在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

童之趣作文字 童之趣作文字篇一

珍藏的記憶永遠都是帶著一種美好，這種美好就像是冬日里的陽光，給人溫暖，令人難忘。那天是一個秋高氣爽的季節(jié)，楓葉紅了，杏葉黃了，就是在這種色彩的交融之中，我與家人來了一場秋游。

那時候的我也并不大，那也是我第一次去秋游，當我背著小包跟著家人往山里走去的時候，我的整顆心都是興奮的。我與家人一起走過火紅的楓林，楓葉在林子里緩緩的飄落，在秋陽下，在微風(fēng)中，美的不可方物。當一片紅楓落至我的腳下的時候，我抬起的腳都有些忍不住的踩上去。于是，我干脆蹲下身來，將那一片紅葉拿在了我的手上。后來這片紅葉放在我床頭一直陪伴著我。

我與家人一起穿過了這片紅楓后，在一處山坳里找到了一片小湖，湖里的水清澈，倒映著天空中飄動著白云，也將裸露在外的天空中的蔚藍也投射在其中。這里的景色更美，我們也已經(jīng)走了一段時間了，于是在一家人的投票下，我們最終決定在這個湖邊止步。

我們從各自的背包里取出了帶上的物品，爸爸先取出了一塊長方形的布，然后，我脫了鞋最先踩了上去。之后，我們將包里的食物一一取了出來，全部都放在了這一塊布上。

陽光懶洋洋的，天空中的白云也是懶洋洋的，湖邊的我們也都懶洋洋的躺在了這塊布上。我們一個挨著一個靜靜的享受著這一段美好的時光。

秋游結(jié)束后，我們將垃圾全部用一個袋子裝了起來，之后晃悠悠的打道回府。

這段記憶里，家人的歡笑，明媚的秋陽，純色的白云……這些都是值得讓我珍藏的一幕幕。

童之趣作文字 童之趣作文字篇二

安靜的家里，亮堂堂的，時不時傳來吱吱的聲音。這時的我正坐在沙發(fā)上玩手機，突然一只大“老鼠”從我面前跑了過去，嚇得我連手機都扔了出去，等我回過神來，過去撿起來一看，手機屏幕都摔爛了，氣得我火冒三丈，一場打“老鼠”大戰(zhàn)開始了。

我跑進房間，拿出我的大掃把，只見那只“老鼠”正在偷吃我的大香蕉，我舉起掃把，瞄準“老鼠”，用力對它一砸。但沒想到，“老鼠”沒有被打到，反倒我自己踩到香蕉皮滑了一跤，我更氣了，心想：可惡的“老鼠”，看我拿一個更厲害的東西來打你。

我馬上跑出去，撿來了兩塊大石頭，對準它，使出了吃奶的力氣，用力一扔，“老鼠”躲在桌子下，我差點就把桌子打爛了。我不服氣，再一扔，這次有了收獲，打到了它的背。這時，我又想到了一個方法，不信抓不到“老鼠”。

我立刻跑上街，買了一瓶老鼠藥，在房子四周分別放上了一些就出去玩了。十分鐘、二十分鐘、半個小時、一個小時過去了，我回到家，發(fā)現(xiàn)老鼠藥不見了，而“老鼠”還在，我很生氣。

就在這時，哥哥回來了，看到我生氣的樣子，就問：“你怎么了？”

“抓不到老鼠。”

“老鼠在哪？”

“就在那個房子里面，你去看看吧。”

“好”。

哥哥走進房子看了看，之后回過頭來說：“沒有啊。”我跑進去指著“老鼠”說：“那個不是嗎？”哥哥笑了笑，看著我，無奈地說：“那不是老鼠，那是我養(yǎng)的倉鼠。”

我恍然大悟，想想自己的所作所為，也忍不住笑了。

童之趣作文字 童之趣作文字篇三

“咯噔、咯噔、咯噔”這是什么聲音？

一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的下午，我一個人在家坐著，無聊至極，一個怪念頭突然出現(xiàn)在我的腦海—穿高跟鞋。

小時候的我非常羨慕媽媽能穿高跟鞋和長長的裙子，那優(yōu)美的樣子讓我向往。

我脫下了書包，想了想：離爸爸媽媽回來還有一個多小時呢，我有足夠時間做我想做的事，但如果他們突然回來了呢？算了，不想了。我挪動雙腳，像做賊一樣，朝媽媽的衣帽間走去，走進衣帽間后，用手摸了摸媽媽的化妝品和衣服。我看了好久，才決定穿什么。

決定好了，拿起了媽媽心愛的那雙白色高跟鞋和一條過膝的粉色連衣裙。

不一會，我穿上了那條粉粉的連衣裙，之后我拿起高跟鞋，彎下腰，放在椅子前。我脫下自己的鞋子，心里既緊張又興奮，深呼吸好幾次，才把那臟兮兮的小腳伸進高跟鞋。天啊！高跟鞋居然空了半截。我扭曲地站了起來，試著走了幾步，走到了客廳，在鏡子面前照來照去。突然咔嚓一聲，門被打開了。同時，白色高跟鞋的其中一個根被我踩壞了。

媽媽走進門看見后，大聲說：“啊！你在干什么？”

“對……對不起，媽媽！”我臉紅得低下了頭。

“來，媽媽看看有沒有受傷？”

“沒有，媽媽對不起。我不小心把您最喜歡的鞋子的跟踩斷了。”我漸漸抬起頭。

“沒事，鞋沒了可以再買，但如果你受傷了媽媽會更難過的。”

坐在沁園春的教室里，我想起了這事，不禁笑了笑。

童之趣作文字 童之趣作文字篇四

每個人都有美好快樂的童年，我的童年也是豐富多彩，精彩無限。

爸爸從我出生，就給我記生活日記，我的成長和快樂都在爸爸的筆尖下點綴出來。我小時候有兩件非常有趣的事，我寫出來和同學(xué)們共同分享一下我的快樂。

趣事一：那是發(fā)生在我剛會走路的時候，有一天晚上，爸爸媽媽下班回家，在路上說：“回家要給潤潤洗個澡。”說者無心，聽者可有意，爸爸媽媽回到家在看電視。一會兒，爸爸說：“怎么找不到潤潤了呢？”爸爸到衛(wèi)生間一看，啊！我正站在洗澡盆里，穿著衣服，穿著鞋，望身上在撩水呢！我身上濕濕的，爸爸問：“潤潤，你在干什么？”“我在洗澡呢！”你們說我可愛吧！

趣事二：那是我二周歲左右的事，一次，爸爸、媽媽、哥哥在談20xx年去泰山旅游的事。我說：“你們都去旅游，哪我在那里呀？”媽媽說：“你還沒出生呢。”我想了想說：“我也去了，我是在媽媽肚肚里去的，不過那時我還不會叫爸爸媽媽。”爸爸、媽媽、哥哥聽后，哈哈大笑。

童年是美好的，充滿趣味的，我喜歡我的童年。

老師點評：你有一位非常優(yōu)秀的稱職的爸爸，相信你會長成一位非常優(yōu)秀的女兒，你與爸爸媽媽之間的故事讀來讓人感覺溫暖，希望繼續(xù)堅持和大家分享你們家的溫馨事，很棒！

童之趣作文字 童之趣作文字篇五

今天，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密——大人們也很有童趣。

上午，我跟著爸爸媽媽來到東山，為奶奶祝壽。吃完飯后，我便和小朋友們做游戲。玩一會兒，累了，我們便一人買了一瓶泡泡水來吹。這時，爸爸和干爸爸出來了，他們見狀也紛紛加入了我們的游戲當中。我們吹泡泡，他們負責(zé)把泡泡“趕”上天去。

你看，大人們仿佛又回到了童年：等我們的泡泡一吹出來，干爸爸和爸爸他們趕緊用雙手將泡泡往上扇。待泡泡上升一點，他們便蹲下來，改用嘴吹。五顏六色的泡泡在他們的呵護下，一個個飛起來了。

每當泡泡經(jīng)過鐵門時，他們生怕泡泡會炸，便像頑皮的小孩一樣，追過門去看泡泡。如果泡泡繼續(xù)在飛，他們會歡呼雀躍；如果泡泡炸了，他們也會像受了氣的孩子一樣難過。每當我們吹出來的泡泡要落地時，他們會將其當作自己的寶貝將要摔下來一樣，手忙腳亂地將泡泡盡力吹上去。每當泡泡越飛越高時，他們也會像得到表揚的孩子那般興奮……

那上升的泡泡，就像他們放飛的一個個夢想，一個個希望。

今天，大人們仿佛回到了他們的童年，我也為他們高興。但我知道，只要我們好好聽話，認真學(xué)習(xí)，就可以天天見到他們童心般的笑臉。我希望他們天天開心快樂，童心不老。

童之趣作文字 童之趣作文字篇六

每個人都有一個記憶匣子，里面裝滿了我們所有的記憶。有一些會隨著時光的消磨，而被忘卻遺失，但有一些卻會歷久彌新。

和朱自清一樣，我對父親的背影，有著很深的印象。他的背影讓我難以忘卻。盡管他的背影并不是那么的高大，那么的挺拔。

大概像坐飛機一樣坐在父親的悲傷是每個人年少時最美的夢吧!這個夢很美很美，真的!當時父親身形高大身姿挺拔，每一次當我走累了的時候，總會纏著他，讓他背我。他當時的表情我現(xiàn)在還記得：無奈地搖搖頭，用“鋒利的爪子”把我抓到他的背上，邊走邊叮囑“抓緊了，別睡著”。然而，在他背上的時光過的總是那么快!因為他的背似乎有一種魔力，可以讓一向調(diào)皮的我早早的睡熟。

時光就像一個魔法師，把我變成一個妙齡少女。而他——我的父親，他的臉上手上都布滿了皺紋。往日他那挺拔的脊背也像出事的柿子樹一樣，一點一點的被壓彎了。

當初他背著滿滿一袋的麥子走得那么有力，而如今……

特別是那一次，做建筑工人的，他從工地的架子上摔了下來，他的身體每況愈下。各種疾病像惡魔一樣纏繞著他。但是為了我們一家人的生活，他很快就去工作了。爸爸，您真的很偉大!記得那天中午我?guī)湍阗N膏藥，你那佝僂的脊背是我頓時熱淚盈眶。您艱難地起身，撐起腰又去工作了。

不知為何，望著父親遠去的背影，我的鼻子酸酸的，淚竟也止不住地往下掉。

朦朧之中，他的背影又高大了起來。

童年的許多事我都不記得了，唯有那個背影，我記憶猶新。因為那里面寫滿了濃濃的父愛。

童之趣作文字 童之趣作文字篇七

童年，是快樂的，是難忘的，是每個人最快樂的時光。相信每一位小朋友，都不會忘記童年時發(fā)生的每一件事。在我的童年里，有一件事使我終生難忘。

一天，我來到爺爺家玩。爺爺讓我去看母雞下蛋，到了雞圈，我看見一只雞站在雞窩里，便想：這應(yīng)該就是母雞了，看樣子，快要下蛋了。我又驚又喜，驚的是如果是公雞怎么辦？喜的是如果是母雞，我就可以看它怎么下蛋。最終，我拿了個小椅子，坐到雞窩外面等。

兩個小時過去了，雞還是沒下蛋，我急了，正巧爺爺路過，看著我大笑：“哈哈哈！你竟然……哈！哈！看公雞下蛋！”

我一聽恨不得找個地方跑了！

正當我生氣時，卻看見一只母雞坐在草上準備下蛋，便坐到雞身后看，可雞一坐，我看不到了，便想：要是有木頭把它肚皮一抬，不就好了？說干就干，我找來一根短木頭，一抬，可能用力過大，雞飛了起來，一飛，就一下把蛋也生下來了，正好落在我頭上……

爺爺笑著說：“本來雞就要生了，你一抬，雞受到驚嚇，飛了起來，可途中蛋也下來了，給你一個‘禮物’。哈哈哈！”

童年，是快樂的，是難忘的，是令人大笑的。這件事一直使我不能忘卻。

童之趣作文字 童之趣作文字篇八

每想起這件事，我心中總是充滿悔恨。

那是六年前的事了，爸爸送給我兩個粉紅色的塑料書皮，上面還印這兩只可愛的小白兔呢，我特別喜歡！可是不久，塑料書皮漸漸皺了，小白兔也顯得無精打采，好像生病了。我很心疼，想把它抹平，但用盡各種辦法也摸不平，怎么辦呢！

有一天，我看見媽媽用電熨斗把一件皺巴巴的衣服燙得平平展展的，像新的一樣。我忽然有了主意，高興的差點跳起來。

媽媽燙完了衣服，斷了電源，把電熨斗放桌子上涼著。然后去做飯了。我悄悄取來書皮，學(xué)著媽媽的樣子，然后把電熨斗提起來一看。哎呀 ！這是怎么回事？書皮上的小白兔“飛了，”塑料書皮也皺得更不成樣子了。我迷惑不解的朝熨斗看了一眼。噢，小白兔被電熨斗“吃了”。 我既心疼又后悔，坐在床上就“嗚嗚……”的哭了。

媽媽聽見哭聲走過來，看我這這副樣子，急忙問道：“南南 ，怎么了？”我邊擦淚邊斷斷續(xù)續(xù)得說：“嗚——小白兔——給電熨斗“吃了”！媽媽聽了，差點笑彎了腰。他邊說，邊撫摸著我的頭說：“塑料碰到熱就會融化，熨斗這么熱 ，怎么能熨塑料書皮呢？”我停止了苦泣，半信半疑的點了點頭。

雖然這件事過去了很久，但我也非常后悔，因為這是我最喜歡的書皮啊！

童之趣作文字 童之趣作文字篇九

我有一位學(xué)識淵博的語文老師，同學(xué)們都稱他為魏老師。

魏老師是一位年過60的老頭，稍微有點胖，是西北人，頭發(fā)有點禿。魏老師的說話方式十分幽默，就比如說他那特有的“愛的教育”，這個詞一聽到就讓我們哄堂大笑。

談到“愛的教育”，我就得仔細說說，這可是魏老師的一大本領(lǐng)。在上課的時候，若有一個同學(xué)說了一些與上課無關(guān)的內(nèi)容，魏老師就會走到他身邊，一開始先微笑地看著他，那“慈愛”的目光總會不由得讓人背后發(fā)涼。之后，他會抬起那一雙溫暖寬厚的手掌，在他的肩膀上按按，讓那位同學(xué)放松放松，然后再放到他的后背上，給那位同學(xué)“按摩”一下，而那位同學(xué)，則一臉享受，發(fā)出動聽的呻吟聲，讓一旁的同學(xué)不由得投去羨慕的目光。看完這段，你們是不是覺得這位老師很慈祥呢?

別看魏老師這樣，他的講課技術(shù)是真的好，說話鏗鏘有力，句句突出重點，讓我們受益匪淺。上課的時候，只要有一位同學(xué)不懂，他就會為那同學(xué)認真講解，直到那位同學(xué)懂為止。這是一位多么盡職盡責(zé)的老師啊!

魏老師還有一個有趣的地方，那就是他喜歡給我們猜字謎，不得不說，老師是真的老奸巨猾，就拿其中一個字謎來說：“自己”，這個字謎我們給出了很多答案，如“億”“吾”“我”“咱”，結(jié)果竟然全是錯的，正確的答案是：體。我們千算萬算，都沒有想到這個真的是“老奸巨猾”，可能有什么辦法呢，這題是老師出的，到底答案是什么還是老師說的算，所以哪怕我們心里極度不甘，還是必須得服……

這就是我們的語文老師，一位幽默、學(xué)識淵博、盡職盡責(zé)的老師。

童之趣作文字 童之趣作文字篇十

我記憶的長河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的……但是使我至今還記憶猶新的那便是……

那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨自漫步于院子之中。忽然，耳邊傳來一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫，我屏住呼吸，凝神仔細地聽著，叫聲逐漸清晰。“知了，知了……”啊！原來是蟬正放聲高歌呢！

一想到蟬，我不禁怦然心動，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了院子里。此時，院子顯得是那么靜寂，我悄無聲息地邁開步子，潛伏在樹下。

早就聽說蟬十分機警，稍聽到一點風(fēng)吹草動，便會逃之夭夭。果然，我抱住樹干，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經(jīng)飛得無影無蹤。

這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，一縱一縱地上升，就在蟬兒正享受著日光微風(fēng)時，我飛速地伸出竹竿，因為淋了糖汁而變的粘粘乎乎的.面筋剛挨到蟬，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無法逃走，就這樣，一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。

啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡直是一個活脫脫的小精靈！讓我愛不釋手……

雖然我已搬離院子住進新樓房已多年了，但是，童年的趣事就像一壇陳年老酒，讓我回味無窮……

我愛童年！

童之趣作文字 童之趣作文字篇十一

童年像一個色彩斑斕的盒子。里面有許多趣事，其中的一個件令我至今都難以忘懷，留在了心底，回想起來還會情不自禁地大笑起來。

五歲那年，爺爺來到我家，之后我便發(fā)現(xiàn)爺爺是個“越劇謎”，只要一看到越劇，就會將它從頭看到尾，看得開心時會“嘿嘿”地笑；看到悲傷處也會流淚。因為爺爺很疼愛我，所以我寧可不看動畫片，也要把電視讓我爺爺看。

一次，爺爺出門買菜了，我無聊，便打開了電視：“呀！是越劇”可是爺爺不在家咋辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，在電視前徘徊，幾次開門都見著爺爺，于是我想了個“好辦法”——把電視機捆住，不讓越劇逃走。于是我用電視機罩將電視罩住，可是有聲音，為了不讓聲音逃走，我又給電視蓋了張毛毯，并用繩子將他捆緊，終于沒聲音了，我扒在窗上，等待爺爺?shù)牡絹怼?/p>

“鈴鈴”爺爺回來了！我飛奔了過去，爺爺連放菜的時間也沒，就被我拉到了電視機前。“爺爺！快看，您喜歡的越劇，我一邊說，一邊為電視松綁，”可惜眼前的一幕令我驚呆了，電視里放的星球賽，我瞪著眼呆在那。

爺爺問清了事情的原委后大笑道：“今天我看得這出戲比越劇好看多了！”我聽不懂爺爺說的話，就跟著他大笑。之后爺爺告訴了我電視節(jié)目是留不住的道理。我便一頭鉆進了他的懷里，害羞地笑了。

童年的我是多么無知，多么可愛呀！這件事令我至今難忘，將永遠地埋在了心底。

童之趣作文字 童之趣作文字篇十二

童年是每個人最留戀的時光。因為童年是無憂無慮的。一天天長大，雖然懂事了，成熟了，但煩惱也隨即多起來了。有時候仔細回想一下童年的趣事，便可體會稚嫩的味道。

我爸媽可是以嚴師著稱，所以對我的要求十分高。三年級就讓我看《三國演義》了，幼時連字都沒學(xué)過多少的我，面對這本書來說真是重足千斤，苦不堪言。所以我讀書時便囫圇吞棗，把人物搞混不少，諸葛亮當成曹操，張飛當成了馬超……不會讀的字也不查字典。

當然，我也不會忘記那時在同學(xué)面前炫耀自己那“淵博”的知識。雖然讀得一塌糊涂，但面對這些從未讀過這本書的同伴來說，編造是唯一的方法 ，而且同學(xué)們都信以為真，同學(xué)們都尊稱我為“小博士”。然而，總也會有被拆穿的那天。

那是一個天氣晴朗的上午，下了第一節(jié)課，我便開始炫耀起來。

我有意頓了頓，看到同學(xué)準備開始洗耳恭聽了，我便繼續(xù)往下講。

“三國時期……”我又開始胡編亂造了。

“無知！”

講了一半，只見站在不遠處的高年級學(xué)生打斷了我的話。

“不知道就別講，免得誤人子弟。”

“我……”我一時語塞，臉漲得通紅……

從那以后，我再也沒有給別人講過故事。

經(jīng)過這件事，我明白了一個深刻的道理，不能不懂裝懂，甚至炫耀自己，即使一時得到夸獎，早晚也會被揭穿，一旦真相被揭穿，便會使自己無地自容、尷尬之極。要做一個謙虛、謹慎的人。

童之趣作文字 童之趣作文字篇十三

對我來說，童趣這個詞，離我越來越遠，卻是最熟悉的。我們生活在一個忙碌的時代里，為了我們的未來。我們就像在一艘小船里，我們不得不放棄一些東西，把它們拋向大海。在失去的同時，我們也會獲得。

炎炎夏日，柳枝輕輕搖曳在微微的熱風(fēng)中。在路上行走的人們都能感到迎面而來的熱風(fēng)。讓他們感到急躁。我坐在家里，開著風(fēng)扇，吹著空調(diào)。抱著西瓜。我坐在書桌前寫作業(yè)。偶爾會聽到樓下的小孩大聲喊叫的聲音、快速奔跑的聲音、清脆的歡笑聲和急促的呼吸聲。這種聲音好像我也有過。

從前的我，我從來不會管天氣有多熱，只會和小伙伴們一起玩耍、一起歡笑、一起奔跑、一起大喊。任由一顆又一顆大粒的汗珠劃過臉頰滴落。而現(xiàn)在的我，只會抱怨這悶熱的天氣，再也沒有像從前一樣瘋玩。讓我出門，我都不想動。

從前的我，會不管什么時候，研究在草地里趴著的是什么動物，每天在樹上吱吱叫的是什么動物等。而不會像現(xiàn)在，見到狗也會害怕。

從前的我，一到夏天，就會對著風(fēng)扇張開嘴巴啊啊亂叫、喜歡站在太陽地里玩踩自己影子的游戲、會用肥皂水制造泡泡液等。現(xiàn)在的我會覺得那樣做事幼稚的行為。

我，變了。變得沒有從前可愛了，似乎也丟失了一種情趣。沒錯，我變了，變得更加成熟，同時，那份幼稚的童趣丟失了。但是，偶爾我也會想起那份童真的趣味。

童之趣作文字 童之趣作文字篇十四

余憶童稚時，能天天打鬧。洗泥鰍吃牙膏，這是我小時候干的傻事代表。

記得我小時候，我天天狂玩。一天媽媽買來了些泥鰍，這下我安靜下來了，看著這些黑不隆咚，滑溜溜，臟兮兮的家伙，我突發(fā)奇想：“既然吃菜要洗，吃水果要洗，所以吃魚也要洗洗！”我抓起裝泥鰍的盆子，來到浴室。“嘩”的一下放水，泥鰍們不開心了，一個個“飛”出水盆，我冷笑一聲：“這是什么招？”我扔出鉤子，上面釣上米，它們貪吃，個個進了新的“天牢”——水桶（我換了個東西）。

我氣急敗壞，一邊想起我泡澡的感覺，我將一塊舊肥皂弄碎，加洗潔精、洗發(fā)精——我能想到的全放了。水上起泡了，泥鰍個個不安分起來了，個個“大鬧天宮”——兇跳。我說：“別急，同志們，一會就好，舒服的很！”

一會兒，一個個靜下來了，像是玩累了，媽媽進來了，一看臟臟地我，還有一桶“落了片白茫茫大地真干凈”的水，“肚皮朝天”的泥鰍無語了。

春天過去了，夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了。媽媽又買來了泥鰍，可童年一去不復(fù)返了，在浴室洗泥鰍的事我再也不會做了，可我多想念我那童年的時光呀！有了，寫下來吧！

我默默地想，慢慢地寫，似乎又聽見泥鰍大鬧時的水聲，又看見媽媽那無語的表情。

童之趣作文字 童之趣作文字篇十五

冬婆婆再一次拿著白色油畫筆來到了我們身邊，把一切都畫成了白色，到處白茫茫一片，美麗至極。

冬天有很多樂趣，比如和小朋友們一起堆雪人、打雪仗。這不，前幾天我和我的表哥不就“開戰(zhàn)”了一場。

我和我表哥來到雪地上，分了領(lǐng)地后，便交起手來。

我躲在一簇大草堆后面，手里抓了把雪，用力握緊，雙手搓了搓，一個圓圓的雪球炮彈就成了。我突然躥了出去，握緊雪球，瞄準表哥，右手往后一揚，雙腿一彎，然后用力一扔，“砰”的一聲，正中表哥的肚子。

表哥大怒，他連忙抓起一團雪做起了雪球，很快就有了五六個，然后連珠炮一樣瘋狂投射過來，發(fā)起了猛烈的反擊。我跳來跳去，一會兒偏左，一會兒偏右，但不幸被命中一發(fā)。突然，他又想我扔出了一個巨大的炮彈，我迅速“蛇形走位”，往左一偏，往后一轉(zhuǎn)，躲過一劫，順便抓起雪制作了一枚炮彈，然后用力跳起，在空中轉(zhuǎn)身，費勁九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢奮力扔出，最后跌落在雪地上。而我發(fā)出的炮彈卻正好砸中表哥的額頭，真是太酷了！不一會，表哥就舉起來“小白旗”投降了。

冬天的快樂，就是好朋友在一起的時光，就是童趣，就是童真！我希望這快樂是永遠的！