無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班干部檢討書(shū)字篇二
這是我第一次寫(xiě)檢討書(shū)，我不知道內(nèi)容應(yīng)該寫(xiě)什么，但我知道1000字都不可能全是道歉的內(nèi)容，所以我想說(shuō)說(shuō)我的內(nèi)心感受與檢討。
我知道這次說(shuō)話(huà)誰(shuí)都有責(zé)任，班干部也帶有更重的責(zé)任。班長(zhǎng)不在，那變由班干部輔佐班長(zhǎng)管理好這個(gè)班級(jí)。我當(dāng)生活委員是從高一開(kāi)始的，我真的不知道生活可以管紀(jì)律，所以我能沒(méi)讓全班都不說(shuō)話(huà)，但身為一名組長(zhǎng)，沒(méi)管理好我的組員，那是我的失職。況且我有時(shí)也都管不住自己，上課回頭回腦，東張西望，要是我管，也都不能服眾吧。我不敢這不敢那，怕同學(xué)我會(huì)討厭我，嫌我多事，我也有著多一事不如少一事的心理，我很在意別人的目光，我知道這是個(gè)缺點(diǎn)，我在也正在一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。
老師，在你讓班干部集體開(kāi)會(huì)時(shí)，我們都在班里看電影，我以為是讓找各科課代表，我想我不是課代表了，可以不用去，沒(méi)想到身為生活委員也有去的義務(wù)，所以我在班里看了電影，看得很安心，在班長(zhǎng)回來(lái)的時(shí)候，班長(zhǎng)看我們都在看電影，所以他沒(méi)有說(shuō)，他想讓我們放松一會(huì)，所以班長(zhǎng)沒(méi)有錯(cuò)，是我們作為班干部沒(méi)有提醒班長(zhǎng)，也是我作為同學(xué)沒(méi)有主動(dòng)要求，所以老師這是我們每個(gè)人的錯(cuò)，班長(zhǎng)在課堂上把所有的錯(cuò)都往他自己身上推的時(shí)候，我真的很想為班長(zhǎng)辯解，但是我卻沒(méi)敢說(shuō)，真不知道我的膽子什么時(shí)候變得這么小了。
老師在以前我的認(rèn)知里，只要我自己不隨便扔紙就好，因?yàn)槲野牙谑掷锊桓胰訒r(shí)，別人說(shuō)我作秀，我只能把我自己分內(nèi)的做好，我說(shuō)過(guò)我在意別人的目光，以至于在別人扔紙時(shí)，我只有看著，每當(dāng)一片紙?jiān)谖夷_邊時(shí)，我都沒(méi)有敢撿，真不知道我要這樣到什么時(shí)候。我不敢保證一定會(huì)改，信誓旦旦的說(shuō)卻不做，那樣叫虛偽吧~~，我會(huì)盡量一點(diǎn)點(diǎn)的讓自己不注意別人的目光的人。
老師，你總說(shuō)我坐不住凳子，我想和我性格有關(guān)吧，我開(kāi)學(xué)也說(shuō)過(guò)會(huì)做住凳子，這把可好，崴腳了，還真作住凳子了，這點(diǎn)我也得慢慢改了，和字一起改，政治老師說(shuō)我字也看起來(lái)像可著急干什么似地，就是亂，和我坐不住凳子一個(gè)毛病，我會(huì)在高三前改過(guò)的。
上初中時(shí)，老師總說(shuō)上高中就沒(méi)人管你了，真是，上高中之后只有自己管著自己，沒(méi)有人能時(shí)時(shí)刻刻都能注意到你。我屬于被官那類(lèi)的，沒(méi)人管我自覺(jué)性不高，所以我要檢討一下我自己，凡事要自覺(jué)。
我不知道檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的，我只知道這是我所想的，我有許多的缺點(diǎn)和不足，我都知道，我也在努力的改掉我的不足，我也知道再多說(shuō)都是廢話(huà)了。只要我說(shuō)的我能做到就好，向老師說(shuō)的，把成績(jī)努力提高就行。
班干部檢討書(shū)字篇三
尊敬的xxx：
由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語(yǔ)課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)及時(shí)收齊的.情況，我的工作沒(méi)做好，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
這個(gè)學(xué)期已快結(jié)束了，如今我這個(gè)英語(yǔ)課代表還是沒(méi)能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因?yàn)槲覜](méi)能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒(méi)有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長(zhǎng)的英語(yǔ)課文，我總是很慢的背出，我自身都沒(méi)背出就更沒(méi)有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時(shí)，我總是說(shuō)，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會(huì)指責(zé)我：“有你這么不好的英語(yǔ)課代表的嗎，你根本就不配當(dāng)。”我頓時(shí)感到很失落，他們?cè)趺磿?huì)這樣評(píng)價(jià)我呢？我就覺(jué)得我自身的能力太弱才會(huì)讓同學(xué)門(mén)覺(jué)得我是這么的不好。
自從當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)我，變成了另一個(gè)人。因?yàn)樗麄冇X(jué)得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)檫@正是我的缺點(diǎn)，本來(lái)就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說(shuō)我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，這使我感到很欣慰。我自身也知道我在英語(yǔ)學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。
所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作，讓咱們班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科更上一層樓！我要加油了！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
班干部檢討書(shū)字篇四
各位同學(xué)：
大家下午好！在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻，我作為班干部卻要占用大家的寶貴時(shí)間，來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí)，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來(lái)，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)殡p方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來(lái)看，我出手打人是錯(cuò)誤的，應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒(méi)有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒(méi)有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想，那將會(huì)是兩敗俱傷！
好了，說(shuō)了這么多，言歸正傳，我出手打人，說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ)，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動(dòng)的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對(duì)面的與徐雷交流的機(jī)會(huì)！
此致
敬禮
姓名
時(shí)間
班干部檢討書(shū)字篇五
尊敬的老師：
本日在操場(chǎng)上操，整完隊(duì)，我們?nèi)胧窒率稚喜伲喜儆悬c(diǎn)不整齊，我們?cè)谝黄靵y中一貫說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班干部卻異國(guó)去管，而是各做各，當(dāng)大隊(duì)部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部異國(guó)盡到職責(zé)時(shí)，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我本身____一個(gè)異國(guó)當(dāng)好本身神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候候我想：必定不要忘了此次教訓(xùn)，今后必定不要再犯了。
教授帶一名同學(xué)去看病，當(dāng)時(shí)教授不在場(chǎng)，但我從教授眼中看出這時(shí)候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國(guó)盡到責(zé)任。教授，過(guò)去我們?cè)?jīng)諷刺過(guò)別班同學(xué)，可本日被他人叱責(zé)，諷刺后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，當(dāng)時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在此，我向每個(gè)教授說(shuō)聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)決議信念吧!把此次深入的教訓(xùn)記取，篡奪把丟去的分爭(zhēng)返來(lái)，要知道，好漢其實(shí)不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人!
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
班干部檢討書(shū)字篇六
尊敬的老師：
您好!
對(duì)于這一次犯得錯(cuò)誤，我有了一個(gè)深刻的反省，希望我的檢討能得到老師的認(rèn)可，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再犯這類(lèi)的錯(cuò)誤，希望能獲得您的原諒。
這一次我逃課的錯(cuò)誤是非常嚴(yán)重的，作為班委，沒(méi)有盡到為同學(xué)做榜樣的責(zé)任，卻逃課回家，這個(gè)事情的確是我錯(cuò)了，在這里，首先向?qū)W校，向老師，向同學(xué)們說(shuō)一聲對(duì)不起，我的確不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻逃課了。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，自省，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，并在此，我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我覺(jué)得我不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，不能做違背學(xué)校規(guī)章制度的事情，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的懶惰，以及投機(jī)取巧的心理，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。在清明節(jié)放假前夕逃課回家，沒(méi)有請(qǐng)假，這個(gè)錯(cuò)誤就的確是完全在我。如果家里有急事，向老師請(qǐng)假無(wú)可厚非，哪個(gè)老師也不是不近人情不講道理的，但是并沒(méi)有急事但卻逃課回家就是非常不對(duì)的做法了，今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)紀(jì)律處理的需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更是為自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧疚。這種愧疚是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是我真正認(rèn)識(shí)到我不應(yīng)該這么做，是我現(xiàn)在真正后悔的表現(xiàn)。來(lái)到大學(xué)也半年多了，我們也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己是否學(xué)到了什么東西，可以讓我們安身立命的東西。作為大學(xué)生，我們已經(jīng)不是懵懂的小孩子，我們要為自己以后的人生做打算，做安排。當(dāng)有一天我們真正走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)的時(shí)候，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)中文的學(xué)生，我真正掌握了多少專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么能讓自己出類(lèi)拔萃的特長(zhǎng)?捫心自問(wèn)我們什么都沒(méi)有，既然什么資本都沒(méi)有還逃什么課，什么都沒(méi)有學(xué)到還逃課那就是傻，來(lái)到大學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生的樣子那大學(xué)念得又有什么意義，父母辛辛苦苦把孩子送進(jìn)大學(xué)，不是讓孩子吃喝玩樂(lè)享受人生來(lái)了，以后父母還需要我們來(lái)贍養(yǎng)，妻子孩子還需要我們來(lái)照顧，不學(xué)無(wú)術(shù)碌碌無(wú)為，那人生中這寶貴的青春的大學(xué)四年就這樣白白浪費(fèi)了嗎?現(xiàn)在想想，我逃課這種錯(cuò)誤的做法真是太幼稚，太愚蠢了。
望老師能夠看在我深刻檢討的份上，從輕處罰，在今后的日子里能夠監(jiān)督好。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
班干部檢討書(shū)字篇七
各位同學(xué)：
大家下午好！在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻，我作為班干部卻要占用大家的寶貴時(shí)間，來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí)，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來(lái)，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)殡p方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來(lái)看，我出手打人是錯(cuò)誤的，應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒(méi)有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒(méi)有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想，那將會(huì)是兩敗俱傷！
好了，說(shuō)了這么多，言歸正傳，我出手打人，說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ)，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動(dòng)的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對(duì)面的與徐雷交流的機(jī)會(huì)！
檢討人：
年月日
班干部檢討書(shū)字篇九
尊敬的老師：
您好！首先我要為我的上課遲到的行為做一次深刻的檢討，雖然我是班干部，但是我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒(méi)到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。
遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話(huà)通知家長(zhǎng)，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫(xiě)檢討書(shū)就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)！其實(shí)這句話(huà)我感覺(jué)很熟悉的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的，其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的，我知道老師有可能會(huì)我的高明見(jiàn)解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍?xiě)檢討書(shū)了！可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證了我說(shuō)的那句話(huà)了！
其實(shí)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿(mǎn)分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙堑模灾苯犹氯ナ且环N捷徑，也是最安全的！
當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高，所以面對(duì)這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說(shuō)了：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)！我就下去了，結(jié)果和同學(xué)一樣無(wú)大事了！所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔伺赂叩拿×耍⊥瑫r(shí)也對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績(jī)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度！
對(duì)于我的遲到我也沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)動(dòng)員還有熱身的呢！何況我們學(xué)生呢！
不過(guò)我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠(yuǎn)，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級(jí)很多的同學(xué)都抄過(guò)的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲业倪t到時(shí)間時(shí)間是33分鐘，而且是兩天加起來(lái)的。我對(duì)于老師的計(jì)算的精確程度真的是佩服的五體投地！
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當(dāng)?shù)膿Q一下呢！換什么呢！哦對(duì)了！雙截棍不錯(cuò)哦！
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
班干部檢討書(shū)字篇十
尊敬的老師：
您好！
作為班長(zhǎng)，我不僅沒(méi)有維護(hù)好課堂紀(jì)律，反而還帶頭吵鬧，造成課堂紀(jì)律十分混亂，同學(xué)們都沒(méi)有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把上課時(shí)間當(dāng)成了下課時(shí)間。這是我工作的失職，在這里，請(qǐng)求老師的原諒，并給老師道歉。對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了。
作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該起到帶頭的作用，在老師不在的時(shí)候，維護(hù)好課堂紀(jì)律，讓同學(xué)們保持安靜，不要講話(huà)和吵鬧。但是我不僅沒(méi)有做到，而且還帶頭吵鬧，導(dǎo)致我們班的聲音大到隔壁班都能夠聽(tīng)見(jiàn)，影響到了隔壁班同學(xué)上課的心情，請(qǐng)老師代我們向隔壁班同學(xué)道個(gè)歉。
在自我反省之后，我認(rèn)為，如果在自習(xí)課有同學(xué)在大聲吵鬧，或者我們班的自習(xí)紀(jì)律不好，我應(yīng)該維護(hù)好課堂紀(jì)律。先勸阻同學(xué)們，讓他們不要吵鬧，保持安靜，如果沒(méi)有效果，同學(xué)們不聽(tīng)我的，那我應(yīng)該要去辦公室找老師，請(qǐng)老師來(lái)勸阻同學(xué)們。而不是在勸阻無(wú)效之后，干脆放棄，跟同學(xué)們一起吵鬧。由此可見(jiàn)，我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)牟⒉皇呛芊Q(chēng)職。
同學(xué)們并不是不會(huì)聽(tīng)班長(zhǎng)的話(huà)，只是因?yàn)槟昙o(jì)尚輕，自制力不夠，所以需要作為班長(zhǎng)的我多強(qiáng)調(diào)幾遍紀(jì)律問(wèn)題，他們才會(huì)注意。這次事件的發(fā)生，也是我平時(shí)沒(méi)有注意潛移默化的培養(yǎng)同學(xué)們保持紀(jì)律的良好習(xí)慣的原因，如果平時(shí)在同學(xué)們上課吵鬧的時(shí)候我能夠勸阻他們，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)，這次也不會(huì)發(fā)生這樣的事情。
班長(zhǎng)并不是只需要在學(xué)習(xí)方面起到帶頭作用就可以了的，在其他方面，也要作為同學(xué)們的一個(gè)良好的示范，起到一個(gè)榜樣的作用。還要作為老師與同學(xué)們溝通的橋梁，幫助同學(xué)們更好的與老師進(jìn)行交流，也更好的傳遞給同學(xué)們老師的想法。班長(zhǎng)的工作是很復(fù)雜的，如果想要把這個(gè)工作做好，就需要付出很多的努力。
這次失職，也是對(duì)我的一個(gè)提醒。班長(zhǎng)作為班主任老師的小助手，應(yīng)該要減輕班主任的工作，而不是給班主任增加負(fù)擔(dān)。這次事件的發(fā)生，也是因?yàn)槠綍r(shí)我沒(méi)有盡到班長(zhǎng)的責(zé)任造成的，沒(méi)有把班長(zhǎng)的工作當(dāng)成一件重要的事。在之后，我會(huì)好好的反省，改正自己錯(cuò)誤的工作態(tài)度，把班長(zhǎng)的工作當(dāng)成一件重要的事去做。
在之后，我一定做好班長(zhǎng)應(yīng)該做的工作，把課堂的紀(jì)律維持好。不管老師在不在教室，在不在學(xué)校，我都要維持好紀(jì)律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班干部檢討書(shū)字篇十一
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊惱給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)一向您表示我對(duì)逃課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我再也不逃課的決心。
早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，結(jié)果我卻辜負(fù)了老師，家長(zhǎng)以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時(shí)接到同學(xué)的電話(huà)去火車(chē)站接他，當(dāng)時(shí)哥們義氣在心里一沖動(dòng)，就逃了一節(jié)課，我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有向老師請(qǐng)假就直接走了，這是對(duì)老師的不尊重，對(duì)知識(shí)的無(wú)視，對(duì)老師認(rèn)真?zhèn)湔n的無(wú)視，我深感后悔，這是我人生中的損失。
但錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽(tīng)取老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。
輔導(dǎo)員在電話(huà)里的教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動(dòng)，老師的言語(yǔ)雖然嚴(yán)厲，可處處流露對(duì)我的關(guān)心，也使我深刻的認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來(lái)班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負(fù)罪感。也許我現(xiàn)在向您說(shuō)“我錯(cuò)了”，對(duì)您來(lái)說(shuō)未免顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我想表達(dá)的意思。但我真心的希望您能從我的字里行間中體會(huì)我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認(rèn)為我自己學(xué)習(xí)是想不端正，思想覺(jué)悟不高，跟沒(méi)有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。我的言語(yǔ)不多，但是字里行間中以真實(shí)的表達(dá)了我的悔意。
輔導(dǎo)員我真的錯(cuò)了，我保證下次再也不敢了。不！是不會(huì)再有下次了。
我保證，我會(huì)在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實(shí)向您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我！
我會(huì)用事實(shí)證明！我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了！
檢討人
日期
