuō)：“終于知道了，區(qū)區(qū)踩報(bào)紙，多簡(jiǎn)單啊！我們肯定能贏！”老師將游戲規(guī)則一一告訴我們。我們快速分好組，我和幾個(gè)要好的朋友組成一組，很快，比賽開(kāi)始了！

因?yàn)橛捎谖覀兘?jīng)驗(yàn)不足，所以由另一組先上，好讓我們可以汲取他們的經(jīng)驗(yàn)。另一組的比賽開(kāi)始了，但由于有位同學(xué)的性子很急躁，老是向前走，但是后面的人跟不上，他也難以走動(dòng)，最終把報(bào)紙扯壞了，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我們吸取了以后，有個(gè)同學(xué)決定讓我來(lái)喊口號(hào)，其實(shí)口號(hào)非常簡(jiǎn)單，就是“左--落，右---走”是不是很簡(jiǎn)單啊，可是我還是掌握不太熟練，只能跟他們的步伐走，雖然速度很慢，但是我們還是到達(dá)了終點(diǎn)，而且報(bào)紙依然是完好無(wú)損的。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)！

由于1號(hào)同學(xué)們興趣大失，所以準(zhǔn)備再來(lái)一次，老師同意了，這次，他們做的很棒，老師表?yè)P(yáng)了所有的同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)比吃了蜜還甜！

當(dāng)我寫完這篇文章時(shí)，我深有感觸：我感覺(jué)，團(tuán)結(jié)比金錢更重要，我們一定要重視自己的友誼與人與人之間的團(tuán)結(jié)，和朋友們一定要珍惜友誼！

團(tuán)結(jié)的力量作文 團(tuán)結(jié)的力量半命題作文字篇三

同學(xué)們，當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，你是選擇放棄，還是選擇和隊(duì)友堅(jiān)持下去？以前我對(duì)這個(gè)問(wèn)題不太理解，但通過(guò)一次玩“二人三足”的游戲中，我隱約找到了其中的答案。

所謂的“二人三足”就是二個(gè)人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然后兩人一起配合，跑向終點(diǎn)，獲得比賽的勝利。

最近我們學(xué)校開(kāi)展了”兩人三足”的比賽，我對(duì)這次比賽期盼已久，特別想?yún)⒓樱捎谖移綍r(shí)體育成績(jī)特別出色，于是毫無(wú)懸念地被選到參賽的選手中。我特別開(kāi)心地想：這次比賽我贏定了。誰(shuí)知老天偏偏跟我開(kāi)玩笑，給我選了在班級(jí)里體育不怎么好的杜易洋，我聽(tīng)了這個(gè)消息以后，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“老師怎么這樣啊，給我選了個(gè)這么弱的隊(duì)友，唉！這次比賽輸定了。”我甚至有些看低她。

比賽當(dāng)天，選手進(jìn)場(chǎng)以后，杜易洋主動(dòng)地走過(guò)來(lái)小聲對(duì)我說(shuō)：”你放心，我不會(huì)拖你后退的，你就奮力向前跑，我盡量跟上你的速度，好嗎？”我答應(yīng)了一聲，但還是有點(diǎn)不相信她。她說(shuō)完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來(lái)了，我有點(diǎn)后悔剛才輕視同學(xué)的行為。

隨著裁判一聲哨響，我?jiàn)^力向前跑去，她也咬緊牙關(guān)，緊緊跟上我的速度，我們喊著整齊的口號(hào)，“一、二、一……”我們奮力地向著終點(diǎn)奔去，團(tuán)結(jié)一心，相互鼓勵(lì)。終于我們第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，我和隊(duì)友擁抱在一起，享受勝利的喜悅。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們兩個(gè)人特別激動(dòng)。盡管獎(jiǎng)品只是一個(gè)彈力球，但我們把這個(gè)小小彈力球緊緊地攥手心里，這是我們用頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)隊(duì)精神換來(lái)的。我一定要把這個(gè)彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅！

團(tuán)結(jié)的力量作文 團(tuán)結(jié)的力量半命題作文字篇四

“……團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)窮！就連身軀渺小的螞蟻就能做出讓人震驚的事跡來(lái)了！

有一天，媽媽帶我們到樓下散步，我們剛走一半，妹妹便吵著要停下來(lái)休息，她這個(gè)“人精”心眼多，她是想去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩一會(huì)呢！可是，這天氣熱得很，站著不動(dòng)，都能滿頭大汗。我和媽媽遷就著她來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

我無(wú)聊地坐在長(zhǎng)椅上發(fā)呆。突然，我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，是在青草邊上有一個(gè)大大的桃核在動(dòng)，我趕緊蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察著：這個(gè)桃核一定小朋友拿掉的，上面還有很多桃肉呢，看來(lái)這桃肉還很甜，已經(jīng)圍觀了很多小螞蟻，它們有的從下往上推，有的從上往里拽，有的咬住不放，有的忙著向巢穴跑去搬救兵。看著它們奮力的樣子，這熱火朝天的場(chǎng)面，好像聽(tīng)到了它們?cè)诤爸?hào)子呢。這讓我想起了小螞蟻搬蟲蟲的歌：“小螞蟻搬蟲蟲，一個(gè)搬，搬不動(dòng)，兩個(gè)搬，掀條縫，三個(gè)搬動(dòng)一動(dòng)，四個(gè)五個(gè)六七個(gè)，大家一起搬進(jìn)洞……”

很快，我們到了該回家的時(shí)間了，又看看小螞蟻們，依依不舍地回家了。

回到家，我還是擔(dān)心小螞蟻的大桃核有沒(méi)有搬走，要是遇見(jiàn)壞人了怎么辦？要是下大雨把桃核沖走了怎么辦？這些問(wèn)題在我的腦海里反復(fù)地呈現(xiàn)著，好像還能聽(tīng)到小螞蟻們?cè)谝欢欢暮爸谔?hào)！希望它們?cè)琰c(diǎn)成功！

小螞蟻的團(tuán)結(jié)互助，是我們?nèi)祟愐残枰模课覀円蛐∥浵亗儗W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)合作精神！

團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)的力量作文 團(tuán)結(jié)的力量半命題作文字篇五

你也許在家里剝過(guò)蠶豆吧，但你在學(xué)校里剝過(guò)蠶豆嗎？沒(méi)有吧，那讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們班的剝蠶豆比賽吧。

顧老師說(shuō)要帶我們?nèi)冃Q豆，你說(shuō)我們能不興奮嗎，大家七嘴八舌地說(shuō)，我一定比誰(shuí)誰(shuí)剝的多。大家臉上都是期待和躍躍欲試的表情。

我們來(lái)到食堂后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)食堂叔叔為我們準(zhǔn)備了滿滿三大筐蠶豆。遠(yuǎn)看，就如同三座綠色的山呢，堆得高高的。近看，蠶豆莢鼓得大大的，碧綠碧綠的，我看著就想撲上去吃了它們。

接著，我們分成兩組，男生為一組，女生為一組。這可對(duì)女生不公平了，女生人少，男生人多，更何況顧老師是男的，當(dāng)然是參加男生一組啰。不過(guò)女生也不氣餒，而是加緊奮斗。用手一掰，“哈”嫩綠色的蠶豆寶寶一顆跟著一顆跳進(jìn)了籃筐里。那蠶豆有的小小的，似乎睡覺(jué)還沒(méi)睡醒呢，有的蠶豆寶寶的肚子圓圓滾滾，外面的綠色大衣裂開(kāi)了一條縫，在陽(yáng)光的照耀下蠶豆閃爍著綠光，青的，綠的，嫩綠的，大的，小的，胖的，瘦的，各種各樣，各不相同，在我們眼里都可愛(ài)極了。

只見(jiàn)，陳韻軒專心致志地看著手，動(dòng)作敏捷而快速，只聽(tīng)“擦擦”的幾聲，蠶豆莢就被打開(kāi)了，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，也為了難剝的豆莢而拂過(guò)一絲憂愁。蠶豆筐邊到處站著大群大群的人，他們齊心協(xié)力來(lái)剝蠶豆。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，終于通過(guò)我們的努力，半籮筐馬上就要滿了。突然，不知從哪里冒出了一句話：“哈，才這么點(diǎn)。”我們的心抖了一下，我們已經(jīng)很努力，你們不就有顧老師有什么了不起。憤憤不平的我們更是加緊努力，經(jīng)過(guò)女生的團(tuán)結(jié)奮斗我們剝了滿滿一大筐了。轉(zhuǎn)眼間，高山變成了平地。

中午，我們吃上了自己親手剝的蠶豆，心里美滋滋的，沈佳豫還驕傲的說(shuō)了聲：“這蠶豆是我剝的！”我也挺自豪的，更是覺(jué)得口中的蠶豆也分外美味。

從這次比賽中我知道人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)的可貴，收獲多多。

團(tuán)結(jié)的力量作文 團(tuán)結(jié)的力量半命題作文字篇六

我們終于可以下樓去玩了！玩什么呢？大家一致決定來(lái)一場(chǎng)拔河比賽。

邱老師選了錢某某和洪某某當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，讓我們自己選隊(duì)。全部人都選了錢某某，洪某某那邊沒(méi)有一個(gè)隊(duì)員，這令我大吃一驚。邱老師把幾個(gè)人強(qiáng)行分到了洪某某那邊，我心里想：這次肯定是我們贏，因?yàn)槲覀冞@邊“人多勢(shì)眾”嘛。

來(lái)到了樓下的一片開(kāi)闊地，邱老師說(shuō)：“我們就在這里拔河。”準(zhǔn)備好了，隨著邱老師一聲令下，我們兩方開(kāi)始發(fā)力。我覺(jué)得好輕松，不出意料，第一局我們果然贏了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)每個(gè)人的手都紅了，而且力氣也快沒(méi)有了，我不禁擔(dān)心了起來(lái)。

第二局開(kāi)始了。我們使勁地往后拉，怎么覺(jué)得對(duì)方力氣大了許多，好像多了一個(gè)人似的。我并沒(méi)放棄，繼續(xù)用力往后拉，可怎么都拉不過(guò)來(lái)。這時(shí)，我旁邊的周子晨突然放開(kāi)了一只手，對(duì)方趁這個(gè)機(jī)會(huì)使勁一拉，把我們拽了過(guò)去。怎么回事？這局我們輸了。現(xiàn)在是1：1，還有一局。我們暗暗鼓勁：下一局我們一定要贏！

決勝局開(kāi)始了。一點(diǎn)力氣都沒(méi)有的我們，還在堅(jiān)持著。雙方誰(shuí)都不讓誰(shuí)，繩子一下往左邊一下又往右邊，兩方勢(shì)均力敵。可是我真的已經(jīng)精疲力盡了，都不知道剛才發(fā)生了什么，繩子一下就跑到了對(duì)方那邊去了。這次的比賽，我們徹底輸了。

我們隊(duì)的人不甘心地請(qǐng)求老師：“我們?cè)賮?lái)一局吧！”可是邱老師沒(méi)答應(yīng)，我們只好回教室了。如果真的再來(lái)一局，或許我們會(huì)贏。

看著紅通通的手掌，我還在回想拔河時(shí)候的情景。從今天拔河這件事，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，勁往一處使才能贏！

團(tuán)結(jié)的力量作文 團(tuán)結(jié)的力量半命題作文字篇七

“轟隆隆”，雷聲喚醒了正在發(fā)呆的我，我低頭一看，一群小螞蟻映入我的眼簾，原來(lái)它們正在搬家啊！

領(lǐng)頭的螞蟻將軍帶著整齊的隊(duì)列行進(jìn)著，蟻將軍的后面跟著一小群雄蟻，它們有著灰色的身體，就像穿著灰色的鎧甲一樣。它們一定是將軍的貼身護(hù)衛(wèi)！

呀，隊(duì)伍中間還有一大群工蟻，工蟻們都是大大的身子，小小的腦袋，顯得非常強(qiáng)壯。隊(duì)伍最后面是一群兵蟻，它們有大大的牙齒和黑得像黑珍珠一樣的頭，身體也非常強(qiáng)壯。

有一只小工蟻發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑，那塊面包屑至少比它的身體大十倍。它試著搬了搬，還挺沉的，它搬不動(dòng)，就跑開(kāi)了。我以為它不要面包屑了，如果我是它，也會(huì)如此做的。可是，才過(guò)了一會(huì)兒，它又跑回來(lái)了，身后還跟著一群同伴，它們一起來(lái)到面包屑前，貼著面包屑圍成一圈，一起低下頭，把觸角一起鉆到面包屑下面。它們要干什么？我一下子來(lái)了興致。

似乎有哪一只小螞蟻發(fā)布了命令，所有的小螞蟻們一起用頭頂了一下，那“巨大”的面包屑就動(dòng)了一下，稍稍離開(kāi)地面，但馬上又落下來(lái)。不過(guò)就在這一瞬間，好幾只小螞蟻趁機(jī)鉆到了面包屑下面。我一下子緊張起來(lái)，不知道自己在期待什么。

所有的螞蟻幾乎同時(shí)腿一蹬，頭一頂，那面包屑居然就離開(kāi)了地面！我的心中一陣驚喜，這些小螞蟻們揮動(dòng)著觸角，邁著整齊的步伐，頂著戰(zhàn)利品，瀟灑地向家里走去。

小螞蟻真厲害啊！雖然它們?nèi)绱嗣煨。鼈儓F(tuán)結(jié)的力量如此偉大。它們搬走了“小山”，也深深地打動(dòng)了我，教育了我。

團(tuán)結(jié)的力量作文 團(tuán)結(jié)的力量半命題作文字篇八

運(yùn)動(dòng)會(huì)在噼里啪啦的歡笑聲中走來(lái)了，停在了我面前。

經(jīng)過(guò)令人眼花繚亂的開(kāi)幕式方陣，大家都略感疲倦，坐在椅子上互相交談。不時(shí)在廣播中聽(tīng)到各種消息，還夾雜著槍聲和吶喊聲，一波一波的，讓人有種地動(dòng)山搖的感覺(jué)。

“嘿，迎面接力，迎面接力的快去！”

不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，班上一半的男生女生條件反射似的站了起來(lái)，快步走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的還一蹦一跳的。

“砰”的一聲槍響，猛地將我從書中的世界拽了回來(lái)。“什么比賽？”我拍拍李瑭的肩膀。她不時(shí)向場(chǎng)上望去，有些心不在焉，“哦，是迎面接力。”我現(xiàn)在的位置離場(chǎng)地很遠(yuǎn)，我只好睜大眼睛仔細(xì)看。

開(kāi)始似乎慢了那么點(diǎn)，我們班的隊(duì)伍與另一個(gè)班不相上下，我的心就跟著這么一直懸著。一來(lái)一回，大家的配合越來(lái)越默契。如魚得水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只有一個(gè)在來(lái)回跑似的。哈！那不是石若瑜嗎？此時(shí)在賽場(chǎng)上的她，如一支離弦之箭，全無(wú)平日的嘻嘻哈哈，緊繃著臉，沒(méi)命地向前跑。別人哪擋得住這樣的攻勢(shì)，不一會(huì)，我們班就領(lǐng)先了一大截。聶俊韜、羅舒文、毛喆遠(yuǎn)，成佳琪，這些熟悉的人似乎一下子陌生起來(lái)，原來(lái)大家都有一顆為班爭(zhēng)光，不甘落后的心！

也不知過(guò)了多久，比賽結(jié)束了，這途中竟沒(méi)有掉過(guò)一次棒，也沒(méi)有脫過(guò)一次手！這驚人的流暢度另我嘆服。果不其然，同學(xué)們一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)，第一名！一張張笑臉洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè)，樹(shù)影上斑駁的陽(yáng)光似乎都在為之喝彩！

這個(gè)第一名來(lái)之不易，既是對(duì)同學(xué)們能力的考驗(yàn)，也是對(duì)一個(gè)班級(jí)凝聚力的考驗(yàn)。正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”，這一點(diǎn)被大家展現(xiàn)得淋漓盡致。在這樣一個(gè)齊心協(xié)力的班級(jí)，我由衷的感到驕傲。

團(tuán)結(jié)的力量作文 團(tuán)結(jié)的力量半命題作文字篇九

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌久久地在我耳邊響著。是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，即使再小的東西，團(tuán)結(jié)起來(lái)也可以敵得過(guò)比自己大幾十倍，甚至幾百倍的物體。

前不久，我看到了一個(gè)視頻，大致內(nèi)容是這樣的：首先，是一條鯊魚想要吃那浮冰上的一群企鵝，就在這時(shí)領(lǐng)隊(duì)叫了一聲，大家都站在右邊使浮冰抬了起來(lái)，鯊魚一頭撞到了浮冰上，被卡住了。企鵝們險(xiǎn)中逃生；然后，是一只食蟻獸正要吸走那走在最后的一只螞蟻，領(lǐng)隊(duì)看見(jiàn)了一喊，所有螞蟻圍成了一個(gè)球，堵住了食蟻獸的管道；最后是一只大鳥(niǎo)想要吃那只小小的螃蟹，小螃蟹一叫，一旁的大螃蟹們就圍了過(guò)來(lái)，舉起鉗子朝大鳥(niǎo)一剪，大鳥(niǎo)的毛被剃光了。

一段視頻完了，我的感受開(kāi)始了。團(tuán)結(jié)的力量最大、最強(qiáng)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以企鵝沒(méi)有被吃掉；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以螞蟻沒(méi)有被吸走；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以螃蟹沒(méi)有被叼走；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以它們勝利了。

拔河比賽時(shí)，有了團(tuán)結(jié)我們才會(huì)羸；跳大繩時(shí)，有了團(tuán)結(jié)我們才會(huì)更快；足球比賽時(shí)，有了團(tuán)結(jié)我們才會(huì)更強(qiáng)。

當(dāng)然，這還有領(lǐng)隊(duì)的功勞。如果沒(méi)有領(lǐng)隊(duì)的冷靜，企鵝們很可能會(huì)被吃掉；如果沒(méi)有領(lǐng)隊(duì)的指揮，螞蟻很可能會(huì)被吸走；如果沒(méi)有領(lǐng)隊(duì)的智慧，螃蟹很可能會(huì)被叼走。

在班級(jí)中，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，為班級(jí)爭(zhēng)取那具有代表性的“流動(dòng)紅旗”；在學(xué)校里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，共同維護(hù)學(xué)校校園衛(wèi)生，使我們的學(xué)校變?yōu)樽蠲佬@；在社會(huì)上，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，不做違章亂紀(jì)之事，使世界上減少一些麻煩。只要我們肯團(tuán)結(jié)，我們的生活會(huì)更加的美好！

現(xiàn)在，我們知道了團(tuán)結(jié)的可貴，團(tuán)結(jié)的好處以及團(tuán)結(jié)的結(jié)果。所以，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同創(chuàng)造美好的明天！