無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
燒不壞的手帕注意事項 燒不壞的手帕原理我明白了篇一
這時候，老師開口說話了：這塊手帕是保過險的，它有金剛不壞之身。我心里納悶，這怎么可能呢?老師您的牛皮肯定會吹破的!我就等著看老師您出洋相啰!
只見老師把一塊斑馬紋布放在盤子上，再在布的全身灑了酒精，正要拿起打火機時。我擔心起來：老師要干什么?不會要引起火災吧!只見老師正小心翼翼地將打火機一步步地靠近布旁，打了半天的火，就是點不著。我想：哈哈，老師真是個膽小鬼。嘿!火終于點起來了，熊熊大火在燃燒著。有的同學站起來，有的同學站在桌子上，而有的同學直接跑到前面去。而我在心里為那小手帕默默擔心著!小手帕，你現在可好呀?我仿佛看見小手帕在火中掙扎，還不時地哀求：火大哥，饒我一命吧!
老師將火熄滅，將手帕在手中抖來抖去，安然無恙!我如釋重負。我想：這怎么可能呢?難道這塊布有法力嗎?不可能，一定是我看錯了。
老師講解了其中的奧秘：原來，老師的酒精含了百分之七十的濃度，另外百分之三十是水，酒精遇火燃燒，放出熱量，使酒精和水大量揮發，帶走部分熱量。左右搖晃手帕時可散去大量熱。這樣火焰的溫度被降低，不能達到手帕的著火點，所以手帕就燒不壞了。原來如此!
要想打開科學的鑰匙，毫無疑問是要帶上一個大大的問號!
燒不壞的手帕注意事項 燒不壞的手帕原理我明白了篇二
上課鈴響了，老師端著盤子、打火機、“魔法藥水”、手帕和筷子進來了。接著她神秘兮兮的說：“同學們，今天我們來變一個有趣的魔術。”
看著老師拿出的這些“秘密武器”，教室里瞬間炸開了鍋。同學們有的議論紛紛，有的緊張不安，還有的興奮不已。我心想：老師今天葫蘆里到底賣的什么藥呢？
只見老師首先拿起“魔法藥水”，慢慢地擰開蓋子，倒入了盤子里。接著拿起筷子夾著手帕放入盤子里翻來覆去，讓小手帕在里面全部浸濕。然后老師拿起打火機點燃了手帕，火苗像雨滴一樣升了起來，好像在說：“小手帕，你要是落在我的手中，肯定粉身碎骨，哈哈哈！”
這時同學們看到火苗，有的嚇得大叫起來；有的捂著眼睛不敢看；還有的躲在了桌子后面。火苗像噴火怪獸，又像樹葉一樣飄來飄去，還像一座大火山燃燒著。突然老師把火焰和手帕用大碗蓋了起來，同學們都七嘴八舌的討論著，大家疑惑不已。
“見證奇跡的時刻到了！”老師大聲的說到。她把蓋著的碗拿起來，大家發現小手帕完好無損。原來“魔法藥水”是加了水的酒精，是水的保護，才讓小手帕安然無恙，同學們這才恍然大悟。
今天我明白了：生活中有很多的科學知識，只要我們認真觀察，就會有所發現。
